作文埋在心底的自豪
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的作文埋在心底的自豪，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文埋在心底的自豪1
每个人都有自己的优缺点，我最大的优点就是心态好。
我活泼开朗，不把任何烦恼放在心上。就像上次钢琴比赛一样，我滑了一跤，不小心弹了一曲《照我说的做》。虽然错误极其明显，但由于我良好的心态，接下来的动作依然流畅，赢得了评委和观众的热烈掌声。
比赛结束，我高高兴兴地走下舞台。等我从游戏里出来，我爸妈马上围上来说：“你不知道你弹错音了吗？”我知道。那又怎样？我漫不经心的回答。然后你还在这里兴高采烈，别人在哭。“你不是在取笑我们，”爸爸半信半疑地问道。他们就是他们，我就是我，我有自己的个性，游戏是为了什么，是为了哭吗？比赛就是和各路大神交流。是对自己的`考验，也是锻炼自己的机会。在紧张的气氛中，我们可以公开心态的好坏。没有自信，就会在舞台上留下阴影，再也不想上台了。与其哭，还不如多练，再创佳绩！我说大话。爸爸妈妈很听话，对我竖起大拇指。爸爸高兴地说：你很棒，你是一个优秀的教育家！
在生活中，我们都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在过去的阴影里，永远不会幸福。如果你坦然面对，你会更强大。科学家证明，心态好的人比心态差的人多活三年。如果我们乐观，我们的生活会更好！
好的心态会永远埋在心里骄傲！
作文埋在心底的自豪2
我叫王彦茹，是一个心细而又开朗的小女孩儿。我热爱语文，对于语文的一切都有着极大地兴趣，包括朗诵。
我喜欢朗诵，它能展现出我们阅读的能力，展现出自己的胆量和嗓音。
我读书时喜欢把自己最优美、最响亮的声音展现出来，很多时候都会得到老师的赞许。老师说听我读书是一种享受。
有一次，班里评选星期五帯读班长，许多人都被同学否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又紧张又惊喜。紧张地是怕同学们一口否定，惊喜的是我还有评选带读班长的希望。慢慢的，越来越多的同学认可了我，我兴奋极了，因为我的努力被大家看到了!最后，我很光荣的被大家评选为了帯读班长。
那时，我很感动。看来，我付出的信血没有白费!后来，我的'读书水平越来越好，现在已经成为了名副其实的“朗诵明星”了!
我还有很多令我自豪地事情。通过这些事请我获得了许多的表扬，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我这一生中，会时时警告自己，不要骄傲，下次要继续努力!
作文埋在心底的自豪3
每个人都有自己的特长，我也不例外。我的特长不是唱歌，不是跳舞，而是钢琴。
记得上三年级的时候妈妈建议我学钢琴，我听了可高兴了，钢琴是多么高雅的乐器啊，我满口答应。妈妈把我带到罗老师琴艺馆。刚进门我就看见了许许多多的乐器，有电子琴，吉他，钢琴。我发现钢琴是其中最大的一个乐器，顿时仿佛看到了自己坐在那架钢琴前，优雅的挥动着双手弹出了一首美妙的'音乐。
老师帮我想了一个好办法，那就是自己的手里假装捏着一个鸡蛋，这样学起来就顺利了。我一开始还是学得比较好的，可是后面越学越难，每次上课总是心不在焉的，老师就开始批评我，我就更加不耐烦了，开始有了放弃学习的念头。后来，我冷静下来想了想，别的孩子都能学得会，我就那么笨吗？既然做了这件事就一定要坚持到底，于是我每天回家就刻苦练习，争取一次性过关。经过坚持不懈的努力，后来老师上课就夸我：“你真棒，你是怎么做到的？太厉害了。”我红着脸说：“其实我并不聪明，只是我每天坚持不懈的练习才练会的。”
