当前位置:贤学网>语文>作文> 硬币跳高作文

硬币跳高作文

时间:2023-03-07 16:41:08 作文 我要投稿

硬币跳高作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的硬币跳高作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

硬币跳高作文5篇

硬币跳高作文1

  今天,宋老师拿出了几个硬币和摇控板,我们疑惑不解,一脸茫然。心想:“宋老师的肚子里到底卖的什么药啊!”

  老师说:“只要把一角的硬币吹过遥控板,就算成功!”我们个个跃跃欲试,迫不急待地想玩一玩,游戏开始,郑心怡第一个上,她紧盯着硬币,深深的吸了一口气,青蛙一样的鼓起腮帮子,对着硬币用力一吹,硬币就像着了魔似的,来了几精彩的后滚翻,但娇小的' 硬币还是没能敌过比它几十倍的遥控板。终于轮到早已眼搀的我了,我学着电视上的样了深吸了一口气,气运丹田,“呼”一声硬币动了动可是并没有能跳过去,自信的我并没有就放弃大吐一口气,硬币跳起了天鹅舞,可惜还是没跳过去,接下来的一次我使出浑身解数但效果任是不佳,只好悻悻地下去了。吹的最好的莫过于金珏汐,她身体圆滚滚的,可称得上“气壮如牛,只见她在桌子旁蹲着马步,胖胖的脸鼓足了气,嘴里像塞了两个鸡蛋,严阵以待紧盯着正躺在桌子上睡大觉的硬币。“噗——”硬币应身而起,在空中划过了一道美丽的复线,乖乖地“跳”过了遥控板。“成功了”我们连声叫好,“快快再来一次”我们又一次为她加油,鼓劲,果然不出所料,金珏汐使出了“江湖上以失传多年的哈蟆功,看看过去了,过去了,good,good!”我们投去惊讶和羡慕的目光!最后一次,这次再过可就是三连冠啦!“哗”口水四溅,顽皮淘气的硬币连蹦带跳的跳起舞来!还差一 点!加油!“哎”就像和我们开了个玩笑似的,停了下来。。。。屋子里充满了我们的欢笑声。

  游戏结束了,可我们还意犹未尽。这快乐的十几分钟,给我留下了一段抹不掉的美好回意。

硬币跳高作文2

  “呼——”“太棒了,我跳过了。”怎么会事,教室里怎么会传出这样的声音。原来是教室里是在玩“硬币跳高”的游戏呢!

  老师神秘地对我们说:“同学们,今天我们要玩一场游戏。”老师的话音刚落,同学们就立刻开始议论了:“老师会不会是在骗我们。”我想:硬币又不是运动员,怎么可能会跳高呢?天上的牛是不是老师吹上去的?

  只见老师左手拿出一枚硬币轻轻地放在桌子上,。老师的右手又拿出了一根红笔,放在了硬币的前面当“跳杆”,又轻轻地蹲下来捏住了跳杆的.两端,老师深吸了一口气,鼓起了腮帮子,然后老师猛地吹了一口气,我们瞪大了眼睛,盯着硬币,只见硬币像一个喝醉了酒的人一头撞到了“跳杆”上。我们见老师失败了。教室里顿时炸开了锅。同学们都在议论纷纷的谈论着“老师一定是在骗我们。”“硬币是不可能跳过去的。”

  这时,老师让我们鼓励她,同学们都在喊:“老师加油!老师加油!”老师感受到了我们的欢呼助威,一下子变得充满了力量。老师又轻轻地蹲了下去捏住了“跳杆”的两端,深深地吸了一口气,鼓起了腮帮子,使劲地吹了一口气,硬币像一位跳高运动员一样,在空中画出了一条弧线,从跳杆的上面跃了过去平稳的落在了地面上。大家都在为老师鼓掌。

  老师请了黄浩然上去试一试,黄浩冉不愧是大力士,他仿照着老师的样子蹲了下去,使劲一吹,硬币像一位舞蹈家,在空中转了一圈,落到了跳杆的前面,大家都为黄浩冉鼓掌。

  这一次游戏让我明白了一个道理:做事要有耐心,不能半途而废。

硬币跳高作文3

  作文课的一天,老师在黑板上写着:硬币跳高。我心想:老师葫芦里卖什么药呢?硬币又不是人,怎么动?老师是不是在吹牛?

  这时,老师请来了一个助手――林瑞文。我想:他平时跑步慢吞吞地,走路扭扭捏捏,说话总是断断续续、有气无力的,老师还请他干吗?我看他把眼睛眯成了一条缝,两只手往下垂,好象要打人似的。只见他对硬币说了一声“科学家”,硬币像听了他的命令似的。林瑞文刚一吹,硬币飞过了整张桌子。

  太不可思议了!这么弱不禁风的林瑞文居然能把£吹过了桌子。我真不敢相信自己的眼睛。顿时,教室里人声鼎沸。我觉得:既然那位手无缚鸡之力的林瑞文能把硬币吹过去,那我一定也能吹过去。这时候,我心里痒痒的,也想试一试。

