地震应急演练总结

时间：2025-01-19 17:02:26 工作总结

【必备】地震应急演练总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的地震应急演练总结，欢迎大家分享。

【必备】地震应急演练总结

地震应急演练总结1

　　地震应急演练是一项必不可少的活动。通过演练的.过程，我们了解到了各项应急措施和技术操作，提高了我们的自我防灾意识和应急处理能力，并且也锤炼了我们的团队合作精神。在演练中，我们配合默契，团结一致，成功地完成了所有任务。同时，在演练中也存在了一些问题，我们需要不断地总结经验并加强相关的学习，进一步提高我们的应急水平。

地震应急演练总结2

　　地震应急演练是一次非常有用和必要的活动。在这个过程中，我们学习了许多有关地震的知识和技能，包括如何组织疏散、如何查找避难所、如何急救等方面的知识。演练的.过程中，我们培养了团队合作精神，实现了分工合作的最佳状态。同时，我们也发现了一些演练中存在的问题，比如通讯方式不畅，人员疏散不够快捷。我们要总结经验，加以改进，提高我们的整体应急能力。

地震应急演练总结3

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全校师生牢固掌握应急避震的`正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。

　　演练前一周，各班级组织学生学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全校各班观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时还组织全体教职工学习了《李梓中学地震应急预案》要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对学生进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

　　随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师立即告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织学生按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。

　　演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒学生今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

　　通过此次防震、抗震演习，我校全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分。

地震应急演练总结4

　　为了进一步加强学校的安全管理，增强全体师生的自我保护能力和安全防范意识，构建文明校园。楼庄乡中心学校于20xx年10月22日利用一天的时间，查看了全乡11处小学的安全演练，下面就演练情况总结如下：

　　一、领导重视

　　演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，楼庄乡中心学校成立了由校长王德广任组长，副校长李明珍任副组长，各小学校长任组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，中心学校领导要求各校教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。中心学校领导还着重强调：对于这样的`活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在各校的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求各小学校长教育学生，听到命令后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好

　　在逐一到达各校后，各校演练小组组长下达紧急疏散命令，随着急促的铃声，全体师生都能够有秩序地迅速撤离教室。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，中心校校长对演练活动进行简要总结。并宣布XX学校地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。对于在演练过程中出现的一些错误，要求各校就本校参加这次演练活动后立即进行分析、小结，从中查出本校的不足之处，并进行整改、落实。

　　演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对楼庄乡中心学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

地震应急演练总结5

　　每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了禁绝时防震减灾演练运动，现就此次如下：

　　运动前：

　　在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度看重，加强防灾减灾意识，在幼儿中进行意识教导，抓住这次演练机会，进步应对紧急突发变乱的才能；要求在演练历程中必然要注意安全，保障步伐必然要到位，各班要层层落实，以确保这次演练运动顺利进行；要求教师教导幼儿，听到警报哨声后，必须屈服指挥，听从命令，急速快速、安全进行分散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返课堂，更不得喧哗、开打趣；如发明有人跌倒，应将其实时扶起，赞助一起逃离危险地，对付特殊幼儿要给予特其余通知和掩护。要求各小组依照各自的职责，到达规定的'地位，完成各自的任务。

　　运动中：

　　5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急分散演练运动开始。各班教师指导幼儿不惊悸，迅速躲避到桌子下面，待环境稳定后快速撤离课堂和楼内，到达户外安全地带，各班顿时清点人数，申报副园长。最后，由副园长对练习运动进行总结。

　　运动后：

　　各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的安全教导，平台上的专题教导、安全儿歌、了解安全逃生常识等。

　　不够：

　　在本次演练前，我园分外召开了防震减灾应急演练的动员大会，在会上曾强调防震减灾演练的注意事项，此中，课堂及楼内撤离后，要率领幼儿到达安全场地，要阔别楼房、树木、围墙及旗杆等容易坍毁造成无畏伤亡的场地，然则在本次演练中，照样有几个班级因到达撤离场地光阴较晚，选择了围墙和教化楼邻近避险，这是不正确的，因此，在最后对演练进行总结时，也分外对此类问题进行了修正，希望可以或许引起教师们的注意。

