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高山的作文

时间:2022-12-06 12:45:50 作文 我要投稿

高山的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的高山的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高山的作文

高山的作文1

  清明到了,山上到处都有人来扫墓。我和爸爸扫完墓后下了山,在回家的路上,我和爸爸看到了一幅美丽的景象——云海。一片白茫茫的云,似海又非海,给人一种身临其境的感觉。

  在云海的一座座高峰,就像浮在了大海上的小岛。不知不觉得到了黄昏,夕阴的光泽洒在了云海上,云海变得一片火红,美极了。有时候你会不禁会开车到半山腰,在云中“走一趟”,你会感到好像在天上飞一样。对面的高峰高耸入云,这种景象使人感到壮观、奇丽,几座相连的`山之间的云变成了“瀑布”。

  到了山脚,我又看到一幅情景,那就是日落,在云海上有一个红色的小点慢慢地沉入“海底”。

  云海这种景象即使人惊叹,又让人感觉神奇,走了之后却又恋恋不舍,希望一直待在那儿。

  云海既壮观又美丽,而且又像长江,形成神奇,仙境般的景象,所以我喜欢云海。

高山的作文2

  《高山流水》这首古曲,我闭上眼睛认真的倾听,乐声中流露出了中国古典乐器古筝的魅力。

  我知道关于《高山流水》这首乐曲的背景故事。伯牙擅长弹琴,钟子期喜欢听琴。有一天,伯牙弹琴,心里想到了高山。这时,钟子期在一旁听了不禁感慨:“好啊,这琴声像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水,钟子期立即说:“好啊,这琴声像是奔腾不息的江河。”无论伯牙想到什么,钟子期就能听到什么,他们成了知音。

  后来,钟子期死了,伯牙就把他心爱的古琴摔破,再也不弹琴了,以表达对知音的真诚情感。在聆听这首古曲时,我也深深感受到了作者抒发“仁者乐山,智者乐水”的意境。

  听了《高山流水》,我好像看到了水从高山流下来,时而轻轻如烟,时而又如大雨,时而又如珠帘,渐渐的,大雨过后,又是小雨淅淅沥沥了,进而雨势似乎余震般又大了一些,但很快又恢复了平静……

  流淌不息的水激起了水雾,烟雾缭绕,似缥缈仙境。

  突然,乐曲的声音加重了,似乎在怒吼,激起心中千层浪花,慢慢的`,慢慢的,又归复于平静,小了,小了……乐曲在这儿结束了。

  我睁开眼睛,回想在音乐声中想象到的画面,我仿佛也成了伯牙的知音。

高山的作文3

  有人喜欢一望无际的大海,有人喜欢一碧千里的大草原,而我喜欢高耸的山峰。

  高山上,大雾升起,一片迷茫的景象。山的高度已经穿过云彩,山风吹来,云雾缭绕,身上特有的风光使人陶醉其中。暑假的野菊花千姿百态,弯曲着细杆,像是在优雅的舞蹈。四季常绿的老松树发黑起来。笔直的树根干像一位精神的老人,傲然挺立。山间的溪流缓缓地流着,流的很慢很慢,声音悦耳动听。听着小溪流水,看着青山碧树,闻着充满松香的空气,在这吟诗作画,就像在仙境一般。

  抬头望着蔚蓝的天空,透出几朵白云。低着头看地上的野花青草,这时天色渐渐的按起来,是要下雨了吗?是的。你看雨滴轻轻地落了下来,这给迷人的大山、青草绿树和小动物们带来了一顿盛宴。

  甘甜的雨露落在草丛中,给小草洗去身上的污垢后,落在泥土里,让它变得更加柔软可亲,落在花朵上,仿佛给花仙子洗了一个澡,落在小溪里,仿佛开起了演唱会。雨水就像是一位母亲,深情的看着山间的一切,养育着山中的.小精灵。

