我心中的桃花源_初三作文

时间：2022-06-14 04:30:18 作文我要投稿

相关推荐

我心中的桃花源_初三作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我心中的桃花源_初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心中的桃花源_初三作文

我心中的桃花源_初三作文1

　　在学了《桃花源记》之后，我也开始思考我心中的桃花源。不过我心中的桃花源不是陶渊明桃花源那样的一个地方，我心中的桃花源是我在书房里安心阅读与写作的状态。

　　这个世界看似很大，但其实在我看来，一切都只在我拳头大小的心里头，世界上与我有关的所有事情，其实只有我在意的那几件事情，世界并不像它所呈现的那样繁杂庞大，我们大可不必着急着寻找一个桃花源那样的世外桃源去隐居，去隐匿，我以为我们最应该做的，不过是回到自己的内心，回到让自己安宁的内心世界，桃花源也就呈现在我们眼前了。

　　我心中的桃花源就是我在书房里安心阅读与写作的状态，这样的.状态时有时无，让我清楚明白我心中的桃花源受着我自己内心波动的影响。在我有心事的时候，通常也就是我没办法进入到桃花源的时候，这时候的我看不进去书，也安静不下来写作，总想着一些杂七杂八的琐事，哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然，只因这样的我，没有了打开桃花源的能力，也没有了打开桃花源的心境。

　　在我心了无烦恼的时候，基本上就是我能够自由出入我心中桃花源的时候了。有时候我还能够带着我的朋友一起进入，让她们也见一见我的桃花源有多么的美丽。长这么大以来，我在我的桃花源里读了许许多多的书，也写了许许多多的心灵故事，它们就像是我种在桃花源里的植物，已经长得郁郁葱葱了，这份郁郁葱葱让我进入桃花源的能力有了增强，也让我的桃花源有了分享给更多人的强大。

　　你心中的桃花源在哪里啊？我心中的桃花源，就在我的心里，在我每一个了无烦恼时刻的心里。

我心中的桃花源_初三作文2

　　沿着边上的道路而去，是为了寻一个人的踪迹。

　　路的右边，即是闻名遐迩的樟树，此时，云彩在其间飞来绕去，树渐渐浓艳，蓬蓬勃勃。

　　路更加崎岖，早已进入山石小道，人家也渐渐稀少，只有一道水伴着车子不断地流响。雨渐渐大起来，风把树枝折在地上，前面没有了路径，一瞬间，车子猛一拐，进入了山的褶皱中，也有山溪横路，哗啦啦一阵横渡，车子继续前进，这样走下来，从山口处算起，也有十里路远远近，却仍是没寻到那个“极狭处”。

　　终于走的连车子也无能为力，人们只有离开车子步行，折伞而行。这里的风将那把伞掀下去又盖下来，一个个明明灭灭，像玩着伞的游戏，雨把一半儿衣服淋湿，寒冷一阵一阵袭过来，要不是有一种意志真的要裹足不前了。

　　也就在这时有人喊；“快到了”，经过千辛万苦终于到了激动人心的时刻，钻进一个极小的口里，弯腰进入小口，果然眼前出现了一片天地。

　　平坦处有田地，田地间散落着三四座土黄的房屋，房屋四周撑开一颗颗叫不上名的'树，那树都很高大，刚强的筋骨，不知经历了多少时光。就是些树让这个地方与外面有了远离感，房屋前有悠闲的鸡群，一两声狗犬，使这山野愈显空旷。

　　雨中，斜风吹过一种更大的声响，也就在这时，看见那漫山遍野的桃花，灿灿燃燃，装点了整个山谷。

　　老人、女子和孩子站在门口看瀑布桃花，形成一副难得的乡间野景。

　　深深地望去，连自己也迷茫起来，一片片云彩从四下里极快的飞，顷刻间，连那座山也看不见了。

　　茫然中我想起了陶渊明笔下的《桃花源记》，陶渊明虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘了一个没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，和睦相处的世界，寄托了他美好的社会理想，同时也反映了当时劳动人民厌恶战争，追求和平生活的美好愿望。

