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四年级周记

时间:2023-05-18 11:52:39 周记 我要投稿

实用的四年级周记范文锦集八篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的四年级周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级周记范文锦集八篇

四年级周记 篇1

  星期六晚上跳完桑巴舞,当爸爸来接我的时候问我:“今天晚上是和奶奶在家吃烫饭还是和妈妈、妹妹上饭店吃大餐?”顿时,我高兴得跳了起来,真棒!终于可以到大餐馆吃大餐了。

  很快,我们来到了步行街附近的一家餐厅。到了门口,抬头看见四个字:“音乐餐厅!”真的是很特别。爸爸和服务员说了一些话,接着服务员把我们领到了大厅带着长条沙发的圆桌边,妈妈和妹妹已经在那儿等我们了。经过大家的商量,我们点了糖醋排骨、干锅花菜、水煮鱼片、蒸蛋和西红柿蛋汤。接下来是漫长的等待过程,我和妹妹躺在沙发上边等边聊天。

  忽然,大厅的中央闪起了耀眼的灯光,一位叔叔坐在电子琴边,另一位叔叔拿起了一把木吉它,很快优美的音乐荡漾在餐厅的每一个角落,我和妹妹赶紧坐了起来。第一首曲子是齐秦的《夜夜夜夜》,他们唱得感情很丰富,音色很优美,深深地感染了在坐的每一个人,有些叔叔阿姨还情不自禁地跳起了交谊舞。第二首曲子是一位外国阿姨唱的,她有一头金色的长发,高高的鼻梁,红红的嘴唇。她唱的曲子是《泰坦尼克号》。柔美的嗓音,优美的旋律,让我们得到了极大的享受。两首曲子听完,菜已经上齐了,我和妹妹大口的吃了起来,爸爸妈妈在一边看着我们笑。这儿的饭菜真好吃,很快我和妹妹都吃得不能动了!

  稍稍休息,我突然有一个大胆的想法,我在爸爸的耳边轻轻地讲了一句话,爸爸顿时心领神会,悄悄地走开了。过了一会儿,他回来高兴地对我说:“搞定!”原来是我想表演一曲电子琴独奏。我理了理头发轻轻地走到台上,首先向大家深深地鞠了一躬,接着开始弹奏我新学的曲子《化妆舞会》。这是一首阿根廷著名的.探戈舞曲,主要讲的是为了庆祝狂欢节而举行的化妆舞会,节奏很欢快,但很有难度,对手指的要求比较高。我很专注,感觉周围只有我一个人,柔和的灯光、美妙的音乐让我感到非常的幸福,这是属于我的舞台!当我弹完以后,周围响起了雷鸣般的掌声,观众们大声地在底下喊:“再来一个!”于是我开始弹起了《车尔尼》中的一些很舒缓的钢琴曲,很多大人们在舞池偏偏起舞。美妙的音乐带给人们无穷的快乐,也带给了我更多的喜悦。

  当结帐的时候,老板非要免费,我坚决不同意,最后餐费打了7折。老板悄悄地告诉我:“下次如果你来吃饭不但可以打折,还会送你一份神奇的礼物,不过要记得弹琴呦!”我很高兴。同学们,帮我猜猜这是一份什么神奇的礼物呀?

四年级周记 篇2

  俗话说:“萝卜白菜,各有所爱!”有的人爱画画,有的人爱游泳。要说我嘛,最喜欢读书。

  有一天,妈妈答应我放学后给我买一本书。放学了,我拿上钱急匆匆地跑到书店去。哇!人真多。我挑了一本《绿野仙踪》,给完钱后我就津津有味地一边看着一边往家走,一不小心碰了一个人, 我连忙说:“对不起!”抬头一看,是一根电线杆。

  在家里,只要一有时间或是做完作业,我就会拿着书看,就连上厕所的.时间,我也不想浪费。妈妈说这是一种不好的习惯。可是,我还是忍不住,每次上厕所都偷偷地把书藏在衣服里,然后在那片 安静的小天地里尽情地享受书本给我带来的乐趣。读书让我解除了烦恼,给我带来了欢笑。读书使我多了一份快乐,少了一份寂寞。

  在课余,我还喜欢跳拉丁舞。记得小时候看电视上的姐姐们在跳舞,穿着美丽的拉丁舞裙,漂亮的高跟鞋,我就想学拉丁舞。从五岁半我开始学拉丁舞。刚开始,我不会甩胯,身体很硬。慢慢地我 跳的越来越好,不仅考了级,还进入了校队。妈妈说,她最喜欢看我跳舞了,说那是一种享受。

  这就是生活中的我。我的课余生活丰富而又多彩!

四年级周记 篇3

  秋姑娘好像拿着一将钥匙,悄悄的,悄悄的,将秋天的大门打开了。

  秋姑娘好像拿着一盒颜料,她将红色给了枫叶,看!一片片枫叶像一封封信,它告诉我们秋天来了。她将五颜六色给了美丽的菊花仙子,看!那每家每户的花园里种满了红的,白的.,黄的……各种各样的菊花,正想要人们去观赏呢!

