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蝶恋花的阅读答案参考

时间:2023-12-21 10:30:25 阅读答案 我要投稿
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蝶恋花的阅读答案参考

  在日常学习和工作中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编精心整理的蝶恋花的阅读答案参考,希望对大家有所帮助。

蝶恋花的阅读答案参考

蝶恋花的阅读答案参考1

  辛苦最怜天上月,一昔如环②,昔昔都成玦③。若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。

  无奈尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。

  注解①:这首词是纳兰性德悼念亡妻马氏所作。②昔:同夕。③玦:有缺口的玉璧

  (1)下列对这首词的理解有误的一项是(3分)

  A.前三句的意思是最可怜月亮一年到头东西流转,辛苦不息却是好景无多,一夕才圆,夕夕都缺,以此烘托了词人因妻子逝世而生的情怀。

  B.古人诗词中缺月别有深意。本词写缺月似玦,其意境与柳永的杨柳岸晓风残月近似,只是前者是死别,后者是生离。

  C.第四、五句作者想象明月仿佛化为他日夜思念的爱人,词人要不辞冰雪去到自己爱人身边以自己的身躯热血为卿热。

  D.最后一句运用庄周梦蝶的典故,表明与妻子生已不能相聚,希望梦中自己能化为蝴蝶,与妻子永远相依,重温当年美好时光。

  (2)请从写法和感情的角度赏析无奈尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。(5分)

  参考答案:

  (1)答案:D 不是运用庄周梦蝶的典故。这句是说词人在坟前悲歌当哭,唱罢了挽歌,悲哀还不得解脱,只有明春到此来认一认,花丛中可有一双栖香的蝴蝶,通过对曾经与妻子度过的美好时光(扑蝶)的回忆、追想,表达了对妻子的真挚的思念之情。另,把春丛认取双栖蝶理解为词人希望和死去的爱人一起变作一双蝴蝶,永远地相依在一起,到来年,春光如海万花丛中有对双栖蝶也对。

  (2)答:词人一开始直接抒写自己的感受(1分),想不到与妻子竟这样轻易地诀别了,满怀无奈与悲伤(1分);接着运用对比手法(1分),爱人已逝,燕子依然;燕子软踏在帘钩上,呢喃,絮语,它们在说着什么?是说当年这室中曾有那一双欢快的人儿吧?怎么今天变成了形单影只的一个人呢?(1分)这样更写出了词人的孤寂、凄凉之情。(1分)(理解为燕子双双呢喃,亲亲热热,反衬词人孤独、凄苦的'处境,亦可。)

  (第一句答出直抒胸怀直接发出感慨1分,解释无奈尘缘容易绝1分;第二、三句指出对比或反衬1分,解释燕子软踏帘钩说1分,写出词人感情1分。学生答借景抒情,酌情给分。)

  赏析:

  此词即先从天上月写起。上片三句借月亮为喻,写爱情的欢乐转瞬即逝,恨多乐少。后两句,写假如爱情能象月亮那样皎洁圆满,付出再大的代价都愿意。一昔如环,昔昔长如玦,包蕴了无限的哀伤与怀念,表达了对亡妻的真挚爱恋。下片写伤逝中的悲痛,用燕子在帘间呢喃,反衬人去楼空,未亡人的孤寂。结语化用双栖蝶的典故,表达了他与亡妻的爱情生死不渝,抒发了无穷尽的哀悼,把永恒的爱寄托在化蝶的理想中。这首词把作者内心对爱妻的悲悼之情,尽情表露。不做作,无雕饰,缠绵凄切,感人至深。

  赏析二

  这是一首悼亡词。作者在《沁园春》一词的小序中曾写道:丁巳重阳前三日,梦亡妇澹妆素服,执手哽咽,语多不复能记,但临别有云:衔恨愿为天上月,年年犹得向郎圆。此词即先从天上月写起。上片三句借月亮为喻,写爱情的欢乐转瞬即逝,恨多乐少。后两句,写假如爱情能象月亮那样皎洁圆满,付出再大的代价都愿意。 一昔如环,昔昔长如玦,包蕴了无限的哀伤与怀念,表达了对亡妻的真挚爱恋。下片写伤逝中的悲痛,用燕子在帘间呢喃,反衬人去楼空,未亡人的孤寂。结语化用双栖蝶的典故,表达了他与亡妻的爱情生死不渝,抒发了无穷尽的哀悼,把永恒的爱寄托在化蝶的理想中。

  容若这阕《蝶恋花》凄美,却不减清灵。辛苦最怜天上月,一夕如环,夕夕都成玦。环和玦皆为美玉制成的饰物,古人佩在身上。环似满月,玦似缺月。物理相通,容若以寻常佩物解自然之物,可见其格物,常怀世事难圆的隐恨,此句比之苏子的人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。深情胜之,豁达减之,各得其所。[2]

