老师我想对你说小学作文(15篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的老师我想对你说小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师我想对你说小学作文1
敬爱的黄老师,金秋时节,在又一个教师节来临之际,我离开你已经两年了。回忆过去,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。你用一支支粉笔,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号,一路走来把汗水抛在脑后。
黄老师,你还记得吗?在我们刚写字的'时,总是乱写一通,您看了,并没有说我,而是对我说:李佳杉,你是不是不喜欢写字啊?我没有说话,您非但不生气,还抚摸我的头,和蔼的说:“其实,写字并不是那么无聊,写字也是一种乐趣,而且对你将来语文也有帮助,现在是苦了点,可是为了你的将来啊!”我听了您的话,心里满是忏悔,可是却说不出。以后我每天练习,终于把字练好了。
上课时,您的语言,就像一眼永不枯竭。汩汩流动的山泉,孜孜不倦地滋润着我们的心灵。黑暗时,是您为我点然了一盏最明亮的灯;迷茫时,是您做了我的引路人。是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。
您用一本本教科书,书写着我们成长的篇章,您用一根根教鞭,指挥着我们通向成功的方向,您将美放在我心中,给我们教诲。见识和想象,让我们成为一个自信。能超越自己的人
敬爱的黄老师,您那全生精力投入到教育事业,不求回报的精神将永远激励着我,我永远也不会忘记你—我的好老师。愿您工作顺利,身体健康!
老师我想对你说小学作文2
老师,我想对您说:“您上课的样子真美啊!”每当您在课堂上和同学们进行互动时,一切都是如此顺利,这不都是您课前认真备课的结果吗?每当您在课堂上解答同学们稀奇古怪的问题时,您总会给予耐心的解答,孜孜不倦和诲人不倦的精神都在您身上完美地展示出来了。每当您熟练地使用PPT课件给我们上课时,我相信,您在课前肯定为了给我们上一堂完美的课而多次演练,才使课堂呈现出活跃的气氛……
老师,我想对您说:“您批改作业的样子真美啊!”记得有一次,我去办公室拿作业。我轻轻地敲了敲门,喊了声“报告”。“进!”里面马上传来您优美悦耳的应答声。我缓缓推开门,结果发现您正批改着我们的作业,只见您正在看一位字写得很小的同学的作业,由于字太小,加上视力不行,于是只能眯着眼睛仔细辨认。我原本以为您会有许多地方没批出来,结果事实上却截然相反,可见您对学生的重视。在交代好作业后,您又告诉我:“等我批好试卷后你过来拿去发掉,我现在要去上课了。”我点了点头,便一溜烟似的'跑回教室。一眨眼便到了下课时间,我以为您肯定还在抓紧时间批改呢,结果恰恰相反。可见您的工作效率之高。有一次,我发现您正模拟着课本上的实验,结果实验结果和书本上不一样,您便反复实验,终于找出了问题所在,您的这种探索求真精神让当时的我感到震惊。还有一次,我发现您竟然在办公室睡着了,后来才知道那是因为您熬夜批改作业……
老师,我想对您说的话还有很多,但由于篇幅有限,今天就写到这里吧。
老师我想对你说小学作文3
老师,看到此话题,想必你也不生疏了,那就恕我直言。
谢老师,你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事,使我知道了什么叫上进心。那时,你说我字虽马马虎虎,可我却觉得我的字并不像你评价的那样,我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了,甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励,当你被表扬了之后,你会很开心,心里想:老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的,要想得到老师的真正表扬,必须让老师在两方面认同你:1.品德良好,不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形,要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过:成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难,必须思维得法,其实轻而易举。老师,不,因该是恩师你教育我们6年了,你对我的期望我却辜负你的'一片心意。你对我的激励,学生自会铭记心中,永世难忘,我一定好好学习,不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你,可我却咽了回去,老师,有一天我会用实际行动告诉你一切。
