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五年级水浒传读后感

时间:2023-03-08 10:34:18 读后感 我要投稿
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五年级水浒传读后感

  当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的五年级水浒传读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级水浒传读后感

五年级水浒传读后感1

  在去年的寒假期间,我读了四大名著中的《水浒传》。其中,梁山一百单八将中的首领——宋江的局令我扼腕长叹。我不禁感叹;宋江啊,你真是一个糊涂的`英雄。

  说你是英雄,是因为你忠义两全,为了你大哥——托塔天王晁盖而怒杀阎婆惜,从此只能四处漂泊。为此,有许多的英雄好汉都都立你为榜样。后来,晁盖死后,你不但不贪恋梁上之主的交椅,还坚持要让卢俊义来梁山的大王。接着你又带领着队伍来反朝廷,当时连大送皇帝都忌你三分。因此,梁山泊威震天下。

  但是,你既然走上反朝廷的道路,你最后又为什么选择招安呢?你折损了大送那么多的兵马和大将,你以为他们会那么轻易放过你吗?可你从没这样想过,帮着朝廷击退了辽军,擒了方腊,这是,鲁智深在寺庙中坐化;断臂的武松出了家;林冲,时迁,杨志等人病死;燕青,阮小七等人纷纷离去。现在,昔日的梁上一百单八将只剩下二十多人。当你兴冲冲地向朝廷领功时,你补知道危险已悄悄来临。后来,朝廷的人设奸计淹死了卢俊义;又让你和李逵喝下了毒酒。当吴用和花荣听到你已不在人世时悲痛不已,于是两人双双自缢。一场轰轰烈烈的农民起义就这样结束了。

  要是可以的话,我真想对你说;“害人之心不可有,防人之心不可无。你一定不能过于相信朝廷的那些奸臣呀!”

五年级水浒传读后感2

  读《水浒传》有感梁展妍在暑假中我读了《水浒传》这部名著,深有感触,明白了“忠”和“义”这两个字的含义。一个“义”字,包括了太多的内容。

  《水浒传》中一百零八好汉为兄弟为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也因为一个“义”字;由此可见,一个“义”字虽只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。“义”可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义,难道是他们不怕死吗?他们为了正义。为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的'正义感已被麻木,被吞噬,奋斗的激情已经被冻结,他的灵魂被社会中的一些丑恶的东西同化了。“忠”即是对自己的祖国,对自己身边的亲人朋友尽心竭力。

  宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲被逼上梁山之后他的妻子对高俅之子的欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠,在当今社会中,相信许多人都能做到一个“忠”字,但是却很少有人能做到一个“义”字。

五年级水浒传读后感3

  我爱《水浒传》,爱那个性鲜明的一百零八好汉,更爱那义薄云天的豪气干云。

  反复的翻阅了数遍《水浒传》,我知道这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的只有一个字:义。

  义,可以是为朋友两肋插刀的`义气,也可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

  当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自己的双手去维护这一份”神圣”。

五年级水浒传读后感4

  今天我在家里看了四大名著的《水浒传》。读了这本书让我热血沸腾。

  故事内容有:武松醉打蒋门神、手刃潘金莲等,其中最让我惊心动魄的故事是“武松打虎”。故事内容是:武松来到一个酒店喝酒,然后店小二告诉了武松,景阳冈上有一只老虎,然后武松拿着哨棒来到了景阳冈,看到了老虎突然从洞里跑出并扑过来,武松一闪,闪过去,老虎尾巴又一甩,武松躲到老虎后面,他不怕危险,奋起一击一棒打在老虎的头上,只见老虎瞬间倒地,武松没有放松警惕,非常害怕,他鼓起勇气把手放在老虎的鼻子下,老虎已经没有了气息。武松坐在地下,这才松了一口气。

  “武松打虎”这件事被传到各地,所有人都说他有勇气。

  武松的勇气深深的`鼓舞着我。记得有一次奶奶去洗澡,我一个人呆在家里,忽然有一个人敲门,我非常害怕,但我想起武松,让我心里冷静的多了。我并没有开门,然后那个人走了,我静静地等待,没想到那个人又回来了,我的心又在扑通扑通跳,然后问自己该怎么办,忽然我想到一个好办法,用电话打给110,我刚要打110,奶奶回来了,原来那个人是送快递的。