　　通过这次演练运动不仅进步了我园实际应对和处置突发安全变乱的才能，也进一步加强师生们的防灾减灾意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能。

地震应急演练总结6

同志们、同学们：

　　经过前一段时间的精心准备，今天，全县地震消防应急演练活动在县第四中学成功举办，这是近年来我县举办的一次规模较大的地震消防实战演练，活动非常必要，意义十分重大。这既是对我县中小学地震应急处置工作的一次积极探索和有效尝试，也是进一步落实地震应急预案，提高全县各部门、各单位综合指挥和协同作战能力的重要途径。县委、县政府高度重视这次演练活动，县政府宋县长会前专门听取了演练活动安排，并提出了明确具体的要求，县地震局、县教育局、县消防大队等部门精心部署、周密组织，其他各相关部门积极参与，协同配合，特别是县第四中学师生准备充分、投入认真、组织有序，为此付出了辛勤的努力。刚才我们看到，整个演练活动主题鲜明、井然有序，地震应急救援演练取得了圆满成功，达到了预期目的。在此，我代表县委、县政府，向参与这次演练活动的所有同志和同学们表示亲切的慰问和衷心的感谢！

　　下面，我就进一步做好全县防震减灾工作，再讲五点意见：

　　一、牢固树立全局意识，高度重视防震减灾工作

　　我县地处南北地震带北段，六盘山地震带中部，大部分区域处于地震烈度8度区，历史上曾发生过破坏性地震，多次受到过周边地区强震波及影响，存在潜在地震危险隐患。近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县各级各部门坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针，认真落实防震减灾各项措施，扎实开展地震应急救援演练，防震减灾工作取得了初步成效，各类建设工程抵御地震灾害的能力明显提高。但是，与严峻的震情形势和繁重的防震减灾任务相比，仍然存在许多问题，主要表现在：地震群测群防作用发挥不够充分，监测手段落后，建设项目地震安全性评价和抗震设防仍未纳入监管体系，特别是农村民居抗震防灾能力低下，应急抢险能力有待提高，公众防震减灾意识和自救互救技能亟需加强。为此，全县各级各部门要充分认识防震减灾工作的重要性，牢固树立预防为主的.科学减灾理念，居安思危，未雨绸缪，本着对人民群众生命和财产安全高度负责的态度，把可能发生的灾害估计的更加充分一些，把防灾和应对措施安排的更加周密一些，认真抓好防震减灾工作，全面提高防御地震灾害的能力。

　　二、牢固树立防灾意识，全力落实各项震灾预防措施

　　全面贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的方针，进一步增强地震监测预报水平，提高地震灾害的防御和紧急救援能力，是保障人民生命财产安全和社会发展的重要措施。众所周知，近年来海外一些国家之所以在强烈的地震灾难中伤亡很小，除了国家应急管理体制发挥了高效协调运转作用以外，主要依赖于他们平时扎实充分的震灾预防和应对工作。因此，积极地防御是减轻和降低地震灾害损失的有效途径。

　　各乡镇要积极配合县地震局，进一步靠实全县83个宏观观测点和5个骨干宏观观测点的责任，健全群测群防体系，加强监督管理，开展群测群防人员业务培训，健全完善监测预报体系，做好规范观测报告、震情灾情速报工作，切实靠实基层单位分管领导和“三网一员”人员职责任务，确保震后第一时间获取震情灾情信息，切实发挥群测群防在地震短临跟踪和灾情信息速报中的重要作用。同时，要全面理顺建设工程抗震设防管理程序，认真贯彻落实《甘肃省防震减灾条例》、《甘肃省地震安全性评价管理条例》等法律法规，把建设工程抗震设防要求纳入全县基本建设项目管理程序。县发改、住建、规划、地震部门要把提高新建工程、生命线工程、新农村建设、移民搬迁工程的抗震性能作为防震减灾工作的主要抓手，认真履行职责，严把抗震设防关，建立健全工程规划选址、勘察设计、施工监理、质量验收全过程的抗震设防标准执行监督检查机制，促进建设工程抗震设防管理的规范化。对学校、医院等人员密集场所，教育和卫生部门要严格执行国家抗震设防要求和强制性标准，按照高于全县普通建筑的抗震设防要求进行设计和施工。地震、住建等部门要加强对农村民居住宅和乡村公共基础设施建设抗震设防的指导和管理，督促落实抗震设防措施，大力推进农村民居防震保安工作，切实改善农村抗震设防现状。

