当前位置:贤学网>范文>工作计划> 工作计划

工作计划

时间:2022-02-11 03:28:29 工作计划 我要投稿

【必备】工作计划范文合集六篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的工作计划6篇,欢迎大家分享。

【必备】工作计划范文合集六篇

工作计划 篇1

  为推动依法治税,优化纳税服务和强化大企业管理,推进税收有效管理,全面提高税收征管质量,实现针对性和特色化的管理方式,做好大企业的风险管控,我局将认真落实市局大企业管理工作的方针,以《区国家税务局大企业税收管理实践指引》和《区国家税务局大企业工作制度》为抓手,用“互信”、“互学”、“互通”、“共赢”的理念,对辖区内大企业实行科学监管,大力开展组收工作,确保税收收入的持续稳步增长,并通过系列税企互动工作不断总结完善各项大企业工作制度,形成以制度指导实践,以实践完善制度的良性循环服务模式,促进税企共赢的和谐征纳局面。

  一、“互信”。

  “互信”贯穿始终,是大企业税收管理服务的基础,税务部门应相信大企业具有较强的依法纳税的主观意愿,企业同时也应相信税务部门能够提供有效的纳税服务。

  (一)清晰定位,以人为本,实现分工专业化的模块管理。

  我局将进一步整合人力资源,清晰定位机构职能,科学划分工作模块,最大限度发挥干部特长打造大企业综合分析团队、税源管理服务团队等,创新管理和服务。

  (二)以日常工作为抓手,以组收任务为目标,为大企业高层次服务奠定基础。

  要求大企业的税收专管员在工作中,加强日常税收增减情况分析预测,重大事项报告,注重多角度收集大企业信息,捕捉大企业纳税监管的行业特点,敏锐洞察大企业纳税异常点,并且及时总结、归集、上报。

  (三)配合总局定点联系大企业的管理和自查督导工作。

  贯彻落实总局定点联系企业的工作要求,与区地税局协同工作,联合督导,跟踪定点联系大企业的政策执行情况。及时交流定点联系企业征管信息,配合上级部门形成合力,共同开展对大企业的管理与服务。

  二、“互学”。

  “互学”是手段,继续学习大企业的文化和经营理念,为建立适应适合的纳税服务机制提供依据,学习大企业经营管理中为长远发展进行科学谋划的举措,为建立有效的税收管理制度和风险防范机制服务。要创造条件使企业参与到税收管理中来,积极邀请企业参与我局政策效应分析团队的相关研讨和交流,使税企双方在政策执行中达成共识。

  (一)“请进来”,虚心向大企业和中介机构学习。

  分行业邀请辖区内大企业领跑型专家来局授课。学习大企业经营理念、管理方法、行业会计核算要点和税会差异。

  创造条件参与中介机构的审计过程,一方面学习其好的方法和经验,一方面以税收监管的视角对审计方案提出合理建议。

  (二)“走出去”,通过专项调研实现从税收视角深入分析宏观经济形势。

  通过跨地区经营汇总纳税企业所得税征收管理调研等多种专项调研,从税收的.视角深入分析税收政策对宏观经济形势的影响,努力形成有深度的调研报告,同时以宏观经济因素为参考,预测大企业纳税的趋势。此外,还将与大企业研发部的专家一起,结合多方面因素,对行业同比环比的财务数据分析,与国民经济的方方面面联系起来,实现从税收政策到经济政策的大企业税源监控。

  (三)“齐参与”,以政策效应分析团队为依托,确保各项税收政策得到准确落实。

  邀请大企业的财务专家和中介机构的专业人士与政策效应分析团队人员联合起来,形成合力,集思广益,深度探讨,研究税收管理及政策落实进行深入的政策效应分析,将新旧政策进行对比,反复论证,解决政策的透明度和执法的一致性问题,挖掘税收政策对微观和宏观经济的影响。

