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漫步校园作文

时间:2022-11-12 09:59:26 作文 我要投稿

漫步校园作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的漫步校园作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

漫步校园作文

漫步校园作文1

  火红的六月携着中考的风呼呼而来,我观望着它的到来,心绪在校园里徘徊,望着这整洁一新的校园,我感受着她的气息。

  感受校园那青青的绿草,那浓浓的绿意带给了我生机与希望,站在草坪旁,站在小草前,我看者他们神情坚定地在高大柳树的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造事业的拼搏者。那是一种让人佩服的勇气与执着。我想到了当小草破土而出时展现出他鲜嫩的绿色时,我发现他们小小躯体里蕴藏着的不为人知的`力量,那就像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量,只有在实验校园中我才能感受的到那草告诉我的话:要勇敢、要坚强!冲破人生赛场上的第一道封锁线,胜利就在前方。

  感受校园那湛蓝如洗的天空,那淡淡的蓝色教给了我拼搏与创新。躺在草坪上,奔跑在操场上,抬起头,望着校园这一方热土上的天空,我感到无比的幸福与温馨,我为我能在这样美丽的校园内读书而骄傲。当我考试失败时,抬头望望实验的天,她仿佛微笑地告诉我:“不要气馁,鼓起勇气,失败乃成功之母。”当我与朋友因为一点小事而争吵过后,我抬头望望实验的天,她告诉我:“友谊是用真心去呵护的”当我在比赛中获胜的时候,我欣喜若狂,我抬头望望实验的天,她是多么的广大,她在鼓励我的同时告诫我:“不要骄傲,不要满足于现状,要勇敢的开拓。”

  实验的校园教给我许多许多,漫步在校园中,想到我即将要离开这方养育我三年的热土,我真有点不舍的,这里有辛勤培养我三年的老师,感谢他们三年来的点滴关怀,缕缕爱心,三年来他们对我的教导,丝丝微笑,老师,满载您们的情,您们的笑,我将顺利归航,在你们的关怀下,我会笑得更开心更美丽。

  实验,在即将离别之际,我要对你说:“I LOVE YOU!”

漫步校园作文2

  我们学校坐落在黄河之畔,大青山脚下,有着四十年历史的一所花园式的小学。每天清晨,同学们背者书包,迎着朝霞来到了学校。在这里有和蔼可亲的老师,热情友好的同学。

  走进校门,首先映入眼帘的是学校的宣传栏,玻璃橱窗,宣传栏的左侧介绍包钢七小的概况,右边陈列着同学们的美术书法作品,五花八门,内容丰富多彩:有的描述了改革开放以来祖国发生的翻天覆地的变化;有的描述了小朋友们丰富多彩的童年生活;有的倡议人们爱护动物、爱护植物、保护地球妈妈;还有的幻想人类美好的未来……沿着红色地砖铺成的小路往前走,就是学校的小花园,春夏时节是小花园最美的时候,花坛里盛开着迎春花、玫瑰、菊花、美人蕉、串红……它们依着时令顺序开放,红的.似火、粉的如霞、黄的赛金、绿的似玉朴素中带着几分华丽。

  一阵微风吹来,醉人的花香弥漫在整个校园。绕过花园,就是一座四层端庄高大的教学楼,上面刷了一层涂料,橙色与白色相间,使人眼前一亮。走进去就可以看到一间间宽敞明亮的教室,各个窗明几净从里面传出朗朗的读书声。那是老师正在给学生传授知识,同学们听的那样专注,正在知识的海洋里遨游。楼里还有图书室、舞蹈教室、实验室、电脑室和老师的办公室。楼前正对着的是一个灰色的大操场。

  东边是一墙碧绿碧绿的爬山虎,风一吹来就漾起一圈圈的波纹,煞是好看。操场周围种着亭亭玉立的垂柳,青翠碧绿的杨树。它们枝叶茂密,就向撑开的绿色大伞,可以遮太阳、挡风雨。同学们愉快的树下嬉戏、讲故事、做游戏跳皮筋……楼后面是篮球场,喜欢篮球的同学只要有时间就来到这里,或一个人不停的练习投篮、上篮的动作;或几个人组成两队练习进攻。

