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时间:2022-01-07 08:51:00 工作计划 我要投稿

实用的工作计划四篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编收集整理的工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的工作计划四篇

工作计划 篇1

  为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设,根据政教处职责,制定如下工作计划:

  一、工作事项:

  班主任常规工作;学生秩序教育管理;环境卫生整治;住宿生管理;落实惠民政策;“三自育人”管理师生培训;“三自育人”管理定期检查(调查):主导班主任绩效考核;组织学生集会(单周);联系初一管理工作。

  二、工作目标:

  1、班级管理自成系统。2、学生秩序自动运转。3、清洁纪律自然良好。

  三、工作措施:

  制定完善系统制度:建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》。

  组织开展有效培训:组织两级培训,班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部,班主任培训班干部和全体学生;培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。保障培训效果:提前准备专题,严格培训纪律,做好培训记录。

  营造氛围宣传到位:在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌;在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报;学校以“三自德育”为主评选论文;学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行;学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作,让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化;让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化;让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。

  组织检查督促落实:采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式,加大检查、调查、评比、奖惩力度。主要检查、调查、测评“三自育人”特色班级建设开展情况、值周守护、“问题学生”守护、住校生管理员履行职责情况。

  抓好“三自育人”常规工作:班主任建立完善班级自我管理机构,组织“三自育人”学生活动;政教处牵头加强班级自我管理工作检查,定期调查班级自我管理状况。组织“三自育人”特色班级创建经验交流。组织实地考察,观察班级自我管理现状;组织班级自我管理资料交流;组织自我管理班主任经验交流和论文评比。对“三自德育”管理工作做得好的要表扬和奖励,对做得差的要给予指正并督促定期补救。

  激励评比彰显效果:组织“三评选”活动。评比表彰“新三好学生”。“新三好”是指:“自学互帮”学习成绩好、“三自德育”思想境界好、“综合素质”综合评定好;评比表彰“三自育人”特色班级;评比表彰“三自育人”特色班级建设“优秀班主任”。

  改进值周守护工作:采取“学生参与值周管理”、“优劳优酬享受津贴”的方式,促进值周守护工作落到实处。确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪律有人管理、秩序有人维持、问题有人解决。

  加强住校管理工作:采取“自愿报名”、“定岗定责”,“落实待遇”,“定期测评”、“劣质辞退”的方式,加强对宿舍管理员的管理。管理员必须按照《宿舍管理员工作职责》做好宿舍管理、住校生管理、清洁划分区域卫生保洁管理、按时就寝按时起床等工作,并确保住校生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保洁良好、无安全事故发生。

  资料归档自成系统:班主任完成班级“三自德育”管理资料,做到资料自成系统,规范归档;政教处完成“分管工作”管理资料,做到资料自成系统,规范归档,将“班主任常规工作”、“学生秩序教育管理”、“环境卫生整治”、“住宿生管理”、“落实惠民政策”、“三自育人”工作师生培训、“三自育人”工作定期检查(调查)、“班主任绩效考核”分门别类整理归档;课题组完成科研课题《“三自育人”管理》资料,做到资料自成系统,规范归档,定期上报,按期结题。

  严格执行惠民政策:根据上级惠民政策及下达的指标,做好贫困生对口资助、贫困住校生生活费补助的审查、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作。

  细化班级特色细则:

  1、有体现“三自育人”外观文化:在班级前黑板上,班上有体现与“三自育人”相关的班训;有体现“三自育人”思想的名人名言警句等标语(共4幅)。

  2、有“三自育人”管理制度:自我奖励制度:定期奖励在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现好的同学、小组,并做好记录;自我教育制度:对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现较差的同学、小组,定期进行“自己教育自己、小组进行教育、班级集中教育”,并做好记录。自我承担制度:对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面几次表现较差的同学、小组,定期进行“承担听取批评教育的责任、接受并按时改进任务”,并做好记录。其他与“三自育人”相关的管理制度,并做好记录。

  3、进行“三自育人”管理培训:对清洁、纪律、学习、活动、安全等自我管理小组进行培训,并做好记录;对组织“自我认识、自我教育、自我管理”主题班会和活动筹备小组进行培训,并做好记录;其他“三自管理”培训,并做好记录。

