（精华）《窗边的小豆豆》读后感
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《窗边的小豆豆》读后感1
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
今天，我又一次品读了《窗边的小豆豆》一书。我对小林宗作校长有了更深入的了解，我觉得他是一位非常伟大的校长。
他对教育有着自己独特的理解。他认为教育就是让孩子们的身心和谐发展。他把韵律操引进课堂，就是让孩子们在舒展地舞动手脚，陶醉地蹦来跳去的过程中，使身体和心灵理解节奏，帮助精神和肉体达到和谐，从而唤醒人的想象力，促进人的创造力。校长先生还认为，通过这样的练习，可以培养孩子们集中注意力的习惯，还能培养坚强的意志。能这样用心研究教育，并努力践行的校长，不可谓不伟大。
他是个拥有教育智慧的人。他通过试胆量来告诉孩子们世界上是没有鬼的。要是我们的老师或校长可能只会说：“世界上没有鬼，你怕鬼干吗？想想你们的'学习吧。”但是小林校长是让孩子们亲自体验，自己发现世界上没有鬼。我就想，如果我们的老师或校长也有像小林先生那样的教育智慧该多好呀。
他还是一个理解孩子的好校长。他让孩子们穿最差的衣服来学校，就是想让孩子们尽情地玩耍。不像我们学校每周一都要穿校服戴红领巾，没有穿校服戴红领巾被发现还会被扣班级评估分。如果我们的校长也能设身处地地为我们着想该多好呢。我真羡慕巴学园的小学生。
还有呢，据统计，从巴学园走出去的50名孩子最后无一不成为日本社会的精英。他们并不是择优生，甚至可以说，他们中不少最初是所谓的问题儿童或身体有残疾的，比如小豆豆就是被开除的，泰明就是患了小儿麻痹症的。然而，就是这样的一群孩子最后都成了优秀的人，这不要归功于小林校长吗？
好校长成就好学校，成就好人生。好一位伟大的小林校长。
《窗边的小豆豆》读后感2
这个寒假里，我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学。后来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆变化很大，从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆，变成了一个热爱书本，关心别人，让人能够接受的孩子。
“巴学园”是一个与众不同的地方。有着与众不同的校门——小豆豆说就是“从地上长出的校门呀。”有着与众不同的教室——用废弃的电车改装成上课的教室。更有着与众不同的校长——我最敬佩的就是书中的小林校长了。
小林校长真是一个了不起的校长！他很了解孩子。让我最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四小时的话而不打哈欠；还有就让各年级的老师在黑板上写出今天学习的课程，小朋友就从自己喜欢的那门课开始，想先学什么就先学什么。这样不仅大大提高了小朋友们的学习兴趣，慢慢地老师也会知道每一个学生的兴趣所在。不止这些，“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的`味道’和‘山的味道’来了吗？”校长老师要求学生带到学校吃的菜里，要有蔬菜、肉类、鱼类等，注重对学生从小进行饮食均衡的教育，真是太有办法了！
其实我也很敬佩小豆豆的母亲。母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事，尽管心里不是滋味，却不说出来，呵护了小豆豆幼小的心灵，富有爱心。并且毫不气馁，天天帮小豆豆找学校，富有耐心。当小豆dou犯错误的时候，会从孩子的角度思考问题，富有智慧。我认为他是一个伟大的母亲。读了这本书，我也想到了自己的妈妈。是呀，天下的母亲，哪一个不总是无微不至的关怀着爱护着自己的孩子？
这本书让我知道了人与人之间相互理解和尊重的重要性。字里行间蕴含着的生活道理，使我得到了许多人生启示，这将会使我一生受用。
《窗边的小豆豆》读后感3
倾听也是一种爱 当小豆豆被退学后，妈妈领她到一所新学校－－巴学园，倾听孩子－－《窗边的小豆豆》读后感之二。到巴学园做的第一件事情，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是校长、老师的思想教育，更不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言，而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后 小豆豆就把陈谷子烂芝麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。” 校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的'话”，读后感《倾听孩子－虽然小豆豆非常开朗，不把什么事情放在心上，但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。现在，不要说校长，就是一般的教师、家长，谁能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话？老师、家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等，其实，不是孩子不想和长辈交流、沟通，而是因为没有人愿意去听他们内心的话，所以，孩子向家长关起了自己的房门，向家长锁起了自己的日记，向老师和家长关起了自己的心扉。 我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢？倾听孩子，也是一种爱。
