【热门】鸡蛋浮起来了作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的鸡蛋浮起来了作文，希望对大家有所帮助。
鸡蛋浮起来了作文1
一节语文课上，老师准备了一杯水，一个鸡蛋，还有一些白色晶状物给我们做了一个有趣的实验。我很好奇，这白色物质究竟是什么呢？老师说：“仔细观察，看鸡蛋会有什么变化。”老师把鸡蛋放入杯子中，鸡蛋正如所想，很自然地落入杯底，一动不动了。鸡蛋像一个小宝宝安然入睡。这时，老师取了些白色晶状物倒入杯中，渐渐的，鸡蛋的一头慢慢抬起，就像刚刚睡醒的小宝宝，睁开了他那朦胧的睡眼，慢慢的爬起来。接着，老师又加入大量的白色晶状物，为了让白色物快速溶解，老师用一根筷子快速搅拌，这时，鸡蛋像一条飞速游动的旗鱼一样贴瓶壁而转。搅拌过后，鸡蛋又浮起一点儿。随着白色物慢慢的溶解于水中，鸡蛋就像旭日东升的太阳冉冉升起了。老师继续加入白色神秘物，继续搅拌，奇迹发生了，鸡蛋随着神秘物质的`慢慢溶解缓缓上升，最终浮出水面。老师告诉我们，这种白色神秘物质就是盐。可我却对此又产生了疑问，我迷惑不解地说：“老师，为什么只有盐水才会让鸡蛋浮起来呢？”老师说：“因为盐水比淡水的密度大。” 有趣的实验做完了，可我对科学的兴趣更浓了：盐水的密度大，浮力就大。由此我联想到了为什么钢壳船能在海上航行却不会沉入海底的原因。
鸡蛋浮起来了作文2
一天，我上网课的时候，老师教了我们怎样让鸡蛋在水里浮了起来。我觉的很奇怪，又有趣。我要自己做一次
实验材料有鸡蛋、杯子、一杯水、盐、一根筷子。实验开始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋像睡觉的孩子沉入水里。我想：鸡蛋都沉下去了，怎么能让它浮起来呢?我又加了一勺盐，在拿起筷子开始搅拌，尽可能让盐溶解掉。我一边搅拌，一边问自己：盐为什么能让鸡蛋在水面上浮起来呢?我越来越紧张了起来，慢慢的，鸡蛋浮起来了一点，越来越高。“鸡蛋浮起来了!”我高兴的跳起来。
为什么鸡蛋加入了盐水会浮起来呢?我上网查了一下，发现，鸡蛋为何不再水里浮起来，主要是鸡蛋的密度大于水的密度的话，这时候就可以让鸡蛋就不会沉下去，而是直接浮起来的。而在水中加入一定量的`盐，就能让密度增加，这样鸡蛋就浮起来了。
这个实验让我得到了知识，也得到了快乐。
老师评语：
“盐浮鸡蛋”的实验的过程和原理写的很清楚，很棒!孩子!
鸡蛋浮起来了作文3
今天早上，老师让我们做了一个实验，名字叫“让鸡蛋浮起来”。我疑惑地想：鸡蛋怎么会浮起来呢?做完实验我才知道这其中的奥秘。
首先老师给我们发实验工具，有鸡蛋、塑料杯、水、勺子和盐。准备好工具以后，就开始做实验了。
先拿出一个塑料杯，向里面倒入清水，之后将鸡蛋放入水里。放鸡蛋的时候，我非常害怕鸡蛋会破裂，于是我把鸡蛋小心翼翼地放进去，只听“扑通”一声，鸡蛋沉下去了，像一个正在睡觉的婴儿一样，一动也不动躺在水底。我再将一小勺盐放入水中，像水里下起了一场雪，水也慢慢变得浑浊了。接着我用勺子不停地搅拌着，鸡蛋随着勺子转动的方向也转了起来，像一位舞蹈家正在翩翩起舞。我看鸡蛋没有浮上来，于是一口气加了两三勺盐，然后我再一次拿着勺子不停地搅拌，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，最后，那个胖嘟嘟的鸡蛋宝宝探出了小脑袋，欣赏着美丽的世界。全班同学都很好奇，为什么鸡蛋放在水里浮不上来，反而加了盐就可以浮起来呢?
