关于意义的作文7篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的关于意义的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于意义的作文1
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，此时有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，此时但书中的'知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我明白他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！
关于意义的作文2
要问我暑假里最有意义的一件事是什么，我一定会说是暑假和爸爸种树。
那是暑假，我们回去老家，在我老家的后院，有一片空地。没有一草一木，毫无生机。有一天，我突发奇想：何不栽一片树呢？于是，我就找来隔壁的小伙伴小丽和我一同种树。
我让爸爸帮我找来了一棵小树苗。我们拿起铲子、水桶等工具就出发了。到了目的地，我们选好了一块地，便开始了这项“伟大的工程”。
我拿起铲子在地上挖了一个坑，小丽接着小心翼翼地把树苗放进坑里。我用手捧土把树根埋好。这时，小丽提来了一桶水。我把桶接过来，给这棵树苗浇了水。
看着我和爸爸种的树这么的.成功，我心里非常开心，觉得这真是一件非常有意义的事。
关于意义的作文3
星期三的下午，我的`同学小梅到我家叫我去读书，我还在睡觉，爸爸就把叫醒起床，我急忙把衣服穿好，我们一起背着书包高高兴兴地上学去。
我们一边说话，一边走向学校，说着笑着，不一会儿就来到了学校门口。我就问她：“你怎么不带红领巾呢？”她说：“我的红领巾在教室的书包里，完了，不能进学校了。”不要着急，咱们想想办法，看你怎样才能进去，她一边说：“请你到教室里给我的红领巾拿来。”我一边放下书包，从书包中找来一条红领巾递给她，她连忙戴上。
她戴上红领巾后，高兴得直跳起来，我们互相看了看，笑了，手拉着手一起向教室走去。
关于意义的作文4
记得去年暑假，我回到农村老家。一天，我看到爷爷正在做鱼竿准备去钓鱼。顿时，我也来了兴致，就对爷爷说：“爷爷，你可不可以也为我做一根鱼竿，我也想去钓鱼。”爷爷很快就答应了我的要求。吃了午饭后，我就拿着自己的.钓鱼竿，兴高采烈的跟着爷爷来到河边，找到一个合适的位置便开始钓鱼了。
关于意义的作文5
周三下午，放学后不久，老师布置一个重要的事情：明天潭阳小学的学生到我们学校参观，学生们应该准备自己最心爱的礼物送给他们。
当我回到家时，我告诉我父母这件重要的事情。做完作业后，我拿出了一本非常漂亮的粉红色日记，这是妈妈给我的，我一直不愿意用它。翻开日记，我认真地写在上面：亲爱的同学们，希望我们成为好朋友，祝你们学习进步！！沙子塘小学高一班。我还画了一个漂亮的小女孩和一只可爱的.兔子。
第二天在数学课上，潭阳小学的几位同学来到了我们班，大家立即热烈鼓掌欢迎他们的到来。他们和许多学生交朋友，唱歌。最后，每个人都给了他们最喜欢的礼物，他们都很高兴。
关于意义的作文6
暑假快结束了，我又要回到校园里和小伙伴们一起玩了。在这快结束的假期里，我想做一件有意义的'事情让妈妈开心开心，人家都说：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了头。我要让妈妈笑一笑，于是我决定炒一样菜给妈妈吃，让她开心一下。可是炒什么好呢?啊!不如我就炒最简单的番茄炒鸡蛋吧。
于是，我从冰箱里拿出番茄和鸡蛋。先把番茄洗干净再把它切成一块一块的放在旁边。接下来开始磕鸡蛋，第一个鸡蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，这时我已经累得满头大汗，原来做一样菜这么不容易。
我往锅里倒一些油，再把番茄和鸡蛋倒在锅中翻来翻去。不一会，番茄炒鸡蛋就做好了，我叫妈妈过来品尝。妈妈连连说：“好吃，好吃。”
关于意义的作文7
我喜爱读书，小时候，外婆经常给我买撕不破的儿童书，因为那时太小，不懂得爱惜。长大后，我最后明白书就是人类的好朋友，我们要珍惜它。
此刻书己经成为了好朋友。它让我获得了快乐，还让我懂得了知识。例如∶我从书中查到，如果石灰飞入眼睛，难受时，只要滴入少许糖水，就可解除痛苦。我还明白乌龟为了排除身体里剩余的盐份而流泪。蜗牛能找到回家的，就是因为它在爬行时会泌出一种液体，这种液体看起来很恶心，但它干了以后，就会构成银白色的痕迹，此时这种痕迹像银子一样闪亮，蜗牛凭着这种痕迹，就能找到家了。读书真搞笑。
书就是知识的海洋，我就像就是这海洋里的`一条小鱼，在这海洋里的快乐的遨游，茁壮、快乐的成长！
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