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对着干游戏作文

时间:2022-12-22 13:00:35 作文 我要投稿

对着干游戏作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的对着干游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

对着干游戏作文15篇

对着干游戏作文1

  今天,我们玩了一个“和老师对着干”的游戏。什么?和老师对着干?学生怎么和老师对着干?好奇的话,就接着看下去吧!

  游戏规则是:老师说一个词或一句话,你就和老师的口令反着做,如果做错或反应慢就得被淘汰。

  第一局开始了,同学们都坐得笔直,认真听老师的.口令。老师说“向左转”,我们就向右转,老师说“起立”,我们就坐下,一切都很顺利。可是,就在老师说“左手摸右耳朵”时,因为我太急,右手甩来甩去不知该放在那儿,大家见了都哈哈大笑,我却急得像热锅上的蚂蚁,“用左手摸右耳朵……对了,那就是右手摸左耳朵”。我自言自语着赶紧做好动作,可是太晚了,就这样,我就被淘汰了。

  第二局开始了,同学们目不转睛地盯着老师,只听见老师说:“我们要换一种方法玩这个游戏。我们让胡芸茜来给我们做个示范。”于是,胡芸茜就笑眯眯地走上前。她一上去,胡老师就用诡秘的眼神看着大家,说了一句“胡芸茜被淘汰。”我们迷惑不解……啊!原来胡芸茜上了老师的当,我们应该要跟老师对着干呀!

  玩了这个游戏,我很开心。但是,这只是个游戏,我们不能真的跟老师对着干哦!

对着干游戏作文2

  我玩过的游戏有很多,有捉迷藏,有三字经,有木头人,有茄子抓鸡,还有七的倍数……其中我最喜欢的`游戏是——“对着干”

  游戏的规则很简单。老师说什么,我们都跟老师念的相反。如:站着,我们就要坐下,看谁反应快。

  游戏开始了,老师让我们班品学兼优的陈珑辉和谢子轩上来比试。我们默默地在心里想:“肯定是陈珑辉会胜利,可是我们意想不到的是,陈珑辉输了,老师说向后转,左手摸右腿。陈龙辉好像没听清,左转右转也不对,右转左软也不对,就超出了时间输了。而谢子轩就向前转右手摸左脚都做出相反。的动作,于是老师连续说出三个谢子轩都纷纷做出了相反的动作,我们都刮目相看。老师见谢子轩对这个游戏轻而易举,易如反掌,就用了“独门绝技”,这个独门绝技可真是狡兔三窟,说:“好了,游戏到这里就结束了,谢子轩还得意洋洋地走下,我们异口同声的说:“快上去,快上去。”他这才反应过来,游戏结束对游戏开始,他输了。于是我们每个人都和老师玩这个游戏,结果老师用许许多多的“独门绝技”来对付我们,我们每一个人都溃败在老师的独门绝技之下。

  通过这次游戏让我明白了一个道理:人不可貌相。

对着干游戏作文3

  “哈哈哈,你错了。”“他也错了。”作文班里传来一阵笑声,同学们在干嘛呢?原来大家在玩一个游戏——对着干。

  “对着干”游戏规则:全班分成两组,如果老师喊“坐下,”我们就要站起来,没做到的组,就会减一分。老师带我们先做了一个热身,老师喊:“举左手。”我们齐刷刷举起右手。老师说:“这只是个热身,一会你们就知道我的厉害了!”我们议论纷纷,一副害怕的样子。

  第一轮游戏开始!“摸左耳朵。”同学们全摸了右耳朵,只有我还摸着左耳朵。我看到其他人摸着右耳朵,我立马换成了右耳朵,可恰好被顾凯群看见了,我们组被减了一分。

  第二轮游戏开始!老师用狡猾的眼神看了看我们,喊:“东倒西歪!”我坐着不动。前面的房嵩庭晃了一会,像喝醉了一样倒在那里,我们指着房嵩庭笑得前仰后合,申畅动了一下,又停了下来,觉得自己没被发现,可刘泽鸣却发现了。我们组和他们组被扣了一分。

