关于三年级成语作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级成语作文7篇，欢迎大家分享。
三年级成语作文 篇1
守株待兔是一个大家都很熟悉的成语寓言故事，可是在农夫饿死前，神仙曾来过这里。
农夫快饿死之前，是非常后悔的，恨不得回到过去，将这件事的结果告诉好逸恶劳的自己，让他继续种庄稼，照顾好自己和家人，免得遭受饥饿。神仙看到农夫迷途知返，心软了，决定再给农夫一次机会，于是下凡，给了农夫一家人一颗仙丹，让农夫在春天来临之际，去播撒种子，一定有一个好收成，说完之后，就消失的无影无踪了。农夫非常的高兴，自己可以得到重新获救的机会。可是，农夫并没有吸取之前的教训，认为有了丹药，自己的好运就会来了，于是又放弃了种庄稼，继续在那棵树下等兔子。回到家之后，妻子劝他，不能这样下去了，好运是不会再来的，只要踏踏实实种地，才是正途，农夫仍然不听劝说，一意孤行，并且大言不惭的说，有神仙保佑，不会饿死的，就算饿死，神仙会再一次来就我们的。妻子无奈，只有随他去了。
结果可想而知，农夫在树桩旁一天又一天的.等下去，始终没有等到兔子的到来。到了收庄稼的季节，别人都满载而归，而农夫只能眼巴巴的看着人家，后悔不已。
这个小故事告诉我们，不劳而获的事情是不可能总降临在你的身上，知道自己错了，一定要及时改正，不要到了无法弥补的时候才后悔，这样的话，你终究什么也得不到。
三年级成语作文 篇2
我家里有很多书，我最喜欢的书是《中华成语故事》，这本书里讲了很多成语故事，每个故事很简短，但道理很深，也让我学了不少知识。
书中我最喜欢的成语是“闻鸡起舞”，讲的是，东晋有个叫祖逖的人，他小时候不爱读书，爱贪玩，长大后觉得自己没学问，不能报效自己的祖国，于是就发奋读起书来，想为国家做贡献。他有一个好朋友叫刘琨，他们俩感情深厚，经常吃睡在一起，他们还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，都想成为国家的栋梁之才。
有一天半夜里，祖逖在梦中突然听到公鸡的叫声，于是用脚把刘琨踢醒，问他：“你听见鸡叫了吗?”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。”祖逖说：“我偏不这样想，要不咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑吧?”刘琨听了之后也同意了。于是以后他们每天鸡叫后就起床练剑。春去冬来，寒来暑往，一年又一年，从不间断。经过长期的.刻苦学习和训练，他们终于成为文武全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。后来他们两个人都成了将军，实现了他们报效国家的愿望。
通过这个故事，我深刻体会到，做任何事情都要坚持不懈，要有吃苦耐劳的精神，不要半途而废，说到做到，一定会成为一个有用的人。
三年级成语作文 篇3
古时候，有一位放牛的少年，他十分喜欢弹琴。他希望把优美的琴声传递给大家，成为一名有名的琴师。但是当乡亲们一听到他的琴声，就会纷纷摇头，四散而去。少年很沮丧，但是他没有放弃自己的梦想！
每天当他放牛的时候，都会背着重重的琴，当牛吃草的时候，他就会认真的练琴。日复一日，年复一年。两年过去了，在这两年里，少年每天日出而起，日落而息。终于，功夫不负有心人，牛似乎听懂了少年的琴声。有一天，当少年弹了一首悲伤地曲子时，牛静静地站在那里认真地听他弹琴，眼眶也湿润了，还流下了悲伤地眼泪。当他弹奏一首欢快的的歌曲时，牛就会“哞哞”地叫着，好像在跟着琴声冬琴的`歌唱！
久而久之，少年和牛成为了好朋友。他每天都为牛弹琴，悠扬的琴声响彻山谷，吸引了越来越多的村民驻足欣赏，让他们在辛苦的劳作之后，感到放松，快乐！
慢慢地，少年成为了一名远近闻名的琴师，终于实现了他的梦想！
