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电工实习心得

时间:2023-06-12 11:41:38 心得体会 我要投稿

电工实习心得

  心中有不少心得体会时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编帮大家整理的电工实习心得,希望对大家有所帮助。

电工实习心得

电工实习心得1

  转眼间三年的大学生活结束了,然而大多数人对本专业的认识还是不够,学校为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术、自动化产品的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,我们先后去过x有限公司和x股份有限公司。了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。亲身感受了所学知识与实际的应用,自动化技术在工业上的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合。

  我通过完成毕业实习过程,结合自己学习的知识,深入工厂企业实地参观与实习,达到自己的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。

  一、电工方面维护人员要求

  1、认真观察。

  通过眼睛的观察可以发现的异常现象有:破裂、断线;变形(膨胀、收缩、弯曲);松动;漏油、漏水、漏气;污秽;腐蚀;磨损;变色(烧焦、硅胶变色、油变黑);冒烟(产生火花);有杂质异物;不正常的动作等等。

  2、耳听鼻闻。

  设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音,并呈现出一定的规律性。如果仔细倾听这些声音,并熟练掌握声音变化的特点,就可以通过它的高低节奏,音色的变化,音量的强弱,是否伴有杂音等,来判断设备是否运行正常。电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味,大多数的人都能嗅到,并能准确地辨别。值班人员在进入配电室检查电气设备时,如果闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时,就应着手进行检查,看看有没有冒烟变色的地方,听一听有没有放电闪络的声音,直到找出原因为止。闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比较灵敏的一种判别方法。

  3、用手触摸。

  运行人员可用手触摸被检查的设备,来判断设备的缺陷和异常。应该强调的是,用手触试带电的高压设备是绝对禁止的。通过手摸,可以感觉出设备温度的变化和振动,如变压器的温度变化,局部发热;继电器的发热、振动等,都可以用触摸法检查出来。

  4、了解运行状况。

  设备检修人员向运行人员了解设备的运行状况,发生故障时的天气变化,负荷的大小,以往发生类似故障的记录及解决的办法等。通过这些“问”,可以较快地掌握设备运行的最基本的情况,便于检修人员快速完整地处理事故,避免事故查找工作进人误区而延长停电时间,扩大事故范围。

  二、变电所

  变电所引入两路高压电源,通过三路继电器控制,使高压电可以通过不同的备用设备输入,以便发生故障时进行维修。输入电压通过变压后,电压由110kv降为27。5kv。变压器是变电所的核心设备,内有绝缘油、干燥剂、散热器等。降压后的电压分为A、B两路,A相经过电压重分配变为数路电压,供给不同的用户。每路电压由上行线和下行线输出,可输出给用电火车。变电所控制室内装有控制设备,控制着所内一切仪器设备,还有先进的报警功能。

  三、工厂供电与学校用电

  在x有限公司还参观了工厂的一个电力系统图,反映该变电所的供电与用电布局。相比而言,工厂用电系统复杂,电压高,设备多。玻璃厂内有一个低压电所,起降压作用。另外有几个重要的设备:

  ①中央信号盘,预告信号,显示故障;

  ②控制盘,自投入;

  ③空气开关;

  ④直流系统,可蓄电;

  ⑤油开关,利用瓦斯放电电解油,气体推动筏门导致开关;

  ⑥无功功率补偿器,由于电动机为感性负载,需保证功率因数。

  在x有限公司,做上了技术员的职位。虽然公司规模不大,但是在这里接触到的新鲜事物比较多,给自己锻炼的机会比较多。上班的时候可也跟厂房的师傅学习焊接技术(电焊焊、氩弧焊、二保焊等)、各种刚材(碳钢无缝钢管、槽钢、圆钢)的型号、材质、重量。各种法兰、弯头、变径、阀门、板换、控制柜的安装与调试。各种机械设备的用途、功能及加工精度的测量。即使现在还没有学到手,但是用不了多长时间,就会对这些熟练掌握的。