  四周也有同学喜欢的体育器械,每到课余活动时间,同学们有的攀云梯,有的踏转马,有的荡秋千,有的翻双杠……玩得真开心。我们知道是国家给我们创造了这么好的学习环境,我们一定要好好学习,不辜负老师的希望,掌握本领将来报效祖国。

漫步校园作文3

  星期四上午,蒋老师带领大家到科大校园里去欣赏秋天。

  我们走到学生宿舍楼下,发现许多叶子从树上纷纷飘落了下来,一扫一大堆。有金黄的,有深褐色,还有那些快要干枯的叶子,也落到了草坪上。真没想到,秋天的叶子也是那么美丽,那么丰富多彩。梧桐树的叶子虽然已经干枯但仍然苍劲有力;银杏树的叶子虽然没有梧桐的苍劲,不过那些扇形的叶子也是那么的迷人。

  在郭沫若广场,草啊树啊的都不忍离去,还在生机蓬勃地生长着。同学们个个都兴奋极了,有的`从小山坡上滚下,有的几个连合起来捉蚂蚱,还有的正在兴致勃勃的照相呢!大家都玩得很开心。我顺着人群来到了郭沫若雕像前,他的眼睛注视着前方,显得很安详。郭沫若不仅是科大第一任校长,还是中国四大文豪之一。广场旁有一个小美术馆,里面有许多漂亮的画,同学们把宣传单折成小篮子,小帽子,准备用它们来装些叶子和花儿。美术馆门前有许多桂花开了,金灿灿的,配上绿叶,给人一种很清爽的感觉,非常漂亮。桂花的香味能使人沁人心脾,头脑清爽,真是太舒服了。

  石榴园中,也少不了秋天带给科大的礼物:一个个石榴挂满枝头,像是让我们摘下来品尝;它红红的脸蛋对着我们,像是感受到了丰收的喜悦。瞧,那大大的石榴压弯了树梢,向我们展示它的成果;听,树叶被一阵风儿吹过沙沙作响,为我们采石榴时增添了乐章。当火红火红的石榴被我们摘下,心中无比的快乐,看着自己的黑手,都不禁笑了起来。直到老师叫我们回班,大家才依依不舍地离开。

  秋天来了,来到了科大校园,来到了我们身边。

漫步校园作文4

  微风拂面,柳絮飘飘,漫步在这春风骀荡的校园,更是“别有一番滋味在心头”!

  昨天刚刚下过一场雨,空气更加清新,夹杂着泥土的芬芳,或许还有青草味儿吧!周围的一切都焕然一新,生机勃勃,阳光也撒下几缕银辉,花草树木就好像披上一层银边,晶莹剔透!树木在阳光的抚摸下,抖动着身子茁壮成长,当花朵与阳光亲密接触,一下子便昂起了身子,那蜷缩在一起的花瓣,立刻舒张开了,就像一个个倾听教诲的耳朵,草儿呢,也不甘示弱,突破坚硬的土地,探出脑袋,打量着这个美丽的世界。

  一切都是那样的美好,我深深沉浸在其中,风是软软的,打在脸上,清新自然,一看,呀!都是柳絮,怪不得“吹面不寒杨柳风”,我拼命地追着她们,可她们如此轻盈的舞动,轻易地逃出了我的掌心,循着柳絮,不觉发现一棵苍劲的柳树,在微风的吹拂下,轻柔的摆动着臂膀,“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”仔细端详,枝上刚刚“爆青”,嫩绿的细芽还像初生的婴儿,蜷着身子,还没睡醒呢!我不禁为这微小的生命而惊喜,细心地想着生命初开的声音,真不失为人生一大乐事啊!

