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《雨巷》阅读答案
无论是身处学校还是步入社会，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编精心整理的《雨巷》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《雨巷》阅读答案1
高一语文寒假作业：雨巷阅读答案
阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。
(一)
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
(二)
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
6.诗一开始用悠长寂寥的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。
7.结尾重复了开头，它的作用是____________________________但把逢着改为飘过，又说明了
_________________________________的心态特征。
答案
6.幽僻 阴沉、郁闷
7.形成回环叠唱的.效果;表明了追求理想的坚贞与执著 这种追求的虚幻与迷惘，反映了诗人当时复杂、矛盾。
经过精心的整理，有关高一语文寒假作业：雨巷阅读答案的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!
《雨巷》阅读答案2
①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！
②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽铅华，延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣槌，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！
⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辨识出你的故居吗？
⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶栏上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个世界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。
⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻……
1.解释下列句子在文中的'意思(3分)
①江南的小巷是历史留给现实的入口。(1分)
②雨后的江南小巷是心灵的圣地。(2分)
2．第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边姑娘的影像似乎出现又消失的用意。(6分)
3．江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(4分)
4．第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(3分)
答案：
1.①江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中。（1分）
②雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。（2分）
2．（1）展现江南小巷独有的风情、特殊的韵致；
（2）体现历史的沧桑感；
（3）小巷给人虚幻感。
3．(1)幽雅恬静、古老生动。（2分）（每点1分。意思对即可。）
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（2分）（只要答出2点，即得2分）
4．(1)对比。（1分）
(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：现实紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷抚慰受伤的心灵，使人超脱于现实，让人得到慰藉。（2分）
《雨巷》阅读答案3
①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！
②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁
⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变得迷蒙，心在此刻却显得尤其的澄净。
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？
⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹奏绿萧女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。
⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻……
1.第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的'江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(6分)
2.江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分)
3.第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(4分)
答案：
1.（1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致；（2分）
（2）体现历史的沧桑感；（2分）
（3）小巷给人虚幻感。（2分）
2.(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3分）