  田野的色彩也很丰富,看!那一排排金黄的玉米像一个解放军叔叔,保护着老百姓——稻谷。

  果园里的色彩就更丰富了!一个个红色的苹果像一个个红色的灯笼,一根根黄色的香蕉像一将将黄色的军用枪。

  秋天在哪里?秋天在枫叶里,在花园里,在田野里,在果园里,我爱你——美丽的秋天。

  

四年级周记 篇4

  告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的'学习。

  来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞,许多同学在操场上快乐的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是因为交到了新的朋友。来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是长条状的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了!这次一共发了38本书,看着这些新书我情不自禁的高兴起来。

  我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。

四年级周记 篇5

  城隍庙其实是叫上海老城隍庙,广告里的“老庙黄金”就坐落在这儿。

  走出福佑路就是城隍庙了,一个小门洞里进去,两边都是装修得古色古香的'店铺,旗袍、印章、银器等等,外公指着一家卖拐杖的说:“等我八十岁了别忘了给我买一个最好看的拐杖哦。”

  从“老庙黄金”边上穿过去,迎面走过来许多端着餐盒在吃东西的人。

  我问外公:“九曲桥在哪里?”

  外公指指前面排队的长龙说:“就在这条排队吃南翔小笼包的队伍后面。”果然,绕过队伍就看见了。

  九曲桥有九曲十八弯,大约是下雨的关系桥上人不是很多,我一个个转弯处仔细瞧,每一处石板上都刻着一朵花:正月水仙、二月杏花、三月桃花等等。我趴着栏杆往水里看,好几只鸭子在水里荡来荡去,一大群锦鲤中有好多乌龟在游,特别是有一只小乌龟紧跟着大乌龟拼命划动四肢,太有趣了。

  九曲桥连着湖心亭茶楼,外公说这个茶楼很有名,外国人也常去学习喝茶。走完桥看见一座大宅院,外公说那就是豫园,所以有时候豫园就是指城隍庙,我没有进去,因为我不想进去。

四年级周记 篇6

  星期天,妈妈说:“昨天吃饺子,大家都要动手包。”我听了,心里很高兴。第一次包饺子,我对自己有一点信心。

  我包饺子时,馅儿放太多了,一包,皮就破了,我便补上一块,前面的补上了,后面的又开了,我又补上一块,就这样前补后填的,好不容易包好了,但一点也不像饺子了,倒蛮像一个粽子!这样包太难了,于是我就想出了一个办法,把饺子包成别的样子。我说干就干,不一会儿,一顶“帽子”就大功告成了。

  经过一个多小时的努力,我已经了如指掌了,我报了“沙发”,“帽子”,“飞机”……数量数不胜数,其中我最得意的是“四边角”,四边角里面的.馅多,下面呈袋子样,上面有四个角,所以我给它取名叫“四边角”。

  鲜美的饺子端上来了,不说吃的味道,那形状就让人喜爱。我咬了一口,觉得味道比外面的摊子上好吃多了,汤的味道可以用四个字代表:鲜,酸,咸,香,那味道绝对可以与牛排相媲美。

四年级周记 篇7

  老师,您是春雨,润育桃李,神州大地尽芬芳;您如园丁,为祖国山川添秀色。在这美好的日子,我衷心的敬祝您节日快乐。

  我并非您最初中的学生,但您是我最好的老师。在教师节里,我向您敬献一份崇高的敬意。

  慈爱的老师,是您打开了我们知识宝库的大门,是您带领我们在知识的海洋里遨游。

  是您,用知识的甘露洗掉我的愚昧;是您,用知识的粮食充实我的'心灵;是您,用正直的语言指引我怎样做人。

  您记得吗?一次卫生大扫除中,我没打扫好便回家了。第二天您把我叫到办公室,用恳切的话语对我说“曹文雪,做事要考虑集体,将来你步入社会都不要光考虑自己,以为只有这样,你才能找到”真正的快乐“我点了点头并认认真真的吧昨天不干净的地方打扫了一遍。

  老师,您燃烧了自己,照亮了别人,而在这平凡的过程中,您的精神境界不断的获得升华,我衷心祝愿您永远快乐!

四年级周记 篇8

  信仰是什么?信仰可以是虚无缥缈的,也可以是真实存在的。不同的人有着不同的信仰,不同的时代也有着,不同的信仰有着不同的含义。在古代,古人因对大自然知之甚少,所以他们以虚无缥缈的神仙为自己的信仰。在抗日时期,许多有志之士以共产党为自己的信仰。由于物欲横流,以金钱为信仰,认为钱是万能的。

  现在,许许多多的人因钱,失去了人之初时的善良。因为钱,毫不犹豫的抛弃了自己的良心。因为钱,遗失了珍贵的友情。因为信仰钱,地沟油才会横空出世,瘦肉精才会半路杀出。由此可见,一个人的信仰是多么重要,他能指引你明确的道路。如果你信仰的是梅花,那你便会拥有高洁的气质。如果你信仰蜡烛,你便会拥有付出的精神。

  作为高中生的.我,我也有自己的理想,有自己的信仰。我的信仰并不是那些宗教,我认为高中生还是学生,不应该有去迷信。但我认为,每个都需要有信仰,所以我将匡衡当做自己的信仰,他的勤奋是我学习的榜样,虽说我不会像他一样凿壁偷光,但他的学习的精神是我精神上的信仰。中学生所谓有信仰就应该是信念吧,

  我们对于我们的信仰,我们要相信它,敬仰它,感谢它,赞美它,爱慕它,走近它。信仰,当别人迷茫时你清醒,当别人疑惑时你坚信。它对我们的行为有着重要的引导作用,决定着我们的道德行为,价值追求,审美情趣。

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