  雨滴、大山、青草、绿树,构成了一副美丽的油画。

  山是一个可爱的孩子,开心的时候是晴天,伤心的时候是阴天。真是个调皮的小孩,我爱山间的景色。

高山的作文4

  每当我走进校门,两徘的高山榕对我来说,都是家常便饭,常常见到它。可是今天,我的看法却转了一百八十度。

  一根高大挺拔的树干,像是一根擎天柱。我们学校的高山榕的身子挺着魁梧的身子,像是穿着质朴无华的衣服而又有一颗善良的心。如果有人来打对方,高山榕就会挺身而出,高山榕受害者靠在高山榕的魁梧的身子上,高山榕一脸毫无生气感,扶受害者站稳。如果有人被罚站,靠在树上,高山容便会语重心长说:“孩子,自己错了别伤心,去跟老师认个错,不就完了?”给了被罚站的人无比的安慰。

  而叶子呢,从树下往上看,像一把伞,不过这倒是真的,可以遮阴嘛!

  有一次,老师说要去“采访”你,看看你的脚、魁梧的身躯、你的“头发”,可是我极不情愿的去了,但一看到你的身子,我的好奇心又犯了。我看看你的`脚再摸一摸,是不是很痒呢?再摸摸你的身子,是不是怪不好意思呢?再摸摸你的头,是不是感到很亲切呢?再摸摸你的叶子,帮你梳头发,是不是觉得自己很美呢,我写你的那片文章,你想一定是很好的,没错!肯定好!!!!

高山的作文5

  古时候,有一对好友,一个叫俞伯牙,一个叫钟子期。俞伯牙是弹琴的高手,能用琴声表达内心的一切,而钟子期则是一个懂音乐的行家,不管你弹的是什么内容,他都能准确地判断和欣赏。开始时,两人并不相识,俞伯牙因没有知音而郁郁寡欢,钟子期也因没有欣赏到绝世音乐而郁闷。一天伯牙游泰山,在山腰的石洞中即兴弹了一首雄壮高昂的乐曲,正是这琴声引来了钟子期,让他沉醉在这琴声中。此时下起了大雨,狂风夹着雨点拍打着山石。伯牙用他的琴声弹出了这一切。“好!你的琴声不仅有狂风暴雨,还有山崩地裂啊!”子期赞道,伯牙也放下自己的.琴,为等到一位懂自己的琴声的知己而兴奋不已。

  这个素材很古典,也很经典。是绝妙的琴声成就了知音,也成就了千古美谈。用它来表现“沉醉在古典中”,是非常准确而精彩的。但是,我们不能单纯地引述故事,一定要在讲述故事的同时,抒写自己独特的感悟,否则,你的文章,就缺乏思想性,就显得平庸,没有感人的力量。

高山的作文6

  仁者乐山,智者乐水,寄情山水,画中有诗,天地宽广,而走进一座山时的真切感受仿佛更胜于欣赏纸上山水。

  我行走在泰山,攀越而上,看巉崖峭壁,赏飞瀑流泉,年年岁岁人不同,山却始终昂首在风吹雨打中,屹立不倒。登山的人一旦到达顶峰便心潮澎湃,对着蓝天尽情呼喊,听四处传来的'山鸣谷应之声,大山则以它沉默的身姿注视着人类,,即使我不会写诗,也总想把白云当稿纸任意涂写,让激情释放;即使我不会唱歌,也敢。

  山林是一种符号,记载着世间的秘密,只是我等凡夫俗子无法将天地万物当作大书来读,始终看山是山,看水是水。

  阅读高山大嶂,才深切感受到站得高才能看得远,体会到横看成岭侧成峰的千变万化。崇山峻岭间,流岚轻烟仿佛也变得更富有诗意。天地大美,跳脱出繁杂的心绪才能真切体会。

  低地的人们喧哗吵闹,尘世污浊,山中却有清新的空气,饱览山川,思绪纵横。山随路转间,心灵也找到一块清净之地,将恩恩怨怨抛之于脑后。

  “我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。戎马倥偬的辛弃疾也深爱着山,甚至打开心扉,愿与山为友,所谓万物互通、天人合一,正是这种生命与世界的交融。让山石树木融进心境,把豁达收进胸膛。

高山的作文7

  今天下午我跟着登山的队伍,寻找鸟儿的归宿,访问白云的故乡,体会仙人的境界。

  夕阳是红的,浮云是红的,枫叶也是红的。牛羊下山了,居高临下远远望去,这些牛羊如小蚁搬着食物回归洞穴。松树是绿的,杉树是绿的,竹叶也是绿的。秋风催不败它,所以它那么骄傲。菊花是黄的,柿子是黄的,稻子也是黄的.,黄色是成熟的标签。我思索着,对比着,想象着,寻找着,到底是什么颜色主宰秋天?

