生活的万花筒作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的生活的万花筒作文，欢迎大家分享。
生活的万花筒作文1
记得上幼儿园的时候，妈妈给我报一个游班。
第一天，老师教我憋气，我捏着鼻子，一下子沉下水去，在心里数数，数自己在水里憋了多少秒。当老师说：“你们可以起来了”。我一起来就小声地在老师耳边说：“21秒”。老师惊得嘴都合不拢了。
第二天，老师又教我们蹬腿。老师先让我们坐在水边，老师一边叫着“开一合，开一合”有时让我做示范给其他人看。做完蹬腿，老师又教我们手的动作，接着、老师让我们趴在水边，把头沉在水里蹬两次脚、划一次手，抬一次头、呼吸次，就这么反复练了几次后，我的.动作越来越协调，渐渐地，我可以在水中游一段距离了，老师说我已经学会蛙泳了，可以到深水区学仰泳。
第三天，另一个老师教我学仰泳，我躺在水面上，每一次蹬脚的时候，自己己经浮在水面上，可是，我一摇腿就会立刻沉下去，吃得半死。
一个星期后，我终于学会了游泳，屯时一蹦三尺高。
生活的万花筒作文2
每到暑假最烦人的就是蚊子了，他把我叮的浑身是包，晚上睡不好，早上没精神，我准备将他们全部除掉。
说干就干，我赶紧拿起杀虫剂，一顿乱喷，妈妈生气的说“杀虫剂不是玩具，哪有你这么乱喷的.！”唉，蚊子沒喷到，自己还被说了，可我不死心，继续寻找我的猎物。找呀找，发现对面墙上有一个黑点，嘿嘿，你这个家伙，还是被我找到了吧，接招！啪！我小心翼翼地打开手掌，生怕蚊子趁机逃跑，当我张开手掌时并没有蚊子，可恶！让它给逃了！我骂了一句“我今天一定要把你拍死”我不甘心，像一个狙击手一样，埋伏起来，只听“翁翁”一声蚊子终于来了，我奋力一跃，蚊子灵活一闪，还是没能拍到，我垂头丧气的找妈妈求助，妈妈说：“打的时不能劲太大，这样煽起的风会把蚊子吹远”。有了妈妈的指导和上两次经验，我信心倍增。不一会儿，又发现了蚊子，我不急，等它飞到墙上，我慢慢靠近，手慢慢往前伸，趁它不注意，直接将它按扁，耶！我把它打死了！
太好了！我又可以好好休息了！
生活的万花筒作文3
秋天里的一个下午，太阳照耀着大地，一切都是那么的自然，单调，“淘气包”的我可受不了这样一呆就是一天的无聊，于是就到郊外去游玩，去看那些城里没有的.东西。
我用刀砍开一丛枯黄的草，为的是能看清楚草丛里能有什么，忽然，一个黑乎乎的小东西映入了我的眼帘——一只身上背着食物的蚂蚁。
我决定仔细的观察它们，又有几只蚂蚁出来找食了，我故意把一块巧克力放在路边，想看看这些小动物如何把巧克力搬回洞中。
不一会儿，蚂蚁闻到了巧克力的香味，从石头下面爬了出来，一共三只，发现巧克力后，有两只逃跑了，看来是搬不动食物而退缩了。可是还有一只蚂蚁死死地守在巧克力旁，像木头一样一动不动，看来我这块巧克力是浪费了。可是过了几分钟，来了一群蚂蚁，黑压压的。原来那几只蚂蚁是去搬“救兵”了。俗话说“人多力量大”吗！只见蚂蚁们把巧克力咬成很多小块，它们驮着巧克力，来来回回不停的搬运，不一会就把巧克力全搬回了窝。
这次意外的发现，让我知道了蚂蚁真团结，它们遇到好处时，不是首先想到自己，而是集体，它们团结一心，相互帮助，人类应该向蚂蚁学习！
生活的万花筒作文4
小添这个人爱哭爱生气，是一个奇怪的人。
有一次，小添的书掉了，然后他抱拳说：“谁把我书丢掉的？”只见他眼里冒火充满杀气，可我们当作听不见，因为这种事太多了，书其实是他自己弄掉的。
小添去告老师，老师来到教室问：“谁把小添的'书弄掉了？”同学们不约而同地说：“是他自己丢的。”因此小添反被老师骂了一顿。
