有关笑声的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的有关笑声的作文，希望能够帮助到大家。
有关笑声的作文1
笑，是人的本性。有的笑声代表欢快的事情；有的笑声代表快乐的事情；有的笑声代表美好的祝福。
在一个阳光明媚的早晨，我匆匆的来到了学校。我看到了欢快飞舞的小鸟，听见了许多教室里书声琅琅。我忙忙的走到了教室里，听到一片喧哗声。我做到了位子上，拿出了语文书，便坐在位子上看书了。老师，忽然从教室里出现。全班立即肃然无声，老师大声的说：”这么了，老师不在就不自觉了。“我立马坐得端端正正的。老师给我们发了试卷，一个一个的传下来。我开始写了，同桌却在那儿跟别人说话，我已经把前面的'写完了，只剩作文。同桌，忽然说：”别人穿着什么裤头什么颜色的裤头。“结果，教室里响起雷鸣般的笑声。后来，那个人又说：”我同桌穿什么裤头什么颜色。“我却觉得，虽然好笑，但是他们怎么能说这么恶心的事情呢！后来，我们又在哪儿笑着。笑着，笑着我们发现老师快出现了，于是就停止了笑声在写作业或写试卷。
笑话能给大家带来快乐，快乐能给大家带来笑声。笑声很厉害，因为它能给我们带来无比快乐的时光。我也体会到了，只有大家开心，你才会开心。大家笑，你才会笑。
笑声是多么宝贵呀！
有关笑声的作文2
今天下午第一节课，郑凯欣的妈妈在我们班讲了一堂非常特别的公开课“轻叩诗的大门”。可有个同学却引得全班哄堂大笑...
上课了，“起立！”全班异口同声：“老师好！”
“坐下！”全班都显得意外：“咦？六二班的老师咋来我们班讲公开课了？”“为什么不让语文老师讲呢？”
她说，之所以她今天在我们班讲公开课，是因为郑凯欣说我们班诗歌朗诵的好；发言积极；又认真，所以才来我们班上课，听郑凯欣说的那么好，你们就把你们班的魅力展现出来！顿时全班沸腾：“好！”
老师先让我们体验了几首诗：“找个同学来读一下！致老鼠！谁愿意？”最先举手的就是许恩浩同学。：“这位小伙子非常配合老师，来！你来读吧！”他随即就站了起来：
“我喜欢你们，一双...”因为要拐下一行了，他不小心直接隔了两行开始读“一双机灵的'耳朵！”
这时，全班就开始大笑起来：“哈哈哈！一双机灵的耳朵！”“不是应该是眼睛吗？”“咋读成耳朵了?”全班都是笑声，老师的神情变得严肃：“六三班！肃静！—定要把大家的魅力展示出来！我希望你们能把最好的一面展示给我和在后面坐的苗老师！”听了这句话全班都看看后面。都不敢再放肆了……
有关笑声的作文3
六年的光阴，转瞬即逝，不久，我们将要告别这小学生活，告别与我们朝夕相处了六年的老师，同学，带着依依不舍的深情，踏入新的学校——初中，开始我们新的生活，新的学习生涯，在小学六年里，我最不能忘得就是同伴们那灿烂的笑了。
“哈哈哈”这是我们班李程锦的笑，他的笑声有时让人听了发抖，有事又让人也跟着他高兴，有时候是发自肺腑的笑，有时候是诡异的笑，有时候是威胁的笑。假如他让你办一件事，你不同意，他就会发出诡异的笑声，但是不用怕，他不会伤害你的，他只是和你闹着玩呢。
“嘻嘻嘻”这是我们班褚超静的笑声，她的笑点很低，只要她听到一点有趣的事情，就会哈哈大笑。有一次我们班同学讲了一个笑话，但是一点也不好笑，全班人都没笑，只有她小的上气不接下气的。