《窗边的小豆豆》读后感4
《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的，读了以后，仿佛记起了我的童年，今天再读，感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱！
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是她小时候的一段真实的故事：因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事。
当忧心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些“怪怪”的小豆豆来到巴学园时，遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长，小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。
小林校长特别注意孩子的素质教育。在他的呵护下，在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼，小林校长无疑是一个智慧的'校长，你看，他用废弃电车做的教室是多么的让孩子们喜欢，他让孩子们带的“山的味道，海的味道”的饭菜，让孩子们充满了期待，也让孩子们远离了挑食，是多么的吸引大家……他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目，上午学完了课程，下午就可以集体去散步……一切的一切都是那么的吸引大家。
小林老师十分尊重孩子们的天性，为了让孩子们尽情玩耍和画画，他总是对家长们说，让孩子穿最差的衣服来上学；在小林先生的教导下，巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着，结果表明他们当中出现了很多的佼佼者。
看了这本书，我觉得，只要用心去想，用心去感受，用心去体会，换位思考就能真正的体会和理解孩子；用情去感动，才能真正的得到孩子的尊重和喜爱，无声无形的教育才成真正的打动孩子。
童年意味着快乐，在孩子发生了状况时，我们应该认真的探求原因，而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的心。
《窗边的小豆豆》读后感5
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。今天我和妈妈为了从书中获取知识，拿起了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作：《窗边的小豆豆》，当我和妈妈翻开书后，就被黑柳彻子那精彩的故事所深深地吸引了。
作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基础。作品还描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。我和妈妈都羡慕小豆豆那阳光灿烂的童年，羡慕她在巴学园里所发生的事情。《游泳池》、《试胆量》……一个个故事令我和妈妈无比的向往。但最让我们记忆深刻的是小豆豆的校长：小林宗作先生。小林宗作先生是一位爱孩子，懂得和孩子相处的人。小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的.内心世界，知道孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，他总是对老师说：“不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。孩子们的梦想，要比老师们的计划大得多。”从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协，小林校长的那句话深深地记在我和妈妈的脑海里。让我们深有感触……
《窗边的小豆豆》让我和妈妈学到了很多，不仅感受到了书的乐趣，还让我们看到小林宗作先生为教育事业付出的艰辛汗水。
《窗边的小豆豆》读后感6
“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”黑柳彻子的《窗边的小豆豆》中的一番话，总是在我的脑海中来回地浮现。
小豆豆小时候由于淘气，辗转了很多学校，最后的结局往往是转学。在历经了一次又一次的转学，最终他来到了巴学园。在校长先生的爱护和耐心指导下，就是这样一个在别人眼中即有点无可救药有些奇怪的“淘气包”，却在时间的`雕琢下逐渐变成了人人都喜欢的可爱的孩子，而在巴学园的时光，凝成了最美的一段回忆。
小豆豆在之前的学校中，总显得与其他的孩子格格不入。她会在大家上课时，重复着开柜门和关柜门的动作。除此之外，她还会在上课时突然走到窗前，看着窗外，突然大叫一声，使得课堂无法得以继续。原因不过是她认为这些事十分“有趣”，但这种“有趣”并不为大多数人接受，大家甚至给她加上了“怪人”的标签。