  与公司员工的关系,相处的十分融洽,在公司上班就是在一个温馨的大家庭里工作。

  从这次实习中,接触到了不少新鲜事物,也学到了很多实实在在的东西。给自己以后工作找准定位。总而言之,要成功所要具备的'优良品质:一是良好的心理素质;二是明确目标;三是顽强精神;四是团队精神;五是终生学习的习惯。

  除此之外,在老师的悉心指导和严格要求下学业已完成,从课题选择到具体的写作过程,无不凝聚着老师的心血和汗水,在我的毕业论文写作期间,老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议,没有这样的帮助和关怀,我不会这么顺利的完成学业。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。

  在临近毕业之际,我还要借此机会向在这三年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意,感谢他们三年来的辛勤栽培。不积跬步何以至千里,各位任课老师认真负责,在他们的悉心帮助和支持下,我能够很好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现,顺利完成学业!

  我还要感谢同班的各位同学,在毕业设计的这段时间里,你们给了我很多的启发,提出了很多宝贵的意见,对于你们帮助和支持,在此我表示深深地感谢!

电工实习心得2

  通过近两月来的电工实习教学,使自己深深刚,感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培养的学生主要去向是我们本厂,我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要,进行有的放失的教学。现在培养的学生最终走向社会,如果仍按老的教学模式进行教学,就很难满足千变万化的社会要求。我们现在学生就业率相对较高,主要因素之一就是我们培养的学生动手能力比其他技校相对而言要强。我校的实习教师水平占了较大优势,在当前形势下,如何把技校在现有基础上更进一步做大做强,在竞争中求发展效益,关键是抓好实习教育这一块,因为所有技校就目前形势而言,每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几,比高低的是看各技校的实习教师水平如何,所以我建议;

  一,对理论这一快,有些课程设置该取消的就取消。如非电工专业,可以取消电工有关方面知识,因为近几年招近来的学生素质本来就不高(文化素质),高深的理论教育对他们而言,用学生自己的话来讲,就像是讲故事,听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么,某些理论课堂纪律乱哄哄,讲话,睡觉随处可见。压缩理论时间,加强实习时间势在必行,这样一改,势必会增加学校办学成本,但我们办学的优势也是得天独厚的,强大的工厂是我们的后盾,工厂为讥笑提供了广大的.实习空间,只要合理安排,适当调整就一定会取得较大成果。

  二,理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动。并不是要求他们天天都下来,至少实习新课题时一定下来看一看,亲自实践一下,这样通过一个学期的下厂实践,他们旧知道理论课上哪些该重点介绍,重点讲解,哪些章节可以一带而过,少讲,有的甚至不讲。现在的局面是,除了书本还是书本,教师讲得很累,学生又很难理解,教与学严重脱离。我想把教学质量搞上去,没有实践经验的理论老师先下来进行实践。

  三,电工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题。因为从这几年毕业出去的学生回校讲,目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能,还要掌握变频技术,可编程( PC )技术,(这些技术知识理论课上介绍过,但学生根本没有实习过。这些新技术都是从八十年代就开始兴起的,目前发展较快,我厂电气公司生产的电气产品都采用了这些新技术,这也是以后的发展方向。因此,我认为在现有条件下,要加大投入,如购买变频机,可编程机,其中包括引进电工实习人才,一定要立足人有我强,人无我有的技术新优势,只有这样绿洲技校才能立于不败只地!

电工实习心得3

  相比于枯燥无聊的课本知识学习,自己动手设计和制作高保真音响系统对我来说无疑是一种富有乐趣和挑战的过程。增强实践能力和团队协作的意识是如今大学生共同的诉求。通过将近大半个学期的努力我们终于将要完成完整的电工设计,我学到了许多东西,也意识到自己的不足。

  本次实习我们团队负责制作具有信号放大功能的电路板,通过这个项目,我们巩固并且加深了解了数字电路和模拟电路的相关知识,也对万用表、示波器、信号发生器等实验仪器有了更加熟练的运用,也基本学会使用Altium Designer软件的使用。