从此，我又开始喜欢钢琴了。这种坚持不懈的精神伴我一天天进步着，成了我埋在心底的自豪！
作文埋在心底的自豪4
别看我长的矮小，但我很喜欢运动，像轮滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因为我的蛙泳动作十分优美，活像一只小青蛙一样在水里快活地游着，受到不少叔叔、阿姨的夸奖呢！
在我8岁的时候，妈妈带着我到体育中心游泳。一进入游泳池，我就兴奋地不得了，一下子跳进游泳池内。由于我还不会游泳，身体猛地一下沉入水底，我一惊，直喊救命，一把被妈妈拖上了岸。这回我可不敢再下水了。我羡慕地看着别人在水里快活地游着，心想：我要是会游泳，那该多好啊！这时，妈妈好像猜透了我的心思，便对我说：“你要不要学游泳？”我一听，开心极了，高兴地说：“我当然要学了！”这时，妈妈把我带到一位叔叔跟前，对我说：“这是教练叔叔，你跟着学学吧！”
开始练习了，教练要求我们先练习憋气。我想：憋气多简单呀，我以前能憋三十多秒钟呢！但是，真正到水里还真是不听使唤了。才十多秒钟，就坚持不了了，我有些垂头丧气了。这时，妈妈看出了我的心思，一边鼓励我，一边给我加油。于是，我努力练习，总算学会在水里憋气了。然后，开始学双手划的.动作，手的动作很简单，我一会儿就学会了。最后要学双腿蹬水的动作，脚和腿要放松，否则就会有压力，身体就会往下沉。经过无数次的练习，无数次的失败，我终于学会游泳了，我十分的开心！
现在，每当我游泳时，听到别人对我的称赞，就会想起学游泳的这段经历，我的心里总是美滋滋的，感到十分自豪。
作文埋在心底的自豪5
在我四岁的时候，我在看电视的时候。看到了，电视上有人弹钢琴，琴声非
常优美。我看到了，也非常想学，就吵着闹着让爸爸给我买钢琴。爸爸看到我非常想学钢琴，就说好吧，第二天他给我买了钢琴，还请了老师，刚开始学的时候非常兴奋。学的时候，学了差不多有两个月的吧，我就想放弃了。爸爸问我为什么？因为我老弹跑调。那老师有没有说你？我说没有，他还一遍又一遍的好好教我。你看，那是老师对你有信心。他才对你那么有耐心的，你也要对自己有耐心
哦，不能说放弃就放弃，做事要有始有终。我又打消了要放弃的这个念头，又拾起了，学钢琴的念头。虽然刚开始学的时候还是有点跑调。不过总比原来好多了。慢慢的，我的琴声越来越优雅。我经常在舞台表演钢琴。每次，表演完，底下的.掌声都非常热烈。有一次，我爸爸妈妈，和老师也在台下。等我弹完下去的时候，爸爸妈妈和老师到台下找我，爸爸妈妈和老师说，你弹的太好听了。老师说，
我是他教的学生中弹得最好的。爸爸说我非常有音乐天赋。我和我爸爸，妈妈和老师说说，每当我想要放弃的时候，我就想起把我爸爸的话，我就又开始弹了。
作文埋在心底的自豪6
我们是新世纪的好少年，我们都有自己的特长，有的人因为自己歌唱得好而自豪；有的人因为自己舞跳得好而自豪；还有的`人因为自己画画得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字写得好。
我的字写得好，这里面却蕴含着近四年来许许多多的酸甜苦辣！
记得开始练字时，我很认真，可是没过几个星期，我就厌倦了，天天练这几个字，真没意思。当我看到别的小朋友在外面拍球、捉迷藏时，就想放下手中的笔和他们一起玩，可是一想到妈妈那种看不起人的眼光，我只好狠下心来，不再看外面，专心练字。
冬天，写字时手冻得冰凉，我焐焐热水袋；夏天，我汗流浃背，吹吹电风扇，继续再练。功夫不负有心人，我的字越写越好，我对书法的兴趣也越来越浓。去年，我在盐城市“山鼎杯”60年、60人青少年书法比赛中，夺得了全市的金奖。听到这个消息后，我“瞪”了妈妈一眼，心想：看你还敢小看我，瞧！这就是特别爱好书法的我。
妈妈看到了奖杯，笑眯眯地对我说：“这是你的‘一份耕耘，一份收获’。”同学们看后，刮目相看，羡慕的眼神使我在心底感到无比的自豪。