小豆豆的这种行为很难被人理解，而我却深有体会。小时候的我，在别人眼中看起来总是安静斯文，但是我的心里却也向往着像小豆豆做“有趣”的事。终于，我在内心的驱动下，开始将这种想法付诸于实践。我变得像小豆豆一样，做一些“怪异”的事：跑步时，晃头晃脑；吃饭时，狂塞猛塞。更为夸张的事，每次笑，我都故意嘴角浮夸的上扬，眼角眯成缝，渐渐地许多人觉得我是个疯丫头，但我却觉得格外的有趣和好玩……那些有趣和好玩，随着童年的逝去已经慢慢失去了颜色，但我却因为拥有这样的一段的时光而保有一颗善于发现美的永远色彩斑斓的童心。现在的我还是会如那时一般对有趣的事坚持，惊喜于生活中蕴藏的那些美。
《窗边的小豆豆》诠释了一个孩子对于“有趣”的理解和追求，但愿我们都能保有一颗如小豆豆般美丽的心灵和一双善于发现美的眼睛。
《窗边的小豆豆》读后感7
前一个月，我看了《窗边的小豆豆》这本书，这本书的内容会使咱们的情感来一个三百六十度的大转弯，一瞬间十分风趣，会让情面不自禁地哈哈大笑起来；一瞬间又十分的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人情不自禁地落下泪来。总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。
这本书首要讲了作者黑柳彻子小时候，也便是小豆豆在巴学园里肄业的阅历。书中小林宗作校长的绝无仅有的教育计划，独具特色的校园，为孩子考虑的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充满了趣味。在这本书中，有许许多多的东西让我既是仰慕又是神往，仰慕的是他们有一个和颜悦色、把学生当作朋友的小林宗作校长。他十分爱孩子，看到学生做错事，并没有严峻的批判，而是苦口婆心地教育他们，这样的做法不只让学生更好地知道自己错在哪里，还能够让学生更容易接受。神往的是，校园里的教室是用电车来替代的，更好玩的是，上课，学生能够从自己喜爱的科目开端学习，你说这样的好校园谁能不神往呢？巴学园自在轻松的学习气氛让孩子们如虎添翼，他们在这儿纵情地发挥自己的特性，高兴都地学习生长。
与他们相比之下，咱们就不幸多了。教师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。教师操控了上学的时刻，而家长操控了学生们在家里的时刻，让孩子时时刻刻都不能脱离书，逼着咱们去“畅游”书海，让咱们一点儿闲暇时刻都没有，更别说是文娱的`时刻了。咱们在家在、教师的强逼下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成果、分数，正像一只只恶魔相同追赶着咱们，使咱们失掉自在，没有时刻，再去享用那些风趣的、精彩的幼年了。
正因为这样，咱们成了一个个酒囊饭袋，变得毫无气愤。在竞赛的气氛中，或许有些孩子都现已失掉了人道美，自豪、吃醋、自私的心情在他们身上作祟，让他们失掉了孩子的纯真与朴素。
教师、家长们，不要让咱们的幼年变成一个单调而又庸俗的回想，给咱们一双翅膀，让咱们自在自在地翱翔在那归于自己的彩色而又广阔的天空吧！
《窗边的小豆豆》读后感8
我曾经看过一本书，书的名字是《窗边的小豆豆》，看着书皮上画着一个小女孩在看着一个花盆，我就很好奇她会在想什么呢？吸引着我继续看下去。
在日本，窗边族是被冷落掉的一些孩子们，原来他们都是有些“性格缺陷”和“身体缺陷"的，只有一个名字叫做小豆豆的没有什么缺点，小豆豆太天真，太好动，太好奇，比如：小豆豆在上一年级的时候，老师正在上课，她把桌盖打开拿出笔，写个字，发现写错了，居然放下笔又打开桌盖子拿出橡皮擦改过又打开桌盖子放进去，这样反反复复老师实在受不了，就这样一直“捣乱”被这所学校给退学了。
小豆豆的'妈妈带着她又来到了另外一所学校——巴学园，虽然没有别的学校美丽、高大，只有几个学生，几个电车，但是那里有数不清的欢乐和笑声。在巴学园里，老师会把当天的作业写黑板班上，想上什么课，就上什么课。可以先上语文，可以先上算术，也可以先上实验......课程没有任何安排，如果上午同学们把作业写完的话，下午还可以和老师一起散步呢！巴学园的小林宗校长的教育方法也很特别呢，比如说吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西，能让好多家长解决了便当的问题，要是哪个家长忘记了，校长还会带着自己的夫人每个都看看，如果谁没有这“海的味道”，校长就会夹一块鱼肉给他呢。小林宗校长是那么了解小孩子的心里，在小豆豆到巴学园的第一天他就很认真的听小豆豆说了4个小时的话，每次看到小豆豆都会说：“你真是个好孩子！“每次小豆豆的脸上都会甜甜的一笑并答道：”是呀，我就是个好孩子呢！小豆豆也认为自己就是一个好孩子，在她自己心里更树立起了信心，并且促使她每做一件事情都想起了校长的这句话。这些教育方法正好适合天真的小豆豆，让天真的小豆豆的缺点像破布一样缝的十分漂亮。
窗边的小豆豆不是天衣无缝，但是也没有任何缺陷。所以，让我们不要小看每一位”窗边的小豆豆”吧！
《窗边的小豆豆》读后感9
假期里，我读了日本女作家黑柳彻子的成名作《窗边的小豆豆》。书中讲述了作者孩时一段真实的上学故事。小豆豆是一个既活泼又天真可爱的小女孩，因为在校异想天开的淘气被原来学校退学，她能从一个人不受同学老师待见的“坏孩子”，变成一个懂事，有爱心的好学生，那是因为她来到了改变其童年生活的乐园——巴学园。在那里她经历了美好的童年学习生活。