我心中的桃花源_初三作文3

　　自从学了《桃花源记》一文，我就问自己：你心中的桃花源是什么样子的呢？是快乐的？是好玩的？是幸福的？

　　从电视上看到汶川、舟曲发生的无情的灾难，看到海上石油泄漏、外国的战火纷飞、非洲的饥饿儿童……我想，我心中的桃花源绝不是这样的。

　　我心中的桃花源是和平的，没有战争，不会民不聊生，也不会有什么天灾人祸。那里的'人们很善良、很淳朴、很快乐。

　　我心中的桃花源环境是优美的，处处充满了鸟语花香。湖中水波荡漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷叶上有悠闲的蜻蜓，荷叶下有鱼儿在自由自在地游弋，在湖边，绿树成荫。树林里小动物们快乐地生活着。还有很多已经灭绝的动物也在此出现在了我们的生活中。海洋再也没有石油泄漏的现象，海水像天空一样湛蓝、纯净。人与动物、植物和谐美好地共同生活着。

　　在这里没有考试，所以也就没有那些因为考试成绩差而自卑伤心的儿童。这里的孩子都很聪明，学习很努力，而且也很懂事。他们从小就会做很多就家务活，帮助大人做很多事情。这里的儿童还心灵手巧，他们喜欢动手动脑。他们的发明创造还获了不少诺贝尔奖呢！

　　最重要的是这里有很多图书。有文学类的、科普类的、数学类的、历史类的……应有尽有，非常丰富。这里不光大人们喜爱看书，就连不爱学习的孩子也喜欢看书，无论到哪里都有书刻看。沉醉书中，其乐融融。

　　我心中的桃花源就是这样，虽然我知道它离我还很遥远，但我会努力的，我要从现在做起，让我心中的桃花源早日成为现实。

我心中的桃花源_初三作文4

　　常居于高楼林立的闹市，眼中早已印满了钢筋水泥的影子。我仿佛是鱼缸中的一尾鱼，日复一日地奢求着、期待着，我能有朝一日带着一份悠然的心情去重游思绪深处那无法忘记的桃花源：江南。

　　江南只是一个桃花源，一个只有在江南才有的桃花源。

　　告别高楼大厦，漫步江南小镇，湿润而光滑的石板路指引着我前行，洒落于青瓦的红花静默地在旁陪伴，萦绕着白墙的绿水浅吟低唱。小桥，流水，人家，流溢在水墨江南里。树下落棋，花间醉酒，庭中品茶，阁中听笛，桥上赏月，便打发掉文人墨客的闲暇时光。历经斑驳的拱桥无言地倾听千年古事，透过桥孔看到的是历史长河里真真假假、如梦如幻的故事。

　　饱经风浪的小舟在桥下安静地休憩着，透过小孔，似乎有唐宋的阳光争先恐后地倾泻出来，大抵这也是“秦时明月汉时关”吧。桥两岸是亭台楼阁，顽不自知的风儿在窗下钻来钻去，窗子一开，扑鼻的是淡淡的墨香，绕耳的是朗朗的书声。

　　我想江南的魅力，全在于她的脉脉温情吧。这和北方给人的感觉是截然不同的。北方像李白，给他一壶酒，就能吞下半个盛唐。北方人的身体里奔流着澎湃的黄河，把生命活成刀剑，在青春里策马奔腾。而天街小雨润如酥的.江南，给人恬静安然之感。江南容不下刀光剑影，只适合沁人肺腑的书香和低吟浅唱的琵琶古琴。南方人的声音像流水，清脆动听；身体像柳条，妩媚婀娜。天晴时，撑着竹竿晾衣被的江南妇女，嬉戏玩耍的孩童，雪鬓霜鬟的老人躺在椅子上，一切是那么的岁月静好。