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）
3.(1)对比；（2分）
(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。 （2分） 答案解析： 1.试题分析：写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失，带给人们一种梦一般的虚幻感，给人一种别样的风情，像戴望舒的《雨巷》给人的那种独特的风情和特殊的韵致。在这一段中对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想，让人感到江南小巷的那种历史沧桑感。
考点：本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力，能力层级为D级。
2.试题分析：“暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。”体现了小巷的幽雅、恬静、生动；“一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。”体现了它的古老和淳朴；“一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露”体现了它的优美。
考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级
3.试题分析：用“车水马龙、人声鼎沸的街市”和“平静与安宁”的江南小巷作对比，从而表现了作者对繁华热闹的现实的反感，和对能够熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉的江南小巷的喜爱。
考点：本题考查学生“分析作品的主要表现手法”的能力，能力层级为C级
《雨巷》阅读答案4
①撑一把油纸伞，相约雨巷。
②纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头。纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾。还是用当年的纸伞挡雨，却怕你的名字湿成深深浅浅的泪痕，以勾起我心灵的唯一伤痛。从此再也无法紧握你的身影取暖，甚至走尽这雨巷。
③巷已成墟，亦如我破碎的心，有的只是一池雨打芭蕉的寂寞，一地风吹落叶的惆怅，一种对月独酌的凄清，还有一个结着淡淡愁怨的姑娘所勾勒的凄婉，凄婉又迷茫的故事，一段没有结尾的雨中曲。
④不管你是否已化蝶而去，那刻骨铭心的回忆早已在心头择荒而憩，汲取我的血液。待到哪一天我猝然老去，入土而眠，你依然清纯如往昔，倚我灵魂轻盈而舞。日月轮回，斗转星移，哪怕是千年之后的千年，而相遇之初的美丽，那颜色，那芬芳，那忧愁，甚至是那太息的目光仍会如约来袭。如诗，如词的音律在我的心头鸣起。
⑤我相信在那人海茫茫中的邂逅，或许早已注定了我今生的牵挂与等待的维系。我要在生命终结前，了却未竟的心愿——撑一把油纸伞，相守于悠长悠长又寂寥的雨巷。你不来，我不走。
⑥等待是一种痛苦的欢愉，我发觉我成为一棵枯干的树时，已能听到风吹树皮剥落的声音，仿佛遥远的绝响，那么悲壮，那么凄凉。戛然而止时，我将轰然倒下，将痴情演奏为千古绝唱。待到来世，用我的残骸和灵魂化为一生只能梦你一次的花——丁香，仍在此处为你苦苦守候。
⑦或许你终有一天姗姗来迟，或许会讶异，身旁竟有一花孑然而立。清纯如你，芬芳如你，甚至还带有你忧愁的回忆。那似曾相识的感觉，是否会让久违的怦然心动濡湿于你，隐约忆起那“丁香空结雨中愁”的诗句。
⑧然你终究淡淡一笑之后，翩然离去，不再回首。身后的花在微笑过后，悄然枯萎、隐去，只留下几滴绝望成灰的眼泪和那个紫陌纤尘里不老的.回忆在空气中慢慢回味……
19．第②段中“只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾”说的是什么意思?(4分)
答案：《雨巷》这首诗和诗中所描绘的凄清、迷茫的意境，丁香、姑娘等意象让“我”痴迷了半个世纪，“我”渴望能到那意境中去感受一番。
解析：抓住第③④段的内容分析作者的心境。如“结着淡淡愁怨的姑娘所勾勒的凄婉，凄婉又迷茫的故事”“刻骨铭心的回忆”“依然清纯如往昔”等语句体现了作者的痴迷，而“在我的心头鸣起”则是“我”的渴望。
20．本文的作者是带着怎样的情感去审视雨巷的? (4分)
答案：作者笔下的雨巷是寂寞的、惆怅的、凄清的、凄婉的。这实际上也是作者内心情感的反映。
解析：抓住第③段中体现情感的词语进行分析。
21．本文体现了怎样的语言风格?文中使用了大量的修辞手法，试举几例(最少两种)。(4分)
答案：婉约、委婉细腻、抒情晦涩的语言风格。使用的修辞手法主要有排比、比喻、夸张、引用、拟人等。如排比：纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头，纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。比喻：我发觉我成为一棵枯干的树时，已能听到风吹树皮剥落的声音。
解析：第一问要尽可能使用术语，否则很难表述到位。第二问列举修辞比较简单，得分点在于结合文章进行分析。
22．作者说“你不来，我不走”，他用大量的笔墨描述了自己“等待”的长久和“你”的形象，应该如何理解作者等待的“你”?谈谈自己的看法。(6分)
答案：表面来看，作者在这雨巷中等待，希望遇到一个戴望舒《雨巷》中所描述的美丽忧愁的丁香一样的姑娘，并想象了自己等待的苦难和姑娘经过自己身边时的情景。但和戴望舒相同，作者笔下的“你”是一种象征，象征了“美”“爱”“光明“温暖”“浪漫“古典”等所有美好的理想，等待是所有追求者必须经历的过程。
解析：这是一道开放性的题目，只要能走出“姑娘”的表象，选择恰当的角度能自圆其说即可。
《雨巷》阅读答案5
雨巷
戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着，
冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般的，
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的`芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