　　三、牢固树立超前意识，切实做好地震应急救援准备

　　地震应急处置和管理，是各级政府防震减灾工作最核心的大事，一定要重视做好。各乡镇和相关单位要严格按照《庄浪县地震应急预案》，抓紧做好本部门、本单位的地震应急预案的修订、完善和备案工作，结合部门职能，切实提高各类应急预案的科学性、操作性和实用性。各乡镇、街道办要进一步加强地震应急小分队建设，高标准、严要求，健全调用和协调机制，完善装备，强化演练，提高地震灾害应急救援能力。县民政局要加强应急救灾物资储备体系建设，有效整合资源，完善跨部门、跨地区、跨行业物资存储、调拨和紧急配送机制，确保满足救灾工作应急需求。各部门、各单位要适时组织本系统职工开展不同形式和规模的地震应急救援演练，不断提高领导干部应急指挥的决策能力和实战能力，并在演练活动基础上，认真及时总结经验、完善应急预案和演练方案，不断提高演练的质量。

　　四、牢固树立人本意识，扎实做好宣传教育工作

　　各有关部门要高度重视全民防震减灾工作的宣传教育，把防震减灾知识教育纳入国民素质教育体系，有计划、有步骤、深入持久地开展防震减灾知识宣传。县地震、科技、文广、民政、教育、卫生等部门要加强协作配合，充分借助广播、电视、网络等新闻媒体，广泛开展群众通俗易懂、喜闻乐见的防震减灾科普知识宣传，大力提高全县群众的防震减灾意识。县教育局要将防震减灾知识和应急演练纳入中小学安全教育计划，把应急避难知识教育作为素质教育、生命教育和公共安全教育的重要内容来抓，充分发挥课堂教学的主渠道作用，进一步加强中小学生防震减灾知识和应急避难知识教育，共同营造重视学校安全稳定工作的良好氛围。

　　五、牢固树立实战意识，积极做好应急疏散演练

　　各乡镇、各部门各级各单位要以本次应急救援演练活动为契机，根据本单位的实际情况，精心制订切实可行的应急救援演练方案，合理设置演练科目，适时开展地震应急演练，熟悉地震应急工作流程，检验完善应急协作联动机制，提高单位职工防震减灾意识和避险、自救互救能力。特别是卫生、国土等部门要精心安排本系统职工开展演练活动，提高防震减灾意识和应急救援能力。教育局要在各级各类学校完善应急预案，开展应急演练，不断增强预案的操作性和实战性，打牢应急救援基础，确保一旦发生突发性地震灾害，能够快速响应，有力指挥，有效实施抗震救灾，最大限度地减轻地震灾害损失。

　　同志们，同学们，做好防震减灾工作，任务艰巨，责任重大，希望大家在今后的工作中，严格按照国家和省、市防震减灾工作的要求，根据县委、县政府的安排部署，积极努力地做好本职工作，以更加负责的精神，更加务实的作风，更加有效的措施，全力以赴做好防震减灾工作，为建设平安美好新庄浪做出新的更大的贡献。

地震应急演练总结7

　　本次地震应急演练不仅让我们了解了地震应对的正确方法，更加强了我们的.团队合作精神。演练中，我们每个人都在各自的位置上尽职尽责，默契配合。演练中也出现了一些问题，比如疏散途中出现的阻碍，通讯设备操作不熟练等。我们将认真总结这些问题，加强培训和练习，提高我们的整体应急能力。

地震应急演练总结8

　　2008年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃生。所以，学校举行了一次地震演练。

　　在班里，老师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。

　　当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近，立马蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生因为在逃难的时候受伤，被困重围，赶紧拨打119和120急救电话。”消防车和救护车在一片慌乱的'情景下来到了现场，顺利地营救了伤员。

　　活动结束后，翟老师还领着我们去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的反应：家畜乱跑乱叫，半夜老鼠成群地乱跑。

　　这次地震演习，我懂得了：怎样逃生，如果受伤，要镇定地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临，我们要勇敢面对!