“嘿嘿嘿”那是我的笑声，我的'笑声是很洪亮的，每当有好玩的事情，好笑的事情，就一定会听到我的笑声。
我们班李新雅的笑是很文雅的，眼睛一眨，嘴巴一抿，不管是什么事情，她都不会哈哈大笑。
我们这个班还有很多美好的，团结的，欢乐的笑声，六年的时光，这些陪伴我成长，让我永远忘不了的，这些快乐的笑声！快乐的班集体！
有关笑声的作文4
白驹过隙，时光飞逝，六年的小学生活眨眼间便已接近尾声，而同学们那难忘的笑声常常萦绕在我耳畔。
我们班的同学都爱笑，每个人的笑声都很有特点。“呵呵呵，哇！快看看这个，这张图片好有爱！”不用说，这一定是沈洋在向大家展览她那些珍藏的图片了。只见她一边手舞足蹈地向大家介绍着，还一边俏皮而又诡异地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起来。
“格格格！”这是冯丹媛的笑声。果不其然，在教室的一角，冯丹媛正被一脸愠怒的刘思颖追得慌不择路。刘思颖一手叉腰，一手指着冯丹媛，一脸正义地说道：“冯丹媛！你别跑！”冯丹媛虽为“逃犯”，但笑得那真叫一个灿烂。“啊！”眼见着刘思颖就要追上来了，她不由尖叫一声，再次开始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看这傻子玩意儿！”这特别“开放”的笑声是王圆圆的'。她的笑声特别有感染力。坐在她旁边的同学虽不知她在笑什么，但看着王圆圆笑得毫无顾忌的模样，也跟着莫名其妙地傻笑起来。
这一声声互不相同的笑，早已深深印在我的脑海里。让我永远记住这个充满欢声笑语的班级吧！
有关笑声的作文5
笑是什么？有的人会说：“笑是我们人类具有的一种性能。”还有的人说：“笑是快乐的象征。”没错，笑就是快乐的象征，幸福的象征。而我在田间办了一件傻事，惹得大家哈哈大笑。就让我把这件事给大家分享分享吧！
那天，阳光明媚。我们一家人就去地黄地拔草。我非常高兴，因为我从不知道地黄长得是什么样子的，只幻想它是长得和“帝皇”没什么不一样的`。
在路上，长长的马路就像一条长长的龙，怎么也看不到它的头。小草在路旁欢快的为我跳舞，而大树则为我唱歌。我们一路上有说有笑，带着满怀的好心情到了田间。只见爸爸妈妈赶紧下地，拔起了满地是青色的物体。我也赶紧下地，但望着满地是青色的物体，我毫无办法。这时，我心里想：“管它呢，只要是青色的，就拔！”我立马蹲了下来，拔着离我最近的那一颗，但我用了九牛二虎之力也没能拔下来，但我没放弃，又用尽全身的力量，终于拔了出来。这时，妈妈爸爸以及姐姐们看见了，说：“那可是地黄呀！我的傻儿子。”说完，便哈哈大笑起来，回荡在整个田间。
看完了我这个故事，你是不是也觉得可笑呢？说真的，那次我办了傻事，我也觉得很快乐！
有关笑声的作文6
5年的小学生活如白驹过隙，时光如水一般的消失了。可是同学的吃相我都历历在目。
江汇波是“举世闻名”的吃货一个，在组长帮他添完饭后，他一如既往的“切”一声之后，然后他以风一般的速度，张开那“血盆大口”在短短三分钟内，那碗如“泰山”一般高的饭吞下去。
钟圣燕的吃相时分“文雅”当饭来了后，她总是先拿起餐具，那只手摆出一个“标准”的兰花指，看了以后你不要以为她会像贵妃一样的细细品尝后再吞下去，()然而她是不管三七二十一将那碗饭吃下去，上次他吃到了一块骨头，牙都快碎了，害她疼了一个下午。