1．标出本诗的韵脚，体会其音韵的婉转。这首诗主要押______韵。
2．对诗句品析有误的一项是（ ）
A．整首诗凄清，婉转，而又含意绵绵。
B．整首诗意境深远，表达了一种肝肠寸断之感。
C．诗人以“雨巷”为题，揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。
D．诗人大量运用反复、排比等修辞手法，给人回味。
3．如果说诗歌中的“丁香一样的姑娘”采用了象征手法，那么请写出下列短语各象征了什么。
丁香姑娘的美丽高洁——
丁香姑娘的哀怨彷徨——
丁香姑娘的飘然离去——
4．本首诗的意象可分为两类，一为背景意象，一为主体意象；请分别找出来，并任选一个背景意象，简要分析其表达作用。
背景意象：_________________________________________________________
主体意象：__________________________________________________________________
作用：_______________________
5．比较诗歌的首尾两节，说说它们有何异同点。
________________________
6．请从诗中任选一节，简析戴望舒诗歌的意境美。
答案见
1．ɑnɡ
2．B（肝肠寸断不准确）
3．丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭
4．背景意象：雨巷 油纸伞 丁香 篱墙 主体意象：我 姑娘 作用：油纸伞：未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是暮春，在寂寥地下着小雨，平添了一份冷漠、凄清的氛围，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的表达效果。雨巷：小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。篱笆墙：这个篱笆墙是颓圯的，就是让人感受到哀怨，凄凉的氛围。丁香：整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形状像结，开在暮春时节，易凋谢，开花为白色或紫色，是愁情郁结的象征。
5．首尾运用反复的手法，内容大致相同；不同处是，开首表明希望逢着，后面则是希望飘过。
6．示例：如诗的第二节，诗人用丁香来比喻姑娘，丁香一样的颜色、芬芳、忧愁，充满了意境美。在这里，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。丁香姣好，但易凋谢，丁香一样的姑娘，是做着脆弱的梦的姑娘，她的愁怨自然少不了，因此，作者又把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出姑娘的凄清、迷茫、叹息，增强诗歌的惆怅、清丽的意境美。
《雨巷》阅读答案6
1.填空
戴望舒,中国现代文学史上现代派著名诗人.浙江杭县人.1929年4月,出版了第一本诗集《 》,这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作,其中最为著名的诗篇就是《 》,因此有“ ”之称.此外还有《 》、《 》、《 》等.1950年在北京病逝.
2.给下列词语加点字读音
彷徨（ ）徘徊（ ）彳（ ）亍（ ）惆怅（ ）颓废（ ）颓唐（ ）颓圮（ ）迷茫（ ） 芒（ ）刺在背 雨巷（ ） 巷（ ）道 走尽（ ）尽管（ ）
3.下列词语没有错别字的一项是（ ）
A.一肚子委屈 委曲求全 鸦鹊无声 冰雪溶化 水溶
B.垂头丧气 擅自处理 出生在晚上 寻物启示 授予奖状
C.金榜提名 品味老师的话 情况相像 萧条 歪风斜气
D.模型 反省 生活必需品 旋律 炫耀 报仇雪恨
4.下列句子没有语病的一句是（ ）
A.和祖国一起长大的这一代人,经历了风雨考验,在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用.
B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院演出,日前正在紧张的排练之中.
C.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强.每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空.
D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在还需要学习雷锋呢?
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意,美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块——华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出.
B．姚明本赛季不仅能内线强打得分,而且也能外线投篮命中,表现近乎完美.他能取得今天的成功,并不是一挥而就的,而是与他过去几个赛季的努力分不开的.
C．为提高公路建设质量,省交通厅去年11月专门出台《河南省公路建设从业单位业绩信誉动态管理暂行办法》,旨在用“阳光作业”遏制“暗箱操作”.
D．著名学者吴组缃教授生前说过“《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是‘表里山河,藏在水下的更多”.
6.概括第一节的内容.
7.说说第一节的意境特点.
8.分析第一节中“彷徨”一词的作用,说说“悠长/悠长”的修辞手法及表达效果.再说说“逢”字的表达效果.
9.概括第二层（二至三节）的内容：
10.分析雨巷中的女子形象：
11.分析第二节描写女子形象都采用了哪些手法?
12.说说第三节“像我一样,像我一样地默默彳亍着”采用的修辞手法及其效果.
13.概括第三层（四五节）的内容.
14.说说“走近/走近”反复修辞的表达效果是什么.
15.说说“她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫”的修辞手法及表达效果.说说“飘”字的妙处.