　　百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。

　　同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。

　　最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。

地震应急演练总结9

　　这次地震应急演练让我们了解了许多地震对人类的危害，也感受到了地震发生后即时的'抗击能力。我们要特别注意要在演练中收集经验，结合实际情况，总结经验，加强提高。我们将始终严格按照应急预案和实际情况行事，加强安全知识和技术操作能力的学习，不断提高自我防灾意识。

地震应急演练总结10

　　按照上级文件精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动具体情况总结如下：

　　一、领导重视，加强措施防范

　　演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、全员参与，演练效果良好

　　总指挥通过广播通知演练开始，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具保护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参加，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　四、经验和教训

　　虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中还存在一定的.问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。

地震应急演练总结11

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，月日，我园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

　　演练前两天，各班级组织幼儿学习了防震知识，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

　　随着第一次警报声响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在桌子下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的'疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园180多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。

　　演练结束后，本次演练活动领导小组组长王园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

　　通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

地震应急演练总结12

　　为落实“供电局20xx年地震综合应急演习方案”，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高员工紧急避震、自救互救等地震应急能力和意识，确保全体员工生命和公司财产安全，公司结合实际，本着“以人为本，安全第一”的原则，坚持“安全第一，预防为主，一切事故都可以预防”的方针理念，我公司于20xx年6月29日09时20分至11时00分开展了地震突发事件模拟演练。现将此次演练活动总结如下：

　　一、公司领导重视，演习活动组织到位。

　　公司多次组织过地震应急演练，公司还请县地震局的专家组到公司各办公室与员工分析避震带，讲解地震知识。

　　为了确保这次演练落到实处，公司作了很多的准备工作，28日下午14时，公司领导、各部门主任再次熟悉地震现场处置方案并讨论地震应急演练实施流程和细节，总结以往演练的不足并提出建议，会上总经理要求办公大楼全体成员参加这次演练，希望这次演练能更加全面地突显出存在的问题，为以后的演练得到实际上的进步作贡献。公司史副经理对演练实施步骤等作出周密安排和全面讲解，协调相关部门之间关系，要求相关部门密切配合、分工协作，落实专人负责，同时也强调演练活动注意事项，以确保这次演习活动顺利进行。

　　二、全员参与，井然有序，注重细节。

　　按照《～供电局20xx年地震综合应急演习方案》文件，及局督导员的安排，6月29日上午09点20分，随着警报的响起，公司地震应急演练活动正式开始。按照以往的演练经验，员工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震带避震20秒再撤离办公大楼。这次活动共有148人参加，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，9：24分，148名参演人员中，除安排的15名被困人员外，其余人员到达指定地点集中，并进行人员清点统计工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3个小组；9：30公司应急办通过卫星电话向局应急办汇报受灾情况（卫星电话发出，但听不到局方回应），随后采取电话汇报，局方无应答或正在通话中，又到调度室进行汇报但听不清对方说话；演练内容还包括抢修、保供电、救治伤员、等工作。对整个演练过程中，安监部指派成员配合局督导员，同时也做好活动记录，填好活动评价表。

　　三、认真总结，扬长补短，只争更好。

　　演练结束，公司应急办和局督导员对这次演练活动进行了总结，总结会上，主要分析了活动取得的成效和存在的问题。王琰总经理还安排了改进工作。局督导员指出：4分钟（包括避震20秒）除“被困”人员全部撤离办公大楼到达指定聚集点；感觉地震迅速戴好安全帽、抓水避震；伤员包扎等整个紧急避震、自救互救方面在去年演练基础上有很大进步。下面总结这次活动存在的问题：

　　存在的问题与不足：与局应急办的通信不畅通；应急物资不够完善；救护过程应增加极易造成重大伤亡。为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的'任务。

　　三、井然有序，演练效果呈现良好。

　　总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　四、不足之处：

　　1、防震工作的学生思想还有明显的不足认识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中出现喧哗、开玩笑等显现。

　　2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。

　　3、主楼道与辅助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、件的发生。

　　4、如果楼道如果出现坍塌显现应该怎样去及时调整紧急疏散的通道和路线。

地震应急演练总结13

　　今天是国家安全教育日，为了增强全校师生应对紧急事件的能力，加强安全意识。为此，学校按照上级主管部门的安排于4月15日进行了二次防震应急演练。现就应急演练情况进行总结：