  三、“互通”。

  打造平台,实现“互通”。税企双方要主动、积极、及时的互通信息。我局将及时向企业分行业分类发布政策法规、管理规定,总结政策实施效应,反馈有关问题。开展“学习服务”主题实践活动、利用网络平台开通国税“办税通”、提供“驻场服务”、开办“税企e家博客”等多种活动。

  (一)搭建桥梁,准确把握大企业纳税诉求。

  以“税企e家”非官方博客为平台,与大企业和多方面人士共同探讨个性化涉税问题,实现信息共享,更加直接的解决企业涉税诉求。充分借助中国税务报等宣传媒体的力量,及时把大企业的纳税诉求和我们的实际管理服务工作予以反应,扩大影响力,寻求更准确、快速、高效的解决方案。

  (二)继续做好驻厂式调研工作,帮助大企业防控税收风险。

  根据总局大企业税务风险管理指引的要求,了解其落实文件情况及目前税务风险管控情况,引导其建立健全税务风险管理和内部控制机制,有效规避纳税风险,实现税务管理事项的前移,提升大企业风险监控水平。

  (三)开展多种形式的大企业“学习服务”实践活动。

  根据每季度局内工作的重点和企业的诉求,组织实施以税企互动为主要形式的系列活动,将涵盖有针对性的培训、研讨、政策解读、行业论坛等内容。

  四、“共赢”。

  “共赢”是最终目的,通过“互信”、“互学”、“互通”,最终实现依法治税,纳税人最终实现纳税风险降低,纳税义务有效履行,使税企双方在政策落实中形成共识,实现和谐征纳。

  (一)保证税收收入持续增长。

  以持续发展为导向,建立良好的征纳环境,税企有效配合使各项税收政策得到准确规范落实,以经济促税收,以税收推经济,把握政策深入调研分析,提出合理化的建议,涵养税源。

  (二)完善制度,为大企业税收管理工作提供机制保证。

  以制度促进科学监管,做到事前防范风险提高纳税遵从。始终以和谐征纳为目标,不断以实践经验成果完善制度建设,促进税务机关与大企业的共赢发展。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  秉承“以人为本,特色强校”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想,本学期学校教研工作将立足课堂,开展校本研训。以教研带动教师教学观念的更新和落实,教学方法和手段的更新。以课题促进教师的专业化发展,在新课程改革中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。

  二、工作要点

  1、以“校园文化”为依托,打造精致的校园环境。

  制定校园文化建设六期方案,重点打造西校区的校园文化、班级文化,营造和谐精致高品位的.校园环境。进一步改善求精楼、求实楼、求真楼的布置,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美,使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育。 2、以“小组合作学习模式”为中心,追求精妙的教学艺术。 本学期紧紧围绕以“有效课堂”研究为中心,组织各学科开展系列性研讨活动,每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展

  示、精彩讨论”,指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的有效课堂教学模式,提升教师自身的教学教研能力,积极探索提高教学有效性的对策,着力提高课堂教学效率,使教研过程转化为有效课堂研究成果,使有效教学成为全体教师的自觉行为。本期将主要在七年级组推行以“小组合作学习”为载体的“问题导学、互动探究”的课堂有效教学模式。

  本学期还将继续推进校内公开课的活动,举办近三年新进教师比武活动,并组织评委认真听课评课打分,评选出一、二、三等奖。市区骨干教师开展示范课公开课活动。本学期的公开课要求体现电子白板在课堂教学中的多种功能应用过程,以提高全校教师多媒体教学的能力。

  3、以“青蓝工程”为载体,培养精英的教师队伍。

  为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。本学期有很多新教师、年轻教师,各教研组按教研室的工件计划,开学初要快速拟定好帮扶计划,有明确的活动内容、活动地点、活动时间,要有一一对应的师徒关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益。本学期将针对“青蓝工程”的成功“对子”,举行师徒经验交流会,引领全校教师的专业成长。

  4、以“校本教研”为阵地,提升教研实效。

  本学期将举办我校首届教师学术年会,教师间的学术交流是开展有效课堂研究一个突破口,在学术年会上还将评选我校本年度的优秀论文。本学期将继续加强教研组、备课组的建设,备课组在自主备