　　行尽江南，几缕柔暖如棉的春风掠过，飘洒的春雨如丝如缕，恣意怒放的乱花，葱葱的木叶，悠悠的摇橹声，充满着鲜活的气息。

　　这就是我心中的桃花源：一个纤尘不染的江南！

　　此景漫漫，此情绵绵。

我心中的桃花源_初三作文5

　　陶渊明的一篇《桃花源记》引无数人为之追寻一世却无功而返。我的桃花源是心中一束远方，远方一处净土，净土一处极乐。

　　我的桃花源是“暧暧远人村，依依墟里烟”的宁静祥和。一出门端着份儿迎接一天的喜悦走向自己那一亩绿油油黄灿灿。忙活不久，寥寥炊烟自远方八九间草屋升起，白白地像给远处的山、水笼上一层神秘的外纱，叫人看不清她的秀丽只得个朦胧的.神秘。那烟是白中略带一点点灰色的。但绝不是灰黑色的。因为那不是城市的工业废气，也不是雾霾烟尘；那烟是柔和的，不需要戴着口罩防止脸部伤害。那烟是朦胧却不是灰蒙蒙的。你只需定睛会神，那秀丽也能尽收眼底。那份宁静祥和是陶渊明毕生所求，更是我心中桃源。不在喧嚣中与世浮较真儿，也不在浮华中与是非论辩。

　　我的桃花源。是采菊东篱下，悠然见南山的怡然自得。在东边的篱笆下采摘菊花。恍然间抬起头，映入眼帘的是远方雄伟壮观的高山，不觉被那份磅礴大气吸引。等回过神来，取而代之的是一份惊讶与欣喜，低头看向手中，是泛着淡黄色的菊花，那份怡然自得迅速将心灵深处填满，更成心中所求。不是刻意铺陈的菊花园，也不是精加修饰的景区高山，仅是恍然一眼的一花一世界，仅此而已

　　我的桃花源是那一间小小的木屋。它没有什么华丽，也没有什么奢逸。它有的只是他出门苔阶上青绿透亮的青苔。透过窗户望过去是未经修茸不加修饰的长齐窗台的野草。屋子没有多么宽广。只是依靠主人高尚的品格而显得满屋敞亮。那是刘禹锡在困境中给予心中一方净土，更成为我心中的桃花源。不是低调奢华的花园洋房，也没有炫酷的英伦风。仅有一屋子的淡然，一个人的脱俗，一颗心的超然。

　　喧嚣的城市不乏浮华是非，坚守本心才能立世长存。我心中的桃花源是极乐的宁静祥和、怡然自得，更是净土的超然脱俗。

我心中的桃花源_初三作文6

　　我今天听老师讲了一个真实的小故事……在这个人很小时的时候，它不受人们的关注，因此他觉得自己很不幸福。于是，他觉得是不是努力学习考上好学校就幸福了呢？他便努力的去实现自己的梦想，去寻找幸福。他的愿望实现了，并且还有了一个称心的好工作。但是，他还是觉得自己不幸福，他觉得如果当老板，可以掌握自己公司的每个人是不是就幸福了呢？经过努力，它再次的实现了一个愿望，并且有贤惠的妻子和可爱的孩子。但是，他还是觉得自己不幸福。有一天，他坐车去办事，突然地震了，他觉得自己肯定生存不了了……但是，他醒来后发现什么都没事，此时此刻，他明白了一切，自己生活在这个世界上就已经很幸福了。当我听完了这个故事，我便觉得，我和这个故事的主人公有共同的感觉，我也觉的，只要生活在这个快乐的世界上，并且有自己喜爱的班级，爱好就很幸福了。

