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消防教育班会总结

时间:2024-01-08 07:08:53 工作总结 我要投稿

消防教育班会总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的消防教育班会总结,希望对大家有所帮助。

消防教育班会总结

消防教育班会总结1

  为了增强校园内师生的防火安全意识,普及消防知识,预防和减少火灾事故发生,日前,xx小学、xx小学均进行了消防安全知识的相关演练或专题讲座。

  xx学组织全体师生进行了一次应急疏散演练,来自政安消防咨询服务部的李磊教官和王新峰教官提供了技术指导。为保证这次安全演练的有序进行,学校事先制定了演练预案,疏散线路和人员职责都做了详尽的安排。当全体师生听到火警警报后,按照之前训练的要求:“手帕捂口、弯腰、低头、小步、快走”,冲出烟雾,迅速、有序、安全地撤离了教学大楼,在操场制定位置集合,并对班级人数进行了清点。两位教官针对现场演习的情况进行了总结分析,并深入浅出地对学生进行了消防安全教育。演练结束后,全体教师和学生代表在会议室聆听了消防常识讲座,两位教官从用火、用电、逃生等各个方面,悉心讲解了自防自救常识,师生认真倾听,并积极参与互动,获益匪浅。

  小学特邀请河南省消防协会李文然教官到校为全校教职工进行了主题为“认识火灾,学会逃生”的专题讲座。李文然教官根据学校实际情况,结合最近几年全国发生的重大火灾实例,并提供了火灾案件的.数据与图片,用血淋淋的案例警示教师们要高度重视消防安全,不断增强消防安全意识,加强消防安全管理,积极主动做好消防安全工作。为加深教师对培训内容的理解,增强实际操作能力,培训现场模拟火灾扑救,手把手教老师如何正确使用灭火器。生动的讲解、准确的示范,使培育小学全体教师们强化了消防安全意识,增长了应急救援知识,掌握了防火常识和初级火灾自救技能,真正受益匪浅。

  无论是讲座或是应急演练,都进一步增强了师生的消防安全意识,提高了全体师生对防灾警报信号的认知和应急防护能力,为创建平安校园校园提供了有力保障。

消防教育班会总结2

  金秋送爽,秋雨微凉,转眼间学期过半,我们迎来了11月。今年11月9日是全国第xx个“消防安全宣传日”,在“119”消防安全宣传日来临之际,学院团委学生会举办:“消防连着你我他,校园安全靠大家”安全系列活动。通过形式多样的活动,让安全知识走进大家的生活和学习,提高安全意识,营造平安校园。

  11月9日晚6点半,在学院北校综合楼报告厅举行了119消防安全知识竞赛。学院团委毛凤麟书记、张利臣主任和来自学院6个系精心挑选的`各6名参赛选手参加了此次活动。在活动开始之前,主持人宣读活动应急预案,然后6个系参赛队队长发表了参赛宣言并且进行了抽签分组,分组结果为:管理系对信息系,机电系对石化系,建工系对艺术系。然后,主持人宣布比赛开始。比赛分为初赛和决赛,初赛为选择题和判断题,由抽签分组结果两两对抗,初赛结束后,机电系、建工系、艺术系获得胜利进入决赛。决赛分为三轮,第一轮为抢答题,初赛胜出的三队同时比赛;第二轮为5道必答题,有第一轮领先的艺术系优先选择;第三轮为挑战题,为简答题,由第二轮暂时落后的机电系优先选择。通过三轮激烈角逐,建工系、机电系获得了并列第一名,艺术系获得第三名。在比赛中,主持人严谨认真时而幽默风趣,参赛选手遵守规则,答题踊跃,赛出风采,赛出水平。观众互动环节积极踊跃,气氛活跃。通过知识竞赛的方式,普及消防知识。安全牵系你我他,平安幸福靠大家。我们要积极学习消防安全知识,杜绝消防违法行为,为创造和谐校园增添最靓丽的一笔。

  通过今天的活动,我们认识到,虽有不足之处,但我们会吸取经验,把以后的活动举办的更好!

消防教育班会总结3

  根据红河镇教管办转发的《关于印发全县消防安全大培训工作方案的通知,根据通知要求,我园认真开展以消防知识教育、观看火灾警示教育片、开展疏散逃生演练等形式的.消防安全培训活动,进一步提高广大师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力,减少火灾事故发生,保障广大师生的财产生命安全。红河镇直机关幼儿园紧抓师生安全教育不放松。20xx年12月30日上午,在幼儿园安全工作负责人的组织下,全园幼儿观看了安全教育警示片。

  观看过程中一幕幕触目惊心的交通、火灾事故在引来了大家声声叹息与惊恐的同时,也为大家敲响了交通、消防安全的警钟。观看完毕,老师和孩子们们围绕“珍爱生命、安全第一”进行了分享交流。大家纷纷表示,安全要从身边做起,从自己做起,从每个小事做起。不仅自己要把学到的安全知识运用到实际生活中,并且还要让孩子、家长和自己的家庭成员也充分掌握。真正成为安全人人抓,幸福千万家。

  为了培养幼儿逃生自救的技能,我园进行了疏散逃生演练。演练时应急铃声一响,幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离,撤离过程中,幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中,教师认真指导幼儿,负责疏散的教师到位迅速,幼儿演练认真。演练结束后,成园长对活动进行了总结。

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