每个人都可以拥有美丽的梦想，即使遥不可及，即使很难实现！我们可以全心努力，用上所有办法去实现，“对牛弹琴”也可能是很好的方法！
三年级成语作文 篇4
星期六的傍晚，爸爸妈妈，还有我正坐在沙发上看电视。不知不觉，到了该睡觉的`时间。但我们还不困，我说了一句：“要不，我们来玩成语接龙吧！”爸爸妈妈听了这个建议都纷纷赞同。
游戏就要开始了，我先说，妈妈接着说，爸爸再说。游戏开始了，我说：“金枝玉叶。”妈妈接着说：“叶公好龙。”爸爸接着：“龙马精神。”我接着：“神采奕奕。”妈妈想了想，还是想不出下一个成语来。我和爸爸大笑起来。妈妈更加急了，说话结结巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
妈妈说：“我服了，看来，我还得多积累一些成语。”这时，我心想：“连妈妈都要学习积累成语，我更要多读书呀！千万不能让爸爸和妈妈超过我！”
比赛成绩出来了，我第一，爸爸第二，妈妈第三。当妈妈气馁地时候，我对妈妈说：“妈妈，不要气馁，下次您一定能超过我们。”
成语接龙带给了我们快乐，还让我们积累了许多成语。
三年级成语作文 篇5
“成语故事大赛现在开始”。主持人嘹亮的声音在教室上空回荡着。接着，鲁老师说：“下面请第一组选手上台。”我是第一组的成员，便和大家一起上台抽签。
轮到我了，经过我的精挑细选，终于抽中一张。妈呀，这竟是我最不会说的一条成语故事？“闭门思过”。我心想：苍天呀，这也太不公平了吧！没办法，我只好翻开成语书，临时抱佛脚喽。时间飞快如流，不一会就到了我，看着别人的惨败，我心想：算了，豁出去了，人必有一“死”，或轻于鸿毛，或重于泰山。我还是“死”得“重”一点吧。这时，我的心中如有只小鹿在蹦，老平静不下来，可一想起他们的惨败，我感到责任更重了，也更紧张了。我迈着沉重的步伐走上讲台，鞠了一个躬，便说了起来：“话说古时候……”只见我不但不紧张了，反而越来越自信了，还时而摆摆头，时而皱皱眉，加上了一些动作。故事说完了，一看分数，竟是满分，我笑得合不拢嘴。这时，只见观众议论纷纷，有人说“他们真倒霉，只一人加了分。”还有人说“这算不了什么……”
不一会儿，就到了三小组，其中最令我难忘的，就是他们组任珂男了。只见她扎着个马尾辫，穿着件白色的短袖衣，胸有成竹地上讲台。看她时而点点头，时而睁大眼睛，好像发现了什么新奇的'东西，不一会儿，她讲完了，我心想：她讲得真好，可真是强劲的对手哇！台下，有人点点头，还有人竖起了大姆指……
随着大家的议论声，成语大赛结束了。
三年级成语作文 篇6
从前有一个牧羊人养着一群羊，那些羊活泼可爱。牧羊人建了一个大大的羊圈。养了一段时间后，他的羊又肥又大，牧羊人看着他的羊心里高兴极了。
一天夜里，一只狼看见了那又肥又大的羊，心里好想吃一个。于是他在羊圈上一直抓，一直抓，终于抓了一个大窟窿，它开心极了，连忙钻进去抓了最大的羊叼着跑回家。第二天牧羊人去放羊，他发现丢了一只最大的羊，一看原来是羊圈破了一个洞。街坊劝告他说：“赶快把羊圈补上吧！”牧羊人说：“羊已经丢了，修补羊圈干什么呢？”他不听街坊的'劝告，没把羊圈及时补上。
这天晚上狼叫上他的老婆一起来了，它俩每只叼了个羊开心的走了。第三天牧羊人看见了，他很后悔，心里想不应该不接受街坊的劝告，于是他把羊圈补好了并且加固，羊看见完好无损的羊圈，高兴的笑了起来。
夜里狼又来了，可惜羊圈已经进不去了，任凭狼怎么努力也无法钻进去。从此以后，牧羊人的羊就再也没有丢过。
三年级成语作文 篇7
成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的`桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！车
这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！
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