　　每个人都有自己心中那个“桃花源”，有的人认为，每天什么都不干，无所事事，快快乐乐的生活就是幸福；有的人认为，陶渊明笔下的“桃花源”也是他们心中的“桃花源”；还有的人认为，没有拘束，自由自在的`生活就是幸福。当然，我也不例外。每天，上课的时候，有时会坐在班级，学着功课，做的习题，听着讲解。下课的时候，和同学聊聊天，或者爬窗台上看着操场的同学无忧无虑的玩耍着，或者温习下节课的内容……每天有着这么多快乐的事情，就很幸福了。不要总以为，过着贵族般的生活是每个人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世间万物对你也会有感情，你便会感到幸福。每个“桃花源”并不都是虚幻的，为自己的生活找一个支点，去努力去奋斗，就不会觉得无所事事了，也就是说，这样，便会很幸福的……我心中的“桃花源”，就是这样的。

我心中的桃花源_初三作文7

　　我总在到处寻找，找一个没有人的地方，找一个可以独自坐下来的地方，我的愿望很简单。

　　我总穿梭在人海里，总是迷失方向，本想停下来看看，却被人流挤到了一旁，我说不出话来，仍然没有方向。

　　我漫无目的地走着，耷拉着背，没什么精神，偶然发现原来今天阳光那么好，心中一振，想都没想就决定去一个地方。

　　那个地方我没怎么去过，好像也就只去过一两次，我想去一个地方，去一个离天空最近的地方——中山楼的天台。我气喘吁吁地跑去，不知是身体里的哪一股力量让我有了这个念头。

　　到了，放眼望去，空无一人，心里格外清爽，虽然同层有校长室，但我却也没有惧怕，就随心所欲一次吧，在长椅上坐下，抬头是海蓝的天空，云朵格外可爱，阳光也很温暖，像是有魔力一般，把你的'心也温暖了。脑海里不再有那些枯燥乏味的数字、公式，那些令人头疼的物理量，还有太多太多功课，可我却不想去做，累了，留给自己仰望天空的时间吧！

　　一切抛之于脑后，我坐躺在长椅上，没有别人，不用拘谨，只有我一个人，在一些人眼中这些时间很宝贵，是在虚度，可是我却感到比平日更加充实，阳兴充实了我那寒冷的内心。天空太美了，美得深邃，美得神秘，美得如一个古老的神话，涤除了我心里所有的暗色情绪，只剩下一片无边的蔚蓝。

　　我的心渐渐地变得安宁，匀静。

　　我的眼睛像是有了闪光，接着整个人都亮起来了。

　　放眼向下望去，一边是校园，一边是繁忙的城市，学校的走廊总有打闹欢笑，也总有人会在教室里自顾自地写作业，那边是我们即将迈入的社会，一切都匆匆忙忙，生活就像是一直迷茫地穿梭于人海中，一切都像是千篇一律却又是独一无二。

　　忽然想起狄兰托马斯的话：“而我暗哑，无法告知季候的风，时间怎样在繁星周围滴答出一个天堂。”其实你细细听那雨声，你会发现“滴答”声很美。

　　万物皆美，停下来吧，回头看看。

我心中的桃花源_初三作文8

　　我的桃花源没有隐秘的入口，没有千顷的良田与美丽的溪池，也没有落英缤纷的梦幻，但在我的心中再也没有与这里比美的地方，这就是我的`家乡。

　　小的时候，我常与父母一起回去，在千山万岭重围之中，坐车在简单的土石路上一路奔波，我趴在车窗旁望着窗外的层层绿浪，心便随着村落的炊烟一同飘在空中，悠然神往。终于到达了目的地，我激动地与久违的奶奶相拥。休息整顿后，便与奶奶一同去山上冒险。

　　站在山中，连绵的青山好似青翠的帷幔一般包裹着一切，轻风徐来，连空气都是清甜的；山间涓涓细流，流水声也是悦耳的天籁，那些躲在山林里的昆虫也是大自然养育出的音乐家，它们用着无比的默契演奏着世界上最宏大又悠扬的旋律，让我沉醉其中，直到黄昏，才不舍离去。

　　现在长大的我再回家乡时，发现了故乡的改变。原本简朴的土石路有了护栏和明亮的路灯，让星光与灯光一同温暖黑夜；原本朴素的屋舍重新修建、添砖加瓦，让青山与新屋一同保护乡民；原本在外求学的人回到了家乡，用自己的光和热来建设家乡，让故乡变得更加美丽和富饶！