我们班上吃相十分优美、文雅的就要数丁子玉的了。她先是挑起一口饭，然后一口一口的慢慢品尝，每口吃完她都要停一下，貌似在回味这刚刚吃完美味的佳肴，展示出一位红颜少女的形象。
周恩泽，他是我们班上的一位才子，深受同学的喜爱，你会觉得既然是才子吃相一定很好看，我不这麽觉得，他每天都会带一个大面包到学校吃，他先是不急不慢的打开包装袋，再闻了闻面包的`香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像几天没吃饭一样。
这就是我们的大家庭。它已经映在我的脑后，我会一直记得。
有关笑声的作文7
在我的小学生活中最难忘的是小伙伴和老师的笑声。
“别说了，我肚疼了哈哈哈哈……”一听见这笑声就知道是我的小伙伴李金泽的笑声，我们正在说笑话竟然笑的他头也抬不起来，笑声中还夹杂着一些眼泪和汗水有时他憋着不笑那表情把我们都惹的哈哈大笑起来。他也跟着笑着说着
“呵呵，没啥大不了的`。”这是我们班苗雅心的笑，无论有什么天大的事他都能一笑而过好像不是她的事一样。真是“宰相肚里能撑船——大人有大量”啊。
“嘿嘿……”这洪亮的笑声只有曹刘斌发的出来而且现在他肯定在玩游戏而且胜利了。看他在和李金泽玩“龙珠”以连胜4回合的优势笑着，只见李金泽苦笑着，气的满脸通红，而且旁边还有很多高手和他准备一较高下，但是不久就又听见“嘿嘿”的笑声了。
最难忘的是老师们的笑声，老师的笑是那么美丽和蔼可亲，我第一次来的时候就犯了好多错误，可他们一次次的原谅我使我很难堪，所以我以后再也不乱了，要好好听讲认真学习……
虽然我刚来这个学校，可老师们和伙伴们的笑声却让我难以忘怀……
有关笑声的作文8
“哈——哈！好有意思呀”，植物园的小湖边传来我和朋友的笑声。
原来这笑声是我们看到“团团”在我们为它搭的窝里悠哉悠哉吃草时的场景，而发出的，发自内心的，喜欢团团的笑声。
刚才我和朋友准备为团团搭一个窝，于是就选了一个“风水宝地”。我们是这样分工的：我先拔草，放到地上，那草像地毯一样在地上铺了厚厚的一层。之后，我与朋友去抬了些石头，把石头围在绿油油，软绵绵的地毯旁边，又在绿油油的草上洒了些水，以勾引团团的食欲。
团团的.小脑袋一直往外看，仿佛是有心事。只见它的爪子一直指向我们给它搭的小窝。哦！它想进窝里吃草呀！于是我又快速的跑进书画院，拾了许多土块儿，但拾土块儿的时候，一块儿石头把我的手给划破了，鲜血就像汩汩的小溪一样往下流。每一滴血滴在地上，都伴随着一阵疼痛，但我却连哼也不哼，为了团团的幸福，划破手指又算什么？
我用土块儿堵住大石头的缝隙，这样，一个完美，精致，豪华，高贵的团团之窝就竣工了。
我与朋友看着团团那幸福的样子，不禁哈哈大笑起来。现在回想起来那一幕，都令我一生难忘。
有关笑声的作文9
快要毕业了，我难以忘记同学们快乐的笑声。
“呵！呵！呵！”我现在有点讨厌这笑声了，因为这是刘一凡玩游戏输了张书凡时的快乐的笑声。我们玩的这种游戏叫“打翻手”考验的是大脑，稍不注意，就会输，规则是超过十多少就是多少，满十则走，谁的两只手先走完谁就胜出，张书凡太厉害了，我可玩不过他。
