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管理变革心得体会

时间:2023-10-17 07:31:00 心得体会 我要投稿
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管理变革心得体会

  当我们备受启迪时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的管理变革心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

管理变革心得体会

管理变革心得体会1

  寒假中,我认真学习了著名校长蔡林森的《学校管理变革》一书,深受启发和教育。蔡校长在平凡岗位上忠于职守、严于管理、甘于吃苦、无私奉献的生动事迹深深感染了我。从“洋思神话”到“永威奇迹”,从“没有教不好的学生”到“先学后教、当堂训练”,再到“教书育人责任制”,都值得我们学习和借鉴。

  启示一:实干的敬业精神

  蔡校长常说:“工作就是做事,就是发现问题并解决问题。不能发现问题,就是最大的问题;不能解决问题,就是最难的问题。”蔡校长今年已经71岁高龄了,但他始终充满工作激情,从早到晚深入教学一线,他说:“要让全体师生每天一开门就能看到校长,这所学校就好办了。”他每天早上5点40分准时到操场看着全体师生出早操,然后检查早读。一位71岁的老人,一天要在几个学部上上下下地检查,不停地发现问题、研究问题、解决问题。

  蔡校长是真正的教育家,而不是纸上谈兵的理论家。蔡校长没有属于自己的办公室,蔡校长的办公室就在校园里,在教室里,随处都是他的办公室。蔡校长靠前指挥,走动式管理,对学校情况了解得一清二楚。蔡校长说:“我就是要到‘前线去’。这样,师生的情绪、精神、态度怎么样,我都清清楚楚。”蔡校长每年听评课达1000余节,而我一年听100节课都感到困难,我缺少蔡校长的实干精神。为什么我也经常在年级教学区里转,却没有发现问题?为什么偶尔发现了问题,但没有及时解决?我想这是一个工作标准的问题,是一个执行力问题。在今后的工作中,我也要像蔡校长一样,多深入到课堂、多深入到师生中去;多读书、多动笔,少一些浮躁;学习蔡校长的工作作风,学习蔡校长的敬业精神,努力做好年级的工作。

  启示二:学校管理重在精细化。

  学校管理是的管理,需要每个角落、每个时段、每个人管到。一要有科学的制度,二要有的职责和奖惩,三要即时记实。精细化管理,说到底要核查,记录,通报,兑现奖惩。学校管理要靠勤、靠细、靠实来管理,要勤动腿,每天在校园走几遍,勤动嘴,问题指出,不厌其烦;勤动脑,想办法解决问题。管理中要细致入微,脚踏实地,实实在在,说老实说,办老实事。

  1、精细“立法”,事事有章可循

  所谓“细”是指,每制度的要求都非常,很强的可操作性。如:《作业批改制度》中对老师批改作业的要求:“上午的课堂作业,要在下午课前批完,并让学生更正;下午的课堂作业,要在晚饭前改完,并让学生更正;晚自习的作业,要力争当夜(最迟在天8:00前)改完,并让学生更正。”

  如《早操锻炼规定》中对学生队列的要求,连脚尖位置都做了规定:“学生面向东,由田径场南往北依次是:初一、初二、初三、高一、高三、高二。各班排头的学生脚尖顶着足球场东边线内沿,体育教师面向学生站在各年级中间位置对照的跑道外沿。各班班主任和体育委员面向本班站在跑道的内沿;检查员面向学生站在本学部的中间(第八跑道)。”

  2、精细“执法”,人人照章行事

  每个学校,制定制度很的事,难的是如何和制度。制度的关键是带头,正所谓“其身正,政令通”。

  他常说:“要让全体师生每天一开门就能看到校长,这所学校就好办了。”校长给班子做表率,班子给教师做表率,教师给学生做表率,层层带动,制度有了。

  把制度到人,学校与每教师都签订了责任书,在责任书中了每个人的工作、责任、考核和奖惩,人人照章行事,使的管理简洁明了,了扯皮推诿的,了工作的。

  3、精细“督法”,逐级检查考核

  和蔡校长相比,在年级管理上,我缺乏就是这种精细“执法”和精细“督法”的精神。虽然也天天在教学区转,虽然学校也有很多好的制度,但都没有严格去执行,或者没有执行到位。所以下学期,在年级管理上,我要向蔡校长学习,主动提高工作标准,敢于向蔡校长看齐,自我加压,追求卓越。

