快乐阅读的作文

时间：2023-02-22 09:03:19 作文我要投稿

快乐阅读的作文14篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的快乐阅读的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐阅读的作文14篇

　　快乐阅读的作文篇1

　　快乐的方式多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐；散步，大自然的快乐；而阅读，是我的知识的快乐。

　　我从认识字就喜欢读书，一有空就往书里钻。我看书的种类也很多，如：《世界名著》、《少先队员》、《十万个为什么》……小小的书架放满了厚厚的`书，就像池塘里的荷叶似的，挨挨挤挤。

　　有一次，妈妈在做饭。忽然，妈妈接到一个电话，要她马上赶到工厂里，有重要事情要办。在妈妈出门前，她对我说：“晶，等会儿记得把煤气关好啊！”我一边看书，一边笑着说：“记住了！”我看书越看越着迷，看着看着，我把关煤气的事给忘了。

　　妈妈回来一看，“啊！汤水给煲干了！”妈妈立刻把我叫出来，“晶，搞什么东西啊？汤水都煲干了！”我不好意思地低下头说：“可能是我看书看得入迷了，忘记了关掉煤气吧。”

　　快乐阅读的作文篇2

　　我将要上小学六年级啦！五年来的学习让我非常快乐，因为我在阅读中看到了一个“大大的世界”，慢慢地懂得了真、善、美。

　　每当我拿起课本，课文中那带有墨香的鲜活形象、优美画面、动人场景、有趣数字就清晰地出现在我眼前。读着《桂花雨》，我尝到了摇桂花的快乐；读着《祖父的园子》，我也想在园子呼吸一下那自由的空气，让自己的身心放松起来，无拘无束地在园子里放肆着；读着《自己的花是让别人看的'》，我领略到了德国风情：家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红，让看的人如入山阴道上应接不暇；我幼小的心灵里也开始懂得了“人人为我，我为人人”的真谛；读着《白杨》，爸爸那扎根边疆，默默地为边疆奉献的精神就像白杨一样令我感动，在我的脑海里根深蒂固；读着《窃读记》，我也和小作者一样担心店员的驱赶，有点收获时分明又有“饭后饱足”的快乐。

　　我越来越喜欢阅读了，从课内阅读到课外阅读，从现代作文到古典名著，从社会生活到历史科学、、、、、、我的阅读面越来越广了，知识越来越丰富了；我情感的小河水被阅读涌动起来了，智慧的门扉被阅读推开了；我的人生因为阅读充实起来了，我变得豁然开朗了。

　　阅读，让我真快乐！

　　快乐阅读的作文篇3

　　从小，我就喜欢缠着妈妈给我讲故事，孙悟空的神通广大、火眼金睛让我羡慕不已，灰姑娘的悲惨遭遇让我同情，花木兰替父从军令我敬佩……

　　上了小学之后，学会了看拼音认字，妈妈就开始带我逛书店，让我挑选自己喜欢的书。家里放了好多书，有些看了我还做了标注呢！书，给我知识。它开拓了我的视野，让我了解了祖国的.地大物博、风景如画；我知道了许多新奇有趣的故事，我明白了大千世界无奇不有……

　　书，让我成长。从书中我学到了许多做人做事的道理：做人一定要诚实，不能撒谎，《狼来了》里面那个放羊的孩子就是个例子，同学们可千万不能学他！

　　书，让我快乐。平时，每看到一本好书，我都会如获至宝，如沐浴春风般地沉醉在字里行间。一有空我就喜欢看书，看到好玩的地方我会笑得合不拢嘴，惹得同学们都好奇了，来问我有什么好笑的，哈哈哈！我喜欢把书中的好词佳句运用到我的作文中，看到老师给我肯定的评语时，我心里甭提有多高兴啦！

　　我爱阅读，所以我快乐！

　　快乐阅读的作文篇4

　　高尔基曾经说过：“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类，就更接近美好的生活……”

　　小时候，我还没上学校。我总是在想：为什么天是蓝蓝的呢?为什么天会下雪呢?为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢?为什么飞机会在天上飞呢?。那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题，期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我，可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说：“等我们的宝贝上学了，有知识了，就会懂了。”

　　现在，我是一名金华市江滨小学三年级的学生"学生了，通过在学校里老师们的辛勤教育，通过看那些丰富、科学的.课外书，我终于知道了答案。可现在我发现，自己又有很多的小问题不明白了：为什么有了电才能看电视?为什么电脑可以上网?为什么小小的手机也会说话。我们的班主任慎老师告诉我：只要我好好学习，掌握知识，多阅读科学的书籍，我就会有答案了......

　　学习太有趣了，阅读让我增长了知识，就像爬阶梯，一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读!

