【精华】自信的演讲稿3篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编精心整理的自信的演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自信的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！我是高一（18）班的。今天我演讲的题目是“我自信，我成功”。
我们每个人都希望自己是成功者，然而成功又不是每个人都容易获得的，否则“发明家”、“文学巨人”的桂冠不就会轻易地落在我们每个人的头上了吗？成功的获得需要具备一定的客观条件，除了一个人的智力、能力外，他的心理素质起着重要的作用。其中很重要的一点是我们对自己要有自信心。
古人云“天生之人必有才，天生我材必有用”说的就是人应该相信自己有能力，有力量。只有先对自己有了信心，才有希望把自己从事的工作干好。居里夫人为了提取镭，以便测定镭的原子量，向科学界证实镭的存在，她曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功，一举成名。
无数成功者的事实启示我们：事业成功固然有种种因素，但自信心是必不可缺的条件。如果失去了自信心将导致事业失败。
匈牙利青年数学家波里埃12岁时就开始研究非欧几何，并取得了一定的成就。但在他的父亲的竭力反对以及未能得到别人的鼓励和支持的条件下，动摇了决心，丧失了信心，以至最终放弃了这一有价值的研究。这一正一反两个事例告诉我们，自信心在事业成功的道路上具有多么重要的作用。
对于自信的重要性，我有切身感受。进入遂川中学后，我曾一度沉沦困惑。昔日的我是众星捧月，而进入高中后的我如同一只失散的小羊，茫然不知所措。我在激烈的竞争中败下阵来。我畏惧了，我退缩了，我只能躲在角落里看着别人激情的.舞蹈，尽管我的内心的感情汹涌澎湃，但我却一直在否定自己，老认为自己不行，会在众目睽睽之下出丑，会被人笑话。我因此而茶饭不思，旁徨痛苦，我不知道如何把自己从苦难的深渊中解救出来。直到有一次，我在一本书中读到爱迪生的一句话：“自信，是成功的第一秘诀。”使我的思想有了根本性的转变。我想：尽管我可能不是最好，但我会尽力做到比现在更好。我有自信，我肯定我能做到。除了我，还有谁更了解我自己呢？我为自己过去的沉沦而感到惭愧。我不笨，我能行，我相信我能做到。在这以后的日子，我开始向着我的目标奔跑。我在桌子的右角贴上了这样的话：“我自信，我最棒，我自信，我成功。”皇天不负有心人，我稳住了自己倒退的脚步，如今的我正满怀信心向着自己预定的目标前进。
马克思说“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”同学们，如果我们自己都不相信自己，又还会有谁能相信自己呢？相信自己吧！对自己说上一句：“我能行，我自信，我成功。”
谢谢大家！
自信的演讲稿 篇2
尊敬的各位评委，各位老师：
你们好！
我是来自古柏小学的何永根。今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点，如有不妥之处，敬请各位批评指正。题目就定为《做一个快乐自信的读书人》。
说到“读书”，大家不免要问，我们都是教师，十年寒窗，难道我们读的书还少了吗？难道我们还不会读书吗？
也许有人会说，我们天天与书打交道，天天也在读课本书，我怎么就没有你说的那种快乐呢？
是呀，我们十年寒窗苦读，读了不少的书，怎么就从来没有感到过读书的快乐？如今，我们又更是天天与书在打交道，可我们给自己的定义是什么？是教书，教学生读书，---------大家说是吗？而我们自己却很少读书了，甚至几乎不读书了。
老师们，让我们想象一下。等到我们退休的那一天，离开了如今的教科书，教参书，教辅书，没有了作业批改，没有了教学，没有了教室，没有了课堂，没有了学生，没有了再去教别人读书，这件我们早就司空见惯，习以为常的事了。如果我们自己不读书，不喜欢读书，甚至不会读书，那时，我们的生活会不会一下子感觉失去许多呢？
如果是这样，那么，我们应该怎么读书？读什么书？怎样做一个快乐自信的读书人呢？
我认为：首先，读书要有目的和计划，读好书，读经典，要在规定的时间里把一篇文章或一本书读完它。最好是还能长期的坚持下去。
第二，我们读课外书时，一般多选择默读的方式，这样速度快，还可以边读边想，边读边记忆。
第三，更应该读后去应用它。也是最重要的一点。言传身教，学以致用，快乐自信。
我想请问在座的一个问题：作为一名教师，又特别是语文教师，自己如果都从不读书，写不出文章，我们又怎能去要求我们的学生呢？
难道说，我们传递给学生的信息就是：读书、学习这件苦差，就只属于他们孩子？
其实，老师们，读书，首先是提高了我们个人的.修养和品质，使我们博学多才，这样在课堂上，面对学生和教学，我们才能旁征博引，轻松驾驭，充满自信。我相信，这样的老师，学生才会更加喜欢，我们也才会感到工作得更加的快乐。
而且，我们也有责任和义务把这份习惯和快乐与学生分享和传递。
这不也正是我们快乐的一部分吗？
在家里也一样，我们作为家长的，多陪陪孩子读书，培养一下他们学习的、阅读的好习惯，这不也正是我们的责任和快乐吗？！
为此，让我们都行动起来，做一个快乐的，自信的读书人---------好吗？
好！谢谢你们。我的演讲完了。再次谢谢。
自信的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我今天演讲的题目是《自信的力量》。
“天生我才必有用，千金散尽还复来”，这是唐代大诗人李白在千古名篇《将进酒》中写下的名句。很小的时候便听闻这句话，那时懵懵懂懂的记下这句名言，将它轻轻地放在心里，年幼无知的自己显然没有理解李老夫子赋予这句话的深意，但时过境迁，当自己即将面对高考这个人生的转折点时，重拾这句话，内心不禁犯起层层涟漪……..
俗话说：“条条道路通罗马”其实，通往理想的途径有很多种，有的弯曲一点，陡折一点，前进的道路上充满了变数，但是，如果我们不翻越层层高峰，又怎能欣赏到山巅的风景，如果我们不穿越惊涛骇浪，又怎能看见那大海的壮阔，每个人都是自己的上帝，只有相信自己，才能有“天生我材必有用”的信念，才能披荆斩棘的勇气，相信自己，只要选择的路正确，就一定能等到彼岸花开的那一天。相信自己，任何困难才会显得那么微不足道。
每每在电视上看到大学生求职难的新闻时，母亲不免要发几句牢骚：看现在的大学生似乎变得一文不值了，要知道，十几年前的大学生可是很吃香的呢!哪里还会找不到工作。是啊，如今国家进步了，时代发展了，大学生更是满大街都是，当这些天之骄子走出象牙塔，却发现周围的世界已不再是书中描绘的那么美好了，现实与理想的脱轨让他们内心充满了落差，那个曾在心中设想了无数次的人生蓝图在现实世界里却怎么也找不到方向了。这时，他们要做的'不仅仅是摆正心态，更重要的是相信自己，发挥自己，坚持自己的信仰，让知识与实践完美结合，这样，我们就不会惊讶于“北大博士卖猪肉”，不会惊讶于“女硕士生当瓦匠”，这才是社会给予这些天之骄子们最宝贵的财富。
当然，对于即将走入大学校园的我们，更需要自信，相信“天生我才必有用”，高考这个独木桥，每年都有千万人走过，但不是每个人都能站在高处享受成功的喜悦，因此，我们要给自己一个准确的定位，更要为今后的人生创造一个广阔的空间，这样我们才有资本，有自信去迎接未来的挑战。
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