嘴抿上，微笑一下，成了一条线，这是谁的笑呢？当然就是我的铁哥们王长江了，他的笑会让我的心情都变好呢！只要他一笑，不管什么烦恼都抛到九霄云外去了。
“哈！哈！哈！”烦人，刘一凡肯定又在背后说我了，他笑起来眼睛一眯，嘴张的大大的，还一个劲儿地摆手臂，唉！真怀疑她有没有精神病啊！背后说我坏话的确很过分，不过快毕业了，我还是忍一忍吧！
做值日时，外面传来一阵笑声，准是有人在踢我的书包了。我出去一看还真是，我当时就急了，王长江过来对我一笑：“别理他们了先做值日吧！”
六年的时光过的`真快啊！马上就要毕业了，我要记牢同学们的笑声。不！不记刘一凡的，嘻嘻！
有关笑声的作文10
正值螃蟹肥美之时，我们一大家子相聚在外婆家，餐桌上自然少不了“金甲将军”，馋得大家直流口水。
外婆在分螃蟹时，习惯地用奉化老话问哥哥，妈妈灵机一动，提议道：“要不，今天晚上我们都只用老话交流，谁违规，就得受惩罚，表演一个和老话有关的节目，怎么样？”大家都叫好。
我急了：“我只会说四明山老话，怎么办？”姨妈说，“只要用家乡话就行了。”话音刚落，我们都指着姨妈大笑起来。原来，“家乡话”这个词，姨妈说的是普通话，可是她自己还没发觉。
这下，她得表演节目了。姨妈爽气地用老话改编了一首歌：“妹妹侬坐船头，阿哥我岸上走……”滑稽的.腔调逗得我们个个笑得前俯后仰。弟弟刚塞进一口饭，差点喷出来，连忙用手捂住，哥哥几乎快钻到桌子底下去，外婆和妈妈笑成了一团。
接着，大家你一言、我一语，“石骨铁硬”的老话渐渐地流畅起来，但是时不时还有人犯规。大家绞尽脑汁用老话讲故事、用老话猜谜语，还用老话背古诗……我深深地体会了家乡老话的乐趣和传统文化的魅力，真是太美妙了。
有关笑声的作文11
“哈哈……哈哈……”从一块空地上传来一阵阵开心的笑声。
顺着笑声望去，你就会看见几个小伙伴在快乐地跳皮筋，其中也有我一个。
原来，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她们几个在跳皮筋。于是，我也去和她们一起跳。我们跳的`是“十二月”，我还不怎么会跳，就在一旁看别人怎么跳。轮到刘柏涵姐姐跳了。可能她对口诀掌握不怎么熟练，竟把其中的一段口诀念成了“大苹果，红又红，苹果献给了刘胡兰。”我听了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因为我虽然不怎么会跳，但对口诀特别熟悉。所以，我就帮姐姐纠正了错误：“应该是‘大红花，红又红，红花献给了刘胡兰。’”刘柏涵姐姐听了，意识到自己错了，感觉很有趣，也哈哈大笑起来。其他两个小伙伴也被我们的笑声感染了，笑得前仰后合……
多么快乐的笑声，愿这笑声能永远伴随我们的生活。
有关笑声的作文12
笑声，是我们生活中不可缺少的声音。世界上，正是因为有了笑声，才会充满欢乐；生活中，无时不刻充满笑声。而我的笑声是欢乐的笑声。
这件事发生在星期四的.下午。放学后，我和同学们走出校门，在十字路口向同学告了别，就准备回家去。到了家门口才发现早上出门的时候忘了带钥匙，想到这里，我着急的用手敲了敲门，期待着爸爸妈妈在家给我开门，但过了好一会儿，还是没有动静，无奈，只好在家门口等。几分钟之后，等得有些不耐烦了，就想如果我能瞬间转移就好了，于是背起书包拿着篮球玩球去了......
