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书法的启示作文

时间:2022-12-05 14:05:29 作文 我要投稿

书法的启示作文5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的书法的启示作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书法的启示作文5篇

书法的启示作文1

  我明白了“一分耕耘,一分收获”,只有静下心来辛勤付出,才会得到收获,才能帮助我登上高峰。

  ——题记

  八岁那年,我开始学写毛笔字,在我眼中这异常辛苦,握笔时不能象握铅笔那么轻松,要抬起手时,还需要不时调整写字的姿势,每次下课后我都觉得特别累。回家还得写那么多老师布置的毛笔字作业,一想到这些,我就十分讨厌练书法。

  直到有一天,我实在是写不下去了,就将笔甩在了一边,坐在一旁休息。坐在我旁边的好朋友发现我的异样,问我:“你为什么不写字呀?”我邹起眉头:“这有什么好写的呀!真的好累。”她放下笔说:“你知道大书法家王羲之吗?有一次,他正专心致志地在书房练书法,竟然忘记了吃饭,他的.妻子就叫书童送来了他平时最爱吃的馍馍和蒜泥,可当他的妻子走进书房时,发现王羲之用于太过专心竟把蘸满墨汁的馍馍往口里塞,沾得满唇全是黑墨。我们练书法是为了让心静下来,而不是变得浮躁、懈怠。”朋友说完继续埋头练习,我想:我难道不可以像书法家一样静心练字吗?我这样心浮气躁,字是永远不可能写好的。于是我又重新拿起了笔,将笔握得紧紧的,抬起手肘,开始一笔一画地练习,我专注而投入,不再胡思乱想,在纸上写下了一个个汉字,这些字竟不像平时那样的模糊,似乎也开始透出着灵性与魅力呢!不一会儿就下课了,而这节课让我获益匪浅。

  自从听了那位好朋友的劝告后,我明白了“一分耕耘,一分收获”,只有静下心来辛勤付出,才会得到收获,才能帮助我登上高峰。

书法的启示作文2

  现在已是艺术节前夕了,我们书法兴趣小组进入了紧张的选拔阶段。今天是我和对手熊世佳的第一次正面PK,我十分紧张。平时,我俩都暗暗较着劲。

  早晨,我来到张老师办公室,咦,熊世佳呢,她怎么没来?大约过了5分钟,还是不见她的踪影。张老师很生气,说:“唉,这个熊世佳怎么又没来!”我看在眼里,心中窃喜。

  因为张老师办公室没有墨盘,让我去书法教室拿。推开书法教室的门,眼前的一幕让我吃了一惊:熊世佳正在认真地练字,她似乎忘了今天我和她要PK的事。我犹豫了很久,不知如何是好了,心中打起了小鼓:是选择告诉熊世佳,和她正面PK择优录取,还是装作不知道,让自己能毫不费力地获得参赛资格?经过一番思想斗争,我很小心眼儿地选择了后者。

  我手拿墨盘,走回办公室。一路上只想着刚才我那不道德的抉择,耳旁似乎有个声音在说:“你太丑陋了”。我的心像被火烧一样难受,拼命不去想这件事,可始终摆脱不掉,就像犯了罪似的。“你拿个墨盘怎么那么久?”张老师问道,我此时真想把事情的来龙去脉通通告诉张老师,因为我实在不想受折磨了。对啊,我为什么不能把熊世佳再叫回来呢!

  趁张老师走开的时候,我飞快地再次来到书法教室,叫熊世佳到办公室里练。我的.心渐渐平静下来,长长地舒了一口气,我感觉舒服了许多,心中仿佛充满了阳光。

  “报告!”我高兴地走进张老师办公室。“熊世佳,你怎么现在才来,还有你,到哪里去了,快快快,练字去!”虽然被张老师训斥了一番,但我一点儿也不难过,心情反而十分舒畅。

  通过这件事,我得到了一个启示:做人就要做一个坦荡的人。这其实并不难,只要从生活中的点点滴滴做起,就像这一次的经历,不管最后我和熊世佳的PK结果怎样,我反正是赢也赢得光彩,输也输得自在了!

书法的启示作文3

  每个人总有一个特长,也会从中得到启示。如琴、棋、书、画、吹、拉、弹、唱……而我的特长则是书法,它就使我明白了一个道理。

  记得三年级的时候,妈妈的一位老师朋友见我写的字很漂亮,就推荐我去一个叫白丽的老师那里学习书法,我听了高兴极了,对妈妈说:“妈妈,我要学习书法。”来到那里的第一天,我神气十足的.走进教室,坐在一个座位上。老师先给我们发了纸墨笔砚,然后给我们教了拿笔姿势,最后教我们写横。我写了几个,却写得弯弯曲曲,老师见我写这样,就拿尺子打了我,同学们都嘲笑我。回家我告诉妈妈,我不想去学了,妈妈却摇摇头走了。

  几天后,同学们都被老师表扬了,只有我没有,我灰心极了。就在这时,老师表扬了我,使我渐渐地有了自信。慢慢地我努力着,没过几天,我成了班上写得最好的。经常得到老师的表扬,当其他同学受到批评时,我就会嘲笑他们。

