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时间:2022-03-19 18:51:40 读后感 我要投稿
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关于《生命生命》的读后感

  细细品味一本名著后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的关于《生命生命》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于《生命生命》的读后感

关于《生命生命》的读后感1

  学了《生命 生命》这篇课文后,使我懂得了生命的意义:生命虽然短暂,人生虽然有限,但是,我们可以用有限的生命体现出无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒!

  从作者亲身体验过的”飞蛾求生“”砖缝中长出小瓜苗“到“倾听心跳”,使我们懂得了生命的价值。飞蛾在面临死亡时垂死挣扎,极力鼓动双翅,希望作者能够放了它。小瓜苗的顽强生命力使它冲破坚硬的外壳,在不具备植物生长条件的砖缝中不屈向上,茁壮成长,由此可见它们求生的欲望是多么强大。

  记得在幼儿园时,有一次老师发给我们每人一些小麦的种子,让我们回去养在有水的`小碗里,放在阳光充足的地方,观察它的生长。看着这些种子一天天的由小变大,长出细细的,白白的,像胡须一样的根毛;发出嫩黄的小芽;后来长成绿油油的,整整齐齐的小麦苗,我是多么的开心。那时我还太小,对这件事没有更深的体会,只是为这件事而感到快乐!当今天读了《生命 生命》这篇课文,看到那粒小瓜子在那恶劣的环境下茁壮成长,我这才深刻体会到生命的顽强和生命中那股力量。

  是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值!

关于《生命生命》的读后感2

  今天上午,我们学了《生命生命》这一课,学完这一课,我的感触很深。

  作者杏林子是个残疾人,但是,她却让自己的生命发出了无限的光芒。并且创造了这篇伟大的作品。这篇文章举了三个例子来讲生命的珍贵。第一个写得是小小的飞碟也十分珍惜自己的生命,被杏林子捉住的时候,它是拼命挣扎,企图逃脱。第二个香瓜子,它居然能在如此恶劣的情况下生长,尽管只有几天。而最后一个聆听自己的心跳,更能证明我们应该好好的珍惜我们的生命。

  连小小的飞碟都懂得要万般珍惜自己的生命,我们是人,比它更加高级,难道我们就不应该更加珍惜自己的'生命吗?而香瓜子优秀作文作文人,没人认为它能长成瓜苗,甚至活下去。但它现在还是确确实实的活下来了,可以想一想,它要冲破坚硬的瓜子壳是多么的难呀!但它做到了,在这艰苦的环境下生长了起来。我们难道不应该向它学习吗?不管我们是一个健全人还是一个残疾人,我们都不应该虚度光阴。应该像杏林子一样,让有限的生命体现出无限的价值。

关于《生命生命》的读后感3

  生命是什么?我以前根本没想过,不过自从学了杏林子的课文《生命生命》之后,我知道了生命是什么。

  在学习的过程中,我被感动过好几次:感动与飞蛾在强大 的人类面前不低头,拼命挣扎求生;感动于小小的香瓜子在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长的毅力;感动于身残志坚的杏林子对生命的热爱。

  生命是什么?生命是不向困难低头,不放弃任何希望,顽强拼搏的精神。

  吴洪生3岁那年,患上了小儿麻痹,父母带着洪生四处求医问药,一躺就是5年,8岁是有些好转,只是双腿不能走,病情好转后,小洪生一直闹着上学,后来他以第5名的成绩考入了重点高中,然而在体检是却被刷了下来。他痛苦万分,曾经想过自杀,都被自己否认了。洪生又开始自学裁缝。和一个另村的姑娘结婚了。创造了:梦迪制衣公司。取得了巨大的成果。

  海伦·凯勒一岁半时,一场重病夺走了她的视力以及听力,她又丧失了语言表达能力,毕业与拉德克里夫学院,是一个精通5国文字的'教育家和作家。创作了14部名著,其中有深受我们喜欢的《假如给我三天光明》。

  生命虽然短暂,我们要去好好珍惜,不让他白白流失,就可以让有限的生命体现出无限的价值,是自己活得更加光彩有力。

  

关于《生命生命》的读后感4

  有一篇文章叫《生命 生命》,这篇文章给了我极大的启发。它诠释了生命的意义,当飞蛾在作者手上扑腾的时候,作者完全有可能把飞蛾在手掌里送上天堂,可是他并没有这样做,而是把这小小的飞蛾放走了,这是为什么,因为小小的飞蛾没有放弃自己可贵的生命。

  在一个阴暗的`砖缝里,正有一个新的生命在努力冲破它的“外衣”——香瓜子,它的生命正在不屈向上,这真是香瓜子的顽强之处,它仅仅只活了几天,但这几天正是它体现着它生命力的顽强。

  我们要向飞蛾和香瓜子学习顽强向上、不放弃生命的精神,使自己每一天都更加光彩有力,并谱写一首首属于自己的生命之歌。

关于《生命生命》的读后感5

  生命是渺小的,就像沙滩上的一粒沙,同时,生命也是伟大的,就像泰山上一棵松树。生命很短暂,但我们要珍惜生命,绝不让它白白流失。

  20xx年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震,死亡194人,失踪20多人,伤者过万人,看到电视里的报道,我的心颤抖了!生命的脆弱让我感到一阵阵伤痛。听老师讲,在20xx年5月12日的汶川强烈大地震中,一位母亲在灾难来临的一霎那,紧紧地抱住自己的孩子,用自己的身体挡住倒塌的`砖瓦碎片,保护了一颗脆弱的生命。随后赶来的消防队员惊奇的发现,在死去母亲的怀抱里,孩子毫发未伤,一颗幼小的生命在母爱的呵护下得到重生。