巴学园的校园总是那么特别。学校的大门和围墙都是用树枝和树木构成，教室是废弃的电车车厢，那里有许多有意思的游玩设施。孩子们一进入学校，心情就会变得愉悦快乐。当然，那里还有一位教育思想独特和蔼可亲的小林校长。他平等对待每一个同学，教育学生总是循循善诱。巴学园的课堂可以自由选择喜欢的科目，学生座位也可以调换不停，学习完课程内容后，老师还可以和学生一起走出课堂，在自然环境中学习物理、生物学科知识，大家还能光着身子在清澈河流中玩水嬉戏。小林校长让学生穿最差的衣服来校上学，这样就不用担心学生们把衣服弄脏弄破，这样学生就可以不用顾忌衣服破损能够尽情开心玩闹。吃饭时小林校长还可以允许学生叽叽喳喳讲个不停，甚至还特意要求学生可以当天自由说话。在巴学园，学生还能带上睡衣在学校过夜，大家一起仰望星空，这是多么美好的学习生活啊!
读完这本书，我的内心颇有触动。世界上最可怕的事情莫过于我们发现不了身边生活的美，我们有耳朵却不会聆听美妙的乐曲，我们有心灵却无法感知生活的真善美，我们拥有当下的'童年，但我们则不曾真正感受到生活的快乐。我时常会想，假如今天还有巴学园这所学校，还有小林校长，那我也一定愿意背着书包早早的去学校上学。巴学园是一所充满魅力的学校，在哪里我们得到理解，我们得到关爱，我们还得到自我的成长快乐。真希望长大后，我也能做一名像小林校长一样的教育者，留住每一个孩子的童年，让每一个孩子的童年充满成长的快乐。
读一本书感受一段美好的生活境遇，读一本书触发一次深深的心灵感受，在这样一个酷热的夏日，与书为伴，生活在心中，心中有生活，我知道一颗理想的种子在成长的天地生根发芽。一本书，一段成长，一次感悟，生活还在延续成长的千滋百味，我们尽力留住童年的美好。
《窗边的小豆豆》读后感10
每个人的童年都是一段百变、奇妙的旅程，有幸福，也有酸楚。当岁月的时光如水般慢慢流逝，童年的记忆也渐渐暗淡下来。每当我翻开《窗边的小豆豆》这本书时，我又会清晰地忆起自己的童年。小豆豆的童年是快乐的，我相信，这也是她人生旅途中最难以忘怀的一段时光吧！
小豆豆从小活泼可爱，可因为淘气，一年级就被勒令退学了。后来，她转到巴学园，在那里认识了善良的校长和要好的同学，校长每天给他们带来各种欢乐，让他们沐浴在爱的阳光里，一步步走向成功。其实，小豆豆的本名叫彻子，因为淘气，大家都叫她小淘淘，可她却偏叫自己小豆豆。
这本书记录了小豆豆童年生活的点点滴滴，诸如“海的味道，山的味道”、“试胆量”、“野炊”……这一幕幕十分动人。其实，小豆豆知道是金子总会被发现，发出璀璨而耀眼的光芒。因生活环境的.不同，每个人都有自己独特的性格。小豆豆就是那种活泼、外向的孩子。所以，想要培养孩子，就要像栽培花儿一样，用不同的方式去呵护不同的花朵，这样，花儿才会开得更加娇艳、更加楚楚动人。
这本书的作者是日本知名女作家兼电视主播———黑柳彻子，她就是书中那个活灵活现的小豆豆，自从她来到巴学园，就注定她不平凡的一生，我真羡慕黑柳彻子呀！羡慕她能够进入这么美好的巴学园。她有一个小儿麻痹症的朋友山本泰明，她用爱心给山本泰明带来勇气与欢乐，让他一步步走向未来，像天使一样去安抚一朵受伤的花儿。
不由自主地，我联想到自己的生活。感觉自己比别人淘气几百倍，经常受到大家的批评和嘲笑。但我并没有失声痛哭，而是乐观地面对这一切，用自己的纯真和美好去打动别人的心。所以，我感觉，有时候别人的嘲笑和指责是不可避免的，但我们可以像小豆豆一样从嘲笑和指责中吸取做人的道理，认真打磨自己，让自己成为一块洁白无瑕的玉。
其实，我们每个人都是一块会发光的金子，只是被深埋在土壤里，这需要我们用心去发掘、用汗水去洗礼！
《窗边的小豆豆》读后感11
前几天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心。
《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字;教室是电车。每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。
刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子。小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。
小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的`味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了?小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆。五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海!”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山!”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。
后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池。都被熊熊的烈火包围着、吞噬着。
在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年!