爱因斯坦说:“凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。
天下有难亦乎?为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。
老师我想对你说小学作文4
老师,我想对你说,你真“傻”!你以前常常把“红红”和“小红”的名字叫错,我们都觉得你“傻”,我已开始不觉得,可是我渐渐地发觉了你的“傻”。
老师,你这“傻”!为什么明明知道小白无药可救还一次又一次,永无止境地相信她能考好呢?可后来,我知道了,你并不“傻”。
记得有一次,我的作业落在教室里了,我去拿作业,走在楼道里,我看见别的班级里的灯都暗了,只有我们教室的灯是亮着的,而你,正在灯下批改我们的作业,还留下了几个同学帮他们辅导,我想:“老师,你真傻呀!为什么不让这几个同学在家复习呢?为什么不把作业在白天改了或拿回家改呢?”我走进教室,看见你有浓浓的`黑眼圈,头上也有几似新长的白发,我取出了作业,放在我的书包里正准备走时,你身子都在抖,可你还坚持在那儿,几位同学也抖了几下,此时是多么冷呀!外面,凉风不断地吹进来。你赶快把同学们领进小小的办公室,开启了暖气,而你,却又回到教室,任凭冷风吹到你那发抖的身子上。一个电话打来了,是你的家人,她说:“说好过来吃饭的,现在还不来?”你歉意地笑笑:“哦,我的学生,没好,好了再说。”我惊呆了。
老师,我现在知道了,您不是真“傻”,而是一心扑在我们身上。因为你的“傻”,小白进步了很多;因为你的“傻”,我们总能按时完成作业。老师,我真想对你说:”你真是位尽责的好老师!“
老师我想对你说小学作文5
老师,我想对你说,我们虽然相识不久,只有短短的两个星期,但是我能看出你是一位称职的好老师。
你在给我们讲课的时候,总是讲得那么精彩,生动,有趣。你还在班会上让我们互相交流,让我们每个同学说出自己的心声。你给我们批改作业的时候,总是认真的批改每一道题,恐怕漏掉一个错别字,你会给我们指出每一道错题,给我们讲解,直到我们听懂为止。
老师,我想对你说,你还把我们都当成自己的孩子看待,就像星期五那天,四(一)班一位同学的爸爸来我们班闹事(4(1)班那位同学和我们班的'一个同学打架了),你却依然沉着,冷静,耐心的听着那位同学家长的唠骚。当那个爸爸抬手要去打我们班那位同学的时候,你连忙走上前去护着他,把他拉到一边,我们都知道,你不想让他受到伤害,你就像妈妈爱孩子一样呵护着我们。
每天,当我走进教室看到的第一个人就是老师你,你就像一个不知疲倦的陀螺,整天围绕着我们学生转,你是一位勤奋的好老师。
不过,我还是想给你提一个意见,你在讲课文的时候可以联系生活,结合实际,让我们听起来也会更加深刻,你讲起来也会更加丰富多彩。
老师,我想对你说......
老师,在这次教师节,我送上迟到的祝福:
祝您节日快乐,笑口常开!
快乐每一天!
老师我想对你说小学作文6
唉,千不该万不该,我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话,调开就调开呗,哪知道老师随便一调,可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光,但是他学习不是差,而是非常及其的差,真不知道他怎么进这个班的',还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位,不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗,还是很普通的同学,这下她得了一个从天而降的好同学,把她高兴死了,可是刘邦,唉!
这刘邦学习这么差,真不知他怎么进来的,上英语课时,一句都听不懂。第一单元是goodmoring,可他竟然不会,在句子下面注拼音了,可他还是不会,他属什么呢?
先不说成绩,他的品德我感觉也有问题。平时,你向他借什么,他都不借,看得死死的,至于吗?太自私了吧!还有呢,那次我和白杨上厕所回来,看见其他人在写什么,于是我问他,你知道他说什么吗?:“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你,这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈,也没弄明白是什么意思。
还有,他特小心眼,就说打扫卫生吧,他去冲拖把了,回来后,老师说不用拖了,他就擦黑板了,后来他说我和白杨干的少,他干的多,就算他干的多,你看他都快亏死了,唉,小心眼!
关于刘邦还有很多,一时半会也说不完。从我和他同位开始,一件好事都没做过,更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛,这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行,此篇为第一篇,如不过关,我会继续努力,我相信以我这颗诚挚火热的心,一定会打动您的。
老师,让刘邦换位吧!
