中学生读后感

时间：2023-01-05 08:21:20 读后感我要投稿

中学生读后感

　　当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的中学生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学生读后感

　　中学生读后感篇1

　　自从人刚最先识字，一直到我读七年级，对于古典名著《西游记》我稀奇爱听、爱看。我已经不知道看过若干遍了，听怙恃、录音讲，看连环画、电视、小说。

　　今年，新书刚发下来，我就粗看了一遍，发现最后两篇课文竟然是我最喜欢看的《孙悟空三打白骨精》。我看得连上课都忘了。课间一有空，我就又看了起来。我看得津津有味。文章讲了唐僧与他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次转变都被孙悟空识破，然而唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。厥后，唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉。幸亏孙悟空实时赶到，用计谋使唐僧觉悟，还变出了许许多多的孙悟空，团团围住白骨精，口吐神火，把妖怪烧成了一堆灰。

　　孟浩然的资料简介大全读书啊，我相信但有朗朗书声出破庐，迟早有一日有万鲤跃龙门之奇象。孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人，其诗今存二百余首。孟浩然简介孟浩然

　　我越看越以为悦目，不知不觉地被谁人能够上天入地，有七十二般转变的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。然则在不分是非的唐僧看来却是一个延续打死三个好人的罪过之人。幸亏孙悟空不跟师傅琐屑较量，不计前嫌。我想我们平时若是有了错误一定要接受别人对自己的指斥辅助。若是，别人指斥错了，也要向孙悟空学习，不计前嫌，还要作为借鉴，提醒自己不犯这种错误。我们还要像孙悟空一样，学习好，学到许许多多的知识，掌握更多的手段，这样才气够为祖国、为人民作出更大的孝敬。

　　我们要向孙悟空学习，学习他人妖明白、胸怀开广，不要学唐僧的人妖不分，是非颠倒。对于妖怪必须除恶务尽。现在，对于天下上的`反恐斗争，我们应该将它进行到底。只是，要严酷区分是妖照样糊涂受骗的唐僧之类的人，对于前者，必须彻底祛除；对于后者，必须让他们觉悟。绝不能够把唐僧推到妖怪那里去。这将有助于反恐斗争的顺利进行，为早日竣事反恐斗争打下一个优越的基础。

　　中学生读后感篇2

　　最近我看了《青铜葵花》这本书，令我感受到了作者把苦难写到深刻之处，更感受到了青铜葵花在苦难中给我的感动。

　　这是一个男孩和女孩的故事，男孩叫青铜，他是一个哑巴。女孩叫葵花，她很纯朴、善良。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起玩耍，一起生活，一起做事，一起长大。可是，12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。从那以后，男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。终于有一天，葵花回来了，青铜用尽全身力气，大喊了一声：“葵花！”泪水泉涌而出。

　　为了让葵花上学，青铜放弃了自己想上学、想认字的梦想；为了让葵花在学校能照一张相，青铜在冰天雪地里忍着寒冷卖掉了自己脚上穿着的的芦花鞋；为了葵花晚上写作业能有灯光照亮，青铜不顾一切地从田野捉来最大的萤火虫做了十盏美丽的花灯；为了让葵花能看一场戏，青铜顶着葵花默默的`站立了一个晚上；为了等去赚钱葵花回来，青铜天天玩上提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来后不怕；为了葵花在表演时、报幕时美丽，青铜做了一串世界独一无二的冰项链，但吹的腮帮子都疼了……贫穷是人生最大的苦难，为了盖一间大的房子，让青铜葵花过上好日子，青铜和爸爸就去刈草赚钱，父子俩累得全身筋疲力尽，让我知道：有付出就会有收获，坚持就是力量、就是无穷的财富！

　　在人的一生中，苦难是不可避免的，他们生活虽然艰辛，但这家人都过得很开心，可我们却是“饭来张口，衣来神手”，我们应当勇敢面对苦难，克服苦难。苦难又何尝不是挑战自己呢？而且我们还要善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感恩别人。