  4、实施“三自育人”小组管理:目标自我商定小组:为实现“三自育人”特色班级创建目标,班主任可以依靠班集体力量,共同商定切实可行的“三自育人”特色班级创建目标,并做好记录;清洁自我管理小组:分“清洁安排检查组名单、清洁打扫组名单、清洁保洁组名单、清洁教育组名单”,并做好记录;纪律自我管理小组:分“早晚自习、课间休息、中午休息、课堂学习、纪律教育等小组”,并做好记录;学习自我管理小组:分“课外学习互助组若干、课堂学习互帮组若干、学习互助教育组”,并做好记录;主题活动管理小组:班级规划一个学期有几次围绕“三自育人”思想开展的主题活动和文体活动,就应当成立相应的几个自我筹备小组,并做好记录;安全自我管理小组:分“防进三室一厅信息组、防校内不安全事件信息组、防校外不安全事件信息组、安全自我教育小组”,并做好记录;其他自我管理组织若干,并做好记录。

  5、体现“三自育人”管理效果:有体现“三自育人”思想和本班特色的.“班训”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小组名单”;有班主任、科任教师对学生进行的各种“三自育人”相关的培训提纲;有“三自育人”管理小组开展工作过程的相关资料;有学生组织开展的“三自育人”主题班会、主题活动、文体活动等文字资料。班级“清洁自我管理小组、纪律自我管理小组、学习自我管理小组、主题班会文体活动小组、安全自我管理小组、其他自我管理组织”等工作落到实处,受到实效。班级“三自育人”外观文化建设有特色有教育意义;班级教室清洁整洁并保持良好;公地随时清洁并保持良好;班级学生在校内外文明守纪、无打架斗殴现象;班级学生在校内外举止文明大方;班级学生无安全事故发生(因不可抗拒的原因出现事故的除外);“三自育人”主题班会、文体活动实在有效;学生形成“自我认识、自我教育、自我管理”的习惯;学习成绩在原来的基础上进步明显。

工作计划 篇2

  XX年,后勤服务中心将紧紧围绕学院党政中心工作,进一步深化部门内涵建设,推行服务规范化和管理经细化,全力做好学院国家骨干高职院校建设的有关后勤保障工作。

  一、强化政治和业务学习

  XX年,中心将在确保学习时间上下功夫。严格按照学院政治及党风廉政学习总体部署,结合部门实际制定政治和业务学习计划和安排,将后勤社会化改革有关文件材料等内容编入计划,杜绝以后勤工作琐碎繁杂为由影响学习时间,要严格执行学习计划和安排,确保学习效果。

  以学院国家骨干高职院校建设为契机,结合后勤工作实际,开展“质量服务月”、“安全生产月”多种形式的服务、安全生产活动,加强后勤服务队伍的凝聚力、战斗力,提高后勤队伍综合素质。

  二、加强制度建设

  (一)进一步完善餐厅食品卫生安全管理有关制度,确保做到有章可依,执行有力。

  (二)建立中心合同管理制度,确保做到合同文件齐全完整,执行按时到位。

  (三)进一步完善中心服务人员聘用和考核制度,确保做到依法用工,择优录用。

  三、推行服务规范化和管理精细化

  (一)坚定后勤服务目标,以“三服务两育人”为工作宗旨,牢固树立求真务实的态度和持之以恒的.决心,深化服务意识,强化务实作风,端正服务态度。

  (二)充分调动员工工作积极性,增强凝聚力,上下同心,团结一致,努务实现后勤远景目标,使中心后勤事业不断发展壮大。

  (三)不断建立和完善各项规章制度,进一步建立科学的运行机制,用心服务,提高服务质量,降低运营成本,不断提高社会效益和经济效益。

  (四)加强员工队伍建设,强化工作考核监督体制。在员工队伍中积极开展“创先争优”活动,适时引入师生监督评价机制,从多方面采取多方法对“规范服务,精细管理”进行评价。

  (五)培养员工认识自我价值,树立坚强意志,愉快工作,乐观生活,甘于奉献。

  四、抓好重点工作

  (一)食品卫生安全工作

  1、组织餐饮服务人员认真学习《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规,提高餐饮服务人员的安全意识。