　　在他们身上我似乎明白了什么——我明白了自己为什么读书，是为了像他们一样用自己的力量让自己所热爱的土地变得更美，让自己所深爱的祖国变得更好！

　　同《飘》所说的一样：“土地是世界上唯一值得你为它奉献，值得为它奋斗、牺牲的事物，因为它是唯一永存的东西。”我要为你奋斗，我亲爱的故乡；我要为你奉献，我敬爱的祖国；我要为你努力，我心中的桃花源！

我心中的桃花源_初三作文9

　　站在河岸边，望着金黄的麦田和郁郁葱葱的山林，我想，我心中的桃花源便是这番景象吧。在这个世界里，天空永远是湛蓝的，河水永远是清澈透明的，人与人之间和谐融洽，没有纷争，大自然与人类能够真正地和谐相处，人类能够在欲望与理智之间，找到一种平衡；在索取和回报之间，找到一种平衡。

　　人类与自然之间似乎总有不可调和的矛盾，人总将自己与自然当作对立关系，想着要征服自然，掠夺自然，而自然也不甘示弱，这种矛盾的直接结果便是使二者都受到伤害。人类伤害自然，亦是自我毁灭，即使短时间内占尽优势、得到好处，也终会因打破平衡而受到惩罚。

　　而这一切，与人类的贪欲有着密切的关系。人类为了生存，必须向自然索取。但当生产力的发展到达一定高度之后，人类的欲望逐渐膨胀，不满足与现状，于是合理索取慢慢演变成了没有节制的掠夺，甚至妄图改变自然，战胜自然，最终落得两败俱伤的下场，人类遭受苦难，自然本身也受到了难以修复的'伤害。究其根源，是人类无法平衡心中的贪欲。

　　平衡了贪欲，才能够适可而止。我心中的桃花源便是一个能够达到平衡的世界。平衡得了索取与付出，平衡得了贪欲与节制，更平衡得了自然与人类的关系。人向自然适度索取，同时为建设保护自然贡献力量。懂得取舍，学会做减法，这种平衡才是人类应该追求的生存之道。

　　其实桃花源不过是我的心灵寄托，我们不能一味沉浸其中。睁眼看看我们身处的世界，祖国正遭受病毒肆虐，澳大利亚山火之后出现各种自然灾害，蝗虫入侵多个国家，桩桩件件，一次次血的教训，足以让我们重视，让我们清醒，让我们反思。我们要在所谓对立，所谓征服和战胜的观念中，寻找一种统一，追求一种平衡。人类能够平衡自己的欲望和良知，能够平衡取与舍，能够平衡自身与自然的关系，才能实现人与自然和谐融洽，持续发展，人类社会持续繁荣，彼时，我心中的桃源，终能变为现实。

我心中的桃花源_初三作文10

　　偷偷的夜，天空被暗中覆盖着，本来镶嵌在空中闪烁的繁星也不见了光影。月是那样的冷清，夜是那么的静谧，一道金黄的光束在我眼前闪耀。

　　当我走进金黄的光束时，光束越来越亮变成白雾，映入眼帘的是片片桃花铺成的小路。晨风拂过松林，飒飒作响，夕阳掠过草地，拾起珠玑，蝶翅轻拍花瓣，轻舞飞扬。花瓣落入手心，香气围绕着整条小路，绿叶滴下晨露，折射阳光。花瓣上缓缓滴入石烁中，往下一看一抹绿色的身影毫无预兆的跳入眼帘。小草随风摇曳调和着桃花林的颜色。