  再走走看看吧,或许另有收获呢,“叽叽”,哈,是鸟儿,我疾步而去,两只鸟儿正站在枝头上,相互对唱,哦,也许在寻找同伴吧,微风过处,两只鸟儿飞出枝头,在空中翩翩起舞,还表演高难度动作,配合的太棒了,更是为校园添了一道风景线啊!滴答作响的池塘在鸟儿的掠过,泛起整整涟漪,水中的树叶轻轻地飘荡,枯黄的树叶在飘落,相信他们一定会为崭新的'生命而翩飞!

  生命就是这样,我们的老师也是如此,他们如此辛勤,如此耐心地培育着我们。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我们每天都遨游在丰富多彩的语文天堂,领略着复杂多变的数学王国,畅想着神秘莫测的物理、化学,但这一切总离不开老师的呵护与教诲,在这个春风骀荡的校园中,让智慧与努力携我远飞。

漫步校园作文5

  雨是一年中必不可少的,可是今年的雨似乎来得晚了些。每次刚刚到了春天,都会下一场春雨,似乎是为了庆祝春的到来,有时的春雨会下得小一点,有时的春雨会下得大一点,可是今年的春雨似乎不知道春天到来?还是睡过了头?一切的猜测都从我的脑袋里意义的蹦出来,终于我得到了满意的答案,并且也感受到了春雨带给我们的欢乐。就在前几天,雨终于下开了!

  漫步在雨中的校园里,我仿佛感受到了春天的气息,我仿佛听到了春来临的声音,我仿佛触到了春那柔软的发丝。漫步在雨中的校园里,我听到了鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声,我听到了虫儿们的窃窃私语,我听到了小树、小花和小草在吮吸着甘甜与水的声音,我听到了小雨滴落到脸上细小的声音。

  漫步在雨中的校园里,向操场看去,五颜六色的.雨伞在操场上慢慢的移动着,在雨伞的下面,有许许多多张可爱、美丽、快乐的脸在开心地笑着,仿佛这是由于第一场春雨的缘故,让原本平淡无奇的春雨,变得生机勃勃。孩子们一个个打着自己的小伞,在操场上散步、谈心、讲笑话,真是一片生机勃勃的场景。

  漫步在雨中的校园里,我看见小树的枝叶在慢慢的变绿,仿佛这来自天空的乳汁,变成了让小树快速成长的神奇药水。漫步在雨中的校园里,我看见小草在刷刷的长高变绿,仿佛这来自天空的乳汁,变成了让小草刷刷长高的增高剂。漫步在雨中的校园里,我看见小花露出了一个个美丽的笑脸,仿佛这来自天空的乳汁,变成了可以让花儿美丽起来的化妆用具,让每朵花儿都变成了一个个动人的舞者,在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校园里,仿佛我也是这些植物里的一员,我也像小树、小花和小草一样,吮吸着来自天空的乳汁,让我也快乐的成长。

  啊!春雨呀春雨,虽然你来得晚了一些,可是你的作用还是没有改变过,你仍然能让我们感受到你带来的欢乐和滋养一切事物的乳汁,春雨谢谢你!

漫步校园作文6

  叮铃铃………随着下课铃声的响起教室里再一次变的忙乱和燥热起来。而我在短暂的庆幸终于又“熬”过一节课后萌生出了一个暂新的想法——去楼下逛一逛吧!

  本身就虚弱的我,在出院之后更是不敢过多的走动。而今天我似是终于下定决心一般走进了这个熟悉而又模糊的校园。

  虽然已是荡漾着活力的春季,可还是不免感到一丝惹人的清冷。对比初三教学楼下那让人一看便不禁生出寒意的劲松,初二楼下便显得温婉多了,那满树的梨花像松散的积雪,一枝一穗都吸收着路人的眼球倒是有了几分“乱花渐欲迷人眼”的味道,而低矮的`叫不出名字的矮木也不甘示弱抽出了翠绿、金黄的嫩枝,翠黄交映让人眼花缭乱,美不胜收。在花草的相迎下不知不觉就从后庭走到了操场。

