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小学生周记

时间:2023-10-20 07:19:59 周记 我要投稿

小学生周记5篇(优秀)

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定有印象深刻的事情,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的小学生周记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生周记5篇(优秀)

小学生周记 篇1

  2月1日上午参加休业式,下午我就去了奶奶家。

  每一天早上,爷爷奶奶都和我打会儿羽毛球。我打得最厉害,爷爷第二,爷爷曾经当过兵,怪不得他球打得那么好。奶奶第三,如果你打得太前面,奶奶接不住,如果打得太后面,奶奶还是接不住。可爷爷奶奶白天老是很忙,没空和我玩,我就只能自己一个人玩。

  奶奶家在绍兴农村,屋的东面就是一条小河。一天下午,我把遥控快艇放到河里开。开着开着快艇就不动了,我估计是螺旋桨被水草缠住了,于是赶紧叫爷爷帮忙。爷爷马上走到岸边,跳到船上,把船划到快艇边,拿起快艇把缠在螺旋桨上的水草弄掉,再把快艇放回到河面上,快艇又能开了。

  爷爷划船的'模样我经常想起,每次想起来老是忍不住的笑。

小学生周记 篇2

  “叮铃铃”上课时间到了,这一节是大家都喜欢上的体育活动课。

  可是,从教室门口走进来的不是活动课的老师,而是陈老师。难道,这节课要上数学课吗?

  “今天,我们要把升旗的队伍排一排,这样,周一就不会不知道怎么排队伍了!体育活动课呢,等排完了再上。”陈老师用洪亮的声音说。

  老师话音刚落,大家都有一点失望和沮丧。不过命令就是命令,怎么能不照做呢?

  我们在狭窄的走廊排好了队伍,慢慢地一个一个地往下走。

  这时候,我前面的.刘心宇不小心在楼梯口摔了一跤,把剩下的台阶,连滚带爬地滚了下来。我们忍不住哈哈大笑。

  项哲好心地说:“刘心宇,你的肉太多了,应该减肥了,要不然会再摔一次的!”

  刘心宇很不服气地说:“你的鞋子坏掉了,等一下,应该是你摔倒,而不是我!”

  接下来,刘心宇就像预言家一样,项哲真的在一楼的楼梯口,摔了一跤。

  “哈哈哈!刘心宇你以后可以去当预言家了!哈哈哈哈!!”潘以恒简直笑疯了!不过,我不怎么认为。因为,每个人的鞋子随时都有可能坏掉。

  到了操场,我们排好队,以为可以上活动课了。可是,陈老师却说我们讲话声音太大了,吵到其他班了。需要再走一遍。

  唉!我的活动课泡汤了!呜呜呜呜!呜呜呜呜!

  但是,第二遍,我们大家都很安静。可是,却因为林簪宇他们站错了位置,害得我们大家要重新再来一遍。唉!

  到了最后一遍,我们大家都认认真真地排,陈老师才同意我们上活动课。

  “军训” 般的排队真可怕!

小学生周记 篇3

  秋天的树叶周记二则 随着天气的越来越冷,夏天已过去,秋姑娘穿着一身金黄色的衣裳,迈着轻快的脚步来接姐姐的班了。树叶也像我们一样,大多已经换上了一套金黄色的衣裳。

  这个星期,我去了外婆家,外婆家的枫树林很广阔,我一到外婆家就去了后面的枫树林。

  我捡起一片枫叶细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的'叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩。春天是绿色的,可是,一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。看着满树的枫叶,我想起了唐代大诗人杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"除了枫叶,还有宽大的梧桐叶,细长的柳叶......这些多姿多彩的秋叶正点装着绚丽的秋天。

小学生周记 篇4

  方法一:标记好时间。

  既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了,自己想写什么事情都可以的,可以将事情的时间标记清楚,同时写好当天的天气如何,自己的心情是怎么样的都是可以写的。

  方法二:事情的起因。

  事情发生的起因,这是一个标记简短的叙述,不过也要交代清楚,这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情,或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么,这样让人看得更加清楚。

  方法三:事情的经过。

  写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了,过程这一部分可以分成三段来描写,从平缓的开始再到高潮最后再到结尾,这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的.,当然其中要多用写优美的句子来描述,这样会更好的。

  方法四:事情中的人物。

  事情中的人物的描述也要恰到好处,人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些,然后将自己要突出的人物多写几笔,这样读者才能更加清楚你要描写的对象,从而知道你想表达的内容。

  方法五:事情的结果。

  事情发展过程中的结果也是很重要的,不论是好的还是坏的,都要写清楚,这样能让读者更加清晰你的文章,也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情,结尾点到为止就很好了。

  方法六:从中学到的道理。

  文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理,每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值,所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发,这是很可贵的,如果你提炼得好的话,那么结果将非常不错。

小学生周记 篇5

  青春————是一个令人沸腾的词语,在我看来是人生的挑战、是成就事业的基础、也是青少年的欢乐时光……

  在我还是一个很小很小的.黄毛丫头时,我的内心只有愉乐……一直到现在我明白了人是有压力有烦恼的,就像大人每天为工作而烦是一样的。我现在已经不是从前那个不顾后果的丫头了,我也有了压力、有了烦恼……

  现实是残酷的,它不想童话一样美好,它带给我们的只是不断地磨练,让我们在生活中不停的闯荡。但是如果不去努力,你就会被世人说成笨蛋……所以我们不能停下脚步、所以说等待就是浪费青春……

  相信90后的我们一样爱看电视,就像【青春期】中的女猪脚一样,我们需要去闯……等待只会让我们显的落伍、老龄化……

  为了让生活有滋有味,为了让我们不虚度年华,一起加油吧!

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