　　零碎的花瓣仿佛带我飘去小丘的顶端，天空的小鸟也似与我游乐。坐在小丘顶，疏松的泥土如浮云般柔软，蒲公英的花絮飘起来似“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”一群麻雀倏地一下从草丛里窜出来随蒲公英下了小丘，拍动它们轻巧的.翅膀飞向无垠的小河。小河缓缓流淌，金黄的树叶落在河面上丝毫没有波澜，似如“余霞散成绮，澄江静如练。”袅袅上升的雾气如洁白的羽纱，轻掩这小河姑娘那羞涩的脸蛋。倒映着成排的桉树。沿着小河流动的方向行走。一层浓烟浮现眼前透过浓烟却是一副安居乐业，欢声笑语伴着鸟鸣和歌唱声。菜花涌起层层金光的波涛，散发沁人心脾的清香。

　　透过这些却看到了别样的风景，穿着流沙裙，打着伞，在朦胧中看水的姑娘，穿过古桥和一片斑驳剪影的地方才是心中最深处的桃花源。清晨打开窗，未雨绸缪的小镇，人们荡漾在水墨浸染的烟景。雨后，荷叶上的晶莹的水珠搅尽了荷花的光彩。

　　浅浅的河水中，乌篷船摇晃驶来，船人手握着竹篱，穿过不知有多少古老的桥洞，岸边青石板路被青雾挡住，隐约那位看水的的姑娘回眸一笑却又消失了。踏过青石板路，看见了一世繁华。那位看水的姑娘又仿佛出现在我的眼前，听那琴声，看那姑娘的优雅姿态，堪比“沉鱼落雁之色，闭月羞花之容”桃花的飞舞把我带向了原来的桃花路，依旧怡人芳香。

　　退去了铅华的桃源，和谐宁静，轻扣一弦琴，勾勒出这水墨浸染的桃花源！

我心中的桃花源_初三作文11

　　陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。

　　远离喧嚣的城市，独自开车来到了一个属于我自己的地方，这个地方在我眼中是独一无二的，它就是我的“桃花源”。

　　在春天，我在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都显得格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻地抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。春天是个阴雨连绵的季节，我独自站在空旷的`草地上，没有树，也没有伞。雨落在身上那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉。耳边传来淅沥沥的雨声，它有点像草儿们正贪婪地吮吸着春天的甘露的声音。

　　在夏天，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停地叫唤声，安然入睡。醒来时，我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加菜;我还可以在小河中游泳，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。有时我在水中玩耍时，还会“惊起一滩鸥鹭”。

　　秋，一个丰收的季节，我收获到了自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心头。我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它从我手指缝里溜走了。我又从地上拾起它――一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的口袋里，为自己留下一份成熟的秋天。

　　冬天到了，白雪纷飞，一片片白雪带着寒风飞临人间，为大地披上了一件白色的大棉袄。雪下了一夜，地上，树上，屋顶上都是一望无际的白色，粉妆玉砌，像一个白色的宫殿。我走出屋子，雪已经堆了一尺高了，我深一脚浅一脚地在雪中漫步，虽然有些困难，但我没有走回头路。小河已被冻住了，我可以穿上溜冰鞋，从小河的上游一直滑到下游，寒风就像是一把把飞刀，把我脸割得通红，但我玩得很开心。

　　回首我的“桃花源”其实也只有一小河，一草地，一树林，一田野而已。我相信经过我的努力，以后我一定会有自己的“桃花源”。

我心中的桃花源_初三作文12

　　陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香。在我心目中也有一个属于自己的“桃花源‘。

　　我梦想有一片属于我的草地，我在草地上打滚，玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都显得格外舒畅、明快。温暖和煦的阳光轻轻地抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。下起了丝丝小雨，我独自忽然地就站在空旷的草地上，没有树，也没有伞，雨落在身上手上，那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉耳边传来沥沥的雨声，草儿们正贪婪地吸取着甘露呢！

　　我盼望着有一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停地叫唤的声音，安然入睡。醒来，我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加上一道美味的红烧鱼了；我还可以和伙伴们在小河中游泳，泼着河水嬉闹，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。有时我在水中玩耍时，还会”惊起一滩鸥鹭“，怡然自乐。玩着玩着，时日在溪水中流去，我和伙伴们一起看着日落离开……