  虽然升上初中学习不免紧张,可操场仍有面对极限、挥洒汗水的健儿,在这葱绿的世中忘我的奔跑似风、似箭,如疾行的猎豹,如飞奔的骏马,让我在这青春活力中,在这充满生机的春天里,不由得沉醉。

  而就在此时恼人的上课铃声却是不合时宜的响了起来,,而就在此时又吹来一阵本不该存在于这个季节的寒风,可就在这寒风中,再回响的铃声中,我却觉得整个世界都在变的缓慢。似是要留下这超凡脱俗的表演——漫天飞舞的花瓣和沙沙作响的枝叶,偶尔传来的鸟鸣声组成了这场盛大的演唱会,欢快的赞美诗,回旋的咏叹调,美妙的协奏曲,仿佛在这一刻同时奏响,这是大自然的和弦,这是无法比拟的乐章,“立于浮华之尘,奏响绝世之音!”意犹未尽的赶回教室,似乎枯燥的课堂都变得生动起来。

  是啊!生活本来就是反复枯燥的,可只要发现了其中的乐趣,它就会给予你任何事物都无法比拟的乐趣和喜悦。

漫步校园作文7

  我早上独自在校园里闲逛。

  周末,学生们回家了。校园静了。我一边走一边享受这个夏天。天空没有灰尘。我盯着它。飞机在蓝色的屏幕上画了两个梦幻的弧线。太阳如此耀眼,充满活力和活力。我喜欢被金色笼罩的温暖。看着所有的绿色渲染的树荫,叶子在阳光下投射出斑驳的影子。他们像绿色精灵一样在树枝上跳舞。草穿着夏天的绿色衣服,在微风中掀起了绿色波浪生活的波涛。在这种活力中,我去了弦乐湖。踩在鹅卵石路上,我在湖边散步,柳树变得更绿,更柔软,更优雅。

  我停下来,静静地躺在湖边的篱笆上,温暖的微风抚摸着我破碎的刘海尔。湖面上的涟漪鱼在湖面上嬉戏着五颜六色的鱼鳞和湖面,形成了美丽的水彩画。我举起手,看着闪闪发光的湖面从我的手指上闪闪发光。我爱上了我的眼睛,竖起耳朵,听着夏天的声音。麻雀叫蝉,不知疲倦地唱着蜜蜂的翅膀,彼此摩擦着。鱼尾的水和花的声音都是夏天的交响曲。我陶醉在这美妙的音乐中,走在阳光下,和我玩捉迷藏。把你自己和明亮的太阳藏在云中。天空变成了灰色,黑暗逐渐蔓延,然后雷声和夏天的天气变化无常。我跑下教学楼。果然,大雨滴摆脱了天空的束缚,空气滑落在地上。所有的声音都集中在雨中,雨中的孩子们在草茎上翩翩起舞,但很快就消失在土壤里了。地面已经被雨滴覆盖,形成了一个小小的水坑洼洼,浅波纹为他们的`旅行做了一个完美的结局。雨滴变成了毛毛雨。我走下楼梯,走在这个毛毛雨的校园里。我张开手,抬起脸,抚摸着我的脸颊。我融入了这个梦幻般的校园。

  雨停了,天空晴朗,太阳穿透了云层,照亮了我的心。晶莹的雨滴在花瓣上闪闪发光,就像镶嵌在花朵上的水晶。所有的麻烦都在天空中清除。所有的希望都随着光线的升华而升华。灿烂的眼睛和微笑在我的脸上绽放。醉醺醺的风轻轻地吹着空气中的草。走在校园里,我在校园梦的舞台上感到放松和舒适。

漫步校园作文8

  放学的钟声响起,背上书包,告别教室,漫步在春天的校园里。

  思绪重上心头,回忆的泡沫,从心头滑落。想你,沉寂在有风的空气里,念你,凝结在内心沦陷的悬浮尘埃之中。思绪翻过了围墙,越过了树枝。看那堆叠的一片片银杏叶,布满的脉络上涂满了太多的心里话,沉甸甸的坠在空气中作响。