老师我想对你说小学作文7
“终于考完了!”我一到家就欢呼着。我以为能考个好成绩,当天下午成绩下来了,我简直不敢相信自己的眼睛。
两个星期前,我告诉自己:要坚持,再努力学两个星期,考个好成绩凯旋而归。可是我落败了,前十名里没有我,我不仅对不起父母的付出,也对不起老师——您的教诲。老师你每天不辞劳苦地给我们批改作业,有时甚至备课到晚上十点多,老师您是那么辛苦,而我却没能为您交上一份满意的答卷。不过这次考试让我明白了“养兵千日,用兵一时”的道理,现在看来这句话一点儿也没错,老师我一定会充分利用这个暑假,来温习以前学过的知识,不让这个暑假白白流失,温故而知新嘛!
老师您对待我们,就像对自己的孩子一样,希望每一块儿铁都成钢。
老师您还记得吗?有一次,我上课开小差被您发现了。你只是用你那严厉的目光注视我,就在和你对视的`那一刹间,我心想:“这下完了,老师一定会当着全班的面训斥我。”我被吓出了一身冷汗,但你只看了我几秒,又转过头去,绐同学们讲课,好像什么也没发生一样。虽没有言语的训斥,却达到了此时无声胜有声的效果。
还有一次,我和同学吵架,一言不合就打了起来,不知是哪位同学打了小报告告诉您。我本以为,你会当着全班同学的面训斥我们,让我们颜面尽失。但您却没有这样做,而是把我们叫进办公室,给我们讲道理,让我们自己认识到错误。您用您的母爱包容了我们。
老师,一年的时间,你和我们已经积累出了许许多多的感情,无论是严厉的您,还是慈爱的您,永远都是我心中最好的老师。
老师。听说开学要分班,是真的吗?但不管怎样,我想永远做您的学生。
老师我想对你说小学作文8
在三年级下学期的时候,发生了一件令我惭愧的事情,至今,我还记忆忧新。
那是星期四的下午,上完第三节课的课间休息,我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩,嬉戏打闹,就在我们玩的正高兴的时候,我一脚踹过去,只听见“咔嚓”一声,走廊北边墙上的'“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了,当时吓了一跳,这该怎么办呢,怎么会踢到玻璃上呢?我惊慌失措,这时上课铃声响了,我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。
这一节课老师讲的什么,我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去,下课的时候李老师说,李航程到办公室来一趟,这时我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,这件事情是我完全写在脸上了,还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。
我忐忑不安地向办公室走,虽然教室离办公室很近,但我却用了好几分钟,心中充满了恐惧和不安,到了办公室,您的语气柔和,没有一丝冲动,和蔼可亲地给我讲道理,问我,玻璃扎破了脚了吗?我说没有,老师说以后做什么事情都要注意安全,知道吗?我点点头,心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟,我的心一下子又绷了起来,还是要告诉家长哪。
那天放学是邻居叔叔接我的,我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家长说这件事,我很犹豫。
一直到您给家长打来电话,家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿,做错什么事要敢于承认自己的错误,才是好学生。老师我想对您说:对不起老师,我错了,没有跟您说一声就走了,还让您等了很久。您的宽容比海深,老师,我爱您!
老师我想对你说小学作文9
今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你说......。
您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的.不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。
希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!
老师我想对你说小学作文10
王老师,我们差不多与您共同渡过了四个春秋,一同聆听了四个新年的钟声,您用了四年的大好时光教育我们从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、有修养的好学生,我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。
王老师,我知道您很有责任心。希望每一个同学都学好知识,今后做个有用的人,所以提高了对大家的要求。但今天我很想对您说的是我一直闷在我肚子里的一个小秘密。
我记得,您经常对我说,说我上课发言不够积极。其实,我上课经常想回答,可是我的心里总是担心着:要是回答错了怎么办?在同学们的眼里,我也许算得上是个好学生的形象,可如果是很简单的问题我却回答错了,那岂不是下不了台?同学们一定会笑话我的,算了吧,还是不举手吧,碰到简单点的题目再举手吧!有时候看看张张、林林她们想都不想就举手了,就是回答错了,也就谦虚地听王老师您讲解。妈妈也经常跟我沟通这个问题,但我一直还是无法克服这个心理上的障碍,这已经成了我的.一个心病。王老师,您有没有什么妙法能帮我一起克服这个心理上的障碍呢?