  听到这个故事,我泪流满面,为那位伟大的母亲,更为生命的意义,生命不仅仅属于自己,它还属于一切关心你的人,爱护你的人。因此,我们没有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的,它给予我们每一个人只有一次,但是只要我们勇敢地去面对,不断的学习和练就不怕困难的本领,我们的生命才会越来越坚强。

关于《生命生命》的读后感6

  生命是什么?是一艘快艇,但他不会在任何一种岛屿上停下来;是一匹脱缰的野马,无法控制。

  二三四段让我很感动,飞蛾的那种求生的欲望令我很是震惊,因为那是一只生命在别人手里的`飞蛾。它几次尝试逃脱都没有逃脱,可他没有放弃,可见生命的重要呀!

  我们一定要珍惜生命,不能让它白白流失。

关于《生命生命》的读后感7

  今天我读了一篇文章,名叫《生命生命》文章主要讲:一只飞蛾被我抓捉住了,他却依然挣扎求生。掉进砖缝中的香瓜子仍然茁壮成长。我用医院的听诊器听到自己那有规律的心跳,让我认识我应该珍惜有限的`生命。

  如何珍惜生命?这个问题爱迪生给了我一个准确的答案。爱迪生一生有两千项发明,给人类做出了巨大的贡献,它的发明——电灯一直流传至今,爱迪生一个失败两千次的发明使他的生命永恒了,没错,生命是短暂的,人生是有限的。但我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值,是生命穿越时空成为永恒,就像爱迪生一样。

  像我们小学生,好好学习就是一种珍惜生命的表现,正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”人不是一生下来就是天才,正像革命者孙中山先生一样,只有在小时候好好读书,才能在长大时更新历史。你小时候不好好读书,长大估计都没人听你说话,更别说什么为人类做出贡献了!

  所以,一个人的生命只属于自己,我们必须对自己的生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

关于《生命生命》的读后感8

  今天,我们学习了《生命生命》这篇文章,我感受很深。

  这篇文章主要写了虽然生命很短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。从中,我明白了一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力的.道理。

  当我读到“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!那样鲜明”这一句时,我仿佛看到小飞蛾面临严重威胁时的奋力抗争,不论多困难都要逃出去,逃回自己的家园,回到亲人的身边。小小的飞蛾都那么珍惜生命,何况我们人呢?

  我又读到“我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,一切由自己决定,我必须对自己负责”这一句时,我想到自己常常因看电视把时间浪费了;因为拖拉,五分钟就能做好的作业,要十五分钟才能做完,这不是在糟蹋生命吗?上课有时分心,没有珍惜每一分,每一秒。这不是在浪费生命吗?我羞愧极了。

  学了这篇文章,我明白了,生命是短暂的,我决心好好珍惜生命,珍惜时间,绝不让时间白白流失。

关于《生命生命》的读后感9

  今天,我们学习了《生命生命》这篇课文。它主要写:动物、植物及人和所有生物都是有生命的。而且,生命有一次,我们要好好珍惜这来之不易的生命。从中我明白的:如果我们要珍惜生命,就要珍惜时间,不要浪费时间,不把时间浪费在玩和一些没意义的事情上的道理。

  当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的.生命体现出无限的价值”一句时,我仿佛看到了许多人珍惜生命,让自己短暂的生命体现出无限的价值;想到了生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的价值。使生命穿越时空,成为永恒。

  比如说:海伦·凯勒从小失去听力、视力,却考进了世界著名大学――哈佛大学,我们健全人都难以考上,更何况是没有听力、视力的残疾人。这多么让人感到震惊啊!我不禁想到了自己。我平时学习马马虎虎,学习成绩很不稳定,说跌就跌。而且,做完作业就想着玩,想到这,我羞愧极了。

  学了这篇课文,我明白了:要珍爱有限的生命,创造无限的价值,我决心:我一定要好好学习,不浪费时间,珍惜生命!要让有限的生命体现出无限的价值!

关于《生命生命》的读后感10

  那天上午,我们还没有来得及庆祝我的生日,突然,妈妈肚子很疼,脸色苍白,挺吓人的样子,我和爸爸急忙把妈妈送到医院?一说高楼大厦,大家都知道。她们瓶大,孔多,怎么说我们都占下风。王刚在后面看到这种情形,想:“我好不容易才找到座位,我是不会给他让座的。

  《生命 生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事。展现出生命的.意义:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  课文有一处写得特别好,就是当飞蛾在“我”的头上飞来飞去,趁它停下来时,“我”一伸手就捉住了飞蛾。只要“我”的手指稍一用力,它就不能动弹。但它挣扎总金额,一股力量在“我” 的手指中,“我”不忍心放了它。

  再读课文,往事便在我脑海中回荡。

  那件事发生在一个阳光明媚的下午。饭后,我玩起了电脑。爸爸叫我去公园玩,我便摇摇头。爸爸和蔼地说:“琳琳,饭后你这么坐下去,肯定会胖的,去公园运动吧!”于是我顺从爸爸的话。到了公园 ,到处鸟语花香,爸爸拿出了羽毛球,说:“来,好久没练了。”我想:羽毛球是我的强项,看我打你个落花流水!打了不久,我腰酸背痛。原来,作为一个爱学习的小孩,不光要看书,还要运动,才能好好学习。让自己每天都活得充实,学有所成,这就是珍惜生命。

  生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!

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