  放缓的脚步,伴着鸟儿勾勒在枝头的啼鸣,清脆的不绝于耳的响。没寄走的信笺,唐诗三百在磨砚。一卷空白,心照的人只隔宣纸一张。唐宋元明清的夜,托白日梦滚滚而来。瞒着谁滴的几册伤,在春天的空气里轻轻唱。轻逝花落空,几朝梦隔,听心碧意浓。去年剪断的春风,在绿茵里寻踪。旧事重续断篇,写不下的眷恋,在湖边流连。浮游野鸭听不懂,荡起的涟漪在季节里转弯。浮生若梦,只在梦离。为你改变的方向,时间在远洋起航。

  抬头仰望,朵朵白云在偷偷的`飘,以至于未发现湖面倒影的位移。你总是很悄悄,悄悄得让我听不到你的声音。只看到你的笑,跟着飞机的航线划过,成为了一朵白云的尾巴,然后渐渐的被拉远。

  谁在季节里又颂七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露着空气,呼吸的节拍,带动心跳的节奏,谁来默契一个六弦?谱出心事难言。逆影浮光,二十四桥,终别明月栈。旅途的背包,包裹着未来多少。旧曲《西江月》,开始去婉约《春去也》。季节的变迁,更换了心事的便笺。没有发送的留言,未刻下的思念,真心堆叠的几重,等你来拆。

  趁树叶未衰,弹去悲哀。心事的脚步漫步在校园,幻想带我走到宿舍门前。开了门,放下书包,停止所有的意念。

漫步校园作文9

  今日,我穿行在校园内,赏析春日之景,春意盎然,春回大地,一切都这般漂亮。

  踏入体育场,一片翠绿色呈现在眼下。那四季常青的长春藤,坚强不屈地倚墙壁爬,展现出蓬勃生机;松柏树像一个战士职业,无论炎寒,无论风吹雨打,是那般的高挺,那般的葱郁;那矗立的动物园的竹子,也是这般,绿里透黄,每往上一步,就开展一个总结,分毫不松懈。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”一见到这些竹子,这句话立刻映如今脑子里;金边黄杨那翠绿色的叶片衬着金黄色的边,看起来分外夺目,给校园内增添了一份活力,一份魅力。

  那凋谢的和含苞的花,也是有一份漂亮所属。刚经历了严冬的磨练,桂花逐渐逐渐凋谢,树梢逐渐长出了叶子。桂花也逐渐收住了自身的花,只剩余光溜溜的枝桠。紫藤花却展现出迥然不同的主要表现:她被春天的脚步的吸气所唤起,活动筋骨,抽出来了嫩叶,是那般的勤奋。

  再往前走,很多盛开的花瓣融成了一片花的海洋,漂亮极其,像蝴蝶的白玉兰好像正扇动翅膀着自身的羽翼,翩翩飞舞;像高脚杯的粉玉兰花,仿佛杯中倒满了酒,一不小心乱倒在本来的白玉兰上,染红了白玉兰……桃花运正开的浪漫,满枝粉色的花,应了那句“满枝和娇浪漫红”。迎春花那一朵朵嫩黄色的花瓣,一枝一枝,一串一串,垂在树梢,花芯星光点点,花朵一层一层,远看如同一群金黄色的蝴蝶翩翩飞舞……

  小菜园里的蔬菜水果也不遑多让,有高高地天菜,偏矮的.马莲,也有锯齿形的茼蒿,释放淡淡的芳香的艾草。那艾草伸了懒腰,比上年又长大以后一岁,它不但是一味药,是一方的美味可口,大家平常品尝到的青团便是由它生产加工而成的。马莲从地下探出头来,像一个好奇心的小孩认真观察着这世界。那刚抽出来的芽,是那般的青春活力,分毫看不出来它历经了严冬的磨练。