老师告诉我们，因为盐有浮力，水加了盐变成了盐水，也相当于加强了浮力，是浮力托起了鸡蛋。原来生活中的'科学无处不在，我们要多发现生活中的乐趣，我喜欢这节实验课。
鸡蛋浮起来了作文4
今天，在课上，老师做了一个小实验“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前，老师拿着五样“工具”进来教室：一杯水、泡沫、鸡蛋、一根筷子、勺子、盐。老师就开始做实验了。首先，老师在杯中装了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”鸡蛋像喝醉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉到杯底“睡大觉”一动不动了。接着，老师往水里加盐，并用筷子搅拌，盐和水融合了，水变得浑浊了，但鸡蛋还没浮起来。这时老师就说：“别急，实验还没结束，好东西还在后面呢，我们继续加盐。”然后，老师又加了几勺盐，想不到奇迹发生了，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。同学们都大吃一惊，同学们七嘴八舌地说：“鸡蛋浮了起来，不会吧。”
老师告诉我们，因为盐水有浮力，它才能把沉沉的.鸡蛋“托”起来。通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！
鸡蛋浮起来了作文5
“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。那究竟是什么呢？先来看实验吧！
实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。之后鸡蛋慢慢地躺了下来。接着，老师抓了几把白色粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。然后，老师又抓了几把白色粉末，继续搅拌。突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的`大叔摇摇晃晃的。同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。
最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文6
今天上作文课的时候，老师从抽屉里拿出了一瓶清水。接着，他又拿了一个盆子，里面装着鸡蛋，还拿了一根筷子和一袋白白的东西。
老师看了我们一眼，举着那袋白色的东西问道：“这是什么呀？”我坚定地说：“这是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉没有那么小包，又说：“是棉花。”邱昊庆说：“这是一袋盐。”老师点点头，说道：“这的确是一袋盐。”
老师问我们：“同学们见过鸡蛋浮在水面上吗？”说完，同学们议论纷纷，有的说：“鸡蛋可以浮在水面上。”有的.却认为鸡蛋根本不可能浮在水面上。
只见老师把鸡蛋往水上轻轻一放，鸡蛋一下子就像潜水员一样慢慢地潜入水底。然后，老师一手拿着一袋盐，一手拿着一根筷子，把盐往里面倒，还用筷子一直搅拌。鸡蛋就像一个喝醉酒的汉子，左摇摇，右晃晃。
最后鸡蛋浮上来了，董哲全瞪大了眼睛，嘴张得大大的，好像看到了外星人似的。老师说：“再过一天，这个鸡蛋就会裂开。”
老师告诉我们，鸡蛋浮起来是因为盐水的浮力比清水大。紧接着，老师又向我们介绍了死海不死的原因。我们身边的科学可真多呀！
鸡蛋浮起来了作文7
星期天，我闲的没事干，就看了一个“鸡蛋可以浮起来”的视频。我有点不信，我就去厨房准备材料。
我先去厨房倒了点温水灌入瓶子里。然后我要把鸡蛋放进去，如果这一步做错了，前面做的`就白费了。要把瓶子倾斜一点，再把鸡蛋放进去就好。但是鸡蛋一动不动好像睡着了。接着我拿起勺子，加了一勺盐。然后拿起筷子开始搅拌起起，鸡蛋伸了一个懒腰，就是不愿上来。我只好再加盐继续搅抖，鸡蛋摇摇晃晃的，但没有浮上来。我没有放弃，疯狂加盐，疯狂搅拌。奇迹发生了，鸡蛋浮起来了。
我用手把它压了下去，居然又浮上来了。
我很好奇它的原理，就上网查了查。上面说：“原来浮力在作怪。鸡蛋密度比水大，沉入水中。水里加盐，水溶液密度增大，浮力增大就把鸡蛋拖起来了。
我们要处处留心皆学问，要做生活的有心人，我们收获更多。
鸡蛋浮起来了作文8
今天，老师走进教室，拿着鸡蛋、杯子、盐，大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。