  “嘻嘻”“哈哈”的'欢乐声充满了整个教室,教室里成了一片欢乐的海洋。

对着干游戏作文4

  这时教室传来了“嘻嘻”的笑声,我好奇极了,走进教室调查了一翻,喔,原来她们在玩—对着干游戏,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

  对着干的游戏规则是:两人一组,你的拍档说起立,你必须要无动于衷地坐在凳子上。大家听到喊口号的是旷旷,兴致大涌。心想:这次终于可以跟你对着干了,报我心疼大恨,以前总是听你的。我们按做错就要淘汰,做对的呢,就继续为下一盘准备。

  第一次这种游戏难免有些紧张,害得人家小鹿乱撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我还没准备好,旷旷就开始喊:“起立”,竟然有人上当了,而我还是无动于衷地安分地坐在凳上,有几个人淘汰了。我呢还在比赛中,旷旷居然趁我们沉浸在刚才的比赛,来个出其不意:“把你们的.右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧怀大笑。

  那旷旷奸得像大灰狼一样狡猾,以掩耳不及盗铃之势:“摇头”顿时下面的头如小鸡啄米,但是“人有失手,马有失蹄。”这时旷旷连续讲了几个“起立,坐下。”我还没有反应过,已经淘汰,后悔死了那里有后悔要卖?经过重重考验,冠军诞生了,那就是我们的——书香学生卓映君同学。最后旷旷说了一声回座位,只见大家一溜烟跑出了教室,当旷旷反应过来,教室已经没人了,他可能还知什么事。

  这个游戏不但有趣,而且能够锻炼的反应力,如果你想反应力强,就来玩一玩吧!

对着干游戏作文5

  早上我们在正禾作文班玩了一个游戏——“对着干”。游戏规则很简单,老师说“起立”我们就坐下,老师说“立正”我们就东倒西歪,举手我们就抬腿······总之,老师说什么都要与老师对着干,做错和反应慢的就被淘汰出局,淘汰出局的同学要自觉地站到讲台上来。“没问题!”同学们信心百倍地说。

  第一局游戏开始了。同学们都笔直地坐着,认真听老师的'口令,老师说:“起立!”我就情不自禁地起立了,旁边的人哈哈大笑。我被淘汰了,垂头丧气地走上了讲台。老师又说:“向左转!”第二组的第一排女生跟着老师一样向左转,又淘汰了。渐渐的,上来的人越来越多,台上已经有了六个人,台下还有八个。

  第二局台下的人做观众,看看谁做错了。就在老师说“左手摸右耳朵”时,因为我太急了,右手甩来甩去,不知道放哪儿,台下的人见了笑得东倒西歪,我却急得像热锅上的蚂蚁。“那就是用右手摸左耳朵。”我自言自语着,赶紧做好动作,可是太晚了。就这样我又被淘汰了,我懊恼不已,游戏还在继续进行着。最后台下就剩下第两组的第三排右边那个女生了,老师变戏法似的举起手中的棒棒糖说:“请冠军王小欣同学上讲台领奖!"但她就一动不动、镇定自若的坐着,就不上去。不知道哪位同学大叫:“你不上来棒棒糖就给我了吧!”王小欣神秘地做了个鬼脸:“要和老师对着干!”话音刚落,教室里掌声雷动。

  这个游戏好好玩,回家还想和伙伴们再玩!

对着干游戏作文6

  上课的时候,老师会和我们玩一个小游戏:和老师对着干。花童第一次上轿子。

  游戏规则是:老师一指令,大家反其道而行之。比如老师说站起来,大家都坐下,就是不同意老师的意见。谁坚持到底谁就赢。这是个好时机。来和老师唱反调!