  谓辛苦最怜,算是天上月。一轮端正,悬挂天中。一昔如环,曾有最光辉的时刻,那么圆满皎洁。但一朝别去,永远留下遗憾。如果能够像天上的圆月,长盈不亏,那么,我作为冰雪,将不惜为你融化。这是上片,以月喻人,亦以人喻月,为布景。下片说情,谓十分无奈,尘世因缘竟然那么容易断绝。但是,帘幕间的燕子就不一样,年复一年,辛苦奔波,不是和往常一样,仍旧踏在帘钩上,轻轻地呢喃。鬼唱秋坟,纵使能够另恨血化碧,只是挽歌(鲍诗)唱罢,心上的愁和恨,仍旧不能消解。而今,算是已经认定,死后化作花丛双蝶,生生世世,永不分离。这是下片,用另外两个物象作比,燕子和双栖蝶,以表达愿望。

蝶恋花的阅读答案参考2

  蝶恋花感怀

  (明) 沈宜修

  犹见寒梅枝上小。昨夜东风,又向庭前绕。梦破纱窗啼曙鸟,无端不断闲烦恼。

  却恨疏帘帘外渺。愁里光阴,脉脉谁知道?心绪一砧空自捣,沿阶依旧生芳草。

  (1)上片词人写烦恼无端而生,实则有因,请简要分析。(4分)

  (2)请赏析最后两句中空自和依旧的妙处。(4分)

  参考答案

  ⑴词人的烦恼因思念亲人所致。(2分)东风又至,时间飞逝,亲人远在天涯,相聚遥遥无期,只能期待梦中团聚;独守空房,寂寞难耐,脉脉思念之情却无人倾诉、无人知晓。(2分)

  ⑵空自既写出了捣衣时因无法寄送而产生的徒然无奈、心不在焉,也写出了词人因牵挂亲人而产生的散乱心绪;(2分)依旧既写出了芳草与往年一样萌生,也写出了庭院与往年一样冷清,更委婉地表现了思念之情依然长久、深重。(2分)

  【解析】

  (1)试题分析:本题考查的是诗歌所抒发的情感,这类题目可从诗人身世、题目、作品内容等角度来分析。诗人沈宜修,是一个深受传统文化熏陶的女子,她一边抚育儿女,一边支持丈夫谋求功名。丈夫仕途顺坦。这期间,多愁善感的沈宜修既为夫君的成功深感自豪,又常常牵挂和思念着远在他乡奔波的夫君。所写诗歌表达对丈夫的思念之情。从题目感怀来分析,这首词表达的是诗人心情的。那是一个梅花初放的冬日,啼鸟鸣晓。她闲步于清晨被薄雾笼罩的`庭院,她的心绪有些无端。透过窗帘眺望远方,因看不到熟悉的身影,竟转为去怀恨那随风而动的疏帘。那条屋前的石级小道,因少有人来,开始长出凄凄芳草,这也让这位可爱的女子心中顿生烦恼。可想而知,在她的内心,对夫君的思恋有多么深重。诗写得婉约淡雅,和她的身份与经历十分相符。

  考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

  (2)试题分析:本题考查鉴赏诗歌的语言中的炼字, 这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法,还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。捣衣是为了给亲人准备衣服,可是亲人不在眼前,准备好的衣服也无法送达,所以诗人说空自捣,表达出诗人对亲人的思念与自己的孤独与无聊之感,偏偏不解人意的芳草,依旧和往年一样生长,既用芳草无情衬出人的有情,又用依旧年年生芳草,写出诗人已不止一年注意到这一景象,也就表明诗人与亲人离别的时间长,也即相思之长。

  考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

蝶恋花的阅读答案参考3

  啼碎春花莺燕语。一片花飞,又是天将暮。欲乞放晴春不许,黄昏更下廉纤雨①。

  春去应知郎去处。好属②春光,共向郎边去。毕竟③春归人独住,淡烟芳草千重路。

  注释①廉纤雨:连绵细雨。②属:通“嘱”,嘱托。③毕竟:最终,终归。

  (1)结合全词,简要赏析“啼碎春花莺燕语”中“碎”字的表达效果。(3分)

  (2)这首词在写作上有两个显著特色,请简要分析。(5分)

  参考答案:

  (1)答:“碎”字,写春花被莺燕的.啼鸣揉碎,貌似责备莺燕,实则描写出春景已残、春花凋零的凄凉之景,衬托出闺妇因离愁别绪而痛楚心碎的情感。【答题要点:指代义、情感义、修辞义;花碎→心碎,如能答出用了夸张更好】

  (2)答:①拟人手法。作者把春光拟人化,乞求它放晴而未许,又说春光知道郎君的去处,嘱咐春光,要与它一起去寻郎,在对春光的埋怨和托付中,表达了深切的闺妇思郎之情。

  ②衬托(或情景交融)手法。词中描写了春残花谢、黄昏细雨、烟霾漠漠、芳草阻路的情景,以哀景写哀情,景中含情,衬托出孤寂伤感、愁情难遣的深情来。

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