  课的基础上对同一教材进行集体备课,共同探讨,特别是对教学模式、方法的作为重点研究,选择最佳授课方式,解决教学中一些知识性和教法性的问题。深入开展主题教研活动。为解决教学活动中一些共性的、有一定难度的问题,备课组长提前收集问题,同组教师共同加以研究确定主题,进行专题性教研活动。本学期还将重新制定教研奖励方案,对教研过程中的突出个人进行奖励。

  5、以“名师工程、名课工程”为契机,推进教师队伍建设。

  各学科骨干教师要通过各种方式,引导全组教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流,创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结,更新教师教学理念,提高骨干教师的整体素质,从而以骨干教师为核心形成教学的辐射与引领作用。教研室将在本期正式举行“名师、名课”竞选活动,大力宣传课堂教学效果好的课堂和教师个人,树立典型,进行典型引路。以达到教师人人有章可循,人人又有所创新。

  6、以“课题研究”为立足点,提升学校科研水平。

  本学期将进一步深化课题研究工作,指导各教研组、备课组根据教学实践中出现的问题,开展校本小课题的研究。

  (三)各项活动的时间安排

  三月份

  1. 召开“慕课”建设工作第一次会议。

  2. 召开教研组会议,落实本学期各项教研计划,规范集体备课的各项要求。

  4. 七年级组小组合作学习模式第一次动员会议。

  5. 新教师培训讲座

  6.集体备课检查。

  7. 听课评课本检查评优。

  8.校本教材材料汇编。

  四月份

  1. 七年级组小组合作学习模式第二次经验交流会议。

  2. 师徒结队汇报课教学比武。

  3. 全校教师新课改理论学习。

  4. 师徒结对听课督查。

  5. 集体备课检查。

  6. 听课评课本检查评优。

  7. 新进教师培训讲座。

  8. 校本教材编制成册。

  9. “慕课”建设工作第二次材料验收会议。

  五月份

  1. 校园文化6期方案实施。

  2. 督查课题研究工作。

  3. 集体备课检查。

  4. 听课评课本检查评优。

  5. 全校教师新课改理论学习。

  6. 新进教师培训讲座。

  7.“慕课”建设活动材料编制成册提交。 六月份

  1. 校园文化六期方案实施。

  2. 优秀论文上交、评选

  3. 学分登记。

  4. 集体备课检查。

  5. 听课评课本检查评优。

  6. 送交各级论文。

  7. 师徒结对活动心得、总结

  8. 教研室工作总结。

工作计划 篇3

  新学期开始民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:

  一、 养成幼儿卫生习惯的要求。

  1、清洁卫生习惯。

  养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会

  用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

  2、良好的`进餐习惯。

  要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服

  幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

  3、有良好睡眠及穿脱能力。

  能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

  二、 配合老师开展教学活动。

  做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让

  老师较好地开展教学活动。

  三、 做好家长工作。

  及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟

  通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。

  四、 提高幼儿节约用水的意识。

  我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些

  喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

  保育员工作计划(中班),标签:幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,

  我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

  