刚不久发生了掉书时间然后又发生了削笔刀事件。
小添把削笔刀丢坏了，只见他眼睛、鼻子通红然后眼泪就像洪水一样喷出。“小添别哭了。”我脸上写满了无可奈何，心想：小添别哭了，再哭我们就没法写作业了。我机灵地把小添“送到”办公室。
送完办公室之后，我们又可以写作业了。
生活就像万花筒多姿多彩，千姿百态。
生活的万花筒作文5
幸福是什么？可以是一杯热气腾腾的牛奶，可以是一份精美的礼物，也可以是一句温暖的叮咛……
秋风习习，一阵阵寒意。原来，已经深秋了。
早起的我不禁打了个寒战，顿感天气骤变。早餐已经准备好了：一个鸡蛋，一杯牛奶，一碗粥，一碟小菜，如此简单朴素。我微微皱了一下眉头：“妈，为什么还是这些饭菜，我吃腻了！”妈妈的笑容顿时缰住了，转身进了房间，默默地拿起我昨晚换下的脏衣服，留给我一个背影。
要出门了，我往沙发上一瞥，瞧到了一件红外套。“哎，怎么又穿这件？”我嘟起嘴巴，不耐烦地抄起衣服。蓦然发现旁边还有一张小纸条：天冷了，多穿点，别感冒了。字条没有署名，但我心知肚明。那一行娟秀的'小字，那小字背后的深情……刹那间，眼睛模糊了。我抓起外套，推开门，冲到街上，让幸福的泪水在我脸上流淌……
小时侯的一幕幕出现在眼前：深夜，她为我盖好被子；清晨，她为我准备好早餐；下午，她在校门口等待……她，就是母亲，那个让我一直幸福的人！我笑了，原来我一直被幸福包围着！
幸福，简单而朴素！
生活的万花筒作文6
照片里的温暖，使我懂得妈妈的爱。
今天，我回家发现妈妈在做饭，于是，我就想给她一个惊喜。我蹑手蹑脚的走近妈妈身边，吓了她一跳，没想到这一吓，使油溅到了我的手上，妈妈把我骂了一顿，我哭了。
回到房间，我突然让一个东西搁着了，我拿起那东西一看，这不是一本相册吗？我翻开了第一张，竟全都是我和家人的照片。
第一张，是我们一家的'全家福，里面有爸爸、妈妈、弟弟、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，它出奇的让我暖心，只见照片上的妈妈抱着我，开心的笑着，我的眼泪流了下来，流到了照片上，我连忙用纸去擦，但因为是纸，照片还是印了点，我有些心疼。
看完第一张，我又想看第二张，但当我翻开第二张时，我只看见了我和妈妈，那时我还小，我懂事，妈妈牵着我，走在路上，我非常开心。
忽然，妈妈叫我“可可，快点洗手吃饭，吃完饭再写作业。”我吓了一跳，把相册合上，去吃饭。妈妈还和往常一样，笑眯眯的给我盛饭。她的笑容永远在我心里回荡，那张照片使我永远难忘，我爱你，妈妈。
生活的万花筒作文7
童年像一个五彩缤纷的万花筒，它承载着我许多美好的回忆。
我小时候很喜欢帮妈妈干活，但总是帮倒忙。记得有一次，我的裤子脏了，妈妈帮我洗，我跑过去帮忙了，我看见地上有一东西，我跑过去，可是地太滑了，”砰”!我的.腚像是摔了四瓣!妈妈笑着说：“没事吧，别摔出屎了，哈哈!”
我坐在沙发上，但是太闲了，我求我妈让我干活。求了半天，妈妈才无可奈何地让我去切辣椒。架子太高了，我够不着刀。这种小事怎么能难倒帅气，机智与机灵并存的我，没有刀，就用手掰!可是我力气太小了，掰不动，忽然我有了一个念头，那就是……用牙咬!我咬了一口，心里想：妈妈一定会很高兴，说我懂事，说不定能奖励我最爱的肯—德—基!突然，我的舌头像着了火一样，什么鬼!我像热锅上的蚂蚁，冲到饮水机那用嘴直接喝，然后我开始了“晾舌头”，过了好久才恢复。妈妈看见我，哈哈大笑……
现在妈妈还拿我的这些糗事笑我。我说：“哪天等外婆来了，也让她说说你的糗事，嘻嘻!
