画的作文

有关画的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的有关画的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关画的作文1

　　忽然看见一幅熟悉的画，这不是梦里的小女孩吗？我吃惊的望着，又急忙收回看画的目光。

　　我顿时害怕起来，我不敢看它们的脸，因为它们没有眼睛！

　　我越想越害怕，那个小女孩为什么会出现在我的梦里？

　　我打开门，觉得门重了些，不过还是可以推开。

　　街上好热闹。

　　“大姐姐，你能帮我把核桃从核桃壳里拿出来吗？“一个小妹妹拉着我的裙子说。

　　咦？为什么她说的话和做的动作，都和梦里的一样？

　　我刚要开口，一位大娘跑过来，把小妹妹抱在怀里，低着头说：”这位姑娘对不起呀，打扰您了。“

　　我说：”没关系。“后，大娘和小妹妹都不见了。

　　我顿时傻了眼，人呢？

　　我慢慢的安慰自己说，可能她们已经走了。

　　”喂，你很没有礼貌吔。“一个男人的'声音在我后面响起，那声音没有那么暴躁。

　　”对不起，对不起我不是故意的。“我立刻转身，鞠下90度要。我抬起头来，根本没有人。

　　”喂，我在这边啦。“他的声音从我背后响起。

　　不对呀，明明是这边呀？难道我听错了？

　　算了。我转过身来，嘴唇上好像有什么东西贴着。

　　……

　　……

　　啊！他站在我面前，而且离我那么近！

　　他的唇正好贴在我的唇上！我的眼睛睁的老大，这是我的初吻吔！他太变态了！

　　我猛地推开他。

　　他愣住了。

　　”你变态呀！“我挡住嘴说，没有看他。

　　”喂，我是不小心的！我只是看你没反应，就过去了，没想到……”他慌忙的解释着。

　　我没有听他的解释，立刻跑回了“皇姬阁”。

　　“唉，唉……”他看着我的身影有些惭愧。

　　“呜呜呜……”我在床上哭起来，手不停的擦眼泪，可怎么也擦不完。

　　我的脑中一直在想，我连他的面貌都没看清，居然……接吻了！

　　不知过了多久，我停止了哭泣，手里的泪水还没干。

　　我从楼梯走下去，手挨到了画，神奇的事发生了……

有关画的作文2

　　今天，陈老师故作神秘地对我们说：“今天，咱们不上课，要玩一个游戏。”全班一听，立刻欢呼起来。陈老师让王伊凝到黑板上画了一张娃娃的脸。啊！这脸可真漂亮：梳了两个小辫子，额前有一排小刘海，葡萄般的大眼睛水灵灵的，嘴巴向上翘起，好像冲着咱们笑呢！

　　可是，这脸怎么越看越奇怪呢？哦，原来她没有鼻子啊。这么漂亮的脸，没鼻子怎么行呢？陈老师宣布：“今天，我们要玩的游戏是‘画鼻子’。”说着，陈老师在黑板上写了“画鼻子”三个字，“规则很简单，待会儿我把一个同学的眼睛用头巾蒙上，原地转三个圈后，让他到黑板上给小姑娘画个鼻子，画准了，就算赢了。”大家听了，纷纷举手，跃跃欲试。

　　第一个上去的是路畅。陈老师用头巾把他的眼睛蒙住。让他转三圈，为了保险起见，陈老师还用手做了个“1”给路畅看，听到路畅说“看不见”，陈老师这才把粉笔给他。他可真厉害，不偏不倚，正中“靶心”，让人惊讶不已。

　　第二个上去的舒展可不一样了，转了三圈后他是朝着墙走的，他以为墙那边就是黑板，就拿着粉笔往那儿走。教室里顿时就炸开了锅。李知怡拼命喊：“左边，再左……”还没等她说完，我一个快步冲上去捂住她的'嘴，让她别提醒舒展。哎呀，舒展把鼻子画到辫子上了，全班哄堂大笑。

　　陈伶仪是最后一个上场的。她拿起粉笔往前走，东摸西探，脚小心翼翼地挪动着，像盲人摸象一样。好不容易来到小姑娘脸前，她又犯起愁来，犹豫了好久：到底该往哪里画呢？大家屏息凝神，教室里鸦雀无声。只见她定了定神，从容地画了一个小小的鼻子。

　　“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼泪都挤出来了，还有的同学照顾她的面子，捂着嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰来，整个人趴在桌上，口水都“喷”了出来。陈伶仪一把扯下头巾，啊！

　　原来自己把自己画到了辫子上。她为了配合大家的情绪，苦笑着下了台。

　　“画鼻子”真是一个给我们带来快乐的游戏啊！

有关画的作文3

　　童年时，我的手曾一度是彩色的，就像那时的时光一样。只是岁月如流水，冲刷走了那些残存在细密的指纹间的动人的颜色。我久久凝望自己的手，目光像太阳般照亮手上的每一道沟壑，却一无所得，只有记忆能让我隐约看见那些多姿的花斑。但那色彩很朦胧，很暗淡，像雨后彩虹的幻影。

　　儿时的我在画笔堆中度过了许多的时光。幼儿园的作业便是画画，而我也爱画画。我用五颜六色的花笔绘出五光十色的离奇的梦。于是，我的双手也总是五彩斑斓，因为笨手笨脚的我总要在皮肤上划出一道道的条纹，点出一块块的痕迹。漫不经心不的洗手使这些色彩长久地留在我的手上：红．黄．蓝．绿……五彩缤纷，仿佛总有一道彩虹，知己地缠绕在我的手上。

　　后来，那些皮肤上的花纹少了很多。

　　再后来，它们全都消失了，而我，也伤感地告别了童年。

　　不知是哪一天，我发觉几条黑色或灰色的线爬上了我的手，甚至钻进了我的手心。它们中有些仍是我自己不小心画上的，有些是作业零散的印迹。于是，我常常可以在手中看到几个反写的．歪歪扭扭的字：或是半句艾青的朦胧的诗，或者是一个离奇的方程式。夜晚停笔时，我望望自己的手，便会发觉它们已经为我写好了一天的日记。水龙头中哗哗的流水总使我联想起那流逝的.时光。它们在肥皂泡的欢乐蔓延中冲走了我一天的烦恼记忆，旋转着流进那时间的黑洞里，带着淡淡的黑色。

　　从五彩到灰黑，手上的涂鸦经历了一场似乎无法避免的转变。我的手仿佛成了一堵随性的老墙，什么样的时光中的什么样的风雨，便会在那上面留下什么样的痕迹。曾经刻上的终究被抹平，曾经铭记的终究要忘记。我似乎再也看不到自己的双手再次缠绕上那条破碎的彩虹，而只有散碎的干枯的枝条与残破的孤独文字来点缀我这双无聊的手。

　　我怪异地拿出那些盖满灰尘的彩笔，想在手中找回失落的记忆，却发现里面的墨水早已干枯，只在皮肤上留下一道浅浅的凸痕，又慢慢变平。

　　曾看到某些人手上怪异纹身，感觉很不舒适。自己看看自己手心被汗液濡湿了的作业，感觉很塌实，却也笑不出来，毕竟自己的成长是自己放弃了许多的东西。隐约中，我好像看见儿时的自己伸出那双彩色的手指指向我——仔细一看又不是，而是指向我的身后——我的未来。