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双减政策的作文

时间:2022-12-17 18:25:29 作文 我要投稿

关于双减政策的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的关于双减政策的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于双减政策的作文

关于双减政策的作文1

  就在最近,教育部推出了“双减”政策,虽然名义上是“双减”,但我认为这是“双增”。

  在学校里,老师少买了一些习题,但作为代替的是拖堂。每次老师都会说因为习题少了,所以要多讲课,不然我们全班的学习都会落后的。就这样,本来的课间休息都被老师占用了。很多时候,下节课的老师已经来了,但上节课的老师还在讲课。所以我课间一口水都没喝到,弄得我上课渴得要命。

  不仅是课间被占了,连课后管理也被占用了。原本课后管理是给我们写作业的,结果全被老师拿去讲题,所以作业只能留到回家写,就算是“双减”后的作业,全都留到家里写也要写好久。

  能在家里写作业也算是好的了,我们班好多同学的补习班都因为双减移到了周一到周五上,所以他们一上完课后管理,就要跑去赶场子。有的.人作业一个都没写,但已经十点多了,可又不能不完成作业,所以一直要写到十一,二点左右,早上上课一点精神也没有,每天顶着个黑眼圈呆呆地坐在教室里,老师讲了什么都没听进去。

  这样看来,“双减”后的效果一点也不好,还不如“双减”前的学习轻松。并不是说“双减”不好,而是“双减”没有减对。我认为“双减”应该把考试的选拔机制改掉,而不是一味地减少习题和周末的补习班,否则作业减了,但自主控制的时间也减少了,而且光减作业,不改升学机制反而会使许多家长焦虑,给我们买更多的习题,不仅没有起到“双减”的效果,反而适得其反了。

  所以我真的非常希望“双减”政策有所改变,可以做到真正的减负。

关于双减政策的作文2

  “双减”成了近期最热门的话题,这是教育行业的改革。可这一政策的出台却让许多人惶惶不安,他们生怕孩子成绩下滑,忧心忡忡:孩子课外时间那么多,可以做什么?难道就这么把时间浪费了吗?我妈每天都会在家念叨好几遍,但我想说,这是对“双减”政策的误解,不信来看我的故事吧。

  今年暑假,爸妈给我报了作文提升班、奥数拓展班、新概念英语班、还找了几份盐中往年分班考试的试卷……可谓五花八门,导致我七月份不是在补习班上课,就是在去补习班的路上。每天脑子里一根弦绷得紧紧的,就连睡觉都梦见自己在写作文。

  高强度的学习,使我的身体开始了反绿色抗,出现了失眠、感冒等症状,去医院就诊,又是检测核酸,又是排队、挂号、就诊、缴费、等待……整整一天就这么在医院中度过,把一大家子折腾的'不轻。医生叮嘱:保证充足的睡眠、劳逸结合、适当运动、减少压力。

  “双减”政策的出台,在校内可以让学生能够得到优质的教育,并且逐步优化作业布置和课后服务,使学生的学习“主战场”回归校园,提高学生自主学习的能力,让“要我学”逐步变成“我要学”。取消培训班,可以减轻家长沉重的经济负担。另外,对于教学质量、学生安全等方面的从严把关,能够保障家长和孩子的经济利益、人身权益。

  “双减”政策就是好!

关于双减政策的作文3

  这学期国家发布了“双减”政策,即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,让我的生活发生了很大的改变。

  开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班,每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的,直到八点左右作业全部完成我才回家。双减后我参加了学校的晚托班,有老师陪着我们做作业,有时题不会的时候就可以请教老师,而且速度也大大提升,作业基本都在学校完成了。放学回到家,我可以和家人们开开心心地坐在一起吃饭。像螃蟹这样的食物以前只能留在周末吃,因为吃起来太麻烦又浪费时间,而现在我可以悠闲地咬着我的美味蟹腿。

  以前明明是周六周日,是给我们休息的,可是妈妈给我报了很多的兴趣班,多的让我头疼。双减后语文数学英语之类的培训班都没有了,让我的肩膀上少了一大块重磅的石头。我也成功地获取了半天自由时间,我可以做我自己喜欢的事或者让爸爸妈妈陪我去动物园、游乐场、爬山、游泳等等。

  我很喜欢双减后的生活。饭后可以骑上我心爱的小单车,在小区里转呀转呀,吹吹晚风赏赏月光,别提有多悠哉了。写完作业也不用被妈妈催着快点洗澡看书,我可以有时间玩会的'我玩具再去洗澡看书。最重要的还是和爸爸妈妈相处的开心时间变多了,以前我们在一起的时间除了学习还是学习,还有做不完的作业山,爸爸妈妈的口头禅都是作业做完了吗?现在就不一样了,虽然我们还是学习的时间最多,但我们有时间可以出去走走看看,妈妈也变成了温柔的妈妈。我喜欢这样的生活,希望能一直这样下去!