  同学们七嘴八舌,有说有笑,这些说笑里并没有我需要的答案,而我只想与自然对语。我听到泉鸣,我闻到花香,我也跟小鸟交流。岩石点头,草花微笑。大自然中所有的生物呵!告诉我,是谁主宰秋天?

  陡绝的岩石缝隙,盘根错节生长着奇怪的树木;没有树木充当扶手,我们如何攀上悬崖?攀登的人不仅要有两只健壮的腿,还要有一双灵巧的手。登上主峰,我把大山踩在脚下,我们征服了大山。这时,我想起了妈妈以前给我讲的故事里有个林则徐,老师出了上联让年幼的林则徐对出下联:

  “海到无边天做岸”

  林则徐回答说:

  “山登绝顶我为峰”

  今天看来,这真是最好的答案!因为今天我身临其境,真正体会到登上高山之后的自豪。

高山的作文8

  “高山流水,知音难觅。”人的一生会有很多朋友,有些是相识已久的、有些是曾经相识的、还有现在未曾相识的。但真正谈得上知己的朋友却是寥廖无几。“一生中交一个朋友谓之足,交两个朋友谓之多,交三个朋友谓之难得。”名人所言极是啊!

  知音是缘分。不区分性别:可以是同性朋友,也可以是异性朋友;不界定年龄:可以是同龄之交,也可以是忘年之交;不在乎距离:可以是远在天涯的朋友,也可以是近在咫尺的朋友。是可遇不可求的。

  知音是默契。因理解而默契。每个人在人生旅途的不同时期,有着不同的心路历程。不一定有相同的经历,但应该有心心相印或同病相怜的'情感共鸣。是因理解自己而彼此理解。是心有灵犀一点通。

  知音是信任。是你可以畅所欲言倾诉心声的朋友。是那种淋漓尽致的倾诉,你的喜悦会挂在他(她)的眉梢;你的忧伤会笼罩在他(她)的心头。是慰藉心灵的甘泉。

  知音是什么?知音有着宽阔的范畴、无限的遐想。可以穿越时空、从古到今;可以对人、对物、对事,不拘一格。是对人生的诠释、是生活的感悟、是感情的寄托、是心灵的共鸣……知音是博大精深……

高山的作文9

  海里的贝壳各式各样,有的像扇子,有的像鸡蛋,有的像匕首,有的像甜甜圈,有的像鱼鳞,有的像螃蟹,有的像蜗牛,还有的像刺猬。匕首贝壳背过来游可以攻击天敌;甜甜圈贝壳遇到了危险可以滚着逃跑;鱼鳞贝壳可以从天而降压死敌人,刺猬贝壳可以用刺刺死天敌。

  我见过许多美丽的贝壳,但现在我手上拿着的贝壳却越看越像一坨便便。它可能是经过了海水的.冲洗后留在了高山上,本有的颜色已经消失得无影无踪。

  一天,一位旅行者遇见了这个孤零零可怜巴巴的贝壳,玩弄于手中,接着把它放入了背包里,然后带回了家。这本来无辜的贝壳被旅行者的淘气的孩子从六楼丢到了地面,它本以为自己会粉身碎骨,可就在这时,爱的双手把它接住了——它掉入了一个塞满棉花的垃圾桶。然后它被一个捡垃圾的老太太给捡走了。老太太回到家,把棉花留下,把贝壳扔了。最后我捡到了这个贝壳并把它带到了这里。

  这是一只可怜的贝壳,也是一只可敬的贝壳,因为它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑,仍是那样坚韧、顽强、不屈。