  中一班 周燕屏

  第一周:①手工制作:折纸 ②游戏:我是谁

  第二周:①手工制作:有趣的小丑 ②生活指导:漱口我真棒

  第三周:①手工制作:给娃娃穿衣员 ②生活指导:叠被子比赛

  第四周:①手工制作:秋天的树 ②生活指导:节约用水看谁做得到

  第五周:①手工制作:转眼猫 ②生活指导:系鞋带

  第六周:①手工制作:灯笼 ②生活指导:穿鞋袜比赛

  第七周:①手工制作:陀螺 ②生活指导:做讲卫生的孩子

  第八周:①手工制作:大象鼻子 ②生活指导:养成良好的进餐习惯

  第九周:①手工制作:小蜗牛搬家 ②活动游戏:抢椅子

  第十周:①手工制作:可爱的小鸟 ②结构游戏:美丽的房子

  十一周:①手工制作:美丽的小鱼 ②生活指导:整理床铺

  十二周:①手工制作:小猫钓鱼 ②故事:三只蝴蝶

  十三周:①手工制作:小篮子 ②生活指导:卷衣袖洗手

  十四周:①手工制作:小毛虫 ②生活

  指导:叠衣服比赛

  十五周:①手工制作:捉迷藏 ②活动游戏:击鼓

  十六周:①手工制作:几何图形拼图 ②生活指导:清洁卫生习惯

  保育员工作计划(中班),标签:幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,

  十七周:①手工制作:手指玩具—萝卜回来了②生活指导自由表演唱歌、跳舞

  十八周:①手工制作:长毛虫 ②生活指导:叠被子比赛

  十九周:①手工制作:大觜青蛙 ②生活指导看谁表现好奖红花

  二十周:①手工制作:甲虫 ②讲故事:小猪变白

工作计划 篇4

  1.在日常事物工作中,我将做到以下几点:

  (1)做好各部门服务:加强与各部门之间的沟通

  (2) 配合上级领导于各部门做好协助工作.

  (3)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

  2.在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

  3.提高个人修养和业务能力方面,我将做到以下三点:

  (1)积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。

  (2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。

  (3)通过个人自主的学习来提升知识层次。

  我深知:一个人的能力是有限的,但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水平,那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己,首先要一个良好的平台,我认为公司就是我最好的平台,我一定会把握这次机会,使工作水平和自身修养同步提高,实现自我的最高价值。

  相信照着自己的`目标走下去,我一定会都到顶峰,相信在新的一年里我的收获和成长会上一个层次,我会和水利大一起不点的努力、加油相信一定会成功。 最后感谢各位领导这一段时间给我的帮助与支持,再次祝顺利达一年比一年赚得多,相信我们在海拉尔座城市会引领高峰,董事实现我们更多的梦想。

工作计划 篇5

  人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20xx年骨科护理工作计划:

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

  (一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

  (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护医士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

  安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

  (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平

  随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的.选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

  二、加强护理管理,提高护士长管理水平

  (一)年初举办一期院内护士长管理学习班

  主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

  (二)加强护士长目标管理考核

  月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

  (三)促进护士长间及科室间的学习交流

  每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

  三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  (一)继续实行护理质量二级管理体系

  尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

  (二)建立检查、考评、反馈制度

  设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

  (三)进一步规范护理文书书写

  从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员-护士长-护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  (四)加强护理过程中的安全管理

  1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患医查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

  3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。

  四、深化亲情服务,提高服务质量

  (一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能

  培养护士树立良好的职业形象。

  (二)注重收集护理服务需求信息

  护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。

  五、做好教学、科研工作

  (一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作

  定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。

  (二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作

  经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。

  (三)护理部做好实习生的岗前培训工作

  不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。

  (四)增强科研意识

  力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

  (五)计划制作护理园地网

  上传我骨科护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。

工作计划 篇6

  一、续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养,使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。

  二、本学期班级工作奋斗目标:

  1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

  2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系。

  三、具体措施:

  1、 选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用。

  2、 召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

  3、狠抓课堂纪律、课间文明

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力

  5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

  四、本学期工作具体安排:

  1、 进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化。

  2、 向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。

  3、 做好家访工作,共同管理好学生。结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  4、 开展做文明学生活动,有意义的课外活动。

  5、、采取有效措施,杜绝学生进网吧。

  7、提高学习的效率,交给学生学习的方法 。

  首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的`运用等。

  其次,要指导学生养成良好的学习习惯。

  ①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

  ②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。

  ③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;

  再次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

  8、关爱学生,产生情感的共鸣

  热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

【工作计划】相关文章:

销售工作计划 销售工作计划03-22

工作计划11-06

IT工作计划10-20

主任工作计划 中心主任工作计划08-23

营销工作计划07-09

外科工作计划03-28

实习工作计划04-08

卫生工作计划04-08

车间工作计划04-19

饭店工作计划07-27

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有