  启示三:“教书育人责任制”

  一个“包”字,明确了全校每个人的工作目标、责任、考核和奖惩,使复杂的管理简洁明了,极大地调动了全校教职工教书育人的工作积极性。

  蔡林森校长以邓小平理论为指导,紧密结合沁阳永威学校的校情,把他在洋思中学独创的责任承包管理办法与沁阳永威学校的“教书育人责任制”结合起来,通过与全校所有管理人员、教学和服务人员签定“教书育人责任制”管理协议的办法,把依法治校、责任承包真正落到了实处。

  蔡校长认为,必须让“包”字进校,推行教书育人承包制。学校按照教育规律和教育方针要求,制定了各种符合校情的规章制度,让每个职工明确自己的职责。实践证明,把教育教学的各项任务“包”给每一个教师,“逼”着每个教育者充分挖掘、展示自己的潜能。永威的经验说明,教育者的爱心、责任,是不能光靠榜样、口号来激励的,更重要的是要有制度保障。承包以后,老师们责任感大大增强,从学生实际出发,改进教育方法,没有人再敢得过且过,敷衍了事。教师素质提升很快。他们不仅特别关心学生的学习,同时特别关心学生品德修养,关心学生的吃饭、睡觉,时刻把学生的冷暖放在心上,注重预防疾病。

  另外,永威学校的承包制不是管卡压,不是只看数字,忽略实质。他们把职工思想道德教育放在首位,承包和师德教育并行并重。对师德状况搞一票否决;对不爱学生、体罚学生、不爱学校、损坏学校利益、行为不正、给学生不良影响的教师,学校坚决辞退。这是推进教书育人责任制的思想基础。

  学习蔡校长的经验,本学期我也打算将年级14个班级承包给两位年级组长,每人负责7个班,形成两个级部,年级主任每天公布两个级部在卫生、纪律、勤学方面的检查情况,便于两个级部之间的竞争。同时,将班级学生按照双向选择的.原则,承包给语数外老师。老师既要包学生的思想、学习、纪律,还要包学生的卫生、安全、健康等。

  启示四:“先学后教,当堂训练”

  “先学后教,当堂训练”,是最简单的也最鲜明的一种教学模式的表述。

  “先学后教”是一部分,“当堂训练”是同样重要的另一部分。传统课堂都把作业压到课外,不仅学生负担重,而且副作用多。蔡校长提出:一定要当堂完成作业,宁可在课上独立完成一道题,也不能在课外多做几道题。取消课前预习,要求当堂完成作业,这就极大地提高学习效率,减轻学生课后大量做作业的负担,让学生学会学习,学会抓紧时间,开动脑筋,集中精力思考和解决问题。学生负担降下来,质量也会相应上去。

  通过学习蔡校长的做法,我体会到“先学后教,当堂训练”这种教学模式有以下几个优点:1、使师生得到了解脱。从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由原来的讲授者变成了组织者,不但解放了学生,而且解放了老师,解决了老师讲得累、学生听得苦,老师满堂灌、学生不想学的问题。2、学生自学能提高教学效率。以前我们总是惟恐学生学不会,就细讲、细讲、再细讲,重复了一遍又一遍,耽误了许多时间,效率当然谈不上。而让学生先自学,再检测,就促使学生不得不深入地动脑去学,仔细得自己去找出解决问题的办法,办法找到了,知识也学会了。3、有利于培养学生的竞争意识,变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要自己做出练习题,学生就有一种紧迫感,如果不努力看书自学就会落后,只有争先恐后的动脑学习。4、有利于转化落后生,培养优等生,缩短差距。由于教师不讲,学生自学,教师就有了足够的时间去了解落后生,针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固,理解得深刻,再加上能给别人做讲解,做别人的老师,更激发了他们的成就感、积极性,会更愿意努力学习,水平也就越来越高。