关于双减政策的作文4

  最近一个热点词汇爆发在每个人的手机上——“双减”政策。

  双减政策是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,简单点来说,就是少点作业,不上辅导班,这其实是每个学生梦寐以求的事情,但我们也不能否认它的一些不好影响。

  对于学生来说,能够减轻作业量是最好不过的事情,对于每天都在做作业,甚至说无时无刻不在做作业,我们也早已厌烦,甚至说并不想写作业,现在双减政策开始执行,也给学生们喘口气的机会,对于这个,我们还是挺开心的。但家长们却开始担心了,担心作业量过少,我们会有太多的放松时间,以至于太过放松,把最主要的学习给忘了,还可能因为作业量不大,有些人就敷衍了事。对于这些问题,我做一个学生,只能说,如果作业少了,我们难道不会好好写吗?

  虽然我也不是很喜欢写作业,但是作业还是可以很有效的帮助我们复习,巩固学过的知识,并且我们也可以在写作业的过程中,发现新的知识,还是有一定效果的。

  另外,对于不让课外辅导这个问题,我觉得真正能拉开距离的是课外学习的.一些东西,而现在禁止了课外辅导机构的进行,我们减少了学习课外知识的监督,就只能依靠自己来进行学习课外知识,这篇是非常考验我们的自觉性以及自律性。

  对于课外辅导班,学生的大多数印象都是不好的,甚至有时候会想让辅导班赶紧关闭,但现在真的到了没有补习班可以上的时候,我们才发现可以在有专人的监督下,学习课外知识也是一件好事。

  双减政策减轻了学生当下的课业压力,但如果我们自己不主动去学习的话,在未来的考试中,我们必然会很紧张,而我们现在不能依靠外力来监督自己,就要养成自己的自律。

关于双减政策的作文5

  “快点吃,吃完赶紧上课去。”这是“双减”以前,我上完漫画课,又火急火燎地去上奥数课前妈妈的口头禅。

  唉,漫画课与奥数课只隔了一个小时,为此,我没有好好吃过一顿晚饭。有时,遇上喜欢的菜肴,就想多吃上几筷,可是不行,妈妈已经在门口拿好了出门的鞋子。我只好扒拉几口,匆匆出门。一路上,妈妈随手塞给我一个面包,还一个劲地催我吃。可我哪里有胃口吃啊!上课时,我的肚子“咕咕”直叫。有一次,这声音实在太响了,旁边的同学都向我侧目而视,害得我脸红脖子粗,恨不得找个地缝钻进去!

  现在呢?“双减”了,每个周末都能拥抱自由,享受美好时光。不用赶着去上课了,吃饭的时候,可以吃得慢一些,真正吃出食物的'美味了。吃完了饭,躺在长椅上,嘴里喝着果汁,耳朵里塞着随身听,手上捧着喜欢的书……这可是“双减”前不切实际的幻想啊!

  自从教育局发布了“双减”政策,每天放学,不用急急忙忙地整理书包了,可以在托管班里疯狂写作业,天天和同学比谁的作业做得快,还可以讨论一下题目,看看别人有没有更好的解题思路。老师也可以利用这个时间帮我们解决作业中的疑惑,我觉得挺好的。

  “双减”政策实施后,更爽的是放学后。一回到家,我们可以跳跳绳,跑跑步,和小伙伴们打打篮球,玩玩游戏……每一天,我都满头大汗。玩痛快了,回到家,洗个澡,然后拿出自己喜欢的书,随着情节的深入,穿越时空,和主人公一起经历喜怒哀乐。还可以拿起手中的笔,记录好词好句,写下读书感受……

  “双减”政策实施以来,我体会到了“自由”两个字。我拥抱自由,拥抱“双减”!

关于双减政策的作文6

  减了,双减政策下来了,我孩子的功课可怎么办呢?

  七月份时,国家发布了新的教育政策,这下好了,校外的所有培训机构都停了。仅仅几天,我们家小宝就不能继续补课了。又刚好是暑假,本来能早起上课的她,现在一觉睡到八九点,怎么喊都喊不醒。不仅如此,这课上到一半说不教就不教了,这叫什么事儿呢!

  看着小宝刚激发起来的学习动力就这么一点一点消亡了,做母亲的心里真是一点都不好受。我只好调动了我的人际关系,去寻找有没有专门的老师或者还在营业的培训机构。qq、微信、电话真是一刻不停,一天问上好几遍。可要么培训机构比较小,要么辅导老师经验不丰富,而且交的钱还多。要是请私人家教,一天就好几千,这可把我给愁坏了。

  某个星期天回娘家时,跟孩子外婆说了这件事儿,她把我给批了一顿:“孩子都初三了,怎么还给她补课呢?考高中是自己的'事儿,你帮她到现在就不错了,接下来就看她自己了,偶尔督促一下就可以了。”听了这番话,我又好好想了想,哎,可不是嘛,孩子都不急,我一个做母亲的干着急干嘛呢?学习还是得靠她自己。

  后来补习班我也就放弃了寻找,而是找她好好谈了谈。孩子也懂事儿,挺理解我,自己开始用功起来。多亏了这“双减”政策,让我意识到了这一点,不然尽操心了。

关于双减政策的作文7

  九月开学,国家颁布了“双减”的政策。可不曾想这是一道神奇的“数学算式”,二减二竟然还等于二,有时甚至还成了三!