  校园内的美景无所不在,那一幅幅美景就如同一张张素雅的水彩画,点缀了无话不说的文明校园。

漫步校园作文10

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”一首刘禹锡的《秋词》,将我们引到了多情的秋天。

  若论秋天的诗意,其实还是在校园中表现的最好。漫步在校园,你会发现,昨日还碧绿的小草今日却已泛黄,整片草地绿中带黄,黄中杂着绿,俨然就是一幅画。一阵微风吹来,首先一股果香就侵袭了我的鼻子,我贪婪地嗅着,还想再得到些这用不让人疲倦的香气,但它就是这样淘气,若隐若现,刚挑起你的兴致却又悄悄溜走了。不过无妨,刚才的那阵风吹走了心头的烦恼。紧接着,又是一阵风,成百上千片银杏叶从空中飘落,慢慢地,似乎总也不愿意掉落,于是它们便静悄悄地落在你的肩头、帽子里,甚至还会听话地落在你的手掌里。当你触碰到那凉意的一瞬间,是否会心头起波澜呢?

  弦歌湖畔,白色的栏杆画出完美的弧线,鱼儿在这完美的弧线中自由地畅着,喜迎秋天的到来。柳叶的体态比银杏的要轻盈,它们漫天飞舞,形成了一股股金色的漩涡,将每个人包裹起来,让人仿佛置身于金色的殿堂,又像是在无边的时空隧道中,既虚幻又真实。随着我的脚步,有又来到了一个“人间天堂”,这便是学校的梧桐树林。一只只“大手”随风飘落,铺成了一条梧桐小道。轻轻踩上去,只听见“”的声音,又像是叶子精灵们“咯咯”的笑声,让我不敢将全身的力气压在它们上面,因为我怕它们会疼,或许有的还会被点中笑穴。

  秋天,拼搏的季节,幼儿园的.小朋友们正在用自己的天真探索者令他们好奇的事物;小学楼里,小学生们正以阳光的面孔迎接着一切新鲜事物;初中部中,活跃的初中生正在展示他们的活跃与激情;高中部中,学姐学长们正用手中的笔谱写着他们向上的青春。

  哦,秋天,你是如此的诗情画意,以至于让人深陷其中,不愿离开,只能用手中的笔来描绘你的美丽!

漫步校园作文11

  清晨,我走进校园,两棵黄芽树便呈现在眼前。远看,因园林工人的修剪像两棵绿色的大圆球坐落在草丛上。近看,它的叶子有的向里卷曲,有的在它的外边,像一朵朵绿色的小花,那卷起的叶子就像绿色的花蕾,镶嵌在花的中间。

  走进拱门,有一棵树吸引了我,在那绿叶丛中,偶尔有一点儿红色,很像红辣椒,我很好奇,便走了过去。当我走近一看,原来树上那几处红色,并不是红辣椒,而是几片红色的叶子,陪伴它们的是一颗颗黑色的小果实。

  它的'右边是银杏树,银杏树叶子的叶柄,细细的,长长的,那叶脉整齐地排在叶子上,有的向里,有的向外,当风微微吹过,那黄了的叶子,有的像舍不得树妈妈,向树妈妈告别;有的像一只黄色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像一把降落伞,直坠大地,还有的到了地上也不闲着,在风中嬉戏玩耍。

  我继续在校园漫步,看见一只不知名的小鸟停在树上,引起了我的注意。我便走近了那棵树。可能是我的脚步声惊动了小鸟,鸟儿飞走了,我仔细观察,这棵树名叫“广玉兰”,虽然现在是秋天,但它的叶子却挺立在枝头上,我捡起一片落叶,叶面十分地光滑,而反面却绿里透黄,摸起来还比较粗糙。树叶的外边框还有一点点微波。