　　一、活动目的：

　　本次演练旨在提高全体师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，并通过教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会，使更多人掌握紧急应对突发事件的方法。同时，保障全体师生在紧急状态下能够安全、迅速地疏散，最大限度地减少事故损害，确保师生的安全。

　　二、演练基本做法：

　　1、成立应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，负责全面组织本次演练。

　　2、召开组织领导小组会议，全面部署安全撤离应急演练活动。

　　3、演练过程：下午第二节课，学校电铃响起警示音，全校师生接到疏散指令，沉着有序地按指定通道逃生，未出现任何意外。随后，学校组织室内避震演练，全校学生及教职员工能够遇事不慌，服从安排。

　　三、演练主要收获及效果：

　　1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

　　2、虽然演练时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。

　　3、本次实践表明，我校师生在面对紧急和全局性问题时表现出了高度的责任心和决心。在各级部门的精心策划和组织下，所有任课教师均能积极参与并为维护学生的安全而付出。他们就像是学生内心的支柱，在危急时刻给予及时帮助和指引。

　　4、周密的组织和精细的安排是本次演练活动获得成功的关键。在活动之前，学校已经发布了应急演练通知和预案，并作出了周密的部署。此外，学校还召开了组织领导小组会议，确保活动的顺利进行。

　　5、在本次演练活动中，所有师生都学习了撤离技巧、紧急自救措施以及其他与地震和紧急情况相关的'知识。他们知道如何自我保护，互相支援，并从楼内疏散。

　　四、同时，演练也揭示了一些潜在的问题：

　　1、由于对活动意义的不足认识，一些学生在疏散过程中笑语盈盈，缺乏现场紧张感。

　　2、另外，一些学生可能认为此项活动无足轻重，认为这种事情不会发生在自己身上。然而，512大地震的严重后果已经给我们上了一课，其重要性不容忽视。

　　通过本次紧急疏散演练，我们有效地增强了广大师生的安全意识。然而，我们必须认真对待这样的演练，才能够更好地认识到突发危机事件的重要性并掌握必要的自救能力。今后我们将加强对出现问题的指导，进一步提高应对紧急情况的意识和训练水平

地震应急演练总结14

　　为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，我校在学校领导亲自组织下进行了一次防震演练，其效果良好。现总结演练如下：

　　演练过程：

　　一、20xx年3月19日上午8时，召开本校班主任会议部署演练方案，学校校长贾校长在会上讲解了防震方面的知识以及演练时应该注意的事项，霍校长做了补充。

　　二、20xx年3月20日上午8：100分，各班班主任对学生进行了5分钟时

　　间的防震安全教育和演练时注意要领。

　　三、师生演练正式开始。总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，清海希望小学小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　(一)教室内应急避震演练：总指挥发出地震信号，随着地震警报声，老师指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长铃）。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(二)紧急疏散演练

　　随着“地震警报”信号，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成前后两路纵队，并指挥其有秩序迅速出门，并按照预定路线撤到安全地点。

　　校长集合全校师生，对演练情况进行了认真的分析和总结。演练中，由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方，仅用时2分钟。整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的.效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。

　　通过这一演练活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。提高了学校师生的安全防范意识和面对地震灾害应急避险、自救自护的应变能力，同时也检验了学校处置突发事件、组织大型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验，更使同学们懂得了自救的知识，感悟到生命的可贵。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。我们将继续认真抓好学校安全工作，为创建平安和谐校园而努力。

地震应急演练总结15

　　为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

　　一、制定疏散方案

　　在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　二、强化宣传教育，进行动员学习

　　学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

　　使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　三、职责明确，分工合作

　　学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的.教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。

　　按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）》中地震应急机构安排，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

　　四、多次预演，做到熟练有序

　　为确保演练工作安全顺利的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清楚疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时安全顺利进行，对发现的问题要及时解决并及时上报。

　　学校先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。

　　在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全体师生紧急疏散撤离

　　教学楼，全部到达指定的“安全地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生掌握应急避震的正确方法，进一步熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。

　　通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的安全教育工作，培养学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。深入发挥“小手拉大手”的功能，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，达到增强防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教育。

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