生活的万花筒作文8
嗨，大家好！今天我来介绍一个游戏，游戏的名字叫"捉迷藏"，直到现在我还都回味这个游戏。
游戏的规则是：在玩游戏的人里挑出一个人来抓人，其他的人来藏在规定的时间内，抓人的那个人必须做捉到所有人，否则就会被直接淘汰，其他的人就胜利了。反之，选出的人抓到了所有的人，这个人就胜利了，其他的人被淘汰。而被淘汰的人会接受惩罚。我和好朋友们一起在室外玩捉迷藏，我被选来抓人，其他的'人来藏。我闭上眼睛，默数三二一……我来咯！我开始寻找起来，突然然我在草堆里找到了一个人，我又开始继续寻找，不过我几乎找不到到小公园里的所有的可以藏的地方，却没有见到人。最后我投降了，我大声的喊道出来吧，原来小公园里有一辆废弃的汽车，其他的朋友们都藏在那里了，而且为了不被我发现，几乎都不敢出声音。直到我认输他们一起笑着就跑出来了拥抱我。
这个游戏锻炼了我们的思维和合作精神，虽然我在这次游戏中失败了，但我们收获了友谊，在追赶中还锻炼了身体，这个游戏真好玩！
生活的万花筒作文9
我们小区天天都发生趣事，但最近的“乌鸦大盗”事件让我记忆犹新。信不信由你，下面的故事一定会让你大开眼界。
我们小区有个叔叔，我们管他叫“光头”。小区的参天大树底下有一群乌鸦，叫“乌鸦帮”。“光头”叔叔和乌鸦帮有过很多斗争。
乌鸦老大曾一而再、再而三地偷过“光头”的饼干，但每次最后都逃之夭夭，所以“光头”总是看它不顺眼。
有一次，我看见乌鸦老大在小区里像无头苍蝇似的.乱飞，好像在找什么东西。我心里暗想：“哈哈，它一定是败下阵来，不敢偷东西了吧！”
可乌鸦一脸坏笑，让我想起了一句话—“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心”。它站在上面，叼着铁棍，使出九牛二虎之力撬开了窗，跳到桌上，抓着饼干，像风一样飞跑出去，正在昏头大睡的“光头”并没有发现。
我拿着一块石头，往“光头”家砸去，可不但没砸到乌鸦，反而惊动了睡觉的保安。他走过来，火冒三丈地把我训斥了一顿。我回头一看，乌鸦已不见了踪迹。
我们没有办法，只好把参天大树伐了，之后一天、两天，乌鸦都没了。
从此小区非常安静，吵闹声像过冬的鸟一样，不知道飞到哪儿去了。
生活的万花筒作文10
有一件事，我现在还记忆犹新。
记得小时候幼儿园的老师，在班里做了一次小实验。
老师先拿出一张纸，然后让第一排的两个同学的桌子拉近了一些。第一轮实验开始了，老师拿出事先准备好的纸和“牛奶车”，神秘地说：“我们把纸当做‘纸桥’，把‘纸桥’放在两个桌子之间，再把‘牛奶车’放在‘桥’上，你们猜‘车’会掉进滚滚的长江水吗？”
同学们有的'半信半疑，有的则坚定地说老师肯定能成功。
可我就是不信，为了表明我的说法是对的，便悄悄地溜到了第一排同学的桌子旁，拿出我的铅笔放在上面，结果刚放上去就把“桥”压弯了。我现在就更不信了。
同学们全都看见了我的小实验，一大半都改变了主意，可是还有人坚信老师的实验会成功。
老师狡猾地对我们说：“大家不要相信他，他失败了，不代表我也失败，我可是有魔力啊！”她边说边把“车”轻轻地放在“桥”上，那个“桥”马上就断了，“车”也掉进了“滚滚长河”之中。
同学们哄堂大笑，我骄傲的拍着胸口说：“果然是我对了！”
老师给我们做这个实验，其实是试验我们会不会动手去验证，而不是完全听信别人的话。
生活的万花筒作文11
周末我来到奶奶家。我和我的妈妈、表哥、表姐来到玉米田里，准备今天的工作。
来到玉米田，只见一片绿油油的成熟的.玉米，像一个老人，穿着一层厚厚的衣裳，全身缩在衣服里，只把胡须留在外面。一根玉米杆上，至少有两到三个玉米。
我走进去抓起一根玉米，使劲地一拔，玉米没摘下来，差点把杆给掰断了，我想我去拿个镰刀过来，这样子应该会快一些。可这怎么行了，不过，幸好有奶奶。她教我，左手握住玉米杆，右手拿住玉米棒，两手同时用力，玉米自然应声而下。我一试，果真很好。
回到家中，我拿起一根玉米，把玉米穿在竹签上，放在烧烤架上，拿出我奶奶特别制作的配料给我涂上去，我再一根一根的穿上去，涂上配料，然后放上去烧烤。过了十分钟，我拿起一串。吃了，我就叫哥哥，姐姐也一起来吃。
用劳动换来的美味。真的是美到心里。
生活的万花筒作文12
暑假，妈妈带我去外公的农家乐那里吃烧烤。
