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一师一优课心得体会

时间:2022-08-10 08:29:25 心得体会 我要投稿

一师一优课心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的一师一优课心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一师一优课心得体会

一师一优课心得体会1

  学习是人不断进步的前提。只有不断充实自己,才能让自己的精神世界更加丰富。而学习心得是学习某方面的知识后所有的感悟。

  在这短短的一节课学习中,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,愿达到很好的效果。

  一、课程标准走进我的心,进入课堂

  无疑我们每位教师置身这场教育改革是种挑战,我们每位教师必须重新思考的问题,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。

  二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展

  我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把课堂教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  常思考,常研究,常总结,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

  三、创新评价,激励促进学生全面发展

  我要把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的'理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

一师一优课心得体会2

  作为一名刚大学毕业参加工作的新老师,能够参加此次晒课活动,我感到非常幸运,同时也意识这次机会的珍贵以及它对我教师生涯的意义,很多老师对我也寄予了很高的期望,下面,我就此次晒课,谈谈自己的心得体会。

  我这次晒课的内容是七年级英语下第12单元what did you do last weekend?section A1a—1c,教学重点是用过去式讨论过去发生的活动,教学难点是过去式的使用。

  从本次晒课来看,我的优点主要表现在教态上:肢体语言比较丰富并且富有感染力,从某种程度上讲可以吸引学生的注意力,使课堂气氛更活跃。在我看来,一个精神饱满的教师可以透过自己的肢体语言等外在表现力感染学生的课堂情绪,从而起到活跃课堂气氛的作用。

  我的缺点主要体现在以下几个方面:

  (1)准备不够充分。

  俗话说,机会总是留给有准备的人的,但是,由于种种原因,我还是没有预知到教学过程中的一些基本问题比如白板操作问题,学生配合问题,教具准备问题,课前热身问题,教室布局问题,等等。

  (2)态度不够端正。

  课讲得好不好是能力问题,但是对教学内容熟不熟悉是态度问题。从态度上讲,我更应该重视、珍视学校给的每一次机会,更好的展示自己、成长自己、贡献力量。

  (3)心理素质不够好。

  计划总是赶不上变化,在正常教学中,课堂中难免会出现一些难以预料的状况,此次晒课中,由于某些技术问题和白板操作失误,导致课堂状况百出,在此情境下,我虽表现出了一定的冷静,但仍有些慌张,不够坦然,没有及时进行补救。

  (4)掌控课堂能力较差。

  白板是我教学的一个辅助工具,而我晒课时呈现出来的跟随着白板讲授的,非常被动。

  (5)授课内容太多,授课目标不够明确。

  内容上太多会显现不出来课堂的重点,而且学生接受起来也比较困难。重点难点没有强调突出,使整堂课看起来都在一个节奏上,都是源于自己没有认真备课。对于所授的课程可以让学生学会什么样的知识,达到什么样的教学目标,只有认真备课,才能在授课过程中分清重点、次重点,达到有的放矢。

  (6)总是抛出无效问题。

  我的教学缺少设计,怎样抛出新知识,怎样讲授能让学生更好的接受,是需要我们备课时精心设计的,多设计一些有质量的问题,对于可问可不问的问题,就不能问。这也是自己要改进的地方,问题设计要合理。

  纵观以上不足之处,总结为一点:对于教学,我还比较缺乏经验和应有的教学素养。对此,我想提出自己在今后教学中的目标:首先,上课时继续保持应有的'激情,语言尽量有趣,这样不仅可以提升学生听课的兴趣,还可以加深学生对所学内容的印象,减少学生课外复习的时间;其次,老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语,培养学生严谨的学风;最后,老师应该对所授内容非常熟悉,要突出重点,层次分明,大胆设计课堂,做一个创新的教师。我非常感谢这次晒课机会以及各位领导、英语组全体教师对我的关心照顾和指导,它给了我们年轻教师提供了一个尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的良好平台,也给了我们向成就理想迈进的机会,我会更加努力,排除万难,完善自己,完善教学。

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