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学校过元宵作文

时间:2023-01-17 12:58:52 作文 我要投稿

学校过元宵作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的学校过元宵作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校过元宵作文

学校过元宵作文1

  噼噼啪啪的鞭炮声仿佛对应着小朋友欢乐的笑声,红艳艳的大红灯笼映照着雪夜里绽放的笑容,又是一年春来到,元宵节好热闹!

  元宵节这天,同学们高高兴兴地提着自己的做的各种各样的灯笼,我们来到了班级门口挂在了走廊的红线上,然后我们就分工合做把老师发的谜题条也挂在了红线上,然后回到教室后,老师开始说游戏规择,这一年的和上一年的规择不一样,上一年的是可以拆下来交给老师然后说答案的,这次是拿一个本子写上编号和答案的,然后在再给老师改的,以前有玩具和零食,如今只有零食了。

  同学们期盼的游戏开始了,同学们纷纷拿着自己提前写好的答案冲去排队,不一会,队伍排的很长很长,我也只能先猜一下其他的.,时间飞速地转动,我也飞快地写答案,却无意间看见另一个队伍,我好奇地凑近一看原来是扔球的小游戏。是站在规定的位置把球扔进桶里,如果扔进了的可拿一个食品。

  我一看顿时来了兴趣,我也想进去玩,所以我也去排起了队,排了一会就到了我,我一扔,居然没进,后来我一直排一直扔,越来越准,我扔了几次都是进的,所以说贵在坚持。

  我对换的零食分给朋友一起吃,今天我玩得特别开心。我懂得了一个道理坚持就是胜利。

学校过元宵作文2

  二月是个吉祥月,刚过完年就迎来了元宵节。这一晚,市政广场要放烟花。我们一家人便欢欢喜喜的去了,八点三十分,两柱红烟飞向天空,空中花园就由此拉开了序幕。等待已久的“红牡丹”冲上天空,把鲜红、艳丽、大方展现了来观者,其它“牡丹”和“玫瑰”也不甘示弱,“轰轰隆隆”的开到最大,仿佛要掉下来。

  空中的花朵仿佛打开了一个宽阔的河道,“银河水”飞驰而下形成了干地上的“瀑布”。此时,一个个心白边红的星星飞到“瀑布”前,缓缓将它封死,否则,银河里居住的.鱼儿就会没水喝了。

  “呼——呼——”,凛冽的寒风吹过,冻得人瑟瑟发抖,那发光的“风车”还在不停的转,使我忍不住想那边望去,他们就像使了分身术的风火轮在空中不辞辛劳的为哪吒垫脚。

  突然,空中一声巨响,便变出了十条闪闪发光的龙,在空中悠然自得的飘着,一个小女孩叫到:“妈妈,你骗人,龙明明有嘛。”话音未落,只见一朵黄色月季直冲云霄,开花后,那些微亮的小点愈来愈亮变成了在空中飞舞的孔明灯。

  伴随着仿佛来自天国的《难忘今宵》伴随着如山的人群,我还沉浸在天国的花园里。

  难忘今宵,这美丽而动人的夜晚。

学校过元宵作文3

  这个星期四是今年的元宵节。以往的元宵节都是在家里度过的,但今年的`元宵节却是很特殊,是在学校里过的。我校特意为我们提供了元宵。这元宵的馅大多是芝麻的,每个年级只有一个元宵是红枣馅的,吃到的同学就是年级里的“幸福元宵大使”了!

  “品尝元宵啦!”同学们非常兴奋。有的拿到元宵后,双手合在一起,闭上双眼,嘴里念念有词地祈祷一会儿,再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破,看看里面有没有红枣,然后再吃下去。还有的是先深深吸上一口气,接着不管三七二十一把元宵给吃了下去。我端起元宵后,心里像揣着一只兔子似的,“砰砰砰”直跳,我吸了几口气,用勺子慢慢地把元宵分成两半,一看里面没有红枣,另一个呢?也没有。瞬间我觉得心里有点儿失落,但很快就恢复过来了。最终我们班一个同学也没有吃到红枣馅的元宵。于是,我们迫不及待地想知道是哪个班的同学这么幸运,能吃到红枣元宵?只听见一声:“四(1)班的一位同学吃到了!”我们都觉得她真是太幸福了!

  今年的元宵节我过得非常充实、快乐!而且觉得特别有意义。我真希望明年学校还会推出更新颖的元宵节目!