我吃完就和好朋友们一起去深水塘里捉鱼了，我们拿着小渔网和鱼食来到深水塘边，开始只捉到一堆青色的东西，而且还有一股臭味，我怀疑那个是不是鱼的屎呀。第二次我们捉到了一条小石子般大小的鱼。
第三次我抱着希望拿起渔网，撒上五六颗鱼食放入水中蹲在亭屋边，我正耐心的'等着鱼儿上钩，有动静啦，我刚要站起来“扑通”，哎呀不好，我的脚滑了一下，我掉进了深水塘泥，我心里非常着急想：唉，这次我完蛋了。在我想的时候嘴里还时不时的呛着口水，我声嘶力竭的叫着：“救命！”就在这时，叔叔闻声赶来，拉着我的手把我拉上了岸，叔叔开着玩笑跟我说：“你差点儿也把我拉下去喽！”我呢，先是被吓懵了，后来小姨把我的衣服换了时，我才反应过来的。
事后我吸取了教训，不能再“死”一次了。
生活的万花筒作文13
一天中午，我来到一个同学家，我们写完作业，她递给我一颗糖，问我要不要？我本来很想吃，但是想着妈妈不让我吃糖，如果我吃了被妈妈发现的话就惨了，我就没有回答。
同学好像看出了我的心思，便拿出一个抽签包对我说：“你抽到什么，就按照它说的做吧！”我先用一只手拿出了“吃不吃”类型的，打开它把里面折叠起来的纸拿出来，我便用手抽出了一张神秘的、折叠起来的纸打开一看。抽到的居然是“不吃”。但是，我不甘心，就再拿了一张纸，我想：我如果再拿不到“吃”的话，我就是小猪。尽管我这样说，抽签包好像故意捉弄我，偏偏不给我拿到“吃”。我生气了，同学又拿出了“要不要”类型让我抽。我闭着眼随意拿了一张纸，打开一看，是“再抽一次”。我就按照它说的做了，这一次我打开一看，哎，怎么又是“不要”啊！我更生气了！我又气呼呼的拿出了“买不买”类型。我抽了一个，是“再抽一次”，我又抽了一次，还是“再抽一次”。我差点晕倒。
最后一次我又拿了一张纸，我兴高采烈的'说：“太棒了，我终于能吃糖了”，我尝了一颗，“啊，多么美味的糖啊！”
生活的万花筒作文14
生活像一个万花筒，五彩缤纷。生活又像一幕幕精彩的综合片，无时无刻呈现在我们眼前，下面请听听综合片的一些节选吧！
节选一喜。几个星期前我们家住进了一台新电脑。电脑连了网，我高兴坏了，喜滋滋地想：“嘻嘻！我终于踏上了快乐的旅程！”可是快乐的旅程刚开始，又走上了黄泉路！因为我玩儿了命地玩电脑，成绩一落千丈，原来好好地一个优等生，现在变成了“扶贫”对象。上次检测，我考了一个惨不忍睹的成绩---78分，妈妈勃然大怒，不仅不让我玩的“宝贝电脑”，还不让我出去玩。我犹如当头一棒，这苛刻的要求，让我痛不欲生。但我前面的'可是母亲大人！我只能咽下这口恶气。坏事多磨呀！妹妹在我的电脑上又拍又打还点鼠标，把我积累许久的资料删的我找也找不到。我只好眼巴巴的看着她破坏，也只能节哀顺便了！
雨过天晴白云飘，这句话还真没错。经过这段时间的奋斗，我的成绩直线上升。妈妈高兴一时，我的禁足令解除了。万岁！我乐得合不拢嘴。心里想我以后不会这样疯玩了。
虽然生活中有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣，但生活也因此变得多姿多彩，生活可真像个万花筒呀！
生活的万花筒作文15
今天的数学课上，她收到了一份特殊的礼物。
这次数学考试，陆珂同学考了全班唯一一个满分，金老师说：“考满分的同学，我要奖励他一份特殊的礼物”。坐在下面的同学便七嘴八舌的展开了讨论，我心中也十分好奇，这次金老师究竟要送给他什么礼物呢?
金老师神秘兮兮地说：“请陆珂同学上来领取你的神秘礼物”!只见陆珂同学像一支离弦的箭一样飞快的跑到老师身边。同学们满是期待的看着金老师，金老师笑眯眯的说：“这次的'礼物就是”。金老师故意卖了一个关子，有同学忍不住的追问：“金老师礼物究竟是什么呀?别卖关子啦，”“金老师的礼物就是和陆珂同学握一次手，”金老师边说。边和她握起手来，同学们听到是这样的特殊礼物，既惊讶又失落，不知谁带头鼓起了掌，顿时教室里掌声一片。被金老师握过手的陆柯同学脸上散发着自豪的光彩。
一次普普通通的握手，其实比好多的礼物更珍贵。因为这里面包含着老师对同学的多少关爱、鼓励和期待呀!我多么希望也能收到这份特殊的礼物。
【生活的万花筒作文】相关文章：
生活万花筒作文07-05
生活万花筒的作文11-05
生活万花筒作文07-08
生活万花筒优秀作文11-19
【热门】生活万花筒作文11-10
【推荐】生活万花筒作文11-10
生活万花筒作文【精】11-11
【精】生活万花筒作文11-11
生活万花筒作文【热门】11-14