  第一轮已经开始。老师第一次说:站起来!但是有些同学一时半会儿是转不了头的。这个例子明明写在黑板上的规则里。但是那两个学生还是站了起来,谁叫他们这么听话!我只能出去了。

  第二次,举起左手!这一次没有人上当,而是一个接一个的.举起右手,没有人想当傻子。

  第三次,老师说:把手放下。啪啪啪!很多鱼作文,,都被老师迷上了,我就是其中之一。老师高兴了:哈,我狡猾!

  我们这些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁观的表演。老师又给了一个指令:用右手摸左耳!唉,左右几个同学。最后只剩下几个学生了。右手向前!大家只是向前伸出左手。哦,全军覆没。右手向后缩回。

  大家都不服气,第二轮开始了。老师说:“不要让任何人反抗几次,头都撞坏了。”。站起来!然后一阵大笑。原来是一个同学的大脑被关掉了。老师说:笑!大家一起哭。老师说:哭!大家一起笑,哈哈哈

  学生们玩得很开心。我希望我能多打几轮!

对着干游戏作文7

  今天,我们在作文课上做了一个有趣的游戏——“对着干”,大家都玩得十分开心。

  首先,老师对我们讲解了游戏规则:先听清老师发出的指令,然后需要快速做出和指令相反的动作,做错的和反应慢的就要出局。

  游戏开始了,第一轮是全体同学进行游戏,大家都很兴奋。老师快速地说出了第一个口令:“站”,大家全部蹲了下来。再是“动”,不好,有同学反应慢了。场上的同学逐渐减少。最后场上只有几个同学了,当然也包括我。

  第二轮,同学们选出了我和小张同学来比赛。“我先来”,我说道。老师开始发指令了,我紧张起来了。老师说:“站”,我蹲了下去。刚开始,我虽然紧张,但挺机灵。可是,在老师报第五个“动”时,我竟然乖乖地舞动了手臂。同学们见了,大叫了一声:“唉,你错啦!”这时我认识到自己做错了,才停下站好,脸上还带着一点苦笑。同学们见状,哈哈大笑起来。我暗暗告诉自己,接下来我可得小心了。于是,后来老师说什么,我先在心里准备好要做的动作,这样就不会出错了。之后的.几个指令我果然都做对了。和我对决的小张同学也很紧张,他开始一动不动地站着听老师的指令,生怕做错了。最终,他一个都没有做错,他的“对着干”真厉害!

  这个“对着干”的游戏真有趣!希望以后我们的课堂上还能多一些这样有趣的游戏。

对着干游戏作文8

  今天作文课上,刘老师带我们玩了一个有趣的游戏,游戏的名字叫对着干。

  首先,刘老师邀请一部分同学上到台前,刘老师出其不意地喊道:举起左手!同学们都举起右手,只有我乖乖地举起了左手,这时台下的同学哈哈大笑,我看了看身边的同学,马上反应过来,于是,放下左手举起了右手。刘老师又喊道:蹲下,这时我们都站得直直的,只有一个同学不见了身影,台下和台上的同学都大笑起来,有的同学笑得直拍桌子,有的.同学笑弯了腰。刘老师神秘地笑着说道:安静!同学们可以回到自己的座位了!同学都纷纷往自己的座位走去,突然听到刘老师得意地说:你们上当了!同学们这才恍然大悟,又回到台前,可是又听到刘老师说道:这回可以回去了。可是台上的同学们都一动不动,这回刘老师忍不住笑了,说:游戏真的结束了,请同学们回到座位上。同学这才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然挂在每一个同学的脸上。

  今天的游戏真有趣呀,同学们都没有玩够,我回到家里一定再和妈妈玩一次。

对着干游戏作文9

  作文课上,老师和我们玩了一个游戏,名叫——“对着干”。老师先给我们讲了一下游戏规则,就是老师说什么我们要做出相反的动作。

  开始热身了,老师发出一个口令:“站!”有一个同学一下子就站了起来。他环顾了四周发现大家都坐着,他又迅速坐了下去,全班同学哈哈大笑起来。开始大家都有点不适应,到了后面我们都适应了,无论老师说什么我们都能准确地“对着干”。