王老师,但不管您是批评我还是鼓励我,我都一直把您当作我的朋友,一直喜欢听您的课,一有什么困难,我第一个想到的就是您,经常会发短信给您,您不会嫌我烦吧?
老师我想对你说小学作文11
潘老师,我想对你说:“您知道吗?我又梦见您了。我梦见您身体恢复健康了,回来给我们上作文课了。”潘老师,您什么时候回来呢?
潘老师,我想对你说:“您还记得吗?在一年级第二学期,您照顾我的事吗?”那是一个阳光明媚的`早晨,我们在操场上做早操。在做伸展运动的时候,我的头突然变得晕晕的,接着我的眼前一片蓝色,之后变成了一片黄色,一片红色……我努力地走到潘老师面前。潘老师看见这一情况,立刻扶住我,抱起了我。这时候,我实在忍不住了,一下子呕吐了起来,全都吐到了潘老师身上。潘老师迅速地把我送到了医务室。她把我的情况向医务室老师说了一下。医务室老师叫我吃了一颗糖,还让我睡了一觉。等我睡醒过来,潘老师关切地问我:“你现在好点了吗?是不是早饭吃得很少呢?”我点点头:“嗯,是这样的。”我吐了潘老师一身,她不仅没有责怪我,还这么关心我,照顾我,我十分感动。“这件事您可能已经忘记了,因为您每天都这么照顾着我们班的每个小朋友。但是我还清清楚楚地记着这件事。”
潘老师,我想对你说:“在我生病时,你是那么关切地照顾我。现在你生病了,我很想来看望您,但是赵老师说要让您静养。于是,我们小队给您做了贺卡,让老师带给您。祝您早日康复,回到我们身边。”
老师我想对你说小学作文12
老师,我想对您说:“您错怪了我,您损伤了我的自尊心!”
在您的眼中,我是一个不太好的学生,我不遵守纪律,也曾偷过同学的小玩意儿。但是,老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后,我已经改正了!可您还是用老眼光看我!
那天中午来校,您听说班上一个同学的贴花纸不见了,便在全班大声问了好几遍,但始终没有人承认。于是,您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是,我万万没有想到,您竟先走向了坐在最后一个座位上的我!老师,当时我真想哭,我不明白您为什么要先搜我的书包,我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过来的?
老师,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滚下来的`泪珠熬过来的!
不错,我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点,但我已经用心去忏悔了,我已经改了!”您却始终不肯相信我。
下课了,我终于忍不住了,我奔进厕所放声大哭,您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师,我只想对您说,我只有唯一的一个愿望:老师,您错怪我了!请您理解一下一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!
老师,我希望您重新变为我所想象的老师,一位温和、亲切,能理解学生的好老师!
老师我想对你说小学作文13
老师,今天是教师节,我准备了好多好多的话打算在教师节要对您说,可是,我没有勇气当面对您说,我只能用作文来诉说。老师,教师节快乐!
老师,您是多么的伟大啊!您对我们的爱就像暴雨中的一把雨伞,时刻都会出现;您对我们的爱就像冬日里的太阳时刻温暖着我们;您对我们的爱就像秋天树上的落叶,时刻为我们奉献……啊,老师!您对我们的爱是无限的,是永恒的,更是不可摧毁的!
如果您对我们的爱被摧毁,我们会用希望的火苗,让您对我们的爱浴火重生。
如果我是一株细嫩的小草,您一定是那和风细雨,滋润着我;如果我是一棵小树,您一定是那抱紧我的根的土地,让我吸收万物的营养;如果我是宇宙中的一颗小行星,您一定是那无比阔大的宇宙,让我得到前所未有的安全。
老师对我的爱,无论我用多少诗句,用多少名言,用多少比喻,都包括不了。
老师,你用尽了你所知道的知识,交给我们,而我们却不知珍惜。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的'爱,是我们无法比拟的,我们更应该去珍惜着有限的一分一秒。我们要好好学习,不让老师失望。啊,我是多么喜欢老师对我们的爱!