《窗边的小豆豆》读后感12
冬日的暖阳星星点点地晒在大地上。我穿着雪白的羽绒服，站在阳台上，抬头仰望湛蓝的天空，脑海中还残留着对巴学园、对小豆豆的记忆。
黑柳彻子的那本《窗边的小豆豆》依旧放在我凌乱的书桌上，我拿起笔，细细写下每一个细节。
主人公小豆豆在读一年级时被学校退学，因此转学到了巴学园读书。在巴学园里，教室是电车，上课座位不固定，还带着“山的味道、海的味道”……这里的`一切都让小豆豆觉得新奇无比，也让小豆豆从调皮变成了乖巧。
以前，我以为学校都只是让孩子们读书、学习，并没有什么有趣的地方。下课时间少，还不能让孩子选择上自己喜欢的课程，而且什么都要听从老师的安排。可是，自从我读完了这本书以后，这种思想就像泡沫被水冲走一样，在我心中彻底无影无踪了。
原来，不是所有的学校都是这样，巴学园就是个例外。巴学园不仅可以让学生自己自学喜爱的课程，而且学习过程也不用像传统的教学那么刻板。巴学园的校长更是一个懂孩子、爱孩子的有心人。
书中的一句话让我最难忘：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美；有耳朵却不会欣赏音乐；有心灵却无法理解什么是真。”我不是天天都在做着这种可怕的事情吗？对于周围的鸟鸣虫叫和一花一草，我只把他们当作是动植物而已，对它们无动于衷，不以为奇；对待周围的同学和事情，我也常常觉得那是别人的事情，总是漠不关心，视若无睹。再想想，花草的鲜艳芬芳，鸟虫的悦耳鸣声，同学的热情活泼……这些是世界上多美好多动人的事情呀，难道不值得我去好好了解和欣赏吗？
如果我们总是客观地去寻找事物的本质，就永远不会发现事物另一方面的美。如《窗边的小豆豆》中的其他老师，他们只盯着学生的读书学习是好是坏，学生是否遵守纪律，永远感受不到小豆豆的可爱之处，享受到教育的乐趣。
我躺在床上，反复回想着巴学园中的情景，陷入了深思。
这时，从窗外飘来一片树叶。我拿着端详了一会儿，哦，它是绿的；再转一面，我想到：“它是来告诉我春天来了，一个万紫千红的季节来临了。”我想这真是：世间不是缺少美，而是缺少美的眼睛！
让我们一起做个美的发现者、欣赏者吧！
《窗边的小豆豆》读后感13
你们知道小豆豆我是谁吗，她是《窗边的小豆豆》作者的笔名。这本书就是由作者的童年改编而成的！
书中的小豆豆，是一个小女孩，她曾多次被各种学校退学。以我们现代人的观念小豆豆是的确应该退学，比如她把桌子反复的开来关去，上课的时候和宣传艺人打招呼，课堂上和燕子说话……这样的事很难让现在的老师们容忍！像小豆豆这样子，活波的天性我觉得没有什么大碍，但是以老师的观念，我们学生就应该学习而不是做一些稀奇古怪的事情。
小豆豆最后来到巴学园，巴学园有与众不同的教室。教室是用废弃的电车做成的。这可比那些高楼大厦可爱多了。巴学园有不同的教育方法。每天第一节课，老师把今天要学的课程和重点写在黑板上，然后让同学们自己先做自己喜欢的课程。多么令人向往的学习生活！
我最感兴趣的人物是小林校长！
作为巴学园的校长，他竟然第一次听小豆豆讲了四小时的话，我感觉普通人都难以做到的如此有耐心啊！校长却可以！真是好校长！
但是他认为每个人是平等的'不要异样的眼光看别人，让孩子们游泳池不要穿泳衣。我觉得这样做并不好！特别是对于女生，我认为不能暴露隐私部位的！这点我不支持小林校长！
体育比赛上他发明了种种奇怪的项目。而这些都是为了让患有小儿麻痹症的泰明恢复自信。可见校长是多么爱学生啦？他想让每一个孩子都平等的。想让孩子们战胜身体缺陷上，拥有自己是第一名的信心！
小林校长hai发明了韵律操。这让我觉得世上最可怕的事情就是有眼睛却发现不了美。有耳朵却不会欣赏音乐。有心灵却无法理解什么真假！读过这本书后我明白了真善美！
其中最最打动我的情节是：小林校长的学校被烧毁之后，他问巴我们下次办一个什么样的学校呢，可见，小林校长对孩子们的爱以及对学校的爱是多么的深啊。不管什么困难和灾难发生他心中还是充满着信心和力量。勇往直前，永不退缩。