  正式比赛开始了,我们一下子紧张起来,老师说“站”,我们都坐了下去;老师说:“用左手摸右耳。”我浑水摸鱼做对了,这个动作我们一直玩着,笑声充满了整个教室。第一轮在不知不觉中结束了。

  第二轮开始了,有四名同学被老师叫去挑战。老师说:“转到右边。”有一个同学转了一大圈晕晕乎乎地还没明白是怎么回事就被淘汰了。老师又说:“用左手摸右脚。”又一个同学没反应过来,于是也被淘汰了。

  现在就剩下两个高手进行角逐了,老师说:“向左转,再向右转。”结果两个同学转成了面对面。我们全班同学都很惊讶地问:“谁转错了?”一个同学不好意思地说:“是我错了!”他垂头丧气地走下了讲台,最后获胜的人老师给他盖了章,在欢声笑语中老师宣布游戏结束了。

  这节课可真有趣啊!

对着干游戏作文10

  课后,老师想和我们玩一个小游戏:对抗老师。这是花童第一次上——号轿子。

  游戏规则是:当老师给出指令时,每个人都反其道而行之。例如,如果老师说要站起来,每个人都会坐下,也就是说,他们会反对老师。坚持到底的人会赢。这是一个好时机。来和老师一起唱歌吧!

  第一轮开始。老师第一次说,“站起来!”然而,一些学生一时无法回头。黑板上的规则清楚地说明了这个例子。但是那两个同学还是站了起来,谁叫他们这么听话的!你必须出去。

  第二次,“举起你的'左手!”这一次,没有人被愚弄,但是一个接一个举起右手,没有人想成为一个傻瓜。

  第三次,老师说,“把手放下。”“啪啪啪!”老师钓到了许多“鱼”,我就是其中之一。老师喜出望外:“哈,我真狡猾!”

  被淘汰,我们只能站在黑板前“看比赛”。老师又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳!”唉,有几个同学左拥右抱.最后,只剩下几个学生了。”向前伸出你的右手!“每个人都直接把左手向前伸。“哦——全军覆没。右手应该收回。”

  人们不相信,第二轮开始了。老师说,“不要让任何人掉下来几次,冻住他们的头。”“站起来!”接着是一阵笑声。原来是一个同学的大脑被关掉了。老师说,“笑一笑!”每个人都一起喊了一声“呜呜呜”。老师说,“哭!”每个人都一起笑了.学生们玩得很开心。我希望我能打更多回合!

对着干游戏作文11

  我们的课余生活丰富多彩。

  今天阳光明媚。我们在操场上做游戏。突然,小苹果找到我们说:“我们来玩游戏吧。”我问道:“什么游戏啊?”小苹果说:“这个游戏的`名字叫做对着干,比如说,我说起立,你们就坐下。我说举左手你们就举右手。”我们听后说:“好呀!那我们就赶快开始吧!”

  大家来到操场上,开始了“对着干”这个游戏。我们都集中精力,看着口令员发口令。第一个口令员是小明,只见他眼珠一转,十有八九在那想什么鬼主意了。这时我手心里已经冒汗了。突然,他说了一声:“起立!”我刚要起身,突然脑子里闪现出“对着干”三个字。哦!差点上当了。我立刻坐了下去。我刚坐下去,抬头一看有几个同学已经站了起来,第一轮就被淘汰了。好险啊!我在心里庆幸着,心想:幸好我没有站起来,不然的话我就输了。接着,第二轮又开始了,小明说:“听口令,左手打右手。”我立刻右手打左手,其他同学都按照他的口令做了。哈哈。同学们有的遗憾的摇着头,有的开心的跳着,我也手舞足蹈起来。

  我心想,这个游戏又好玩,又锻炼大脑,真是课间有意思的活动啊!