　　《青铜葵花》这本书令我受益匪浅，让我开启了人生又一扇窗户。

　　中学生读后感篇3

　　我是一个容易在阅读中感动的孩子，这回又被《白天鹅红珊瑚》的故事感动得潸然泪下。原来动物界和人类社会竟然是那么相似。

　　那只被作者取名为“红珊瑚”的白天鹅是一只非常漂亮的、追求美几近痴迷程度的雌天鹅。可惜的是，她的美貌虽然出众，但命运却十分悲惨。因为对美的痴迷，她在生活中犯下严重错误。每天忙于在湖中梳理自己的羽毛，把小雏儿留给自己的老公“灰肩雄”来抚育。老公因过度劳累浮在湖上打瞌睡时被泥蛇所伤。“灰肩雄”死后，她还是那么爱美，经常在夕阳西下的.时候在湖中梳洗打扮。那天，因为她沉浸于晚霞美景和梳洗打扮，没有看到哨兵天鹅的报警信号，致使膝下的一对雏鹅被狩猎行家苍鹰叼走。红珊瑚悲痛欲绝、后悔莫及。但是，正是她爱美的天性，使她不能容忍乌鸦丑陋、残忍、嚣张的行为，在其他天鹅都熟视无睹的情况下，义无反顾地从大嘴乌鸦尖嘴利喙下拯救了两枚孤儿蛋，并从此开始为救下来的两枚孤儿蛋抱窝。“红珊瑚”的命太苦太苦，遭受的磨难太多太多，由于她的老公和亲生子女死于非命，她把全部的爱和全部的希望都寄托在了“青青”和“蔻蔻”身上。为了养大这两个孩子，她的胸脯和左蹼掌都被水獭咬伤，由最美的天鹅变成了最丑的天鹅。冬天来了，为了守住自己仅有的一点美，为了给自己抚养大的孩子找一个能保驾护航的雄天鹅带他们顺利南迁，她选择了冻死在湖里。

　　感谢有这么好的书，让我受到感动！世界上生命的种类千差万别,但只有“母亲”是没有差别的：她们对孩子的爱没有差别；她们为孩子表现出的无私没有差别；她们愿意为孩子牺牲一切的无畏也没有差别！看完了这本书，我把自己在校讯通上的博客名字命名为：哨兵天鹅！

　　中学生读后感篇4

　　当我合上《根鸟》的时候，我还停留在对主人公根鸟的敬畏以及对他所作所为的震撼当中。

　　《根鸟》讲述了少年根鸟打猎时偶获一封挂在白鹰腿上的求救信，得知一名叫紫烟的女孩掉进了大峡谷。那夜，根鸟梦见了紫烟，梦见了一个开满百合花的大峡谷，于是他决定去寻找大峡谷，帮助紫烟。根鸟走过了许多地方，遇见了许多人和事，他曾经恍惚、摇摆，但他永远执着。

　　作者曹文轩说，当一个人对一个身处逆境中的人产生扶持、援助的欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会感到有一种温热的暖流富有快感地流过。我想根鸟也莫过于此，他不仅在实现自己的高尚行为，也在追逐着自己的梦想，也许他的梦想有些可笑，但梦想没有高低贵贱之分。他的梦想，谁也不能动摇。

　　小时候，我最亲近的就是爷爷。有一次，爷爷背着我，叹了口气说：“唉，爷爷老了，背不动你了，怎么办呢?”我趴在爷爷的背上，天真地问爷爷：“爷爷，等你老了，你会死么?”爷爷又叹了口气，说：“当然会呀，小傻瓜。”我听了，小小的心里充满了伤感，忍不住在爷爷的肩头啜泣起来。那天夜里，我做了一个梦，梦见自己研制出了长生不老药，不仅能让爷爷永远陪伴着我，也能让大家远离失去亲人的痛苦。现在想来，虽然这只是一个天真的梦，但是根鸟告诉我，小小的.梦想也有大大的力量。它激励我努力学习，克服困难，像根鸟一样坚持不懈，用自己的努力来守护这个小小梦想。我相信坚持就是胜利，长大以后我一定会成为一个合格的医生，哪怕不能发明长生不老药，也可以救死扶伤。

　　这就是我从《根鸟》中学到的，坚持自己的梦想，尽管迷雾重重，哪怕艰难险阻，也要一往无前!