我喜欢书法，虽然很苦很累，但它给了我自信和快乐。
作文埋在心底的自豪7
每个人都有自己的长处和短处，每个人都有心底的自豪，我个人优点不多，生活中不挑食，爱运动等，虽然说不大，但想起来心里有种默默的自豪感！
记得有一年冬天，天气特别冷，外面有一层厚厚的积雪，待在家里冷得实在受不了，于是我准备出去跑步，弟弟觉得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一个人跑了很远的路，回家感觉全身暖暖的，好长时间不觉得冷，可弟弟没有外出运动，一个人在家里冻得直流鼻涕，后悔没有跟着我出去跑步，当时我感觉心里美美的，心想下次跑步一定带上你哦。虽然是一个小小的跑步，但我一直坚持了下来，现在想起来，前几年我身体差老生病，这两年身体棒棒的，是因为我爱运动的'原因。
还有我从来不挑食，学校和家里的饭菜，我都会吃得干干净净；在学校里，老师为此常表扬我；在家里，妈妈常说我比弟弟做得好；我很高兴，我要将这份自豪感埋在心底，农民伯伯辛辛苦苦收获的粮食，我们要学会珍惜和节省，杜绝浪费，就要从我们自己做起。
每个人都有自己的优点，没有十全十美的人，但只要我们自己努力，一定会有更多优点产生，把这种优点和成绩产生的自豪感埋在心底，克服我们自身的缺点，从小事做起，争做一个对学校和社会有用的“雅少年”。
作文埋在心底的自豪8
我叫徐子恒，今年已经11岁了，我在觅渡桥小学就读，我是一个活泼可爱、爱音乐的男孩，活泼可爱就不用说了，令我最得意、最自豪的还是吹萨克斯了。
萨克斯外形如一根弯了腰的茄子，“茄子”前面有七个音符键，声音也是从这里传出来的，“茄子”头顶是吹的地方。从8岁开始我就学习萨克斯，我非常喜欢，我也想学会这门技能，所以我常常出现在琴行里。刚开始时，我连音都吹不出来，即使把脸憋得通红也不管用，虽然老师说我有这方面的天赋，可这萨克斯好像和我作对一样，松狮让我当众出丑，惹得大家哄堂大笑。我不甘心，得想个办法才行，我只好请教这里吹的比较好的哥哥。哥哥告诉我吹萨克斯不必用太多的力，一定要掌握方法，他还告诉了我他学习的窍门呢！
回到家我不气馁，抓紧练习，咬牙坚持，经过无数次的失败，终于能吹出音了，我尝到了成功的喜悦。
后来经过老师的.指点，自己刻苦的练习，我几乎都不会吹错音符，我都考到了三级证书呢！在一次比赛中，我获得了三等奖呢！现在我都收了几个小徒弟呢！
现在我每当听到萨克斯的声音，我便想起我的一段经历。这就是我埋在心底的自豪—吹萨克斯。
作文埋在心底的自豪9
我是一个爱运动的男孩，我的特长是游泳，因为我的动作很优美，游的也很快，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都夸我游得好。
七岁时，妈妈叫我去学游泳，我听了喜滋滋地就跟着妈妈去了游泳池，教我的是一位姓王的女教练，她可是一个严格的教练。
训练开始了，教练叫我们练习手势两只手交替抬起向前，往身后拨水，腿部放松，然后脚底绷直，上下打腿，刚开始我觉得并不难，但是，不一会儿，我的胳膊酸胀极了腿向灌了铅一样，抬也抬不起来，原来游泳不是一件容易的.事，我有一点打退堂鼓了，但爸爸、妈妈和教练不断鼓励我让我认识到不管做什么都不能怕苦怕累，于是我i坚持了下来。经过半个月的学习和训练我终于达到了教练的要求，能熟练的游泳了。
一段时间后，教练叫我去深水区训练，刚开始，我有点害怕，才游了一会儿，身子就好像失控了一样沉了下去，我慌乱地扑腾着。教练一把把我托起来：“不要怕，放松!按原来的感觉游!”我按照教练的方法多游了几遍，果然默默地适应了。
几个月后，我的游泳水平提高了许多，教练让我去参加比赛，我以1分26秒38的成绩获得了第二名，教练和爸爸、妈妈都说我有进步。我觉得功夫不负有心人。只要舍得付出，就一定会有收获!