  我校“一导三学”生态课堂的教学模式和蔡校长“先学后教,当堂训练”实质是一样的,同样都明确提出的一个核心问题,即:学生是学习的主人,他们要自己学习、主动学生、以学习为乐,不是老师要他们学习。老师的责任是主导、引导、辅助、激励。因此,作为年级主任,本学期一项重要的工作就是继续推进“一导三学”生态课堂,强迫教师向40分钟要效益,提高教学质量。

  智贤中学已成功晋升为江苏省四星级普通高中,本学期又提出了创建“全市典范省内著名中国一流”的办学目标。我们坚信,只要智贤中学全体教干和教师齐心协力,坚持“智贤”的办学理念,践行教书育人责任制,强化管理,我校必将很快步入良性的可持续的发展轨道,智贤中学的明天一定更加灿烂、更加辉煌!

管理变革心得体会2

  近期以来,我矿学习的每周一课播放了有袁旭教授主讲的《组织管理与变革》,我们从事企业管理的人员在每次管理变革或改革过程中,都会更加注重组织变革工作的配合和跟进。企业实施组织变革的目的,可以总结为三个方面:适应企业的发展与环境的变化需要;促进绩效—部门、个人职责界定清晰,避免多头负责。提高运作效率—扁平化,授权充分,减少责任重叠。我总结了实施组织变革中的一些实践体会和天强对于有关问题的认识,具体如下。

  一、内外结合,以内为主

  每个企业在组织设计过程中,一般都会遵循从组织目标出发,确定组织职能,然后进行分工工作(部门化、岗位化)。具体开展时,一般的工作思路是内、外结合。即内部关注企业的组织诊断;外部关注组织设计相关的理念及标杆企业的分析。从具体的变革实施的角度,企业应树立“内外结合,以内为主”的思想。组织设计的理论中,通常更注重于组织设计的开展思路和若干工作的原则。多部门对下,有利于以专业化管理为基础的精细化管理;而归口管理则有利于管理模式的统一和重复工作的减少。最终企业选择何种模式,主要还是取决于企业自身的组织协调能力的估计。例如:在组织职能的部门化工作中,往往也会存在两种模式:综合化和专业化。所谓综合化就是把相近和相关的职能整合在一个部门中,主要基于的思想是部门内部的协调成本会低于部门之间的协作与协调成本

  二、同样的管理制度下,一件工作的推行由不同人来完成,得到的结果往往会不一样。

  撇开人与人之间的能力差异,事实上在国内的员工思想观念中,很多情况的处理不是去思考制度是怎样规定的',而是会重点关注是什么人来操作这件事情。具体而言,就是需要对实施组织变革企业内部的文化因素进行充分的研究,并找到影响思想观念转变的途径,逐步推进。强迫式的和一步到位式的理想化变革,可能对于企业而言反而会产生意想之外破坏力。在我们所接触的客户中大多数都非常重视目标方案的设计和现实阶段的方案设计两个层面的问题。在组织变革中,这实际上是非常正确、非常重要的思维方式。对于这些企业而言,在关注现阶段实施方案的执行的同时,能够不断地强化目标方案的理念灌输,整个组织后续的演进方向就能够得到保障。

  三、充分认识

  进行组织设计时,必须着眼于这个组织的整体性和系统性,同时又要考虑到各个不同组织之间的差异性和矛盾关系。有效地管理组织设计是一个有系统的、探索性的实施过程。重要的是分析问题的本质和成因,以达成对于关键问题的统一思想认识。而要找到问题的本质和成因,就必须与企业的发展战略和外部环境变化相联系。谈到发展战略,企业往往会范畴,因为许多企业很难提供系统化的发展战略报告。但事实上,对于企业的发展构想,每个企业的负责人脑海中都有一幅蓝图。因此在开展组织诊断工作时,要善于去挖掘这些信息。

管理变革心得体会3

  8月7日我有幸和同事一起参加了一场“精益生产”培训,受益匪浅。现就参加这场培训的一些心得做一个简单的汇报。

  我们很多人可能总认为自己的管理水平是不错的,看不到改善的空间。 话说一家家具厂做沙发,每次生产产品都是几个人以“岛屿式”生产一套产品再去完成另外一套,这样出来的产品外观极不统一;更重要的是,由于每个员工都需要掌握多个工序,一个员工要培养成熟练的工人需要3年的时间,试问三年的时候是个什么概念,现在的一线员工三年都不知道跳槽多少次了;通过引进精益生产改革调整后,形成了流水线作业,一条线下来只需要7个人,而前三道工序只需要培训七天就可熟练,还有几道工序只需培训一个月就可熟练,只有一道关键工序需要资深技术工人把关,这样只需要保留这一个关键工序人员,就可以确保整个生产的顺利进行,而且生产出来的产品基本上保持了一致性。从这件事情中我们可以看到管理在企业发展中有多么重大的作用。