  对于这一观点我们班的各科老师都做出了一致决定:投反对票!只见班主任一脸严肃的走过来:“我们六年级了呀,‘双减’是给那些一二三年级的`同学用的,我们这是最关键的一学期,马上就要毕业考了,你们还想利用这个机会偷懒吗?”瞬间,台下默不作声,等待“双减”能减轻压力的人恐怕是痴人说梦了。

  家长们傻傻认为能在学校托管间完成作业,可托管期间,少不了老师的见缝插针。“同学们,看黑板!”老师说:“托管结束还有很长时间,我们再把这些题目看一下。”于是漫长的做作业时间变成了漫长的上课时间。等到了那最后十分钟,老师才会“开开恩”,让我们做作业。

  “双减”倒没减多少,“加”的好像更多了,各种练习册大礼包随之而来,家长们变得焦虑了,托管时间变长,妈妈以为我的作业全在托管做完了。于是各种刷题,奥数,阅读的新作业如狂风暴雨般席卷而来,使人一晚上忙忙碌碌,不可开交。

  “双减”如果不去执行,就只是一个空词,并没有减掉学生的压力,希望各位老师们行动起来,毕竟主动权在大人手里,真正做到“双减”,让我们快乐成长。

关于双减政策的作文8

  “双减”到底是什么呢?“双减”指的是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,当这一政策出现的时候,我的课外辅导课发生了翻天覆地的变化。所有的学科辅导课进行了精减,并且从周末调整到周中。这些变化使我必须加快做作业的速度,尽量使作业不带回家,同时,也让我的周末有了休息和娱乐的时间。

  总体来说,双减政策有以下几个优点:

  首先,我有了更多的空间时间,在周末可以不在家里上网课,而是和家人一起出去玩。我还是更多的时间来阅读课外书,开阔视野,开拓自己的兴趣爱好。

  其次,在晚上上课和周末出去玩的双重刺激下,我做作业的效率得到了前所未有的提升。如今,我能更快更好地完成任务。

  最后,因为课程的`精减,也极大地减轻了妈妈的经济负担,因为课程的减少,退了3门课。

  虽然双减政策有许多优点,可是世上并没有十全十美的事物,它也有缺点:

  第一点,双减容易让人觉得不用努力了,但实际上,学校虽然给我们减了压,可是中考、高考的压力依然存在。实现考上大学的梦想,使我们不能松懈,天上不会掉馅饼,我们要给自己一些前进的动力。

  第二点,周中的压力会过于大,怎样合理地安排时间,也成为了我的一大难题。

  综上所述,双减政策利大于弊,只有我们能正确面对减负后的学习生活,就能成为一个全面发展的小学生。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”如这句古话所说,学习一定是辛苦的,双减政策只是让我减少学业负担。如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了这些,双减政策的弊也就不明显了。

关于双减政策的作文9

  刚听到“双减”这条消息后,肯定是高兴的。因为作业在学校就可以全部做完,回家就可以有更多的娱乐时间。双休日也不用上课外补习班。我也终于有周末了,而不是天天在上课。

  但是虽然作业量减少了,课程的难度并不会变简单。我们终有一天还是要参加中考的。所以我们要做到减量不减质,每份作业还是要认真完成。校内学习的质量更为重要。

  再来说说我对课外补习课时间移动的看法。相信国家也一定是为了让我们有更多的休息时间才这么安排的。可是我不明白,既然“双减”了,为什么不一刀切,双休日不能上,但平日却还可以。现在开学了,回家已经很累,课都调整到平日,立刻再上的话,听课的效率肯定会变低。而且学校里有很多兴趣班,时间也容易冲突。

  今天课上,贾老师也问了我们:你们对于“双减”的看法是怎样的呢?感觉变化大吗?部分同学认为无所谓。因为该上的.课还是得上。我认为对我还是有变化的,因为以前周末都很忙,现在突然空下来,我会有点不适应。还有我也很担心,很多课改成线上了,我的近视度数会不会加深。

  作为学生,我希望“双减”政策能够有效的执行。真真做到作业学校完成。小学生不要再额外补习语数外。让我们有更多的时间去学习我们感兴趣的课程,有个愉快美好的童年。

  以上就是我对“双减”政策的看法。

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