“今天，我们来做让鸡蛋浮起来的实验。”老师笑嘻嘻地说道，只见老师左手稳稳地端起杯子，右手高高地举起鸡蛋，大拇指和食指小心翼翼地捏紧鸡蛋，但生怕一不留神，鸡蛋就掉到地上。突然“扑通”一声，鸡蛋像一个醉汉，摇摇摆摆地坠入水底，沉沉入睡，一动不动。随即，班上同学兴奋的表情变成了失落。可是老师莫名其妙地往水里加盐，再用筷子不停地搅拌，鸡蛋好像小鱼吃食慢慢地往上浮。可是，不一会儿鸡蛋就进入了梦乡。可老师毫不气馁，再次往杯里加入大量的盐，一个不停地搅拌，好像一个被打败的人重新站了起来。筷子好像一块有磁力的'吸铁石，鸡蛋好像另一块吸铁石，被筷子吸上来了。
这时，班上像炸开了锅。有的同学欢呼雀跃；有的同学疑惑不解；有的同学议论纷纷。为了让同学相信，老师还再次做了检验。
原来，加盐会使水的密度增大，浮力也就变大。还让我明白了生活处处有学问。
鸡蛋浮起来了作文9
今天，老师进教室，手里拿着鸡蛋、水杯、盐和筷子。
老师让我们猜要干什么？同学们议论纷纷。有的说要做实验；有的说要用水加盐，把鸡蛋打碎了，吃掉；还有的说盐水煮鸡蛋……最好后老师在黑板上写下了：鸡蛋浮起来了。
老师将水杯装了一些水，将鸡蛋小心翼翼地放进去，“扑通”一声，鸡蛋慢慢地沉了下去。这时，鸡蛋在杯底，就像在睡懒觉。老师往水杯里倒盐，鸡蛋动了一下，仿佛伸了个懒腰，然后慢慢地抬起了头。老师继续往里面倒盐，我们目不转睛地盯着杯子看。鸡蛋又动了一下，翻了个身，站了起来。“真神奇啊！”同学们都兴奋地大叫起来。老师继续往里面加盐，加的比之前多，一边加盐，一边用筷子搅拌。同学们焦急地等待着奇迹的发生。突然，鸡蛋转了个圈，慢慢地往上升。终于，鸡蛋露出了小脑袋，就像表演了一支舞蹈。同学们有的尖叫着；有的一拥而上，围着老师观察这神奇的魔术；还有的.指指点点说：“老师肯定使用了什么妖术。”
后来，老师向我们说明了原因。原来，在水中加了盐后，水的密度变大了，鸡蛋受到的浮力也变大了，就浮出了水面。
看来生活处处有学问，需要我们去探索、发现。
鸡蛋浮起来了作文10
看，那里有鸡蛋，水杯，筷子，水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说：老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说：老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说：老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们，我们要做一次实验。
首先，老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌，鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会，又懒羊羊落到杯子底下睡它的'大觉了。我们都觉得非常遗憾，忐忑不安，我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里，再更用力的搅拌，鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天，池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。
实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解，七嘴八舌地说：“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了，因为…….老师说：“因为清水变成了盐水，使鸡蛋浮起来。
鸡蛋浮起来了作文11
这节课是作文课，可杨老师却神秘地说：“我来变个魔术，我能让鸡蛋在水里浮起来，你们信吗？”有的同学说非常相信杨老师；有的同学因为没见过所以不相信鸡蛋会浮起来；更多的同学半信半疑。
这时就见杨老师拿出了一个透明的塑料杯子、少数盐和一个鸡蛋，杨老师先往杯子里倒了半杯清水，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋就象一个小宝宝在睡觉，安静地睡在杯底，杨老师接着往杯里倒了一点盐并搅拌了一下，鸡蛋还是一动不动地沉在水底。我想应该是盐放少了吧，果然杨老师又往杯里倒了不少盐并不断地搅拌，忽然奇迹出现了，只见鸡蛋慢慢地浮了起来，悬浮在水中央，同学们都惊奇地叫了起来，杨老师并未理会大家的惊叫声，继续把剩下的盐都放进杯子里不停地搅拌着，只见悬浮在水中央的鸡蛋慢慢地把头露出了水面。
此时此刻我心里充满了疑问：为什么往里面倒入盐鸡蛋就会浮起来呢？在大家疑惑的`目光中，杨老师微微地一笑说：“因为清水里溶解了盐，使它的浮力大大增加，就把鸡蛋给浮起来了。”
我不禁想到不会游泳的人也能浮在死海里淹不死，也应该是这个道理。科学是多么神奇啊！它充满了奥秘等待我们去学习和探索。
鸡蛋浮起来了作文12
今天，我在《百科全书》里看到一个有趣的现象：如果在一个装着水的玻璃杯里放一些盐，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就可以浮起来。我不太相信，于是，就做了一这项小实验。