  机会终于来了,老师叫我们练习一下。我口中念念有词:硬币呀,硬币,你只要听我的话,我就会让你回到你自己的家园。于是,我把硬币放在桌子边上,为了让一角的硬币挑战极限,我把铅笔盒竖着放。我鼓起腮帮子一吹,没想到没吹高,反而它与铅笔盒的一边碰了起来。我嘀咕着:你这没用的硬币,肯定心想背叛我,哼!看我不收拾你才怪!但我仍不灰心,看着老师的'示范动作。我终于弄懂了硬币跳起的原因。原来是气流的推动才使硬币能跳高。知道了原因,我就更自信了。我再次把硬币放在最佳位置,使出了我的章氏降龙气功吹――我深吸了一口气,再使劲一吹。硬币像着了魔似的,飞过了铅笔盒。我高兴得一蹦三尺高。

  原来,硬币跳高也有学问的,有空,你们也来试一试吧

硬币跳高作文4

  这个“硬币跳高”的实验,是我们在学作文看到并亲自体验的。可有趣了,就让我说来给你听听吧!

  今天,朱老师让我们做了“硬币跳高”的实验,道具是一枚5分钱的硬币和几本书。规则是把硬币吹到书上或吹过书的封面之外。

  我们开始硬币跳高了,首先由几名同学开始吹,没有一个人吹得上去,接着刘超宇从众人之间站出来,说:“我来!”于是开始吹,只见他一瞪眼,鼓起腮帮子猛吹,可他无论怎么使劲也吹不上去。然后朱老师过来对我说:“杨龙,来试一试?”我说:“好!”于是架起了一本书,只听“呼”的一声,硬币凌空跃起,稳稳地降到了书上,然后又加上一本书,我猛地一吹,咦,不动?!我吸了一大口气,再一吹,那硬币像加上了推进装置,一下子飞到了桌子的另一边,落到了地上。又加了一本书,我一吹,这回比“强力推进装置”还要快,简直就是火箭般的速度,几乎只听声音看不见硬币!

  朱老师见我们实验成功了,就说:“你们两组来比赛好吗?”我们齐声说:“好!”接着取了队名,他们是“胜利队”,我们是“狗仔队”。

  比赛开始了,先是一本书放在桌子上,我们队派出了我、刘超宇和另外三个同学,刚开始我们连连碰壁,只拿到了一分,而胜利队拿了2分,最后,刘超宇一上场,我们队就连得3分:第二分时,他吹了一个“大鹏展翅”,又来一个“猛虎下山”,最后一个因旋转得很厉害,便命名为“蛟龙出海”。

  当老师宣布狗仔队以4:2的成绩赢了胜利队时,我们狗仔队的队员们欢喜雀跃,而胜利队的.队员却一个劲的喊着再来!

  听了我的介绍,你难道还不想参加这样的比赛?!

硬币跳高作文5

  看到这个题目,你一定会以为是运动会里的“跳高”比赛吧。不对,这是我们在教室里举行的一场“硬币跳高”比赛。

  老师刚在黑板上写下了“硬币跳高”几个字,班级里便有了一阵小小的骚动,大家都在想:“老师葫芦里卖的什么药啊?”

  “现在,我来说比赛规则:把一枚硬币放在桌上,再将一支钢笔放在硬币的前方。然后用嘴对着硬币吹,如果硬币跳过了钢笔,那就算挑战成功。每个人只有三次机会,谁想来试一试?”老师说道。

  许多人举起了手,老师首先选择了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上讲台,只见他蹲成马步状,两手握住钢笔的两端,眼睛盯着硬币,鼓起了腮帮子,用力一吹,“噗——”只听“当当”,硬币动了几下,便又“睡觉”了。老师在旁边数:“一次了……”可徐梓皓不放弃,又吹了第二次,唉,这次比上次更糟,硬币像一个淘气的.孩子,在原地一动不动。徐梓皓看上去有些气馁了,但他还是吹了第三次,这次,硬币还是纹丝不动。同学们个个唉声叹气,徐梓皓只好垂头丧气地回到了座位。

  下面,陈世杰、叶强浩都不甘落后,纷纷上台比赛。上去时是自信满满,下来时却是灰溜溜,一副打了败仗的样子。

  这时,老师说:“我来试试吧!”“好!”大家齐声喊道。老师在大家的呐喊声中用完了三次机会,硬币都没有跳过那支钢笔。“再给我三次机会,行不行?”我们想了一下,说:“行!”于是,老师又开始了,在用到第五次机会时,老师还是没能成功。老师有些犹豫了,但同学们的加油声让老师坚持着又吹了一次。“耶——成功了!”老师举起双手兴奋地喊起来。同学们有的拍案叫绝,有的也跳了起来,教室里掌声雷动。

  我从这次比赛中悟出了一个道理:遇到困难时,只要坚持不懈,就一定能取得成功!我相信“阳光总在风雨后”!

【硬币跳高作文】相关文章:

硬币跳高作文10-19

硬币跳高作文7篇10-19

硬币跳高作文(7篇)10-19

硬币跳高作文(合集7篇)10-19

硬币的作文04-10

硬币04-30

吹硬币作文01-20

关于硬币作文11-05

巧取硬币作文04-11

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有