学校过元宵作文4

  元宵节代表着劳动人们、学生们结束了春节的假期,开始了新的一年劳动了,他也是中华民族的传统节日之一。

  开学前一天,老师通知家长们告知自己的孩子,要亲手做一个灯笼。听到这个消息,我马上去网上查找资料。经过一系列的程序,我终于制作了一个自认为很完美的灯笼。

  开学了,我来到了学校。通过老师得知学校为了庆祝元宵节,举办了许多活动。我非常期待明天的.元宵节。

  终于到元宵节了,一来到学校,就见学校里张灯结彩、五彩缤纷,十分热闹。来到班级,只见班级倒处挂着灯笼和灯谜。老师整顿了一下纪律说:“元宵节庆典现在开始!”同学们一窝蜂地跑出去。我也来到了一句灯谜下方,迷上写着“五个兄弟,高矮不齐、名字不同,住在一起”不是手指吗?太简单了,我又接连猜了好几个都猜对,心里非常得意。

  我又去踢足球,我盯着那个球门,把力气都聚在脚上一踢,只见球完美的进入门里。我心里既兴奋又得意,但后面不知是不是时运不佳,一直没中,免不了有些失望。

  然后我又去扔乒乓球,我全神贯注盯着那个球框,手臂轻轻一挥,球做出一道弧线完美的落入框中。时间一分一秒的过去了,庆典也接近尾声。

  这次庆典圆满结束,我太喜欢元宵节了。

学校过元宵作文5

  今天是元宵节,晚上爸爸妈妈带我去北街玩。

  穿过昭明台的城墙,道路两旁的店铺里灯火通明,里面卖着各色的小吃和琳琅满目的商品。来来往往的人群熙熙攘攘,摩肩接踵。爸爸也给我们买了许多小吃。

  我忽然发现前面江边方向的天空布满了亮晶晶的'小星星,一闪一闪的,慢慢飞向远方,把漆黑的夜空点缀得十分美丽。原来是有人在江边放孔明灯,我问妈妈为什么叫孔明灯啊。妈妈说孔明灯又叫天灯,是三国时期诸葛亮发明的,当时是为了传递信息,现代的人放孔明灯是为了祈福。不知不觉我们走到江边,人真多。好多人都在放孔明灯,只见两个大姐姐分别抓着孔明灯的四个角,一个大哥哥点燃蜡烛,孔明灯慢慢膨胀起来,红彤彤的,两个姐姐手一松,孔明灯就慢慢升起来了,越飞越高,越飞越远。我也想放孔明灯,妈妈说孔明灯虽然好玩,但是会污染环境,也容易引发火灾。果然我看见城管人员在人群中制止售卖和放飞孔明灯。

  今天玩得真开心,虽然我没放孔明灯,但是我为环保加了一分。

学校过元宵作文6

  “烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”想了解元宵节的习俗风景,去秦淮河无疑是最合适的,在这里,元宵节的美景大可以尽收眼底。

  踏进秦淮河的大门,也会看到一排排样式新奇,颜色各异的花灯,它们装点着秦淮河,为秦淮河穿上一件美丽的新装。河里漂着的莲花灯,也让原本了无生趣的河流,增添了几分生机。

  朝远望去,就会瞧见天上星星点点的孔明灯,它们不知道飞到哪儿去,但它们身上,都承载着每一个人心里最真挚的祝福,期许与心愿。

  “挑一盏吉祥的彩灯,带着欢天又喜地的鞭炮声,猜灯谜小孩一脸懵,大人却笑得肚子疼……”走在街上,便看见商铺的门前围着几个人,手上拿着要猜的灯谜,小孩子绞尽脑汁的`想答案,想得到摊子上的奖品。可时间到了也没能猜出来,只好说出一个驴头不对马嘴的答案,一旁的大人听了不禁被小孩的天真可爱惹得大笑起来。

  街上的行人手上都提着大大小小的花灯,交织交错成了一副充满人情味的画。

  酒楼上别着的花灯,连同酒桌上大人孩子的笑脸一同映在了水中,平静的湖面好似活了一般,在微风的轻拂下也开始了舞蹈。

  元宵节就在这欢声笑语中结束了。

学校过元宵作文7

  今天是传统的元宵佳节了。元宵节的由来据说是因为汉文帝平乱之后,深感太平盛世来之不易,所以便把平乱之日定为与民同乐日,每年的正月十五都会出宫与百姓一同游玩。从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日“闹元宵”。

  北方吃元宵,南方吃汤圆,别看吃的东西不一样,可是他们的寓意都是一样的,都寓意着和睦团圆。

  今天爷爷奶奶和老叔也来到我们家里,一起庆祝元宵节。爸爸做了一桌子的菜,还炸了元宵,看着色泽金黄的`元宵我馋得直流口水,迫不及待地吃起了元宵,我吃了两种口味的馅,一种是黑芝麻的,一种是草莓的,脆脆的外壳咬开之后流淌出来浓浓的不同口味糖浆馅,外酥里糯,真是太香甜太好吃了。爸爸和爷爷喝着酒,一家人一边看着冬奥会比赛的项目一边吃着团圆饭,有说有笑其乐融融。