  在老师的帮助和指导下,我们科学的进行了流程分配,严格按照实验流程推动实习进度:

  绘制实验原理图,使用Altium Designer软件将电路元件组装成基本电路,并生成PCB设计版,进行布线工作,当时我们因粗心漏掉了一个元件,所幸及时发现,没有造成严重后果。田款阳同学负责布线工作,这是我们实习过程中遇到的第一个困难,我们必须保证线与线之间不能重合,并且保持各个空之间、各个线之间的距离,这是为了未来打孔和腐蚀做准备。在完美布线之后我们开始进行板子的腐蚀工作,康海月同学在电路板上画出非常美观的电路图之后,我们耐心等待腐蚀工作完成。之后的打板工作由我具体完成,我在此之前就拿着废弃板进行打孔练习,在组内成员的帮助下,我完成了钻孔工作,尽管有的孔排列不是很整齐,但总体看起来还不错。我也学习到了打孔的一些小技巧,希望在以后的学习工作中能有用武之地。

  至此,我们完成了一半步骤,紧接着我们开始焊接工作,康海月同学是索思科技协会成员,她很擅长焊接工作,不得不说她做的相当完美,我想这也是我们的板子没有经过大的改动就能达到标准的原因之一吧。之后我们进入最终步骤,调试与修正。我们在这个过程中经历了很多困惑和无奈,首先是仪器的问题,我们重新温习了一下各个仪器的使用方法,然而测试得到的结果相当奇特,纠结了一晚上我们才发现很多是仪器出现的问题,只能寻找更完好的仪器测量。对于最后的电路改动,我们发现我们最原始的版本放大倍数很大,但有一定的失真问题。我们先是借鉴了其他组的做法,将C2反接或者是拆除Q2放大级,但调整过的电路都有硬伤,放大倍数太小或者是波形失真严重,于是我们又重新计算了静态工作点等数据,最终决定维持电路原样。就这样,我们通过了老师的初步验收并获得了不错的评价。

  在这次实习中,我学到了许多东西。首先是团队协作精神和合作,之前我也参与了许多团队型作业,但大多没有具体分工,这次我们的分工非常明确,田款阳负责电路板设计和布线,康海月负

  责焊接和具体理论计算以及调试,我负责打孔和调试,我们在主导完成自己任务的同时,也热心帮助他人完成工作,分工与合作的完美融合才是团队工作的关键。除了团队合作,我们还意识到实验工作专注认真的重要性,很多时候很多步骤都我们的不小心造成了瑕疵,比如打孔时没有注意孔与孔之间的直线关系、设计电路板时漏掉元件、调试时忘记调整电源输出,接线错误等等,这些小错误也会影响电路板的整体性能

  和技术指标,这也培养了我们严谨务实的工作态度。与此同时,我们的动手能力有了很大的`提高,工作开始时我都很怀疑自己能否完成这个项目,可当我们一步步克服困难并完成整个电路板时,我发现这也不是很困难。可以说电工实习这门课程教会了我们许多东西,通过理论来指导实践,通过实践来巩固理论知识,并且获得的学习的乐趣和成就感,我认为这比考试得九十分要有用的多。

  有进步就说明我们还有许多不足。我们的理论知识其实并不扎实,一旦运用到实际就会出现许多问题,我们不擅长通过分析实验数据找到问题解决问题,有的时候连基本的电路知识都拿捏不准,都说纸上谈兵不可取,我们这种胡乱谈兵更不可取,今后的学习过程中要努力改进。还有就是缺乏创新意识,大多按照书本知识和前人经验进行电路板设计,所以电路指标不是特别突出。最后就是我的个人能力有待提高,在设计电路这个方面我的贡献不是很多,知识储备太匮乏,很多时候只能通过临阵磨枪来临时学习一下。我在前期的工作热情不是很高,只是当成一般的作业来糊弄了事,但看到其他两名同学的态度之后我端正了心态,认真的完成了自己的任务。还有就是我容易灰心丧气,遇到困难容易退缩等等。

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