　　快乐阅读的作文篇5

　　书能净化人的心灵，陶冶人的情操。是啊，书籍的确是人类最忠诚的朋友，当然，阅读也是我的一大嗜好。在与阅读相伴的.日子里，我得到了无穷的快乐。

　　那是初次尝试故事书--《安徒生童话》。在这本书中，我结识了为了理想而不懈努力的“丑小鸭”，我为它最终变成了一只美丽的白天鹅而深感欣慰；我认识了“卖火柴的小女孩”，我为她的悲惨经历而黯然伤神……一个又一个引人入胜，娓娓动听的故事进入了我的心里，让我明白什么是“真、善、美”，什么是“社会的黑暗与光明”。我感到快乐。

　　随着年龄的增长，我不再只是单纯的停留在童话故事里，而是迷上了校园小说--《淘气包马小跳》。我早上读，晚上读，下课读，写完作业还读。因为，因为我在这本书中读到了童真，童趣，感受到了真实的生活。想想，我们又跟马小跳有什么差别呢？我们调皮，我们捣乱，但我们也注重友谊，我们也讲究义气。我在这些个活泼、可爱、天真的孩子身上找到了我的影子，这仿佛就是我真实生活的写照。这些个故事让我感受到：我已经迈过童年中的那片青草地，那萌发的新绿在这段奇幻的旅程中已由幼稚逐渐茂盛起来--我的童年不只是天真，还有旅程中的成熟。为此，我感到快乐。

　　快乐阅读的作文篇6

　　我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。

　　小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞，童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点：多读、多写、多记。

　　多读：就是多看别人写的著作，从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书，如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……

　　多写：就是要平时多写写日记写写作文，这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子，我们很不解，听老师一解释，我们才知道这原来是老师在小学时用过的`日记本，老师让我们看一下，我看过上面的日期从来都没有断开来过。

　　多记：就是要在读书时，边读书边做笔记。于是，书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。

　　之后，老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅，明白了“快乐阅读轻松写作”。

　　快乐阅读的作文篇7

　　高尔基说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书，我看到了广阔的世界，读到了有趣的故事，体会了不同的情感，学到了丰富的知识。

　　我小时候读过这些书：《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面，我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的故事。通过这本书，我学到了做任何事都要有勇气，有耐心，还有坚持。

　　长大一点，我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的'是《爱丽丝梦游仙境》，故事是这样的：爱丽丝不小心掉进了兔子洞，发生了很多危险而奇妙的故事，通过这本书，我学到了：小朋友要注意安全，不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃，通过努力总会有办法解决困难。

　　同学们，我们现在还小，不可能到世界所有的地方去旅行，但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们，让我们一起在阅读中快乐成长，学习更多的知识吧！

　　快乐阅读的作文篇8

　　读书，给我带来了莫大的快乐。

　　这学期，语文老师特殊重视阅读。这下可把我兴奋坏了。因为我从小就爱读书。阅读已经成了我生活的一部分，它已融入了我的生活。我觉得，书是世界上最神奇、最有魔力的东西了！我只有看了书之后，才会觉一个人精力充沛。假如某一天没有看书，我仿佛成了一株&l[db:tags]quo;植物”。

　　那是一个星期天，我写完作业以后，正在看书，忽然想去厕所，就顺手拿了一本《安徒生童话》。我正坐在马桶上津津有味地看着，听到了开门声，才惊觉妈妈下班了。我竟然在厕所里呆了半个多小时！我怕妈妈骂我，赶快把书藏在了洗衣机里。我的心里像装了只小兔子，砰砰直跳。妈妈进来找我，发现了我的“怪样”。她左看右找，把目光投向了洗衣机，从里面翻出了那本《安徒生童话》。我的头便沉重地抬不起来了。可是妈妈却没有数落我，反而会心地笑了。不过，她建议我以后别上厕所的时候看书，对身体不好。

　　得到了妈妈的支持，我更加酷爱读书了。从此，书成了我最好的朋友。

　　在此，我呼吁同学们，让我们走进书里去吧！了解祖国的`名胜大川，还能收获精神的财富！

　　快乐阅读的作文篇9

　　在寒假，肯定不能老呆在家里吧！这不，我和几个同学约好，准备去台州图书馆里去“啃书”了，说办就办，马上出发。

　　我和几个同学一起乘车来到了图书馆，走进图书馆，里面非常安静我再走进少儿阅览室，里面人还真多，但是一点也不吵，因为大家热爱看书，都在奋发图强。我们当然不能落下，赶紧找本书吧！我走近书架，琳琅满目的书让我看的眼花缭乱，我正在努力寻找我内心深处所渴望的那一本书。费劲千辛万苦我终于在成千上万本书里找到我想看的`哪一本书，《十万个为什么动物篇》。我立马找了一个位置，轻轻坐下，阅读着这本充满知识而不沉重的书。看完这本书后，好比刚吃完饭的孩子一样，感觉特别充实！

　　“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得太对了，今天在图书馆里呆了一整天，腰酸背痛的，但是书的知识使我提神醒脑，让我更上一层楼！以后我会常来图书馆的！

　　快乐阅读的作文篇10

　　同学们，你们肯定在想：书，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么给你带来快乐呀！可是读书真能给你带来无穷的快乐，如果你们不相信我的话，就竖起耳朵听听读书带给我的快乐吧！