　　我希望有一片属于我的田地，收获到了自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心头。漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，倾听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，想捉住它，它从我手指缝里溜走了。我又从地上拾起它——一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的'口袋里，为自己留下一份成熟的秋天。

　　我希望有一片属于我的雪地，寒风送了一片片鹅毛似的白雪飞临人间，为大地披上了一件素色的大棉袄，下了一夜，地上，树上，屋顶上，都是一望无际的白色，粉妆玉砌，走出屋子，雪已经堆了一尺高了，我深一脚浅一脚地在雪中漫步，虽然有些困难，但我没有走回头路。小河已被冻住，我可以穿上溜冰鞋，从小河的上游一直滑到下游，寒风就像一把把飞刀，把我的脸割得通红，但我玩得很开心。

　　回首我的”桃花源“，其实也只有一草地，一小河，一树林，一田野而已。却那么美丽，那么幸福地，让我诗意地栖居。”桃花源“，请你等着我。

我心中的桃花源_初三作文13

　　漫步林间小道，突然驻足，只见一片片花瓣随风飘落。桃花源，我心中的桃花源出现在我眼前。

　　溪流两岸长着娇媚的桃花，花瓣被风吹落在脸上，深吸一口气，仿佛清香萦绕在我周围，如同被春雨洗礼了一般，是那般的清新自然。沿着岸漫步走上几百米，跨过小桥，走上青石板铺成的街道，如同到了神话的彼岸。

　　街上行人众多，热闹非凡，吆喝声、叫卖声和一阵阵清脆明朗的笑声如一个个轻然跃动的音符，使你听了恍然从尘世睡梦中醒来。依旧是那么质朴，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，时不时有三五个小孩从身边跑过，几位鹤发老者坐在屋檐下，几许捶衣捣米声，几缕炊烟缭绕在空中，一派和谐悠然的景象。

　　走过街道，前方便是人们的住所。精雕细刻的木门，古色古香的窗户，高高的门槛，琉璃彩瓦，画栋雕梁，一派历史韵味。突然门“吱呀”一响，走出一位老者，大口吸着叶子烟，然后吐出一圈圈的烟环，在头顶上绕了几圈，最后如抓不住的梦消失在空中。老人慢慢走出来，时间在老人脸上刻下一道道皱纹，他悠然地躺在摇椅上，摇啊摇……缓缓闭上眼睛，可能是陶醉在梦乡中了吧！

　　溪边，几位洗衣的妇女，一边捶衣，一边聊家常，时不时用手挽起垂下来的头发。清澈的溪水，潺潺的水流声，缓缓地讲述着桃花源的和谐与美好，驻足凝望，仿佛洗净了尘世心，使你陶醉其中，她们那纯朴的笑容，让你感受到从来没有过的清爽和轻松。

　　走在路上，青石板的小道，已被桃源人的`双足琢磨得漆亮如玉，用手触摸着木门、窗棂和小桥上的石栏杆，感受到一种淳厚，一种精致。捧一捧溪水，你能感受到桃花源的圣洁；抚摸一下石墙，你能感受到桃花源的质朴；吸一口清风，你能感受到桃花源的爽朗。