  自从我看了“武松打虎”这个故事,我便有了许多勇气。

  这一次有惊无险,但是我发现我长大了,这一切都是武松所给我的。

五年级水浒传读后感5

  我读过很多书,其中,最让我感兴趣的,就是四大名著之一的——《水浒传》这一本书,书中的人物活灵活现栩栩如生让我置身在了其中。

  《水浒传》这本书讲了梁山一百零八个好汉的故事。塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。其中有李逵、吴用、宋江、卢俊义、武松等人。他们在这本书中大义凛然,有着英雄气概,他们有时非常有趣,有时又非常团结,他们,很喜欢喝酒,喜欢结交江湖上的英雄好汉。 在这本书里,有仗义疏财的宋江,有神机妙算的吴用,有一身是胆的.李逵,还有爱吃狗肉的鲁智深······其中,我最欣赏的是武松那豪爽的性格和那一身是胆的英雄气概。记得有一次,武松在一家“三碗不过冈”的酒店里一连喝下了十八碗酒,却不听店主的话,他还是毅然往山里走去,不相信山里有老虎,然而老虎真的出现了,面对庞然大物,武松没有退缩,最后竟然赤手空拳地把老虎打死了。为当地的老百姓除了祸害。 读了《水浒传》,我认识了一百零八位好汉,他们告诉了我要做心地善良的人,不能做横行霸道的人;要做仗义疏财的人,不能做自私自利的人。

五年级水浒传读后感6

  《水浒传》讲述了以宋江为首的108个英雄的故事,从聚义梁山泊,到被朝廷招募,再到大破辽兵,最终摧毁了叛党,却被恶棍谋杀。读完整本书,忠义在我心目中

  一个“义”字,包含了太多的内容。《水浒传》中,108个英雄是兄弟,为朋友赴汤蹈火,只是为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,只为一个“义”字。可见,一个“义”字虽然只有三笔,但有时要用一个人的生命来写。在现实生活中,几乎每个人都能做到让座,但并不是每个人都能在危险中拯救人。因为它需要相当大的勇气,甚至是改变生活的决心。正义,可以解释为正义。一个有强烈正义感的人,是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄,舍生取义。难道他们不怕死吗?他们可以为了正义和真理而绝望,因为强烈的正义感清楚地告诉他们什么不该做,什么值得用生命去奋斗。一个没有正义感的人是不会理解这些的。因为他的`正义感被麻木吞噬,奋斗的激情被冻结,但他的灵魂却被社会上一些丑陋的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑人。他生性鲁莽,脾气暴躁。他经常为小事与他人发生冲突,甚至制造人命案。但他却能见不平,拔刀相助,让那些不道德的家伙闻风丧胆。

  读完《水浒传》,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,真让我心驰神往,回味无穷!

五年级水浒传读后感7

  《水浒传》从第一回“九纹龙大闹史家村”一直到第十九回“大聚义英雄排座次”作者塑造了一群既富传奇色彩,又真实可感的人物。那些栩栩如生的故事,那些精彩刺激的画面,一直在我脑海中浮现,久久不能忘却。

  我觉得故事中的“三打祝家庄”、“武松醉打蒋门神”顿时让人热血沸腾,而且作者用词准确,我也要向作者学习。梁山好汉都以义气行事,梁山一百单八将也十分讲信用,他们互相信任,才不会乱。这不禁让我想到了一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

  在生活中,也有互相信任的美好品德。

  比如,搭别人买东西。一次,一位阿姨搭我妈妈买东西,那位阿姨给了妈妈钱。我想:这应该也是一种信任吧。如果那位阿姨不信任妈妈,就不会把钱给妈妈,让妈妈去买了,她不怕贪钱。

  可是,不互相信任的.例子也有。

  不如,我爸爸工作的地方,有人老告诉我爸爸,哪个工人贪钱,哪个工人偷懒,搞得工人们不团结。

  我们一定要学习梁上好汉的互相信任的好品德!

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