  接着,我又看到了许多树,松树的叶子一簇簇的,像一根根长长的针,摸上去还有点刺手,芭蕉树的叶子,站立在树杆上,像一把把芭蕉扇,果然名副其实。

  突然,一位园林工人出现在我的眼前,我觉得他是那样的亲切,因为他就像我们的老师辛勤地培育植物,而植物就是我们,老师也像一棵参天大树,为我们遮风挡雨,无私地奉献。

漫步校园作文12

  校园是一个充满着智慧的地方,漫步校园,校园里的景象将会带给你惊喜。

  校园里的教学楼是最耀人的地方,下课铃一响,原本安静的校园一下子就喧嚣了起来。嘈嘈杂杂的声音瞬间就在校园里响起。教学楼每一层的走道上都陆陆续续的站上了不少的同学。同学们站在围栏前,有说有笑的模样展现了青春美丽的一面。

  当漫步在校园中的你看到这一幕的时候,心里会心生一种感慨,校园的朝气是多么的吸人眼球。若漫步在校园中的你是一位已经走出校园许多年的人,在历经了生活的起伏之后,再次回到这个充满着无数希望的地方,这里带给你的除了惊喜还有震撼。

  下课期间,同学们的吵闹,操场上他们奔跑的身影,这一切的一切无不昭示着青春活力的模样。校园的课间十分钟并不张,来来回回上个厕所就已经所剩无几。不过,若是你恰巧遇上校园的课间操的时候,这时,你将会生出更大的感慨。

  同学们极有秩序的从每个班级的教室里走了出来,整齐的列队将偌大的操场几乎站满。这时你站在操场外,站在一处能够将此事操场一览无余的.地方。你听着课间操音乐声响起,紧接着操场上的同学们做起活力四射的课间操。不知此时的你是否会有一种穿梭时光之感,或许你眼前的画面一变,操场上你陌生的老师与同学一变,顿时变成了你最熟悉的面貌。漫步校园,你在找寻当年那个青春的你。

  漫步校园,时光飞逝,这些青春的时光也转瞬即逝。希望如今还身处在校园里的我们,能够好好珍惜我们现在所拥有的的一切。当未来我们漫步于校园的时候,不会留有遗憾与后悔。

漫步校园作文13

  晨曦徐徐拉上了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。随着早起的人们,我信步走到校门口。首先映入眼帘的是庄严的大门,门的旁边是值勤生。他们个个身披缓带,精神抖擞,整齐地站在校门两侧。

  走进校园,两座花坛显得分外耀眼。花坛中的花顶着露珠张开了快乐的笑脸。它们红的似火,粉的像霞,白的同雪……真是妮紫嫣红,五彩缤纷。这些花朵的颜色不仅美丽,而且种类繁多。菊花是那么清秀典雅,玉兰是那么洁白无瑕,月季也在争奇斗艳……就连娇艳欲滴的蝴蝶花都让你有一种赏心悦目、耳目一新的`感觉。微风吹来,阵阵浓郁的花香带着神奇的色彩扑向你,沁人心脾,令你心旷神怡。这花香引来了儿只蜜蜂和蝴蝶,它们的花坛上尽情舞蹈。四周绿油油的小草终于坚持不住了,它们在微风的伴奏下,也跳起舞来。它们一会儿身子贴地,一会儿左右摇摆,一会儿舒展双臂。它们是那么富有生机,多么像小朋友在跳舞嬉戏!

  虽然树木都被塑胶操场挤到了后边,但它们仍然在郁郁葱葱地生长。枝头上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“早上好!早上好!”

  操场旁边巍然耸立着我们的教学楼,楼内走廊的墙上挂满了同学们的获奖作品。

  渐渐地,校园开始热闹起来了。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起,最后一点薄雾也汇进了它的光辉,整个校园被这绚丽的朝霞染得红艳艳的。同学们陆续来到学校,顿时,校园里好不热闹。同学们有的在游戏,有的在锻炼身体,还有的在捂着耳朵大声背书。老师们也夹着书本匆匆地向教室走去。

  啊!美丽的校园,我赞美你!人在校园走,如在画中游,你怎能不令我陶醉!

