关于叙事的作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
你想看未来的汽车吗？那就跟我一起去看看吧！
在未来，你不用担心会出车祸。未来的汽车制作材料是棉花，如果你在路上开车，突然冲出一个行人，这辆车就会自动变成棉花，撞上了，人也就像跌入妈妈的怀抱，既温柔，又舒服。
你不用担心车里的`汽油会用完，因为未来的汽车是靠太阳光来发动的。如果连续几天阴雨天，也没关系，雨水会转化能量，同样可以让它自由奔跑。不下雨又不出太阳，它就不能动了吗？不，只要有风，它就可以转化风力让自己向前冲。
现在的汽车不能变换形状，不能变换颜色，除非你另外花钱，太贵了。未来的汽车不是这样，它可以根据你的心情变换颜色，心情很好，它就会变成红色，心情很忧郁，它就会变成白色。如果你想变换形状，只要在车里选择好自己喜欢的形状，点击切换，它就会成功变身。
车里还有一个小型冰箱，如果饿了，可以随便吃，还有电影随便看。开着这样的汽车，走遍全世界都没问题。
未来世界人人都有一辆这样的车，也不用为停车位犯愁，当你不需要开车时，只要按一个小按钮，车子就会变成车钥匙那么大，你把它放进随身携带的小包里就可以啦！
你想开这样的汽车吗？那就好好学习，我在未来的汽车里等着你呢！
叙事的作文 篇2
在初二下学期刚开学的时候，学校组织去潍坊市实验学校实践五天。
早上7:00多，我们早早来到了学校，坐上车，来到了实验学校。
在众多课程中，给我留下深刻印象的课程有两门：拓展训练和航模制作。拓展训练课是大多数同学所期待的课程，这堂课的任务有两个：翻越求生墙和攀登墙。求生墙是一堵高三米多、九十度垂直的墙壁，此墙没有任何可以踩的地方，想要翻越只能用人梯或迭罗汉的方法翻越。我们用两个人在底下当底座，上面两个拉胳膊，两个搬腿的方式。先送上几个爬墙好的同学，当上面已有了六个人时则换女生，因为女生身体轻，所以一个一个地送的很快。一会儿，墙下便只剩下四五个男生了。当只剩下一个人的时候，我们五六个人在墙上尽力往下伸手，然后这位同学奋力一跳，牢牢的抓住上面同学的手，上面的人一使劲，便成功的将最后一位同学拉了上来，这个任务圆满完成。
随后是攀登墙，这是一个呈三角形的墙，一面陡一面坡，上面有绳索，有可以踩的地方，这个项目比较容易，只需要抓住绳子，脚踩稳木板便可以轻松完成这个项目。
在航模制作课上，我们需要用几块没有经过任何加工的'木板组装成一架飞机。我经过精准的测量，割好了木板，打磨耗费了我不少的时间。“十年磨一剑”正体现出来，我不停地磨，不时地拍打落在身上的木屑，终于，经过长时间的打磨，飞机打磨好了。
在潍坊市实验学校我学到了很多在课本上学不到的知识。
叙事的作文 篇3
6月1日，今天是儿童节，妈妈跟我约好了是下午1点带我去百货公司买玩具的。妈妈问我：“你想要买什么玩具？”我说：“妈妈，你要答应给我买一个四驱赛车啊！”
妈妈同意了，到了下午准时地来接我去了百货公司。进入百货公司，眼前的景象让我惊呆了。由于是六一儿童节，百货公司里挤满了前来购买玩具的学生与家长。
看到百货公司里琳琅满目地玩具，我顿时间又改变了主意。我说：“妈妈，我不要四驱赛车了，我能不能要点别的？”妈妈很无奈地说：“我的小祖宗，你快说，你要什么？”我想了一会儿，说到：“我想要一个喜羊羊与灰太狼的'动画图册”。
经过比对两种玩具的价格，妈妈高兴地答应了，说到：“行啊，这动画图册可比四驱赛车便宜，妈妈何乐不为啊！”我心想：“这可真是一个会精打细算的妈妈啊！”
时间如此之快，很快到了傍晚时分，我们就回家了，今天可真是快乐的一天！
叙事的作文 篇4
犹如一朵飘流的白云，逝去了-——我家的那片竹林。它留给我的那一份美好的回忆，不时萦绕在我的梦境里。
那里曾是一片很浓密的竹林，童年时，我的小天地就是那片浓密的竹林。
冬天，大地上一片寂静，那些曾经茂密的小草，此时躲在厚厚的泥土下睡着了，很难看到它们的踪迹。这时，那些树木的皮变得又枯又老，像老人的脸一样，涩涩拉拉的，枝头又像一个秃顶。然而，只有那片竹林，仍是那样的浓密，那样的翠绿，看起来那样的舒服，让人感到一丝淡淡的春意。
