实用的叙事作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
发觉了吗？爱的感觉，总是在一开始时甜蜜，总觉得多了一个人陪，多了一个人帮你分担，你终于不再孤单了，因为至少有了一个人想着你，恋着你，不论做什么事情，只要能在一起，就是好的。
但是慢慢地，随着认识的加深，你开始发现了对方的缺点。障碍问题一个接一个出现，你开始烦、累，甚至想逃避。有人说爱情就像捡石头，总想捡到一个适合自己的。但是你又如何知道什么时候能够捡到呢？她适合你，那你又适合她吗？其实，爱情应该像栽培一株小树，或许刚种上的时候，你不是那么满意。但是请记住，一切都是有弹性的，很多事情是可以改变的，只要你有心，有勇气，与其在森林里漫无目的'的游荡，还不如将自己已经拥有的修剪完美。你开始修剪了吗？很多人以为，是因为感情淡了，人才会变得懒惰，其实人是先被惰性征服，感情才慢慢变淡的。
慢慢的对感情疏于打理，对爱情疏于经营了，于是我们的生活从充满阳光慢慢变得阴云密布！有天当自己感觉到了的时候，已经下起雨来。一切都淋湿了所有的美好。
火花已经不能将生活的火焰重新点燃的时候，或许有个人已经后悔了……
当你咽下分手餐的最后一口，你还浑然不觉这已经就是结局了……
生活，有太多的意想不到的精彩，也许是痛苦的也许是美好的
这就是我们的生活
叙事作文 篇2
我叫霍克，是怕摔市怕踢小学五年三班的一员。
新学期，我们五年三班来了几位新同学。
他们分别叫江琪、江川和江伟，我想：他们是双胞胎吗？
我对他们并没有好感，因为一开学他们就把我的“班级活宝”的称号抢去了。
他们获得“班级活宝”这个称号之前，是费了许多精力的。他们上课时总搞那些没人想得出来的东西。比如，江琪老是在上课时间讲他的名言：老师啊，老师，你讲的课这么难听懂，要不换我来讲吧！话音刚落，班上就爆发出一阵山呼海啸般的笑声。
我恨的'，心里直痒痒哟。
我决定，要把它们敢下去！
一天，江琪在和一群男生两天，突然一声“砰”的巨响，教室门被我踹开，我气势汹汹的来到江琪更前，说：“敢不敢和我比一下，谁更搞怪？”旁边一个同学回答：“不用说啦，肯定是……”他的话还没说完，江琪就说：“好啊！”
我说：“我们每人说一句让人发笑的话，看看班上的同学会不会笑！”
江琪说：“我来背一句古诗。赠汪伦，李白，李白乘舟不给钱，被人踹下桃花潭，桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”
人群中立刻爆发出哄笑声。
现在到我了……
叙事作文 篇3
那天上午最后一节语文课，准确地说那是一节朗读课。
“同学们，今天我们开始学习《隆中对》！”语文老师用略带戏谑的口吻说，“下面我们朗读课文，先请女生朗读一段，接着男生朗读一段，这样轮流着进行。”
“好，先请我班男同胞做好准备，预备，开始！”
朗读课文，这个活动在中学课堂里本应该是一项很平常的事情，可因为我们班一向都是“阴盛阳衰”，课堂上一般都是我们男生出尽了洋相。
有道是每一次课文朗读，老师好像是和女生串通好了似的。“看来我们男生又要被取笑了。”我和同座在下面窃语道。
“请男同胞们即时开始！”老师已发出了指令。可指令发出后过了大约3秒钟，男生才开始慢吞吞地表演起来“亮躬耕……每自比于管仲乐毅……”且我们念一句，女生笑一声。而我们男生也太不争气，一段话二十四个字没有一句读得通顺，读出声的同学也只有屈指可数的那么几个人。
“停！”老师一个人的声音盖过了所有的男生，我们立刻停住了。
“你们女生觉得男生读得好不好？”老师带着疑问的语气。
“不……好……！”女生们几乎是同时是斩钉截铁地回答。
“男生们还小，姐姐们就不要太苛刻。下面你们是不是领着弟弟们来读一遍试试呢？”老师很诚恳地跟女生提出了要求。
“好啊！”“没问题！”没想到老师的话刚一出口，有几个女生就爽快地答应了，接着教室里就是一阵开心的大笑。
身为七尺男儿，真是奇耻大辱！可更令人不齿的是，班上居然还有一些男生跟着发笑。此时的我，已感到无地自容了，甚至要找一个地洞钻进去。
于是，我把课本朝桌子上一扔，双手交叉在胸前，闭着眼睛。耳边一边是男同胞们微弱低沉的呻吟，一边是我心里不停发出的诅咒：一群没用的家伙，被人取笑居然毫无反应。此时，我突然想起了鲁迅先生在《藤野先生》一文中所描述的情形：
细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却听得特别刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采……
我想，这教室里发出的'笑声于我何尝不是听得特别“刺耳”呢？
女生们领着我们男生已经读完了一遍，他们居然还算给女生争气 ，为此老师还特地送了“他们”一个口头奖励。呜呼！我到底是活在一个什么样班级啊！这世上难道真有“女儿国”存在？
与此同时，我发现老师在用一种同情的眼光望着我们。顿了一会儿，他很恳切地一边用双手作揖，又一边对着大家说：“教小弟弟们读书，姐姐们辛苦啦！”此时，作为“小弟弟”一员的“我”，听着这样有温度的字眼，心里却有一股莫名的无奈。心里想：我一定要想办法来证明自己的“男儿身”。他顿了一下接着拖着腔调对我们说：“小弟弟们 ，你们男同胞想不想当一回哥哥，找一找做哥哥的感受啊！”大家都沉默了，教室里又是一阵异常的安静。“想！”我不加思索，话就从嘴边蹦了出来。