巴金爷爷曾说过:“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”而老师就是光为我们奉献,而不求我们回报的人。老师不仅教会了我们知识,更教会了我们怎样去做一个人,去做一个堂堂正正、清清白白的人!
我们是祖国的花朵,老师每天都“浇灌”给我们知识,让我们从树苗瞬间变成参天大树!
最后,我想在心里说:“老师,我爱您,祝您教师节快乐!”
老师我想对你说小学作文14
亲爱的老师:
您好!
天气冷了,您要多注意身体啊!我在你的柜子里放了一条围巾,您可要收下呀!
老师今天给你写信,是因为我想对您说说我藏在心里很久的心里话。
老师,我想对您说,您以后作业能不能少布置一点啊?每天,堆积如山的作业,都让人十分恐惧啊。有一次我从放学回到家就一直在写作业,到了吃晚饭的时候,我的爸爸妈妈就一直叫我吃饭,可是我真的是连吃饭的时间都没有,做的作业,才是冰山的一角!到了晚上九点多的时候,我还在做,那时候我的眼皮子已经拉下了一半,浓浓的睡意向我袭来,但是我想起您那严厉地表情时,想起您那像激光的眼睛,想起您那生气是像苹果一样红的脸,想起您那紧皱的眉毛时,我就吓得直发抖。可是,老师,我们太累了,太累了,所以亲爱的老师,您能不能少布置点作业呀?
老师我还有一件事想跟您说,您能不能准时下课呀?我记得有一次,已经下课了,您还不肯下课,您的`唾沫星子像子弹一样向我们射过来,可我那时已经一个字也听不进去了。再看一看别的同学吧,有些人在玩橡皮,有的人在学齿轮,还有的人竟然在做英语作业!而我很想上厕所,尿急得都想尿出来了!叮铃铃上课铃响了,您还不肯停下来,直到英语老师走了进来您才说下课让我们上厕所喝水,我飞也似地朝厕所跑去,真的太憋了。老师您能不能准时下课呀?要知道下课期间教的内容我们是完全听不进去呀!
亲爱的老师,今天我说了许多的心里话,请您不要生气呀。
老师您对我们的好,我们都看在眼里。记得那一次,您为了奖励我们,给我们买了许多糖来分给我们吃,我们的心里都甜甜的,老师,感谢你对我们的付出。
祝
身体健康,工作顺利!
您的学生吴宇轩
20xx年12月22日
老师我想对你说小学作文15
假如我们是一朵朵小花,老师,您就是辛勤的园丁,修剪我周围那些多余的枝杈;假如我们是一只只小鸟,老师,您就是广阔的天空,让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔;假如我们是一棵棵小树,老师,您就是肥沃的土壤,让我们吸取您的营养茁壮成长。
老师,四年的师生生活,使我们之间有了一份深厚的感情。老师,我想对您说:其实,我们班的五十五个学生都很爱您,只不过我们怎样表达对您的'爱,因此常常弄巧成拙,惹您生气。在此,我代表全班学生向您说声对不起。
老师,我想对您说其实,我们班的学生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴;当您脸上带满忧伤时,我们比您都心急。老师,您知道吗?我们班的学生都给自己立下了:以老师荣为荣,以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿,但我们仍然不放过任何一个为您,为班级争光的机会。
老师,我想对您说:这几天,您对我们班的课堂发言不积极很是恼火,总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答,部分原因是因为同学们觉得您提的问题,最后肯定会说出答案,自己举手也没多大必要。当然,也有有些同学是怕站起来说错了,丢脸而被别人笑话。不管什么原因,就这样渐渐地,我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急,我们四一班学生绝不会自甘落后,不思进取的,我相信,在您的关怀和正确引导下,我们会慢慢的克服障碍,战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。
老师,我还想对您说
【老师我想对你说小学作文】相关文章:
老师我想对你说小学作文12-13
我想对你说的小学作文11-11
我想对你说小学作文01-17
老师,我想对你说04-11
老师我想对你说02-28
老师,我想对你说02-23
老师我想对你说03-05
老师,我想对你说作文04-12
老师我想对你说的作文12-11
老师,我想对你说作文12-22