春天终于来了，许许多多的小竹笋破土而出，又肥又嫩，其周围有许多小花小草衬托着，更显得它的`好看。徜徉在其中，更觉得有一番情趣。记得那时，我常常因玩到忘了吃饭时间，被妈妈责怪。
夏天，密林成阴，晚饭过后，无论是小孩、妇女、老人，都喜欢聚集在这玩耍、聊天、下棋、乘凉，这时的竹林，一片欢声笑语，就像喧闹的夜市……
我觉得秋天是一个萧瑟、悲伤的季节。
就在那年的秋天，突然来了几个人，说这竹林风水不吉利，要砍了买掉。任凭我如何哭闹，最后还是砍去了，只余下一片孤零零的竹根。
或许纯洁的童心是最幼稚也是最真诚的。那以后，我便不时的去看看那些悲切切的残根，心中也默默祈求他们在阳光雨露中复活。
秋去冬来，我徜徉在原来的竹林边，望着杂草丛生的荒野，心中涌起无限的惆怅。大地上仍一片寂静，那片孤零零的竹根也随着枯黄的小草寂然入睡了吧，然而，就在这时，我分明看到了一棵又肥又嫩的绿色……
叙事的作文 篇5
生活中我们可以品尝到各种各样的滋味，酸、甜、苦、辣有成功的滋味，当然也有失败的滋味。
在人生的道路上，我们经历无数的挫折，体验无数的失败，克服过无数的难关。面对初三生活，更是要体验到无数的失败。开学之后，我为自己制定了每门课都要考到高分，可是数学考了两次后，第三次却失败了，不但没有得到高分，而且还一落千丈，考了一个让自己怎么也意想不到的分数，我的'心一下子跌入了底谷，心中久久不能平静，我失败了。
失败的滋味，就像一杯苦咖啡，让人久久不能忘怀；失败的滋味，就像一把尖锐的刀刺在了胸口，给我深深的痛；失败的滋味，就像一个迷路的小孩，不知所措。
总忘不了一句话：除非经历许多大错，无人能变得伟大或优秀。经历大错，或许就是人生的一个转折。回头看看自己的人生之路，你会发现，失败总是在人越过重重困难、层层障碍，将要到达目标的时候出现，这不免使人心灰意冷，失去进取的信心。其实，失败的最大悲哀并不在于你已经失败，而在于失去了重燃希望的信心。
失败的滋味，在所难免，既然如此，为什么不让自己变得快乐一些呢？失败并不等于就永远失去了与成功结缘的机会；失败了也并不等于你就屈服于困难和压力。失败了，跌个跤，爬起来继续向前进就是了。许多成功这就是这样走过来的。失败里该有多少你过去忽略了的真理等着你去再认识啊！抬起头来，前方依然是一片光明，只要手脚还能动，希望还在闪烁，就不怕没有成功的一天。
失败的滋味，其实并不可怕，努力了一场，难免会失败，这时你应该想想自己努力的方法和努力的方向了。这时是败给你的一个机会，一个反省自己的机会。失败后，你才能对未来有一个真正的领悟。
面对失败，我们既要去品尝失败的滋味，也要向成功的梯子一步步往上攀登。
叙事的作文 篇6
师恩是洒遍大地点点清冽的甘霖；师恩是山涧潺潺而过的宁静溪流；师恩是炎热夏日里凉爽的风；师恩是横跨天际色彩斑斓的彩虹；师恩是林间硕果累累的桃李；师恩是包容世间一切的阔大深沉的海洋。
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩美丽老师，因为她让我懂得如何奉献……
初闻美丽老师
学校的部分团员在3月12日参加了由慈溪网发起的义卖活动，地点设在上林坊。每班都有一人参加这次活动，我有幸能够参加这次活动。虽然那天寒风凛冽，但也阻挡不了我们的热情，我们抱着义卖的物品，在各个餐厅、商店之间穿梭着，每卖出一件，我们都能兴奋好一阵子。在义卖当中，突然一个词传进我的耳朵——美丽老师，我听他们说，美丽老师是我们学校这次义卖活动的牵线人。为了这次活动的顺利进行，美丽老师放弃了自己的休息时间。 “美丽老师”我默念着，我决定寻找美丽老师。
寻找美丽老师
美丽老师是谁呢？我猜想着。美丽老师一定是位不仅外表美丽，而且一定像充满爱心的天使，播撒着爱心的种子，让爱心的种子在我们的心中萌发，她一定是年轻漂亮的女老师。