“好，那就请这位大哥领着大家来读一遍！”此时，我看见同学们的目光都齐刷刷地聚到了我的身上，可我一时又语塞了。入道以来，“出头鸟”我也当过几次，但当“英雄”还是第一次。我不知所措 ，心里蹦蹦直跳，脸上火辣辣的，腿也直哆嗦。
不知过了多长时间，我心想：男子汉，生亦为人杰，死亦为鬼雄。读个书算什么呢?读自己的书，让别人笑去吧。于是，我壮着胆子读了起来“亮躬耕陇亩，好为梁父吟，每自比于……”
我字正腔圆，声情并茂地领读了一遍，最后老师也送了我一个“李中第一英雄”的美称。
叙事作文 篇4
我游览过冰雪覆盖的长白山，登临过红叶似火的香山，却从没有看见过这云奇山异的黄山。黄山的云真奇啊，玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇观艳美，使人疑心它不是天然而成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山的云真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下看，云在脚下飘浮；黄山的云真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石削如断，几乎是90度垂直的石梯，老远也让人心惊肉寒，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下来，摔的粉身碎骨！
我看见过马尾似的卷云，山峰中的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的飘动；黄山的云真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像是一张大幕把大地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”
这样的云环绕着这样的山，这样的.山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山！”
叙事作文 篇5
梦想，不是简单地挂在墙上的信念；梦想，不是盛开过后就凋零的花朵。梦想推动着中国的历史车轮滚滚向前，让中国拥有无尽的光辉荣耀。但是，梦想之路无止境。在当今社会，唯有中国梦才能顺利实现中华民族的伟大复兴，重现中国的辉煌历史。
上世纪五十年代，虽然建国梦已经实现，中国踏上了社会主义道路，但是中国也迎来了个最困难的问题:怎样才能赶上时代的步伐，复兴中华呢？我们的小学数学老师赵老师，曾经给我们讲过这样个故事:当时，中华人民共和国刚刚成立，中国还 很落后，孩子不仅没学上，而且连饭也吃不饱。她的哥哥和姐姐那时候都没有要上学的意识，并且，镇上也没有几所学校。那时人们的思想比较落后，他们不知道知识能改变命运的道理。在赵老师还 小的时候，她很喜欢读书，但是她的哥哥和姐姐却训斥她，说读书没有用，还 不如到田里多干点活多挣点工分呢！赵老师虽然表面上非常听话，但是心里却下定决心定要读书。她对我们说:“我那时候家里都没什么书，唯的本较好的书也被我翻烂了。我听说镇上的学校里有许多书，于是就非常渴望去镇上上学。但是在那个年代，上学还 得交粮食，可是家里头连温饱问题都解决不了，怎么可能送我去上学呢？每当听着村里其他上学的小伙伴讲学校有多么多么的好玩儿，学校里的书有多么多么的精美，我都羡慕得不得了。后来，还 是因为城里的个亲戚来家里做客时，劝父母送我上学，并说资助我上学才成了这件事。”
听完老师讲的故事，我们都不禁感叹老师上学真不容易啊！赵老师还 自豪地告诉我们，她后来又有了个弟弟，父母也送他去上学，现在她弟弟比她厉害多了，在美国的华盛顿大学留学。她时常感慨，中国的复兴之路真是越走越平坦。在短短几十年间，中国已发展得如此强盛。她经常以此告戒我们:“国家的生活水平逐渐提高，学习条件愈发变好，你们更应努力学习，报效祖国啊！”看着作业本上“努力学习，回报祖国”的`几个黑色字样，心中泛起阵阵波澜，我坚信中国梦定能够实现。
我的外公是位已年过八旬的老人，他是五十年代的大学生，他在那样贫困的年代里，通过自己的努力，考上了上海华东师大。那时因为太穷，去上海上学都是走着去的。路上，风餐露宿，历经千辛万苦才到达上海。
去年暑假，外公跟着我们家起去上海玩儿。当坐上“和谐号”高铁时，他用深邃的目光望着窗外。我问外公:“您在想什么呀？”“我想起以前我上学时走的路，和现在的高铁相比，简直是天壤之别啊！当时的路坎坷无比，如今坐在高铁上不仅平稳，速度又快，马路也四通八达。中国终于富强了，中国梦定可以实现的！”这是我从外公嘴里听到的中国梦，我对中国梦有了更进步的认识:是岁月见证了中国的复兴；是岁月诠释了中国梦的含义。多少年来，我们直在复兴之路上、追梦之旅中。
中国梦是13亿中国人民的共同梦想。中国梦离我们并不遥远，我们应把个人的利益与国家民族的利益紧紧地联系在起，凝聚所有中华儿女的力量，由伟大光荣正确的党领导全国各族人民努力奋斗。
“中国梦”的内涵是国家富强，民族复兴，人民幸福，社会和谐。我们每个人都是中国的份子，都是伟大的筑梦者，让我们携起手来，共同铸造中国梦，行走在筑梦路上。中国的伟大复兴，还 看今朝！
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