【精选】小学五年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我养了六条聪明、可爱的小金鱼。 有两条是红色的，像两位披着红色飘带的仙女；两条黑色的，像两团黑色的绸缎；两条花花的，像两位贵妇人。它们在水中自由的游来游去。两颗又黑又圆的小眼睛，在水里从来都不眨一下，尾巴像片枫叶一样在水中摆来摆去，快活极了。 它们刚到我家时胆子非常的小，只要有人靠近它们，它们就立刻钻进水底，我给它们喂食它们也不吃，可是，当我再回去看它们的时候，就会发现鱼食全部都不见了。慢慢地我和小金鱼成为了好朋友。每天早晨，只要我拿起那个装满红绿两色鱼食的瓶子时，它们仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它们就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里，当它们吃完了，就开始在水里嬉戏。每当看见这个情景，我的心情就无比的快乐。
可是，有一天我放学回家，发现有三条小鱼浮在了水面上，我跑过去一看，那三条小鱼已经奄奄一息了，水也很浑浊，我冲进卫生间，飞快的接了一盆清水，把它们放进去，企图救活它们，可是我的这些努力都无济于事最终这三条小鱼还是离我而去了。我含着眼泪把它们掩埋了。我问爸爸：“为什么小金鱼会死呢？”爸爸告诉我：“鱼缸里的`水变浑浊了就说明水里没有氧气了，小鱼自然就死了。”通过查资料我知道了饲养金鱼需要注意以下几点：1，养金鱼水要用困过七天的水。 2.金鱼是冷血动物,水温不能高。.3.金鱼每天喂1次就可以，在固定时间喂。4.要经常换水。
于是，我就按这4条精心地饲养我的小金鱼。小金鱼给我带来了许多欢乐，我非常的喜欢它们。
小学五年级作文 篇2
父爱为什么会容易被别人忽略呢？因为父亲严厉，很少对孩子亲吻拥抱。其实，父爱和母爱一样的慈祥，一样的伟大，一样的神圣。
如果说母爱是甜蜜的果汁，那么父爱就是不可缺少的淡水；如果说母爱是鲜花的芳香，那么父爱就是容易被忽略的.空气。
我第一次写作文的时侯，绞尽脑汁挖空心思地用了许多成语，我天真地认为成语多多益善。“大作”完成后，我就向妈妈炫耀。妈妈看了后，眉开眼笑，赞不绝口。得意的我还想得到爸爸夸奖一番。于是，拿着“大作”又向爸爸炫耀，可万万没想到，爸爸却眉头紧锁，大叫道：“一点都不好，滥用成语，这作文是怎么写的？”“你看看你，知道不知道鼓励呀？这可是儿子花了大半天才写出来的！”“花大半天才写出这样的作文？”爸爸边说，边把我的作文毫不留情地撕掉了。此时，我高兴的心情一落千丈，我立刻跑回我的小房间，“啪”地一声关上了门，一头栽在床上放声大哭……
然而，爸爸却把撕碎的作文粘好，并在背面写了三个字：“对不起！”作文从门缝里塞进来。我双手捧着作文，委屈的泪水顿时化成了感动的泪水……
父爱是什么？父爱是朱自清笔下的《背影》，父爱是一个严厉的目光，父爱是不经意间的一次抚摸，父爱是毫无遮拦地批评……
母爱如和风细雨，父爱如暴风骤雨。母爱和父爱是两股相反的风，而我必须操控好我的风帆……
孩子有信心，只因母爱在身旁；孩子有阳刚，只因父爱做脊梁。
小学五年级作文 篇3
本学期，我年级将坚持“德育为首,教学中心,质量第一,”的办学目标，坚持“塑班风，促学风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，深化课堂改革，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力
一、 班级情况分析
(一)班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
(二)学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划
本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
(2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表
和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的.学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。
小学五年级作文 篇4
几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。
秋来到我的校园里，热情地同挂在树上的一串串棕褐色的龙眼打招呼。一粒粒饱满的龙眼向人们展示了秋天独有的姿色。
秋来到操场上的两旁的草地上，草地上的小草，3%2的小草已经枯黄，只剩下3%1的小草是嫩绿的.了。
秋来到操场前一个升降国旗的地方，上面写着：共进大同。共进大同前有一些鲜花，这些鲜花有的已经凋谢，有的还争鲜夺艳呢！
秋来到龙眼树上，打开它的化妆盒，把叶子涂得枯黄，把龙眼涂成黄褐色的，秋推出了这一切，惬意地笑了。
秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留个人间，秋呢，便拂袖而去。树枝摇曳，叶儿欲追寻的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋儿，又飘然而落，留下一个美好的思念和静静的沉思！