　　中学生读后感篇5

　　寒假读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

　　《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。其中，让我较有感触的是忆述鲁迅儿时与保姆长妈妈相处情景的《阿长与山海经》，在幼年的.鲁迅眼里，长妈妈爽直多嘴，有些迷信，强调很多繁琐的礼节。但是她又能做别人不能做的事，譬如买到《山海经》。对于长妈妈的描写，鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节——长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；长妈妈切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖等，简单的几处描绘，就活画了长妈妈的个性特征。文章开头先是介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。而后着重写了鲁迅幼年时与长妈妈的一段经历，主体在于围绕《山海经》，写鲁迅对长妈妈的感情变化。最初，鲁迅因为她的迷信思想和习惯对她有些反感，后来听了她年轻时的经历，变得有了敬意，也开始理解她的一些习惯。但在知道长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，鲁迅的这种敬意完全消失了。再后，鲁迅想要却得不到的《山海经》，长妈妈居然给他买来了，这又使他对长妈妈充满敬意。文中对于长妈妈给我买来的《山海经》的描写让我印象深刻——粗拙的纸张，低劣的图画。即使如此，却依然让鲁迅记忆犹新，这说明长妈妈对于他的影响之大，他对长妈妈的怀念之深。长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。

　　鲁迅这篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人。不要在没有机会的时候再后悔曾经的所作所为。

　　中学生读后感篇6

　　古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍。国王对四个王子说，他打算把国都迁往美丽而富饶的卡伦。卡伦离这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过许多草地，沼泽，还要涉过很多很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。可是，大王子被一望无际的草地所吓倒;二王子被宽阔的大河挡了回来;三王子被一片辽远的沙漠吓退返回。一个月后，他们陆陆续续地回到国王那儿，告诉父亲，卡伦离这里很远很远。又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲，到卡伦只需18天。

　　父亲其实早就去过卡伦，但他却让自己的儿子再去一次，目的只有一个，那就是，他想告诉自己的儿子四个字------脚比路长。

　　是的，脚比路长。当你要去一个很远很远的地方时，只要自己心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前，知难而进地行进下去，就会十分惊讶地发现------很多被人称为所谓的远方，其实并不遥远。相反，只要你有毅力，有勇气，有信心，有耐心，就会觉得，它并不是遥远的，反而感觉它近在咫尺，只跨一步便可到达。

　　一次登山，我气喘吁吁地爬到了半山腰。望望上面，发现还有这么多的石阶，想想什么时候才能登上顶峰呀!便不再动脚，向上爬了。看看，那时的我多傻呀!其实，自己只要有信心，再大的困难也是会被克服的.。可那时的我却没有仔细想到这一点，说不定，我只要再努力一小下，就可以登上顶峰，观赏那美丽的风光，饱览那壮丽的山色了!

　　脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们要不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气，热情，执着，毅力……

　　一个人的脚虽然没有路长，但它却是在不断前进的!

　　中学生读后感篇7

　　今天，我们学习了音乐巨人贝多芬这一课，文章首先从女佣的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着，以一位初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，主人公自己开口，袒露自己的内心世界对贝多芬品质的理解和钦佩，我们从中了解到了贝多芬虽然身为音乐家，但内心世界是很孤独的。

　　虽然如此，但他还是希望人们能理解他。当客人来到他的房间，告诉他拜访他的目的时，他很奇怪，也很高兴，因为终于有人理解他了，他感到了很满足。贝多芬28岁开始听力衰退，50岁时全聋。在这及以后的时间里，他忍受着怎样的痛苦啊！

　　一个大音乐家失去了听力，就像鱼儿失去了水一样，是致命的打击，可是贝多芬并没有因此而放弃，他创作的高峰就是在这期间。标志着作曲家的思想和艺术走向成熟的作品—《第二交响曲》以崭新的面貌突破了古典交响乐的风格，形成贝多芬创作的特征。继此作品之后，又有钢琴奏鸣曲《热情》，交响曲《命运》等一大批作品涌现。

　　他没有被击倒，反而顽强地站起来了！其实，看似致命的打击不可怕，可怕的是你害怕了知难而退了。像贝多芬这样遭受了打击仍然屹立不倒的人其实还有很多，如霍金，身患不治之症却仍然用大脑去思考，研究出了轰动世界的理论，成为了著名的.物理学家。再如张海迪，身患重病，高位截瘫，她仍努力学习，成为了著名的翻译家。他们都受到了命运的重创，却仍顽强拼搏，最终有了巨大的成就，这与他们永不放弃的精神是密不可分的。

