科学的力量作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的科学的力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学的力量作文1
每一次的成长，背后总会有一个天使为你加油，这是一种成长的力量。
记得两年前，也就是我读五年级的时候。春天，还带着一丝凉意，不时会打一个冷颤……窗外的桃花渐渐地开放。正当我开小差时……
“小桃，你来回答这个问题。”老师点到我的名字时好像带着些怒气，我不由得一愣，缓缓地站了起来，把头低的很低很低，脸上应该也有一抹红晕吧。“小桃同学，回答问题，愣着干嘛呢？”我好像点燃了老师心中的小火苗，我的'心里的小鹿在乱撞，“小桃！是52页的第二题！”突然同桌小红在轻声的提示我，“我终于把停留在51页的目光移到52页……把我写好的答案讲了出来。“嗯……希望你以后不要再在我的课上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。
”老师！不好了，小桃从3楼的楼梯上滚了下来，怎……怎么办？”过了两天小红慌慌张张地跑到老师的办公室大声的说。老师先是一愣，再是飞快地跑到教室里，马上将我抱起，送到了医院里去，幸好，医院就在学校对面。当我再次醒来的时候，发现老师趴在我的身边睡着了，医院里非常安静，只听见打吊针的声音，“滴……滴滴”看到老师睡的那么香，我也没有动，怕惊醒了老师。我看了看墙上挂着的钟，已是凌晨三点。一切都已经休息。
第二天，我醒来了，发现一个身影在忙忙碌碌地走着，今天是周末，“小桃，你没事吧，你怎么那么不小心？真是担心死我了，刚好你妈妈出差，不在家……”老师见我醒来后，便马上施展她的唠叨大法。我在这一刻，忘记了老师对我的惩罚，我发现此时我的脚已经绑成木乃伊，动弹不得，原来我的脚脱臼了，还好，没断。
中午，老师出去有点事，后来，旁边有一个小妹妹说：“姐姐，你真好！你的老师照顾了你一天，非常细心！”小妹妹用着一种非常羡慕的目光看着我……我有点不好意思地对她笑了笑。
过了一个月，我的脚恢复地差不多了，妈妈也回来了，非常感激老师，为了感激老师，妈妈还特意请了老师去吃饭。
是呢……虽然老师非常严，但，我还是爱她的，”一日为师，终身为夫“这句话一点都没错，现在，我已经读初中了，现在还要与这位老师联系呢……每年，都要和她聚一聚，毕竟，她走的路比我们吃过的饭还要多，每当我遇到困难总是第一时间想到她……——何老师
何老师正是我的天使，一直在我的背后为我加油！这是一种成长的力量！
科学的力量作文2
今天爸爸给我买了一个手机，回家我就开始鼓捣起来，手机称得上是一个掌上电脑了。晚上，我抱着手机，做着美美的梦：
我抱着我心爱的时光机器来到了街上，突然一个身穿英式服装的人出现在了我的面前，我大吃一惊！仔细一看，这原来是为我们发明电灯炮的爱迪生大科学家，我向他介绍了这里是21世纪，他发明的电灯泡已经被投入到了人类生活中并得到广泛应用，他听了后，两个眼睛都直了。
我又带他来到了中国电信，他看到了一个个在玻璃展柜里面的手机，他一直摸来摸去。我听到旁边售货员在说，这个人可真是“乡下老头进城——头一回。”我觉得其实也差不多嘛，我想爱迪生看到这手机，他倒觉得是一件新鲜玩艺儿，爱迪生不明白为什么千里之外到处购买产品专利的企业机构能瞬间听得偏远小镇所传出的声音。
为了搞清新时代这项发明的原理，爱迪生访问了科研机构中的一些科学家、工程师。每一个受访者都知道他的大名，对他都尊敬有佳。“我们都是站在您的肩膀上走出来的！”他们纷纷谦虚地表示，并请他签名合影。“造福人类，好，好……”爱迪生抚着长须，“我走之后，看来，人类一天也没有停止过思考和创造啊……”
21世纪，有了很多很多的新变化比如修复手套，它是一种植入了能模仿人手生物力学的.特殊致动器和传感器的装置。机械手研究实验室设计“修复手套”的目的是为了制造一种具有人工肌肉的“外衣”。这种“外衣”能够帮助人体重新运动。全世界的科学家、程序设计员、发明者都在开发复制、替代人体结构或者帮助人体的创新技术。还有神经转化，这一位澳大利亚程序设计员开发出一套系统。根据这套系统，遭受肌萎缩性侧索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身残疾的限制，只要通过神经信号的提示便能与别人沟通。另一位科学家开发出一种新型的人机联结界面：一个人可以利用皮肤表面电极接收神经信号，然后在经过人工智能分析后，便能够达到交流的目的。两位科学家合作后，这套系统被称为神经转化技术。
科学的力量真大啊，我也要努力学习，趁早实现我的科学家梦想，向爱迪生科学家一样为人类造福。
科学的力量作文3
太阳光射出去夺目而温暖的阳光，酷热的气温让我们大汗淋漓。“啊！啊！啊啊啊！凤头百灵……”校园内宽敞的操场传来了悦耳动听的歌唱。哦！原来是一年一度的“流动性青少年宫，科技大篷车”迈进了我们的校园。
在操场上，人潮人海，基本上挤得沒有留一点儿间隙。演出舞台上俩位舞蹈老师雅致地跳起了新疆舞蹈，红裙子在轻风中妖娆地晃动着，还以为是天女下凡呢；吹小号的胖叔叔，又风趣又萌呆，带著全场学生们伴随着新号的伴奏音乐跳起了《小苹果》；跳拉丁舞的俩位教师，慷慨激扬地翩翩飞舞；拉二胡的教师彻底沉浸在美好的歌曲里，沉醉得伴随着歌曲摇头摆尾；乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学试验，也是让全场惊叫声持续，欢呼声持续……
“哇！快看！快看，飞—飞—飞机！”边上同学们兴奋得讲话也不顺溜了。我沿着她手指头的方位一眼放眼望去，不可置否，但见湛蓝的天空中无拘无束地翱翔着三个飞机航模飞机：飞机一号、飞机二号和飞机三号。他们如雄鹰展翅，展翅翱翔在广阔无垠的'天空中，触碰着绵软的云朵，和一群鸟儿轻快地追求着。瞧！飞机一号向大家展现它的绝招了，来啦个三百六十度转动竖着奔向云宵，让全场的人都惊叹不已，竞相为它关注。飞机二号也随着起降半空中滚翻着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家显摆：学生们！如何，因为我不错吧。飞机三号也不甘落后，为了更好地吸引住大家的目光，一会儿低空飞行平行面，一会儿高处最后的冲刺……拍攝无人飞机登场了，它的四个飞机螺旋桨，像苍鹰煽动翅膀翻卷飓风。飞机像一条条鸿运回旋半空中，让我们产生了视觉效果上的享有。
接下去大家开展了科学研究访问 ，制做了刷一下车。時间也在大家的动手能力制做中悄悄的溜过。4月11日，是开心的一天，是难忘的一天。院校让我们又一次享有了视觉效果与听觉系统上的盛会，科学与艺术的极致融合使大家豁然开朗，惊叹不已，突显了科学与艺术的能量。让我们明白了珍惜现在幸福的学习培训机遇，认真学习，给自己的理想而勤奋。
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