　　漫步回首，几声鸡鸣犬吠，几声孩童嬉戏，几声爽朗笑声都是我心中的桃花源，我魂飞梦绕的圣地。

我心中的桃花源_初三作文14

　　一张书桌，一把椅子，一架书柜，一根毛笔，一叠宣纸，构成了我的桃花源。——题记

　　简简单单中，无不蕴含着其中的真情。不必有过多的修饰，过多的装扮，简单朴实的生活便是我所向往的桃花源。

　　在我还小的时候，便于爷爷奶奶一起生活。我总是看见爷爷在书房中拿着一根长长的，笔尖毛茸茸的什么东西，在纸上捣古着什么，一整就是一下午，停不下来似的，总是要奶奶“三顾茅庐”才能将爷爷这尊大佛请出来吃饭。我好奇的不行，有一天我凑近去一看，就在那儿静静地看着爷爷，那时我还以为爷爷在纸上“画葫芦”呢,惊奇的不行。后来等我长大一点后，爷爷才一脸高深莫测的庄重的告诉我说，他正在练字呢。我似懂非懂的点了点头。“那，那个呢？”我的小手一指，指向了那个有着一戳毛茸茸的杆子，好奇的问爷爷。爷爷拉着我的小手，拿起了那个被爷爷称之为毛笔的东西，并手把手教会了我怎么拿毛笔，我就同打开了一个全新的世界一般。（获得了一个新的玩具）在那里一个劲的摆弄它。后来，长大后，我也有了自己的小书房。仅有一张书桌，一把椅子，一架书柜，一根毛笔，一叠的宣纸，这就构成了我的书房。因为有了爷爷的`先例，我魔性的待在自己的小书房，一待也是一晃一下午就过去了，而那根毛笔是爷爷后来送给我的，我一直不舍得丢掉，纵使后来我有了新的毛笔。在我心中，那不是一般的毛笔。他还教会了我如何识字，练字。我学着他，一笔一划地写着每一个字。

　　自那以后，只要在一个简单的房子中，只要有着一根毛笔，那些东西便足矣，那就是我所向往的桃花源。简单，朴实，没有那些繁琐，艳丽的装饰，只有这我，只有着那个手把手教会我如何拿毛笔，如何识字，练字的爷爷。

　　一如我如今的自己的房间一样，那童年的习惯早已成为一个潜移默化的意识，无法改变。这便是我所向往的桃花！

我心中的桃花源_初三作文15

　　穿过烟岚云岫的山野，漫无边际，沿野数百步，便得一田，撒下些许桃仁，静待桃花绽放、蔓延、遍野、笑春风

　　——题记

　　桃花绽在枝头，任春光乍泄，张扬却又不失稳重，轻风吹起衣袂飘飘，拂动片片花瓣翩翩。花瓣她有翅膀啊！朵朵桃花好似只只蝴蝶，阳光下伸展着婀娜的身姿，扑打着翅膀，像是守护着这片桃林的花仙子。让人目不暇接，神迷意醉，设身处境地陶醉在这美景之中。

　　林尽于山，静水流深。傍山有一清泉，汩汩细水长流。柴舍木屋坐落溪岸，沃野肥田傍水而耕。屋后有竹林，郁郁苍苍；房前有鹊巢，琴琴瑟瑟。复行数十步，树影摇曳，抬眼望去，竹树环合，潭心有一亭，路径幽可通。石拱桥在夕阳的辉映下熠熠生辉，栏杆上的鸟兽虫鱼栩栩如生，亭台楼阁惟妙惟肖，犹如九重天上的.一抹彩云，格外耀眼。

　　红日西沉，绿树东斜。风拂潭面，泛起层层涟漪，槐树上挂着的祈福带也随风飘拂，随思绪远去，飘荡在夜空中，寄托着对未来的祝福，对幸福的期盼……

　　漫天的萤火伴着星光，拨开云层，从藏青色的帷幕中缓缓而来，点缀着闪闪繁星，让人不由深深地沉醉。像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在青石上，藏在竹林中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷刻间，这乳白色的轻霭，化成小小的水珠，洒在碧潭上，洒在草丛中，洒在人脸上。轻轻的，腻腻的，微微湿润。翕忽吸进这带有桃花香味儿的气息，不免有点微醺。

　　夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开。石台上灯影摇晃，冥冥之中谁在吟唱。抚琴相伴于罗帐，笔墨间一柱檀香。一曲作罢，饮尽一壶桃花酿。我拈来一缕春风，春风也沉醉。

　　人间仙境之美之幻，大抵不过如此，而桃花源之境，实属令人心向往之。

【我心中的桃花源_初三作文】相关文章：