　　很多人都有着健康的身体，却不知努力，就因为有一点小的失败就不再前进，就此放弃，如果人人都这样，那么不难想象，不思进取的人们是终究不会战胜大自然的。遇到问题，迎难而上，最终才会走向成功。

　　中学生读后感篇8

　　《平凡的世界》中，路遥把国家大事，政治形势，家族矛盾，农民生活的艰辛，新一代的感情纠葛，以及黄土高原古朴的道德风尚，生活习俗都真实而细腻地描绘了出来，构成了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对生活，对社会，对历史，对人生富于哲理性的深刻思考与理解。读起来严峻悲壮，真切动人。

　　高尔基曾多次提及“贫穷是一所大学”路遥笔下的孙少平正是从这所大学中走出来的。孙少平在给妹妹兰香的信中这样写道：我们出生于贫困的农民家庭，但永远不要鄙薄我们的出生，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽，但我们一定要从我们出生的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义……

　　平凡而朴实的言语，却渗透着孙少平那铮铮铁骨的豪迈之气！

　　苦难的奋斗，平凡的伟大。平凡的世界，蒸腾着不凡的真情；一群普通的人，演绎着悲壮的人生：让人时而悲伤，时而欢笑，激动，喜悦，难过，神伤，一心都沉浸在那片遥远又熟悉的黄土地。――读《平凡的世界》，已经遗忘了的`中国变迁历史又渐渐浮现在眼前。这是恢宏的巨著，是饱蘸着热情与爱在书写历史长卷，那些贫穷与苦难，那些坚韧与顽强，从古至今都是中国民族最沉重的记忆，也是我们最值得骄傲的灵魂。

　　曾经不平凡的人物，影响了曾经不平凡的历史，都已经烟消云散。不平凡的世界，不平凡的人生，都只是沧海一粟。日月运行，花开花落。人生一世，草木一秋。枯荣谁评说！

　　中学生读后感篇9

　　读了《巩乃斯的马》这篇文章以后，它仿佛把我牵进了一个新的境界里。本来，这是描写一次自然现象，但是文章把几种动态给揉和在了一起，用暴雨、雷电和群马引导出了壮观的一幕。通过群体的抗争，战胜了暴雨，使一个群体，又接受了一次大自然的洗礼。

　　经过这次洗礼，幼马也好像长大了许多，牧马人也在这次洗礼中得到了一次提升，对于马群来说能用这种团队的精神与大自然进行抗争，并最后取得胜利，他一定会感到，动物都能靠群体力量去共同战胜暴风雨，何况我们人类呢？其实生物界本来就有着向大自然抗争的本能，每经过一次大自然的洗礼，都使它们得到一次提升、进化，这就是进化论的根本，也就是达尔文论证生物进化的根据。“生物论”一直到现在都在指导着我们对生物的研究，就是一切生物都是从初级开始，通过与大自然的碰撞、淘汰，得到一次进化。越是经过严酷的考验，进化的跨度也就越大。生物群就是这样一波三折的进化着，有谁还能想象到我们大自然界现在所存的.生物，虫、鸟、鱼、兽、憨态可掬的熊猫以及我们自然界现在所存的高级动物人类的初始都起源于一个单细胞呢？

　　通读《巩乃斯的马》这篇文章，我知道了马可以抱成一团，共同抵御个体所不能抗拒的天灾，并取得。这对我们是个多大的启示啊！所以也就有了人类在抗拒大自然灾难时的共同协作精神，大地震、大海啸，也同样给人类带来灾难，同样可以通过团队精神，同舟共济，使灾难降到最低，让我们每个“地球村”的“公民”都发扬人道主义，有力出力，有钱出钱，共同度过灾难，走向美好的明天吧！