　　“书”它是一个神奇的人，它能给我带来“喜、怒、哀、乐”的心理表情。它能让你快乐、伤心、开心、开怀大笑，它能让我从伤心的表情转到开心的时刻。

　　“书”它是一个朋友，在我伤心的时候，它主动把我带到开心、快乐的故事中，让你开开心心的.把故事读完，把伤心的故事忘记。让你每天都忧忧无虑的度过。

　　“书”它还是一个知识的源泉，里面装着所有的知识，让我在知识的海洋里遨游，让你品尝知识的甜味。让你陶醉在知识的海洋里，慢慢的享受着无限的快乐。

　　有一次，我的心情糟糕极了。于是我找来我好朋友的书，它看见我心情不好就在旁边安慰着我给我寻找些快乐、开心的故事让我来读。好像书就像是个迷惑机一样，把我烦心的事情从我的脑子里面消失了一样。这时刻我发现书它像是一个“朋友”一样，在旁边安慰我。我的心情立刻开心起来了。

　　“书”它是一个神奇而又神秘的人，他能给你带来所有的快乐。让你在快乐的故事王国里遨游。

　　快乐阅读的作文篇11

　　虽然下着倾盆大雨，但仍然挡不住我去新华书店参加“快乐阅读”活动的决心。

　　哇塞！这里真像来到了知识的殿堂。这里的书不但放得整整齐齐，而且书的种类也很多，真是让我们目不暇接。通过参观，我也发现这里的阅读环境非常好，所以这里的阅读者比消费者要多。

　　如今，在这样的一种信息量爆炸的生活节奏之下，新华书店里还能有这么多人喜欢上了阅读，真是这座城市里的一幅可人的风景。

　　分为六个小组，我很荣幸地当上第五组的组长。然后，我们每个组要通过抽签进行比赛，总共有四轮比赛，分别是“组长汇报参观后的感想和体会”、“介绍自己和书的故事”、“选择一本书谈自己的`感想”和“背诵书中的精华片段”。当然，每人只有一次机会，每个选手讲完后，都会有评委进行打分，以平均分为标准。

　　一轮轮比赛下来，最终我这一组获得了二等奖的成绩，虽然没能拿到一等奖，但我们还是很开心的，凡事重在参与嘛！

　　这次比赛，让我知道了自己和其他优秀小记者的差距。比如说嵇承果，不但反应快、口才好，还读了那么多的书，真让人敬佩。我自己呢，以后还要读更多的书，了解更多的知识，使自己成为内心丰富、充满智慧的人。

　　阅读，真的很快乐!

　　快乐阅读的作文篇12

　　记得很小的时候，妈妈为了哄我睡觉，总是说“：嘘，别吵，有大灰狼来了。”于是，我赶紧闭上眼睛，不敢发出一点声音，生怕被大灰狼发现。就这样我在妈妈善意的谎言中睡着了。

　　渐渐地我长大了，上了幼儿园，妈妈给我买来了小人书。每晚睡之前，妈妈都会拿出来给我讲一个故事，但给我印象最深的还是大灰狼的故事，我逐渐明白大灰狼只在书上和电视里才有，它们出不来，妈妈也不再只是为哄我睡觉而给我讲大灰狼。而是给我讲各种各样的'故事，有《童话故事》、《寓言故事》、《三国演义》等等，妈妈说听不懂就问，还要我想象，把自己当故事里面的主人公，每天晚上都在这些故事中睡去，有时梦中还真遇见了他们呢。

　　转眼我已经上小学了，认识了很多字，还学会了查字典，妈妈也不用再拿着书给我讲故事了。在妈妈的督促下，我养成了看课外书的好习惯，妈妈说每天必须看半小时，这样能增长见识，还能提高写作水平。妈妈忙于工作和家务，也会抽出时间来陪我一起阅读，有时我们你一句我一句地轮着读，有不懂的词语，妈妈仍然会细心的给我讲解，和妈妈一起阅读，我很快乐！

　　快乐阅读的作文篇13

　　当我捧着一本好书读的时候，我仿佛结识了一个好朋友；当们再一次读同一本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯。阅读并不是那样枯燥无味，它给我的生活带来一种无限的快乐。

　　以前每到周末，妈妈都会陪我一起去图书大厦看书。通过阅读，我从书中积累了很多好词好句，学到了许多知识。阅读给我的生活增添了许多情趣，它给我增添了快乐，使我忘记了烦恼。在阅读的过程中，我懂得了许多做人的道理。

　　有一天下午，我闲得无聊，从书柜里翻出一本书来看。时间慢慢地过去了……沉迷在书里的我猛然想起还得接表妹呢，一看表，已经6时30分了！二话不说，我连忙飞奔到表妹所在的`幼儿园，园里只剩下表妹一个人了。晚上，妈妈说了我一顿：“爱读书是好事，但你也得看时间啊。”妈妈刚说完，我又去拿书津津有味地看起来了。

　　读书不仅给我带来了快乐，我还学到了许多知识。饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。书是一位知识渊博的老师，它带我畅游世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘。

　　阅读带给我无穷的快乐！