16.说说“她静静地远了/远了”这一反复的修辞的作用是什么.
17.概括第四层（第七节）的内容.
18.说说“消了她的颜色/散了她的芬芳/消散了/甚至她的/太息般的眼光”的修辞手法及表达效果.
19.最后一节写法上有什么特点,说说它的作用.
20.概括全诗的内容.
21.分析全诗表达作者怎样的思想感情.
22.说说这首诗歌的艺术特点.
【答案】1、《我的记忆》、《雨巷》“雨巷诗人”《寻梦者》、《单恋者》、《烦忧》等.
2、彷徨pánɡ huánɡ 徘徊páihuái彳chì亍chù 惆怅chóu chànɡ 颓废tuí颓唐tuí颓圮tuípǐ 迷茫mánɡ 芒mánɡ刺在背 雨巷xiànɡ 巷hànɡ道走尽（jìn ）尽管（ jǐn）
3.（答案D.A鹊(雀）溶(融)B、示(事) C、提(题) 斜(邪)
4.（答案D.A“祖国”已有千千万万年,这一代人也有千千万万年了吗?这不合事理逻辑了.改祖国为“新中国”.B、“日前”是“前几天”的意思,这与“正在”不合逻辑了.C、“不到一小时”与“一小时里”,既可以说是句式杂糅,也可以说是不合逻辑,重复矛盾.）
5.答案：C.（C、“暗箱操作”指利用职权暗地里办事,多指不公正、不合法的.A、“差强人意”指大体上使人满意,与句意不符.B、“一挥而就”多形容写文章时,文思敏捷,笔法娴熟.此处应为“一蹴而就”.D、“表里山河”形容进可攻,退可守的险要地势.此处应为“冰山一角”,即指事物暴露出来的部分.
6.第一层（第一节）：描绘孤独忧郁的诗人在寂寞、阴暗的雨巷,追求那个结着愁怨的姑娘的凄迷朦胧的意境.
7.答：意境特点：朦胧凄清.表达诗人失落忧伤,又满怀希望的矛盾痛苦心情.
8.答：“彷徨”这一叠韵词的作用是：用动作来表现心理,写出女子郁闷愁苦的心理.“悠长/悠长”采用了反复的修辞,它的表达效果是：渲染雨巷的寂寞,悠长的寂寞的雨巷的环境,烘托了诗人失落迷茫的心理.表现手法是烘托,也是情景交融.“悠长寂寞的雨巷”是诗人孤独寂寞的内心感受.是景,也是情.“逢着”的“逢”字说明受伤的“我”,不敢奢望,只能靠运气了.写出诗人可怜的情状,无奈的心理.
9.答：刻画 “我”在雨巷中追求想像中的姑娘形象.
10.答：姑娘形象：丁香一样美丽,妩媚动人,但她美丽的外表下有一颗寂寞的心灵,她多愁善感,孤高冷漠,内心怯弱；她受过伤,但她不媚俗,有纯洁的心灵,默默地忍受孤独.她是一位很有诱惑力,又很有危险性的女性形象.她,让人望面生畏,是个冷美人形象,更是作者理想中的追求者.
11.答：在第二节的描写中,“她有丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨”.诗人把她比作丁香花,采用了比喻手法.这一组句子句式整齐,语气贯通,又是排比手法.“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”,上一句结尾的最后一个词,是下一句开头一个词,是顶真修辞手法.诗中反复“丁香一样”这个短语,是反复的修辞手法.表达效果是：极力表现姑娘美丽的外表,空虚的灵魂,纯洁的心灵.排比、比喻的作用：①形象生动地再现她的美丽动人的外貌羞涩的内心、纯情的品质.②排比增强了语势,使语气贯通.③顶真修辞形成循环往复的句式,使诗歌具有音乐的美感.
12.答：第三节“像我一样,像我一样地默默彳亍着”也采用的是反复的修辞手法.“默默彳亍”的细节动作描写,极力表现女子寂寞惆怅的内心世界.