作文埋在心底的自豪10
我是一个能歌善舞的女孩，最令我自豪的还是我的歌声。
在妈妈耳里，我的声音甜美柔和；在爸爸耳里，我的.声音响亮清脆；在爷爷奶奶耳里，我的声音仿佛就是天籁之音。
最令我得意的是那张奖状，上面清楚的写着这几个字：“徐萌同学在‘校园小歌星’演唱比赛中荣获一等奖。”拿到这张奖状时，我脸上泛起了红晕，高兴得一蹦三尺高。这都是用汗水和心血浇灌的成果啊！能取得成功是多么来之不易！
那是我二年级参加的一个比赛。当时音乐老师来找我：“徐萌，学校要举行‘校园小歌星’的唱歌比赛，老师决定推荐你去参加，希望你在家好好练歌，争取拿个第一名。”她的话语中充满了期望，我听到这话时，也很兴奋，暗下决心一定要好好练歌，不辜负老师的期望。
于是，我一有空就练歌。记得有一次，我有一个高音唱不上去，就绞尽脑汁想办法。嘿，有了！“妈妈，把针盒拿来。”妈妈半信半疑地拿来针盒。我抽出一根细长的针，使劲往手上一戳。高音就被“啊……”的一声给蹦出来了。
经过了几个星期的努力，我终于获得成功。拿到奖状的一刹那，我忽然明白了“有志者，事竟成”的道理。这就是我埋在心底的自豪。
作文埋在心底的自豪11
在比赛时，彩笔断了你会着急成什么样的，来看看我是怎么帮助同桌的吧。
有一天，老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛，老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高，同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时，我突然紧张起来，手心直冒汗，可我又想起同学们的祝贺和老师的期盼。我又重新打起精神来开始比赛了，我拿起画笔，开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的`一位同学叫了起来。感觉很奇怪，画得好好的，干嘛要叫，我转过头去，定睛一看，原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转，眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。
我和他虽然不是同班同学，但我看他急得眼泪都快出来了，还是挺可怜的，就把我的彩笔往他的桌子上一推，大方地说：“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢：“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色，可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望，把青色抽了出来。
结果由于颜色用的不对，我得了三等奖，那个同桌得了一等奖，我不但没有感到遗憾，反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人，我的心里很开心比吃了蜜还要甜，我为我埋在心底的乐于助人而自豪！
作文埋在心底的自豪12
我是一个爱唱爱跳的壮族小姑娘，参加了很多的兴趣班，有唱歌、绘画、跳舞…。.，各式各样，业余生活可丰富了。
在这些活动中，我最喜欢的是唱歌，因为我是一个少数民族的小姑娘，我的梦想就是长大以后当一名歌唱家，把大山的歌声带给大家。
我的自信是这样来的：一天，声乐老师对我说：“孩子，你的声音是我听到的声音里最好的声音！你一定要好好学习，坚持练声，一定会去取得好成绩的'。”我的脸就立即红了，但心里还是很高兴，默默地跟自己说，一定要听老师的话，好好练习。后来有一天上课的时候老师对我说：“孩子，你现在的水平可以去比赛了！”我顿时感到非常地紧张和兴奋。
比赛那天到了，当我站在舞台上，向前一看，天呀！有一千多人吧，我的头上冒出了一滴滴的冷汗。就在这时，我想起了老师的话：不要盯着观众看，只管进入状态，唱出自己最好的歌曲……趁着播放前奏的时间，我进行了深呼吸，努力调整自己的心态，用自己最为满意的声音唱完了歌曲《卓玛》，当我唱完的时候，台下响起了一阵阵掌声……在这次比赛中，我取得了金奖的好成绩，真高兴得不知道中怎么形容。通过这件事，让我明白了，只要通过自己的努力，加强学习、把本领学好了自信就会来了，这就是我心底的自豪感。
大家觉得呢？
作文埋在心底的自豪13
我的爱好数不胜数：读书、打羽毛球、书法……其中我最喜欢踢足球。
其实我从小并不喜欢足球，但自从看了今年的世界杯后，我对足球产生了浓厚的兴趣。