　　中学生读后感篇10

　　今天是第十六个安全日，为了提高中小学生的安全意识，使中小学是在灾害来临时更好的保护自己，南方电视台播出了名为中小学生安全教育的节目，真令我受益匪浅。

　　在地震来临时应该怎么保护自己呢？许多人可能以为地震时跑是最重要的，但其实并非如此。在地震发生时，应该先躲避在坚固的家具下或墙角处，或者转移到承重墙较多、空间较小的厨房、卫生间的处暂避，等主震后，才迅速地撤离到宽敞的户外。在车里是还需注意保护头部的部位，这样才能在地震中更好的保护自己。

　　现在，真的.是时有发生，为了避免事故的发生，作为中小学生应该怎么做呢？

　　1.走路要走人行道，没有人行道，须靠路边行走。2.横过马路要走人行道，过街天桥或地下通道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不钻（跨）越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒、追、强行拦车或抛物击车。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏打闹、游戏，不边走边看书。7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

　　这次的节目不但让我学到了许多安全知识，而且令我认识到学会自救是一件多么重要的事情。如果我们学会这些安全知识，在在灾难发生时，就不会惊慌失措，发生盲目跳楼等悲剧，就能冷静的应对发生的灾难，更好的保护自己宝贵的生命。生命对于我们每个人只有一次，失去了就不在拥有。所以，具备丰富的安全常识是一件非常重要的事情。

　　今天的节目真的令我受益匪浅啊！

　　中学生读后感篇11

　　在漫长寒假中，我读了老人与海这本中外的文学名著，书中的那位老人是一位顽强拼搏、有着斗争精神的纯朴的古巴渔民，这是一段它与一条大鱼搏斗的精彩的冒险故事。

　　故事发生在是在二十世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的平凡老渔夫，这位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的失败下，与人们的嘲笑声中，乐观的一如既往去捕鱼，终于在八十五天时钓到一条比船身还大的鱼，经过两天两夜的搏斗，终于征服了大鱼，但在回程的路上，被一群饥肠辘辘的鲨鱼野蛮地夺走鲜美的鱼肉。

　　这位老人看似是失败的，因他最终还是没能保住大鱼被夺走，空手而归;但是他的精神上却闪烁着成功的`辉煌，我们可以看到老人伤口中的鲜血，却看不到老人眼中的泪水。对，正如书中说的那样“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”一个人的肉体上可以被摧毁，但精神上是不会屈服的，即使结果不是圆满的，但他的过程是充满奋斗与精彩，他最终还是征服了大鱼，就算空手而归，只要奋斗过，努力过，我们都为他喝彩!

　　这本书令我回想起了运动会上的那一幕，枪声一响，同学们每一个都像离弦的箭奔向终点，我也奋力向前跑去，也看着终点伸手可望，但这时候，我不知道被什么东西重重地绊了一脚，胜利的曙光消失，我失落的回到班级，同学却安慰失落的我，亲切地说：“虽然你没有获得名次，但是我看到你努力过了，我为你喝彩，而且你能下次也可以再参加呀!”我恍然大悟、豁然开朗，脸上又绽放出了灿烂的笑容，是啊!只要奋斗过，努力过，不管是否成功，我们的精神上都收获了成果。

　　我们应该像书中的老人学习，学习他的乐观向上，学习他的勇猛拼搏，学习他的努力过不后悔!

　　中学生读后感篇12

　　不久前，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一部长篇小说，也是世界文学宝库中的一部不朽的名作。

　　《鲁滨逊漂流记》一书，讲述一名叫鲁滨逊的人在荒无人烟的岛上生存的事。在这28年，他历尽惊涛骇浪，却乐观顽强。最终，饱受风霜的他回到梦寐以求的故乡。

　　他向我们展示了顽强，坚毅，勇敢，对生活乐观坚毅的`精神。我不敢想象也无法想象，如果我面对鲁滨逊所遭遇的环境，我该怎么做。是恨耶稣给了我触碰不到的希望，然后慢慢等待死亡？还是像鲁滨逊那样，竭力地抓住渺茫的希望，再坚持的活下去？然而后者绝不可能。