  慢慢的,我开始骄傲了。记得那次,我的老师给我们每人发了一张作品纸,对我们说:“同学们,今天我们写作品,第一名就有资格参加县上的书法大赛。”我听了得意洋洋,心想:天助我也,看来这次比赛的名额非我莫属了。老师把纸发下来,我很快写完了,过了一会老师收起了作品,经过半个小时的评论,老师说:“这次的作品第一名是黄子沫,最后一名是刘盈希。”同学们听了都吃惊的望着我,而我红着脸,低着头思考着:为什么我不是第一而是她?为什么…是啊!我有什么资格骄傲,别人都在进步,只有我在不断退步。

  事后,我不再骄傲,不再瞧不起人,开始用心学习,每天都花一个小时的时间来练习。经过我的不懈努力,我进步飞快,经常得到老师的表扬,可我只是微微一笑。一有书法比赛,老师就会叫我去参加,而在学校一提到书法,同学们就向我竖起大拇指。

  通过书法,我明白了骄傲使人落后。每当写书法,我就会想起这些事。书法是我的特长,也使我得到了启示。

书法的启示作文4

  人生,就像一圈跑道,如果你不努力,不全力以赴,就永远不会取得人生的胜利!

  去年暑假,妈妈给我报了一个毛笔班。那个毛笔班里只有我一个人是初学的,其它同学都考过级,练得非常好!

  起先,我非常自信,觉得自己一定会练好的。直到有一天,老师让我们一个一个上去写毛笔字给其它同学看,我自告奋勇第一个上去写,"唰唰唰"三笔,我就把字写好了。突然,下面传来了哄堂大笑,老师怎么也制止不了。我的脸通红通红的,像一只熟透了的西红柿,我慢慢地回到了我的课桌上把头深深地埋在胳膊里,我觉得自己就像安徒生笔下的那只小丑鸭,和一群雪白美丽的白天鹅在一起,我是如此卑微,如此不起眼。从此,我对毛笔再也不感兴趣了,每次写毛笔也总是草草了事,毛笔字自然写得不好。

  终于,妈妈知道了这件事,妈妈对我说:“写毛笔讲究的是耐心、恒心,而且每天都要认真练,不能随随便便画上两笔就行了的。”我似懂非懂地点了点头。从此以后,妈妈每天晚上都陪我练毛笔,如果我写得不好,妈妈就告诉我,让我改正,有时妈妈还在我的纸上写一个规范字,让我照着她的.写。我从刚开始的生疏,渐渐地变成了熟练。我写毛笔字不再随随便便了,而是每一笔一画都认认真真地写,写出来的字能和毛笔班的同学相比了。我的进步突飞猛进,就连毛笔班的大哥哥大姐姐都向我请教怎样把字写好了,我一下子从小丑鸭“升级”成了白天鹅!我开心极了!

  在人生的跑道上,只要你持之以恒、坚持不懈,就一定能登上胜利的高峰。这就是学书法给我的启示!

书法的启示作文5

  最近,我们班参加了学校举办的书法大赛。练习书法的过程虽然很辛苦,但我也收获了许多快乐和新的知识。

  我是一个性格毛躁的女孩,从来不愿意安安静静地坐几分钟,而学习书法就必须安静地坐在那里,静下心来,这便成为了我一个难以逾越的障碍。每天,老师让我们临摹字贴,必须练写5页。每次前15分钟我还行,认真地写,也不会感觉累,手也不酸痛,到了20分钟后我已经坚持不住了,开始和同桌聊天,后来看到字帖我就要晕了,太难受了,感觉到要休克了。反正老师说尽力就行了,我就这样混呗!可是发生了一件事情让我的想法有了新的改变。

  有一次,张老师请好朋友杨老师来给我们上书法课,杨老师在课堂上讲的十分认真仔细:"写毛笔字一定要——意在笔先、横斜竖直、笔画多则细、少则粗、字摆正中间。"讲完之后,还用毛笔蘸水在黑板上进行了演示,我听得心不在焉的,只把感兴趣的听了一下而已。开始练习书写了,没想到杨老师就站在我身旁看着我写字,我的心怦怦直跳,不敢漏掉任何一个步骤,生怕杨老师会说我,可是令我意想不到的是杨老师不但没有批评我,反而走到张老师那儿指着我说:“那位同学写的真不错,运笔也可以。”听了杨老师这句话后,我的脸一下子红了,心里既难为情,又有些小得意,没想到我能受到杨老师的表扬啊!杨老师又过来对我说:“写的真不错,一定要好好练习!”听了杨老师的.鼓励后,我练书法的兴趣仿佛一下子就调动了起来,劲头十足,一口气写了三篇,也没感觉手酸痛,而且每张练习都受到张老师和杨老师的肯定。我的心里美滋滋的,很有成就感!从那以后我就一直认真练下去。

  做什么事情都要认真、持之以恒。虽然,练习书法我才刚起步,可是我相信自己一定会坚持下去,这样不仅可以把字练好,还能锻炼我的耐性。我知道这不是一件容易的事情,可一分耕耘一分收获,没有苦中苦,哪来甜上甜呢?

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