高山的作文10

  从前,有一座高山,它耸立云霄,山势雄伟,像一位大巨人。在它的旁边,有一座低谷,它很矮小,四四方方,中间夹着一条小溪。高山常常奚落低谷。

  “看你那矮小的身体,再看看我,又雄伟,又壮观,你敢和我比吗?”高山骄傲地问。

  “不敢,高山大哥。”低谷低着头说。

  “人人都抬头仰望我,还崇拜我。”高山仰着头,带着更加轻蔑的神气说,“我就知道你不敢,矮小的`东西,你还是快快消失吧!”正说着,一阵大风吹过,高山上的许多石头都掉下来了,连小树枝也刮得东倒西歪。

  一天又一天,一年又一年,时间在流逝,经过风化高山逐渐夷为平地,而低谷绿树成荫,百花齐放,像一片绿色的海洋,小鸟也来玩了,低谷变得热闹起来。

  低谷转头再看看高山,“高山”哭丧着脸,奄奄一息,说道:“对不起,低谷!我以前不该嘲笑你,我错了!”一说完,高山消失得无影无踪。

  从此,低谷默默地守护着那片土地,成为了一道亮丽的风景线。

高山的作文11

  我喜欢阳光。我喜欢阳光下的草,我喜欢阳光下的山,我喜欢阳光下的一切,但我最喜欢的是我喜欢阳光下的高山榕。高山榕是一种树,在阳光下看高山榕,远看像是绿绿的大翡翠,在阳光的照耀下显得闪闪发光。近看像是一个刚染了头发的小伙子,在阳光的照耀,前面是金光闪闪,后面却是灰灰的。

  高山榕的根看起来不大,也不是很高。只是,有的`根长在树枝上,这才有点奇怪了,有的根还露了出来,好奇怪啊!再看一下,那根很短,真像那正在爬树的小虫子,显得很特别。树枝很细,弯弯的,树皮有点粗糙,像老婆婆的脸那样粗糙。树枝向外面伸出去,就变成了一把大大的、天然的大雨伞。可以遮风挡雨,无所不能啊!它的叶子像一把把芭蕉扇一样的,把树叶撕烂就会冒出白色的叶子汁,黏黏的,让你觉的有点恶心,谁也会躲开这种叶子汁。

  高山榕很常掉下树叶,我们觉得很可惜。因为,我们还想看看它们,不过,高山榕在我们的清洁区里,我们要扫掉它,我们也很心痛。这是没办法的事啊!

高山的作文12

  你见过一大片绿色的草地,但是你见过在海拔1900多米的山顶上一大片的绿色草地吗?我见过!那令我为之震撼的高山草甸使我久久不能忘怀。

  10月4日爸爸妈妈和我驾车来到了江西武功山,车子沿着弯弯曲曲的山路向上缓慢爬行,大约经过了半小时,我们终于到达了山脚下。停车、购票,我们坐上了上山的缆车,一大片竹林随着缆车在我们脚下缓缓移动,忽远忽近,远处的山石形态各异,山下的梯田层层叠叠,缆车越往上走,来时山路就变得越来越模糊。

  下了缆车后,我们沿着陡峭的.石阶艰难而上,走过狭窄的栈道,爬上一段呈70度的阶梯,终于到达了吊马桩。“哇,这里景色真美啊!”。连绵不断青草覆盖在整个山坡上,一大片金黄色的芦苇在阳光的照射下格外耀眼,一阵微风吹过,芦苇荡随风摇曳,好像一群小姑娘在翩翩起舞,轻轻一吹芦苇,一朵朵小苇絮在空中漫天飞舞。爬上一个小山坡,就到了武功山的最高峰――金顶。站在金顶上,远处群山连绵起伏,山顶的植被都是草甸,据介绍有十万公顷。下午的阳光照在整个山脉上,有阳光照射的地方呈金色,天边的云彩连成一线,呈粉红色,真像一幅风景画啊!

  我爱武功山,我爱祖国!