  经过这次精益生产培训才知道,其实管理是一条不断进步,不断与现代发展相结合的必经之路。我们基层管理人员虽然每天都有在做,但相对于这次精益生产培训所提到的高手来讲,我们的差距太大。就拿我们的早会来说吧,我们每天都有给生产员工开早会,但早会的内容不外乎是:其一,对前一天的工作进行总结;其二,对当天的工作任务进行安排;其三,告诉员工工作中注意事项及工作要点等。然而,培训老师给我们新的理念是:早会是公司给班组长在员工面前建立一种权威的资源,今天你站在前面给大家开早会就是提醒大家,你是他们的负责人,你的正常、合理的工作安排他们是必须无条件执行的;班组长每天早会的七大任务:

  安全:通过早会宣导,让员工在工作过程中及下班以后要注意自身安全,

  生产任务: 是通过早会告诉大家当天的工作任务,工作重点及工作中的注意要点等;

  生产质量 :大家都知道产品质量是企业立足于市场不败之地的根本,产品有好的品质,客户才会对自己生产的产品有好的评价,客户的满意度就是市场对自己产品的需求量;因此,通过早会向大家宣导,让大家了解产品质量的重要性和必要性;

  成本: 现在的社会竞争十分激励,同行业为了争取到更多的订单,质量和价格是市场竞争最关键的要点。价格从什么地方来?相同的材料,相同的人员成本等;你用什么去同其它同行竞争——成本控制,如果我们每天宣导员工注意节约成本,合理利用每一份资源,成本自然就会降低,从而在激励的竞争亦会取得理想的效果,养成节约的习惯亦是体现一个企员工的素养。在培训中提到丰田公司在20xx年操作一台机器,当时整台设备需要42人去操作完成,但经过不停的改善最终只需要3人就可以将所有的工作完成;而此事多年后的20xx年,培训老师在另外一家汽车制造公司看到了同一款设备,当时这家公司安排了43人去操作,经过三个月的`调整,从43人降至24人就可以完成,这就是成本的控制,如果经常有这样的改变,在以后的竞争中将更加有竞争力。

  人事:有的人认为人事是人力资源部门的事情,与我们生产线有什么关系,但培训老师给我们的理念是,人事管理并不只是人力资源所谓的的人员管理,而是我们在生产一线对人员的合理安排。人才的培训,生产技能的提升都可以为公司储备有能力、技术全面的人才,用最少的人员、最小的成本去完成同等或更好的任务。

  设备: 设备是完成生产任务的主要工具,如何更好保质保量完成更多的生产任务,设备的爱护是必不可少的,设备故障率低,我们的生产进程就会更顺;

  环境: 环境包含了我们经常提到的5S等,看起来这是一个十分简单的工作,也是我们每天常做的工作,但是我们有没有行成一种观点,简单事情天天做,做到标准化,做到优秀化。比如,你的工具是不是用完后归位了,你的工作场所是不是时刻保持整洁等。

  培训老师提到每天早会都必须要有口号,这不是一个形式,而是管理执行力的一种提升方式之一,同时在告诉大家现在我们在公司所有与工作无关的事情都要放到一边,大家要集中精神去而对当天的工作任务,早会也是一种分享,分享昨天的工作成绩,分享好的优秀事迹,分享以前在工作中总结的好的工作经验等等。从一个早会就反映出大家当前的管理水平与真正高手的层次相差多少,社会在飞速进行,如果我们还是停留在原地不前,将会被社会发展的步伐所淘汰,任何一个企业的发展都需要大家的共同进步才能够创造更辉煌的成就。为了我们“家园”——兴业努力吧。我相信只要大家每天进步一点,不久的将来兴业的辉煌背后也有我们的一份汗水。

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