一会儿，张修明碰巧来到离我家比较近的饭店。见到他我就像见到了大救星一样，心想，终于有人陪我玩了。我高兴地笑了。于是就和他一起玩篮球，那次，我们玩得热火朝天，我们开心地笑了。
还有一次，在一次语文课上，老师带领大家到外边玩，听说是要练习升旗的人到下面练习，其他人解散。我们玩什么好呢?我提议，我们玩丢手绢吧。于是成群结队的玩起了丢手绢，我们欢呼着，雀跃着，我们开心地笑了。
生活中，笑声无处不在，只有笑，才会快乐，笑声让我们的生活丰富多彩。
有关笑声的作文13
下午，阳光灿烂，我怀着无比激动的心情来到学校，因为下午要进行踢毽子比赛。下午两节课后，我们排着整齐的队伍来到操场上。
每个班都各自锻炼着，只听老师“嘘”地一声口哨，同学们就快速地踢了起来，毽子在上下飞舞着，犹如一朵朵美丽的鲜花。同学们都使出了自己的拿手绝活，用飞快的速度踢着。同学们的踢法也各式各样，有的是传统的`弯脚踢，有的是直直地踢，有的用膝盖踢，还有的两脚交换着踢……
很快，一分钟过去了，同学们有的额头已布满了汗水，有的已气喘吁吁，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸……
马上轮到我们班了，我的心情顿时紧张起来了，生怕自己踢不好给班级丢脸，只听老师“嘘”的一声，比赛开始了，我也使出了我的开家本领，奋力踢着，“一、二……五十二、五十三、五十四”，转眼一分钟到了，我只踢了五十四下，虽然次数在班里排名第一，但我的心里还是有点难受，因为我还可以踢得更好，这次没有发挥出自己最好的水平，希望下次再努力，争取更好的成绩！
踢毽子比赛真有趣！它也丰富了我们的课余生活！
有关笑声的作文14
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢快的笑声从班级里传出来，原来，我们在玩一个有趣的游戏——抢椅子。
游戏规则：老师先请五个小朋友，搬了四把椅子，小朋友抢椅子，没抢到的小朋友就要表演节目。
游戏开始了，老师先请小张、小明、小红、小兰和小吴。这时，悠扬的音乐响起了，五个人排成一列，向一个方向不停地走，围城一个圆不停地走，一边走一边还不住地盯着椅子看，想等时机，抢先坐下。周围的同学们都激动地喊：“找呀找，找到一个位子，快点坐下来，不要让别人抢！”突然，小吴停下来了，随之所有人都停了下来，老师说了声：“坐下.”小兰迟疑了一下，所有的位子都被抢了，呆呆地站着，顿时，同学们都哄堂大笑起来。于是小兰只能表演一个舞蹈。接着轮到了我，我的心里忐忑不安，特别紧张，眼睛一直盯着椅子，慢慢地走。突然，我听见老师说：“坐下。”我连忙坐到身后的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳输了。于是，她给大家讲了一个冷笑话，惹得大家哈哈大笑，有的.笑掉了大牙，有的笑破了肚皮，还有的笑弯了腰……
下课铃响了，游戏结束了，可是我还依依不舍，教室里回荡着我们欢快的笑声……
有关笑声的作文15
太棒了！太棒了！我和同学高兴得手舞足蹈。五一节长假终于来了，自由放松的时候到了！
老师开始布置作业：复习课文1第十二课新单词听了老师的话，你猜我呢？我笑了，笑得很开心。作业真的很少。这次我可以玩得很开心！本来以为有一大堆作业要做，现在终于释然了。
放学后，学生们高兴得像一只从笼子里出来的鸟。前些年因为作业多而皱眉的表情已经消失了。
我跳啊跳，去满足兄弟，我想告诉他这个好消息。一到弟弟的班，气氛就完全变了：大家都皱着眉头，大家都在叹气我赶紧问弟弟怎么回事。弟弟突然抬起头问我哭泣：1第二十一课新单词三个日记一个童话数学和最后，他长叹了一声：唉我的时间被老师抢走了！
听了他的哭泣我同情地笑了。嘲笑他是不幸的。
和弟弟回家的时候，听一些同学说起：老师疯了，作业这么多！我本来要去某个地方旅行，但这次又失败了。看看他们悲伤的脸和沮丧的脸。我又笑了，但不是对他们的`不幸，而是对他们的幸运！
回家后我陷入了沉思：那些老师只知道多布置作业，让他（她）的学生整天呆在家里默想题目，背一会儿四书五经，然后写长篇大论。对学生真的好吗？有没有可能培养一批四化接班人？为什么不让他们
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