高山的作文13

  我的古筝老师喜欢弹奏乐曲给我们听,令我印象深刻的还是那天的《高山流水》……

  老师来到古筝前,让我坐到旁边。当他的手轻轻拂过琴弦时,泛着层层涟漪的乐音,顿时就像有了意识了似的,从古筝上飘出。他正襟危坐,深吸了一口气,从容不迫地弹凑起来,婉转动人的音乐从他指间流泻而出。它们时而如青恋间嬉戏的山泉,悠扬清澈;时而如杨柳梢头飘然而过的微风,清逸无拘;时而如百花丛中翩然飞舞的彩蝶,经盈绮丽;时而如大雪纷飞中的`一点红悔,清寒高贵……

  我沉浸在美妙的琴声中。一瞬间我产生了一个幻觉:教室变成了高高耸立的亭台,四面临水。而老师,就是端做亭台上抚琴的优雅琴师。我坐在对岸,听着那从水面传过去,时而湍急、时而幽清的琴声,丝丝入耳,如痴如醉……

  拢,捻,挑,划,拨,搓,老师的手指不断变换动作,撩动着听众的情绪,琴音或高耸入云如苍穹飞鹰,或缥缥缈缈如风中丝絮,或沉稳坚定如悬崖青松,或激情飞扬如惊涛拍岸,或空蒙虚无似山间晨雾……

  最后,老师将手指从琴弦上移开,结束了弹奏,缓缓站起。

  乐声已停,如天籁之音的古筝声依然在我耳边绵绵不绝,我终于体会到什叫"余音绕梁三日不绝″了。

高山的作文14

  流水从高山流下,因为流水清澈又干净,是生命的源泉,所以它觉得自己高高在上。

  春天来了,又有一条河流融化流动起来,当它经过高山时,便忍不住对它说:“看你这寒风刺骨的,到处都是突出来的石头挡着我的路,你就是一无是处的绊脚石!”高山没有说话,只是默默地将石头移开了,这条河流流下高山,一路上有许多的.小鱼小虾作伴,还有人来取水。随着自己的不断丰富,河流越来越觉得高山一无是处。可是好景不长,夏天来了,河流因为没有得到石头的净化,再加上夏天的炎热,它变得异常的浑浊。小鱼们吵着嚷着说:“这里真是一团臭水!”要离开去另外一条河里生活,再也没有人来取过水了,河流觉得很是寂寞。

  来年河流回到高山,羞愧地低下了头,因为高山的寒冷,春天的景象会晚点到来,也因此更加让人期待。河流看到高山上有许多人攀爬,仰望天空吟诗作赋,欢声笑语。还有许多小动物在高山上跳来跳去,河流不好意思地对高山说:“对不起,我不该对您那样嘲讽,觉得您一无是处,您的作用其实很大。”

  高山听后欣慰地点点头,小河再也不觉得自己高高在上,又变得清澈了。只是细心地滋润万物,换回小鱼小虾的欢声笑语。

高山的作文15

  高山流水,自古以来;漫长而漫长,感情深厚;这音乐充满魅力。闭上眼睛静静地听。乐曲透露出中国古典乐器——古筝的魅力。

  听过《高山流水》的典故,也知道这首歌表达了“仁者乐山,智者享水”的意境。但是可能我还没有意识到这种状态,我只是想要一张好看的图。

  “潺潺铮铮,你我之间的寒流;清冷,松树根的细流。”这是一种快感。然后就是“眼花缭乱,惊心动魄。”之后“轻舟过了,势会飘忽,有时余波会打在石头上,有时会微微打漩……”旋律跌宕起伏,让人心情激动。这是人们首先想到的画面。

  水从山上流下来,时而轻轻如烟,时而如大雨,时而如珠。渐渐的像下了一场大雨,然后又像余震一样大,但很快就恢复了。水突然激起水雾,就像一个雾蒙蒙的仙境。

  突然,声音变得那么重,仿佛是在咆哮,不是那么温柔,在心里激起了一千层水,但最重要的`,似乎是水敲石头的甜蜜。慢慢地,慢慢地,它又安静下来了,越来越小,越来越小。一段音乐结束了。

  歌声落下,我睁开眼,耳畔寂静,又听到了城市的喧嚣。我想再次闭上眼睛,远离城市,穿越时空,再次来到古老的山河,想我是博雅的知己…

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