我准备了一个鸡蛋、一些盐，还有一个装着清水的杯子，便兴高采烈地开始了实验。我一手拿杯子，一手拿鸡蛋，刚一脱手，鸡蛋便像一个跳水选手一样，“扑通”一声掉进水，沉了下去。我往水里加了一点盐，鸡蛋慢慢地浮到了杯子中央，变成了悬浮状态。我又加了更多的盐，用棒子搅动，盐慢慢融化，鸡蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她压下杯底，一松手，它又立即浮了上来，露出光滑的“小脑袋”。
这为什么那么神奇呢？我问爸爸妈妈，他们都说不懂。最后，我就用手机上网查。手机上说：当鸡蛋的密度大于水的密度时，鸡蛋就会往下沉。如果在水中加一点盐的话，鸡蛋的密度就会和水的`密度一样，就会悬浮在水的中央。如果加大量的盐的时候，鸡蛋的密度就小于水的密度，就会浮在水面上。
通过这次体验，我明白了一个道理：只有细心观察，认真思考与实践，才会发现生活中的奥秘。
鸡蛋浮起来了作文13
星期六的作文课上，王老师给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始了，只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的.洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它摊开。我眼前一亮，里面竟然藏着一个鸡蛋！接着，王老师拿起纯净水，拧开瓶盖，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心地把鸡蛋放到入水中，鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食盐，再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水，直到水变成可灰白色为止。这时，王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中，鸡蛋在盐水中弹跳了几下，渐渐沉入水底。这时，一位同学站起来说：“”一定是盐加少了！“
多么有趣的实验，我也要自己动手做一做这个实验！
鸡蛋浮起来了作文14
“哇——”一大清早，教室里传来一阵阵欢呼声，原来老师要带我们做有趣的实验呢！
同学们一听到“实验”两个字，就欢呼雀跃地叫起来。老师准备了一根筷子，一个鸡蛋，一袋盐，还有装满水的杯子。同学们很期待实验的开始，更期待实验会不会成功。
实验开始了，老师把鸡蛋拿起来，小心翼翼的放入水中。这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底，纹丝不动。“鸡蛋睡大觉了，怎么会浮上来？”一位同学站起来半信半疑地说。“别急，好戏还在后面呢！”老师神神秘秘地说。
然后，老师加了少许的盐，盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。可鸡蛋呢？还是像一个懒娃似的一动不动。我们的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿，发现倒进去的'盐沉入了杯底，像给杯底铺上了一层雪白的地毯。
随后老师把大把的盐撒入杯中，顿时，杯子里“尘雪飞扬”，老师拿起筷子搅拌，杯中瞬间刮起了剧烈的龙卷风，只见鸡蛋欣欣然，睁开了眼，舒展筋骨缓缓上升，在杯中跳起了优美的芭蕾舞。同学们目瞪口呆，惊讶不已。老师又让我们按一下鸡蛋，可每次鸡蛋都调皮地上下跳动，探出了可爱的小脑袋。
这次实验告诉我们：只要多观察、多思考，就能发现其中的奥秘。
鸡蛋浮起来了作文15
我有一个有趣的发现，鸡蛋竟然可以浮在水面上！
事情发生在星期六，我一不小心让鸡蛋掉到了盐水里。一个不可思议的事情发生了，鸡蛋竟然像浮板似的浮起了水面！这件事令我惊讶不已。为了知道其中有什么密秘，我决心做个小实验。
我拿了一个鸡蛋、一个脸盆和一包盐。准备完毕后，实验开始。我先把鸡蛋放进没加盐的`水里，鸡蛋沉了下去。它还不时动了动，好像在拼命地挣扎。我拿出盐，舀了一勺进去，鸡蛋纹丝不动，我想：可能是加太少了，鸡蛋浮不起来。于是，我又舀两勺，鸡蛋微微地动了一下，可还没浮起来。
继续加，又加了三勺盐，鸡蛋像不倒翁一样立了起来，可又倒了下去。再加了两勺，像有一双无形的大手把它推了起来。眼看鸡蛋就要浮起来了，我的心情越来越激动。我一勺一勺地加，鸡蛋一点一点浮了起来，终于，鸡蛋浮起水面啦！
通过这次实验，让我明白了大自然真是无奇不有，在这个五彩缤纷的世界上，还有许多东西等着我们去观察。
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