突然，我想起了我们的班主任——施老师。自从她得知四明山好几个小学却少各类学习用品和课外书时，她不仅仅自己默默地付出，还鼓励我们为那里的孩子捐出一片爱心。老师的提议得到了我们同学和家长的积极响应，我们为他们捐献了很多东西，大包小包的书、笔、衣服在办公室里堆得很高。在她的倡议下，我们班还和四明山中心小学的五一班结成了对，施老师代表我们给那儿的孩子写了封热情洋溢的鼓励信，还让我们每个同学签上名。她还让我们与这些孩子们互相通信，让我们体味山里孩子的贫困，让我们知道原来还有许许多多的孩子生活的条件是如此的差，这些了解更让我们懂得了珍惜和感恩。在我们付出爱心的过程中，也让我发现了我们施老师的心灵是多么的美丽，我在想，莫非施老师就是他们口中的美丽老师？后来经过多方面的打听，证实了我这个猜想是百分百正确的。
自从知道美丽老师之后，一个个好消息陆陆续续地传来。他得知在西藏的孩子缺乏字典、书籍之类的学习用品，她二话不说，到了学校马上让同学们捐了字典、作文书、衣服等等。我们的同学都十分的热情，他们从家里拿来了字典、作文书，有的同学甚至新买了好几本，他们说，西藏的朋友们等着我们的帮助呢！我们家里没有，买几本，对我们来说没什么，可对他们来说却是大大的帮助啊！听完了他们的解释，我们都被感动了。
美丽老师还对我们说，西藏有一位老师在那儿的乡下教书，条件十分的贫穷。但他每个星期都会骑着他那破旧的自行车到镇上打个电话。他所教的班级中，只有他一个人有一本破旧的字典。美丽老师被他深深地打动了，被这群贫穷而又充满希望的孩子们感动了。当然，我们也被感动了。
感受美丽老师
美丽老师原来是那么富有爱心。她不但对弱势群体那么有爱心，对她的学生就更不用说了。她常说：爱学生，不仅仅是老师的.一种教育手段，更是班主任工作的一把金钥匙。
常常有同学生病了，美丽老师就立刻和那位同学一起看病，还亲自为同学端菜，她让我们懂得，同学间要互相帮助，作为班干部要以身作则；为了开展班队活动，美丽老师就会自己出钱，为我们买好玩的，还绞尽脑汁为我们想方设法，她让我们知道，做一件事就要做得最好；在上课时，美丽老师精彩得朗读常常把我们带入犹如仙境的地方，她让我们明白，语文课是美的享受……
一节枯燥的语文课从美丽老师口中一出来，便变得绘声绘色，学到鲁迅的《社戏》，美丽老师会让我们体验鲁迅童年时美好的回忆；学到李成章的《安塞腰鼓》时，美丽老师会将我们带到黄土高原上，让我们感受安塞腰鼓的非凡气势；学到法布尔的《昆虫记》时，美丽老师又会让平时沉默不发言而又喜欢昆虫的同学发言，从此这位同学和同学们融合在了一起；学到林海音的《爸爸的花儿落了》时，美丽老师会将其中悲伤的情节用她的语言传达给我们，让我们一同感受林海音……
感恩美丽老师
在美丽老师的带领下，我们坐在“奉献”的小船上，闯过任何的阻挡，勇往直前；我们跑在“知识”的道路上，欣赏路边的美景，刻苦奋斗；我们骑在“爱心”的小车上，扶起摔倒的朋友，善良微笑……
美丽老师告诉我们，虽然，我们的能力是有限的，但是，让我们从我做起，哪怕我们所能给他们的只是一个善意的微笑，也让他们能感受到多一些的人与人之间的这种真诚与良善。也好让我们在无形中给他们多创造一些轻松和谐的氛围，让他们能多感受一些温暖和理解。
怀揣一颗感恩的心，学着用心去感恩那么我们未来的世界，我们以后的漫漫人生路——将是一路风景
美丽老师，我喜欢我的美丽老师。有时老师，犹如慈母，在我们最需要帮助的时候，像母亲一样照顾着我们；有时老师又犹如严父，在我们犯错误的时候，像父亲一样批评着我们……但我觉得，老师，最重要的是教会我们在人生道路上最应学会的道德品质——奉献与感恩。
美丽老师让我们不仅喜欢上了语文还让我们懂得了许许多多的人生道理。也许我们还算小，也许我们还不懂得这真正的含义，但我们会一路走一路学，我们会明白这真正的含义的，到时候，我们会常常想起美丽老师，是她，让我们学会课内知识，是她，让我们懂得人生道理。
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