　　从小，我们就生活在爸爸结实的臂弯下；妈妈的温暖怀抱下。不愁没有衣服穿；没有东西吃；不恼没有地方住；不忧没有游戏玩…在这样的环境下成长的我们，都失去了一样东西——自强。我们只会像攀爬悬崖峭壁，失去了线索，也就失去了保障。在生命的威胁下却什么也做不了。往上爬？害怕一脚踩空；保持姿势？害怕筋疲力尽。这么一想就失去了依靠，那么我们就是什么都不会的废人！这样平平淡淡的生命怎么演绎出生命的精彩？与鲁滨逊相比之下，我们输得一败涂地。他能忍受风吹雨打；他能忍受日晒雨淋。不会去抱怨，不会退缩，一个人去克服，去挑战，这样生命才有价值，鲁滨逊的生命就与人与众不同。

　　看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的＇。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利！

　　我们该明白！不能平平淡淡的，无忧无虑的走完这一生，要该像鲁滨逊那样活出生命的精彩，独一无二的精彩！该跨越大海去看看那另一个城市，活出属于自己的精彩！

　　中学生读后感篇13

　　1942年—1944年，战争与种族灭绝的阴云布满了天空，盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人，在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。

　　安妮是位犹太少女，1942年7月，由于压迫犹太人的风声紧急，他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。密室的生活十分枯燥，单调的饭菜、性格怪癖的`居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。

　　不过值得庆幸的是，她所经历的一切并没有使她的心田荒芜，那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野！安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道：“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊！经过密室中无数个漫漫日夜，安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的少女。

　　在安妮的15岁生日时，安妮有了惊人的成长。她已将自己的反省提高到了社会层次，开始思考男女平等等问题了：“现代妇女要争取完全独立的权利了！”“但独立也不够，妇女还应该获得尊重！”“我谴责的是我们的价值系统，和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难，同时也多美的男人！”……实现在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代，身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题！

　　读到此处，我不禁感叹，战争能摧毁一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心！我相信《安妮日记》会一直流传下去，控诉战争与丑恶，宣扬和平与友善，用她真挚的文笔，感动和启迪一代又一代人！感动和启迪一代又一代人！

　　中学生读后感篇14

　　今天早晨，我一口气读完了沈石溪爷爷写的一本小说《红飘带狮王》，读完这个略带伤感的故事，我不禁轻轻叹了一口气，感叹生命的不公平，还有，脆弱……这个故事是这样的：蜂腰雌狮原本在帕蒂鲁狮群，可是她不满意新上任的狮王黄（huang）巨鬃残暴的统治—将上一任狮王的儿女杀死，毅然离开了帕蒂鲁狮群，成为了一只罕见的流浪雌狮子。在流浪的途中，她遇见了红飘带：他曾经野心勃勃想要拿下帕蒂鲁狮群的领土，却因为黄（huang）巨鬃和辫子雄狮的阻挠，给了他心理和肉体双重打击。蜂腰雌狮决心把红飘带培养成一只新型狮子，狮狮平等，和谐互助，于是与红飘带组成一个小型狮子群，产下了3只活泼可爱的小狮子。蜂腰雌狮以为厄运就要结束了，可是黄（huang）巨鬃和辫子雄狮却闯进了他们的领地，将他们的宝宝杀死，还将红飘带咬成重伤。以后很长一段时间，红飘带萎缩不振，草木皆兵。蜂腰雌狮为了让红飘带当上狮王，收留了无鬃狮。最后，红飘带当上了狮王，残暴的本性爆发，咬死了狮群中所有的小狮子。蜂腰雌狮大失所望，不顾红飘带的阻拦，离开了狮群，继续流浪的生涯……

　　结局是悲伤的，让我心情十分凝重。不仅仅是对无辜小狮子的哀悼，也是对蜂腰雌狮寂寞的感伤。大自然有无情的残酷，也有似水的柔情。读玩这本书，我突然明白了：狮子也是有感情的，会为亲人的死感到伤心，会替别人着想。会对自己喜欢的狮子温柔体贴，会为朋友而赴汤蹈火。在有些人眼里，狮子也许就是死亡、冷酷、无情、凶狠、残忍等词的代名词，可沈石溪爷爷的'动物小说却带给我们不一样的世界，狮子是勇敢、正直、威风的象征；蛇是机智、敏捷、无畏的代表。世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。沈石溪爷爷的小说就好像给上了锁的心灵配上了一把钥匙……

　　沈石溪的小说带给我了很大的道理，这就是我一直读沈石溪爷爷小说的理由。

　　生命无情，生命亦有情。

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