13.答：展现“我”与姑娘心心相印,却又相见无言的情景和最终擦肩而过、失之交臂的悲惨结局,表达恋爱失落后的怅惘心绪.
14.答：“走近,走近”这一个反复修辞,渲染了紧张的气氛,烘托“我”些喜的感动,又不知所措的心理.让读者仿佛听到诗人激烈的心跳,看到诗人羞怯的面容.
15.答：“她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫”、“ 她像梦一般地飘过”.采用反复修辞表现女子消失时,“我”失落、惆怅、迷茫的心绪.“飘”字说明这一切都是梦想,是根本不现实的,用语传神.
16.答：渲染我的无奈心理,失落的悲凉.
17.答：第四层（七节）：再次展示雨巷凄迷朦胧的意境.
18.答：“消了她的”“ 消了她的”修辞手法是排比反复修辞,“甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅”是层递修辞.效果是：淋漓酣畅地表现她离开我时的依恋不舍的情景,表达我的无奈、失落忧伤的心绪.
19.答：①这一节在结构上采用重章叠句的写作手法,使诗歌具有一唱三叹的音乐美感.②说明诗人与雨巷中见到的女子相见、擦肩而过、渐渐消失的全过程,这情景,其实完全是诗人梦一般的想像,起到把作者从想像中拉回到现实的作用.
现实中只有一个“我”,现实中的诗人根本就没有见到姑娘.③说明诗人的理想愿望很渺茫.④在结构上构成首尾照应的方式,强调（升化）“我失落迷茫,又怀着希望的痛苦心情”的主题.
20.答：全诗描绘诗人在阴暗、孤寂、迷蒙的雨巷中,“我”满心欢喜的追求一个美丽而孤傲冷漠的冷美人的美好情景和只能与之擦肩而过的悲哀结局.
21.答：全文的思想感情至少有三种理解.
①全诗通过描写“我”满怀希望地在雨巷中追求那个孤傲冷漠的姑娘的美好情景和失之交擘的结局,再现“我”爱情失落后的悲凉又满怀希望的矛盾痛苦心情.（这是一首爱的恋歌,爱情是文学永恒的`主题,诗人曾有过恋爱失落的历史创伤）.
②表现大革命失败、白色恐怖笼罩全国时,诗人和一代进步知识分子的革命理想破灭后的苦闷彷徨（这是一首象征主义的诗歌,雨巷,象征黑暗的社会现实,丁香般的姑娘象征美好的大革命理想,她的消失,象征“我”的大革命理想的破灭）
③表现诗人追求美好事物失落又企盼的矛盾痛苦心理.
④阐述诗人对人生的理人生如同一条孤寂的雨巷.（美女不一定是美女,雨巷也不再是客观现实的雨巷,阴霾的雨巷可以是诗人、你、我失落时的心境.）（这首诗既是爱情的恋歌,又是政治抒情诗,还是生活的哲理诗）
19.答：①全诗描绘了一幅由阴霾的雨巷、孤独的“我”、美艳却结着愁怨的姑娘共同组成的朦胧凄迷的意境,表现人物细微而复杂的心理,雨巷、姑娘都不再是客观现实,都具有了象征的意义,表现诗人的思想感情不是单一的爱情、不单是喜悦、也不是单一的伤感,是伤感中有些微的喜悦企盼,些微的喜悦中又有淡淡的伤感.采用象征主义的创作手法.
②诗歌语言具有音乐的美感.
诗中运用了反复、排比、顶真、回环的修辞,重章叠句的表现手法,营造了低沉优美的旋律节奏,使用亲切柔美的语言,低沉缓慢的节奏,使诗歌具有婉转悦耳的音乐美感.
③诗歌第一节实写,二至六节写“我”在雨巷里的想象,采用虚实结合的表现手法.拓展了诗歌内容,营造迷茫朦胧的意境,让读者有更多思考的空间,强化诗歌主题.
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