对着干游戏作文12

  一天作文课上,老师和我们玩了一个有趣的`游戏——“对着干”。游戏规则是这样的:老师说站我们就坐;老师说向前两步,我们就向后退两步……总之,就是要与老师的口令相反。老师说完规则我们就迫不及待地想做游戏了。

  第一轮开始了,老师说:“站立!”我们就迅速坐下去了。老师又说:“向前进!”我们就迅速后退。一开始我们很顺利,同学们反应速度很快。

  第二轮开始了,老师说举左手,有个同学紧张之下,他不知道是举哪只手,竟然把两只手都举起来了,同学们笑得肚子都痛了。游戏进行着,我们一个个都被淘汰了,最后只剩下两个人,杜晨宇因为抬错腿也被淘汰了。最终王浩宇赢得了比赛,老师表扬了他还给他盖了章奖励他,大家都羡慕极了!

  第三轮开始了,大家都特别紧张,因为第三轮是我们让老师做动作呀!我们说:“我只给你们三次机会,你们要好好珍惜哦!”第三轮开始了,同学们都举起手来发出指令,老师动作迅速,一点没出错。

  这游戏可真有趣啊!我么还没有玩够呢!

对着干游戏作文13

  “站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你错了,快下来!”这阵阵声音从哪里传来的,原来是补习班老师正带领我们玩”对着干“.游戏开始了。老师说了一声:”坐!“我们都像条件反射似地站了起来,反应慢的,只好退出了比赛。”左手摸右耳朵!“我心想:左手摸右耳朵,倒过来不就是右手摸左耳朵。这一轮,只淘汰了三四名同学。”向左转!“老师又发出了”命令。“我,杨鑫,杨涛,赵彬都做对了。有两个同学特别好笑,他们向右转后又向左转,结果,在一片欢笑声中被男生拉下了台。”坐!“我们站着不动。”坐!“我们还是像钢铁巨人一样站着不动。”坐!“三四名同学坐了下来,还在笑嘻嘻,老师和我们都笑得肚子痛。最终被女同学给拉了出来。”抬起头!“我们把头底下来,有一名同学却还在跟别人说话,被淘汰出局。”抬起头!“我们还是不动。”向左转!“我们都向右转了90度。”向右转!“只有杨涛和赵彬又转了90度,其他人不但不动,还在一起谈笑风生。结果被笑得前仰后俯的同学像老牛拉车似地给拉了出来。”左手摸右耳朵!“杨涛和赵彬竟同时顺着老师的'意思做。”哈哈哈!”他们俩还没反应过来,已经给笑得喘不过气的我们给拉了下来。

  这个游戏真好玩!

对着干游戏作文14

  “哈哈哈……”这笑声是从哪里传来的呢?原来是我们正在教室里玩一个非常有趣的游戏——“对着干”。

  老师讲了一下游戏规则:“我说站,你们就坐下去;我说举起右手,你们就举起左手……”讲完游戏规则,我们便开始了第一轮“对着干”游戏——训练赛。

  这次比赛,老师让我们在座位上进行。老师说:“坐下!”林柏谆果然坐下不动,一回头,他发现全班同学都站了起来,他也迅速站了起来,全班同学都哈哈大笑起来。第二次更逗,老师说:“举起右手。”王浩宇左顾右盼,犹豫不决,最后两只手都举起来了。看到这一幕,我们全班笑得人仰马翻,前俯后仰。不久,我们就进入了第二轮比赛。

  这回老师让我们到讲台上,说:“这轮比赛难度会增加哦!”大家都不禁紧张起来,生怕出错。向前走、向后走、抬左腿、抬右腿……没过一会,就有四个同学淘汰了,只剩下我和王浩宇两个人了。我已经转晕了,这时,老师说:“向左转,向右转!”我随便转了一个方向,结果错了。我只好垂头丧气地走回了座位上。

  在我们的.欢声笑语中,游戏结束了,我们还意犹未尽呢!

对着干游戏作文15

  今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。

  游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。

  游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。

  第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。

  我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的.抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。

  我又喊了一个口令:“起立。”同学们都蹲下去了,没有一个人做错。我继续喊:“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励……

  “对着干”这个游戏可真有趣。

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