小学生周记6篇(优秀)
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
期末考试结束了，意味着暑假就到来了。妈妈答应过我考完试之后就会带我去游乐园玩，于是我们决定去常州恐龙园。6月24日下午我们带着流行包踏上了去常州的火车，经历了数小时后，我们终于到了我们的终点站常州，于是我们就在常州的旅馆休息一晚，这样好在第二天有足够的精神去游乐园欢快的玩耍。
第二天我们早早的起床，吃了早餐，之后我们到了中华恐龙园。这真是一座很大很大的游乐园，到处都是恐龙的标志，好像我们真的.来到了恐龙的世界一样，整个游乐园都能看见恐龙的身影，穿越侏罗纪给我留下的印象最深，我们会坐上一艘小船，随着流水缓缓的进入一个很大很大的山洞，山洞里面也随处可见恐龙的身影，一个个都很逼真，就像真的似的。有水的地方当然就会有水性的恐龙，那就是大长脖子马门溪龙，它的脖子是真的很长很长，山洞里面还有很多恐龙蛋和恐龙宝宝，他们还会发出声音。接着我们的小船就上缓缓上了一个山坡，直到爬到顶端之后我和妈妈都抓紧了把手，只听哗的一声，小船就从顶端冲了下来，那一瞬间我和妈妈的心脏就好像跳出来似的，太刺激了……
中华恐龙园真的很好玩，也很有意义。可以学到很多关于恐龙的知识，这一天我过得很快乐。
小学生周记 篇2
今天上午，我去大马画室画画。本来应该李老师上的，但是李老师得听课，所以由顾老师上。
这回画画分两组，一组花玩具吉普车，一组画照相机。(不是数码照相机，是照相爱好者的那种相机)这回画吉普车的下次要画照相机。这回画照相机的下回要画吉普车。这次我画的是吉普车，我与其他画吉普车的人不同，是因为他们都是由上面的钢条起步的，我是以轮子起步的。轮子画的一路无阻，画完轮子，我画车子的备用轮胎，本来我觉得备用轮胎是最好画的，结果被我画成最难看的，那是因为我涂色没有涂准，长度也没有掌握好。然后，我又画车盖下面的那个东西。下面的那个虽然线很少，但是非常黑，所以，我就花画了些花纹，然后光把花纹涂黑。然后我又开始画车盖，车盖很好画，关键是上面的钢条。我第一笔就画错了，然后我就摆在那不问了，继续画好的'，画完钢条，就到最难画的地方了，保护发动机的盖子。有NNN出突出来的地方，我又不是神笔马良，往上突出来的地方没法表现了。那我就不表现了吧，经过无数线条修改，最后能勉强说过去。
老师又给我修改了一下，我自己再用白色油画棒涂涂白色的地方，就完工啦!我要走的时候，我看见一个家长正在指着我的话说：“这个孩子画得好。”我的心里美滋滋的。
小学生周记 篇3
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍就是巨大的力量。”“书籍就是人类进步的阶梯。”这就是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真就是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，此时心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍就是知识的源头，就是人类的精神食粮。书籍，就是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书就是有价的，但又就是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识就是无价的.天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，此时人们渴求知识。知识就就是力量，知识就就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它就是知识的源泉。好读书的人们，让我们一齐读好书吧！
小学生周记 篇4
那天，一早我来到学校就看见同学们的脸上都荡漾着喜悦，有些同学身上还穿好了统一的演出服装，这是为什么呢？因为这天是我们学校比赛街舞的日子。
我坐在教室里，望着窗外，心里有一股异常的激动，真想快点到下午。
时间飞逝，一眨眼，就到了下午，这次的街舞比赛和以前的不赛有点儿不同，那就是今年的`比赛，我们要站着等，我也不知道为什么要这样做，难道是为了让大家在看的过程中，跟着音乐多练练？
正在我还在思考时，杨老师就让我们排好队，把我们带到了“后台”，那时正是四年级比赛的时候，当时我一点紧张的感觉都没有，只是跟着她们一起跳，当他们跳完时，我还没反映过来，就听见在我后面的黄嘉怡开始叫了：“张语叶，到我们了，到我们了！”我这才反映过来，一下子觉得浑身冷呼呼的，我们站好队，整齐的走到了我们表演的位置，由于上面和旁边有怎么多个眼睛望着我们，搞得我走路都有点不自在，好像不会走路一样。
只听莫主任大声喊“音乐”时，我们齐刷刷的把手一抬，做好了准备的姿势，我尽量做的和前面的同学对齐，而前面的同学又要和在前面的同学对齐，这样，我们后面的同学就知道要对齐谁了，看到这个场面，让我想到了一个我们刚学过的句子，那就是“人人为我，我为人人”
我们的比赛结束了，回到课室时，让老师为了奖励我们给我们每人发了个雪糕吃，就这样我们一边含着雪糕，一边看我们班同学组织的小品。
那一天我过的很快乐，因为我亲身体验了“人人为我，我为人人”这种颇耐人寻味的境界。
小学生周记 篇5
相信每个人看球时都有一种激情涌在心头，甚至能使人一晚上都睡不着觉，虽然大多数人看球都是在电视上，而我们却是在学校的操场上
星期四，我早早地来到了学校，一想到今天我们班要和六班打足球比赛，我就兴奋的不能停下。到了教室，我依然等待着时间的'到来，等做完了消防演习，足球赛就开始了，首先，我们球员和对方球员上了场，裁判喊了一口哨，比赛开始了。我们互相给自己的球员加油、打气，还没到30秒，我们队中最厉害的一个球员居然进球了，我们欢呼着，拍着手连连叫好，对方的啦啦队则垂头丧气，甚至还有些跑到我们这边来说我们什么作弊，真是愚蠢，比赛不是靠对骂才能赢的，我们连理都不理他们继续观看比赛，我们呐喊着、助威着，兴奋得全身出汗。这时，对方的球员却进了一球，我们特别生气，又跺脚，又给球员打气，球员也愤怒、激动起来，直接带球进入禁区，球员之间很配合，把球传来传去，忽然，不知道是谁那么厉害，我还没有看清楚就直接进球。我们都愣住了，一时没有反应过来，但就过了一会儿，我们立刻兴奋起来，大声地欢呼起来，而对方却看傻了，无法动弹。虽然后面对方领先我们两球，一直拖到最后，最后的比分是2:4，我们输了，但我们也不气馁，因为，从这场球赛中，我们看到了不放弃的精神和同学们互相配合的默契。
球场上的激情，让我至今仍是心潮澎湃，久久不能平静。
小学生周记 篇6
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的xx说：“分一半！”我自己说：“这些钱是捡的'。”xx皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，我自己说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
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