  2、层层签订安全责任书,层层签订食品安全承诺书,食品安全责任到人。

  3、将餐厅食品卫生安全工作作为工作重点,指定专人对原料采购、贮存、加工、销售等各环节进行严格把关,认真执行索证索票及台账登记制度,确保无食品安全事故发生。

  4、进一步完善餐厅考核办法,加强各供餐单位食品粗加工、清洗、切配、烹饪等流程的规范与检查;加强保洁单位环境卫生、餐具消毒、配送各环节的检查力度,做到奖惩分明。

  5、进一步做好从业人员的上岗前体检及岗前培训工作,做好从业人员个人卫生的检查。

  (二)校园美化建设工作

  1、在对校内植物种类进行全面统计的基础上,对有关物种进行挂牌养护,从而加强绿化养护管理,并使师生对校内植物有更进一步的了解。

  2、本着有利于植物生长,节约资金的原则,根据现有物种的生长情况,合理分栽、移栽,确保疏密适度。

  3、对新增绿化项目要注重和谐美观,合理搭配,充分考虑近年当地气候变化等因素,确保存活。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  围绕学校文化滋养、以雅育雅、自主发展、享受成长的办学理念,以现代课堂教学研究为中心,以常规落实,质量为首,主题研究,专业提升为工作主题,开展本期二年级数学教研组工作,结合二年级数学组自身实际,重实效、重发展、重创造性地开展工作。

  二、工作策略

  用心研究、科学实践、确保质量、促进发展

  三、工作要点

  (一)注重各项常规工作的顺利开展。

  1、备课:按不同教龄段的要求进行分层备课。在备完全册教案的基础上,坚持课前修改和课后反思,教研组长坚持每周检查,并签注意见和建议。教导处每月抽查。

  2、听课、评课:认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处,做好资料收集和记载。

  3、作业与辅导:

  布置作业的目的明确,符合课程标准和教材的要求。及时收作业,及时批改和发还作业,

  让学生及时了解自己的学习

  情况。对不认真完成作业或不按规定交作业的学生,应及时了解情况,进行帮助教育。加强对学生问题的研究,有针对性地加强对学生的训练。

  4、研究落实的提优、辅差工作计划,对本班本年级的学习困难学生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难、补习指导。可以建议:建立错题记录本(随时记载)、学生成长记录本(随时记载,重点是学困生)、知识要点整理本(每单元集体备课整理,教学过程中完善,到期末整理成有序的知识要点)、建立后进生辅导记载。

  5、教研组坚持按计划参加和开展教研活动,定时间,定地点,定中心发言人,认真记载,认真总结。在每周三下午,教研活动时间专时专用,与平时随机的听课、评课、研究等活动相结合,既有较强的'目的性和全局性,又高质、高效的完成工作任务。

  (二)探索现代课堂教学模式,全面提升课堂教学质量

  1、用心研究

  (1)每位教师认真学习有关现代课堂教学的理论和实践知识,并在教学实践中充分运用。

  要求:每位教师制定详细的现代课堂教学实践计划,本学期应有至少10%的课堂教学内容使用现代教育技术。

  (2)教研组制定详细的现代课堂教学教研计划,并订出典型课例进行研究,本学期至少应安排5次相关的教研活动。

  2、科学实践

  (1)结合学科和年段特点,积极探索和实践利用现代信息技术,建构现代数学课堂教学的模式。

  (2)每位教师在组内展示一节相关研究课。

  (3)教研组提供一节相关课例在大组内展示。

  (4)本年段结合拟定的现代课堂教学模式,从典型课例入手总结提炼出相关模式。

  四、本学期特色工作

  1、坚持数学实践作业的设计。

  2、坚持快乐周末练习的设计。

  3、开展小樱桃杯数学竞赛。

  五、各学月工作重点安排

  第一学月:制定本组工作计划,参加期初的教材分析,初步学习现代教育技术。

  第二学月:继续学习现代课堂教学理论,开展教学实践研究活动。

  第三学月:现代课堂教学展示课,举行小樱桃杯数学竞赛。

  第四学月:结合现代课堂教学理论,开展校本课程研讨活动。

  第五学月:实践反馈性的考试,工作总结、质量分析的反思性。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的'美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、任务目标

  1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

  2、根据不同年级学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助美术教师开展好美术教学活动。

  3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。

  4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

  5、认真搞好美术室的管理工作。

  三、具体措施

  1、美术室的使用,须征得管理教师工作总结员的认可,并按规定制度使用。

  2、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列;做到科学合理、美观大方、取用方便。

  3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

  4、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。

  5、美术器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

  6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  7、做好美术(器材保管)室的使用记录。

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