于是，我便缠着爸爸教我踢足球。就这样，自己的足球之旅开始了。每个星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球场训练。
第一次踢球之前，爸爸告诉我：“踢足球千万不能用脚尖踢，这是很多新手常犯的错误，还有踢球时一定要踢球的下部并且要用力，记住了吗？”“记住了！”我大声地回答。
首先，爸爸让我踢点球，爸爸说：“踢点球时要先助跑，球才能出得快。”我猛得一踢，可球却走得很慢，没到球门前就停住了。爸爸说：“你要踢球的`下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，没进，再踢还没进……我尽力按照爸爸说的做，可这球根本不听我的，就是不进。我生气地把球踢了出去，坐在足球场上气愤地说：“我再也不踢了！”爸爸抚摸着我的头说：“做什么事不可能一帆风顺，更要有耐心和坚持不懈的精神。梅西、C罗也不可能一开始就能踢进，你只要按照我的要求做，就能踢进！”听了爸爸的话，我重新站了起来，把球拿过来继续踢。经过刻苦练习，我终于尝到了成功的喜悦。从此，我踢好足球的决心更坚定了。
此后，爸爸又教会我怎样过人、断球、传球等技能，现在，我离球门二十多米都能踢进，家人、同学都为我竖起了大拇指。
我爱足球，因为他教会我坚持不懈的精神，又让我明白学会团结的道理，还能让我增强体质，我爱足球！
作文埋在心底的自豪14
有一天，美术课上，老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……，粘到纸上制成漂亮的图案。
回家后，开始做了，我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等，把它们放在桌子上，又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子，十分美丽，一看就像真的小兔子一样。
画好后，把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上，白乳胶仔细的刷在图案的边缘，或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了纸上，就这样小兔子的.两只耳朵就粘好了。
接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结，小兔子一下子就精神漂亮了许多。
我做完了把它拿起来，一瞧，真不错！于是拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“宝贝儿，你做的太棒了，真有艺术感，继续努力！”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。
我想下一回美术课上，一定要给老师看。到了那一天，我让老师看了这个作品。老师说：“做的真漂亮，有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了，感到无比的开心。
今天，我要向大家倾诉我心里的自豪，让大家和我一起分享这份开心与快乐。
作文埋在心底的自豪15
我是一个活泼开朗、乐于助人的小女孩儿。让我最感动的是我的乐于助人。
这个星期一，我们体育测试：跑步。我心想：惨了，体育是最让我头疼的科目了。唉，我今天死定了。
只听老师大喊一声：“开始。”我就像疯了一样飞快地往前跑。哇！我自己都不敢相信我跑在最前面。当我快要跑到终点线的`时候，我一回头，看到冯欣一个不小心被石头绊倒了了摔在了地上。我看着冯欣痛苦不堪的样子，心里想：冯欣一定很痛吧！我要不要去帮她呢？可帮了她我就得不到第一了。我想了想决定去帮冯欣。我掉头跑了回去。
我蹲下去，伸手把冯欣扶了起来，我问冯欣：“冯欣，你的腿还痛不痛？”冯欣说：“谢谢你，我不痛了。”我知道，冯欣其实还很痛，因为我看到她的眼眶里含着泪水。可冯欣却让我继续跑。我又跑了起来。我不时地回头看看冯欣，只见她忍着痛，一瘸一拐地向前走着。我心想：她一定很痛吗，我要不要送她去医务室呢？我又跑了回去，把冯欣小心翼翼地扶起来。“你趴在我背上，我背你。”我对冯欣说。冯欣点了点头。我费了九牛二虎之力，终于把冯欣背到了医务室。
因为这件事，我一直暗暗地把自豪埋在心底。
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