  就这样,酒足饭饱过后,爷爷对我们说:“过了今天元宵节就等于过完年了,年复一年,日复一日,生活要更好,工作要继续,学习要努力啊”。

  我心想:是啊,时间过得可真快,之前是盼望过年,现在是留恋年味。我也要快速进入学习状态中,希望又长了一岁的我在新的一年里通过自己的努力收获多多。

学校过元宵作文8

  正月十五元宵吃汤圆:你圆、我圆,人人结缘!日圆、月圆,事事皆缘!元宵节是我国传统节日之一,可今年的元宵与众不同,这是我第一次在学校过元宵。

  早晨随着老师一声起床,同学们惊呼赞叹:“今天是元宵节啊!”同学们的惊呼声绵绵不绝,我便知道同学们为元宵节美满的开始吹响了号角。

  来到食堂,这里人山人海、人声鼎沸,同时烟雾缭绕,既让人感到神秘又让人好奇,今天会吃什么呢?”带着好奇,我端上早餐,不禁令我大吃一惊,碗中竟然是一颗颗汤圆。提起汤圆,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的'感觉。芝麻汤圆白里透黑,色味双美。肉汤圆白里透红,又香又糯。光闻味道都让我垂涎欲滴。

  到了下午我们还玩了元宵特有的游戏——猜灯谜。同学们都争先恐后的猜灯谜,猜对了还有糖果吃。同学们微微扬起的脸上露出幸福的微笑。他们笑的多像一朵朵盛开的鲜花啊!

  下晚自习后,我想起人们常说,十五的月儿圆又亮,我抬头仰望天空,发现月亮是那么明亮,是那么皎洁,站在月光下看一切都是美好的。

  元宵的汤圆与月亮,和同学们共同聊天,欢声笑语,其乐融融,我想这才是所谓的元宵吧!

学校过元宵作文9

  很快就要元宵节了。学校让我们每人带个手工灯笼过去。我不擅长做手工灯笼,一是手不巧,二是没材料,三是压根儿不知道应该要把灯笼做成什么样。没办法,只好让爷爷做。

  爷爷细心地选择好了木材,开始给我做灯笼。他小心翼翼地拿起一把刀,往木头上削去。削了一阵子,那块木头成了一根小木棒,他再用尺子量了一下度数,对准后用笔作个记号,把刀压在上面,一用力,木棒就出现了一个坑。他用刀在里面又削了一阵子,坑就变光滑了。他照着这些动作,又做了几根木棒。他把木棒按坑洞细心地拼在一起,拿出锤子和钉子,在各个接口处钉上钉子,用力敲了几下,一个灯笼骨架完成了。最后,他在骨架上贴上一张红纸作为外部装饰,系上一根结实的绳子,一个灯笼就完成了。

  爷爷捧着灯笼,左看看,右看看,眼睛闪着智慧的.光。他仔细端详着这个灯笼,直到认为没有地方还需要修改时才把灯笼给我。这个灯笼很普通——外表并不出众。但它的故事并不普通——它凝聚了长辈对晚辈的爱。

学校过元宵作文10

  今年的元宵节,我们小学打算组织一次小活动来庆祝元宵节的到来。我很积极的参与了这次活动。

  王老师和张老师不停地讨论,说完了,张老师就跑去操场了,王老师好奇地想,“今天张老师会在操场上干什么呢?下午刚一下课,张老师就来到教室,笑眯眯地对王老师和大家说:“你们现在可以去操场参加活动了。”“太好喽!太好喽!我们可以参加活动喽!”教室里欢声雷动,同学们奔向操场。到了操场,同学们一下子看见了那么多各式各样的`五彩的花灯。大家兴奋极了,喊着,笑着,跑着,跳着,一头冲了过去。王老师说:“你们喜欢哪个花灯?”小明说:“我喜欢公鸡花灯,因为它很漂亮。”小红说:“我喜欢熊猫灯。”

  很多同学叫了起来:“我也喜欢熊猫灯,”“我喜欢,”“我也喜欢熊猫灯,它很可爱!”……王老师说:“上面有灯谜。”

  小红叫了起来:“我猜到了!我猜到了!”

  王老师问:“是哪个花灯的谜?”

  “是那个,谜底是人!”

  王老师说:“你拿走吧。”

  每一个同学都忙着看花灯、猜灯谜,他们觉得这是一天中最快乐的事。

  没过多久,每一条灯谜都被同学们猜出来了!同学们提着花灯,调皮地做着游戏,把元宵节的操场变成了欢乐的海洋!

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