如果现在还有巴学园的话，那我也一定不会讨厌上学。每天晚上都迫不及待的想着第二天去巴学园的情景，巴学园就是一个这么吸引人的地方！
小豆豆是多么幸运！因为她有理解她的妈妈，关爱孩子的校长，可爱的学校。
《窗边的小豆豆》读后感14
星期天我读了《窗边的小豆豆》（作者小时候的真实故事）这本书之后，对我的感触非常深。
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种情况下，***妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得***妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢！她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是智力低下的儿童，是个笨得没法教的孩子，***妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家。当调皮的.小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。
我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味！除了做作业还是做作业。在这里，我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”。我在这里想对老师和妈妈说：“请给我一点自由吧！”
《窗边的小豆豆》读后感15
今年暑假，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。这本书非常好看，令我浮想联翩。
这本书主要讲述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。她本来极其淘气，后来她来到了一个新学校——巴学园。在这所学校里，小豆豆成为了一个热爱学习、热爱生活的孩子。
小豆豆原来的调皮已经到了让人非常头疼的程度。比如小豆豆总是将桌子的抽屉开了关，关了又开，弄得老师都没法上课。后来，她站到窗边大喊：“宣传艺人！”于是所有的孩子都涌了上来：“宣传艺人，给我们表演一个吧！”宣传艺人还真答应了孩子们的恳求，开始了盛大的演出。等演出完了，所有的孩子都回到了座位上，只有小豆豆一个人还站在窗边，老师便问：“你为什么不回到座位上去？”“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢？”小豆豆回答道。第三节课时，小豆豆还在窗边，突然大喊：“你在干什么？”老师以为小豆豆在和路人说话呢，没太在意，可老师一回头，却发现小豆豆在和燕子说话呢。对这样的学生，老师也失去了信心，学校让她退学了。
后来，她转学到了巴学园，遇见了小林校长，小豆豆就开始变得乖巧起来了。
巴学园是一个很特别的学校。在巴学园教室等都设在没用的电车上。他们的上课方式也很特别。早晨，老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门课开始自学，有问题的就去问老师，不喜欢的`功课只要在放学前完成就可以了，而且，他们从来都没有家庭作业。有时候下午有空，孩子们总是会去九品佛庙寺周围快乐地嬉戏散步。在巴学园还有独特的由划船歌改成的饭前歌，每次吃饭前，还会有同学来讲故事。小林校长还要求同学们吃“山的味道”和“海的味道”。不仅如此，小林校长还要检查，看看哪个人少带了什么，便会让食堂给他做什么。在巴学园，小豆豆还交了许多朋友，如山本泰明等。
《窗边的小豆豆》的确很好看。这里面不仅有好看的故事，而且还有很多好的学习方法。你也来看看这本书吧，一定会有很多收获的。
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