漫步校园作文14

  嗅着那清新自然的空气,享受着凉爽的秋风,欣赏着那落叶的舞姿,品味着知识的果实……

  我们,漫步校园。

  漫步校园,仿佛置身于家中,温暖,亲切,使人不得不感叹:二中是我家!窗前的松树见证着市二中的悠久历史,花坛里的花朵见证着市二中的每一滴进步,那陈旧的教学楼,到底培养出了多少优秀的人才?

  我们,漫步校园,感受语言文学的芳香,体验数学世界的神奇,了解世界万物的美妙,倾听大自然的诉说。嗅着那清新自然的空气,享受着那凉爽的秋风,欣赏着那落叶的优美在这里,我们快乐的成长,尽情地允吸书本中的精神食粮,尽情地在知识的海洋中遨游。在这里,我们学会了坚韧不拔、自强不息的精神。在这里,我们放飞理想的高歌,努力追寻自己的梦想。在这里,我们大胆描绘自己的青春、大胆弹奏青春的乐章。

  宽敞明亮的.教室里,朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、欢乐的笑声、交织成市二中最美的歌曲。黑板上方,八个大字令人回味无穷,“想学会学、乐学互学”,这八个大字引领着我们在知识的海洋里尽情遨游。

  我们,漫步校园,享受老师向我们传授的知识,倾听老师那令人回味无穷的故事,和老师交朋友。在老师的带领下,我们如一群小鸟,尽情在知识的蓝天中飞翔,尽情的享受知识的神奇有趣,尽情追寻自己的梦想。我们这些花朵在辛勤园丁的爱护下,健康快乐的成长。

  黑板上,老师给予了我们多少精神食粮?那一个个精美的板书,拼合起来,是市二中最美的图画。

  我们,漫步校园,望着那一个个荣誉称号,为自己是市二中的一员而自豪。在校领导的努力下,“明星学校”等荣誉称号让市二中更美了。

  我不是诗人,能用豪迈的诗去赞扬你;我不是歌手,能用美妙的音乐歌唱你;我不是画家,能用神奇的画笔描绘你;我不是作家,能用优美的语言赞颂你。但是,我可以用自己的心去热爱你,用自己的能力去为你争光添彩!

  漫步校园,漫步在知识的海洋,漫步在梦想的舞台…

漫步校园作文15

  喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新。体味它的点点变化。

  ——题记

  清晨,校园周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱般笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

  校园中美好的一天从晨操开始,从宿舍到操场,不过短短五分钟的距离,那条路是我最喜欢经过的地方。大理石铺出的小路穿过校园的石林。漫步在石林间的小路上,呼吸着无比清新的空气。一切烦恼早已抛在脑后。翠绿的草坪映入眼帘,在阳光的照射下,露珠闪闪发光一丝惬意在心头。

  从餐厅通向教学楼经过长廊,漫步于长廊,多少名人故事在我的脑海中回放,大理石柱上的名人名言,慷慨激昂的诗句,无不令人热血沸腾,对新的一天又充满希望,让迷茫的我有了更坚定的方向。

  “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”——每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感受校园的魅力。

  清晨,同学们琅琅的读书声在教学楼里回荡,那肃穆庄严的宣誓活动让每一个人都朝气蓬勃,一天的美好时光便在教学楼里度过。

  太阳落下西山,星星在天幕中眨着眼,风闻着我的脸颊,让困意浓浓的我清醒了许多。

  月亮半遮半掩地隐没在层云之中,似伊人嫣然一笑,掩面遮住了朱唇。月光似朦胧的银纱织出的雾,在树叶上,廊柱上,闪现出一种庄严而圣洁的光。抬头望天,我又想起了苏轼“唯恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的苦闷。我想他一定是被那朦胧的月光所感动,由此留下了这首传诵千古的词。

  校园是美的,但他给我的是心灵的启迪与荡涤,思想的陶冶,内在气质的培养。让我以一种平和的.心态对待人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂,尘世的尔虞我诈,社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐。

  这就是我的校园,我心中的一片净土,我要在今后三年的时光在这里度过。汲取知识,学会做人。

  漫步在校园中,欣赏到的不仅是风景,而更多的是对心灵的陶冶。

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