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一次有趣的小实验作文

时间:2022-10-20 18:55:05 作文 我要投稿

一次有趣的小实验作文集合15篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的一次有趣的小实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一次有趣的小实验作文集合15篇

一次有趣的小实验作文1

  伴随着一阵清脆悦耳的上课铃声,王老师拿着两只杯子和一张普通的小纸片走进了教室。“咦——王老师拿来这些东西干什么用呢?”同学们都感到很好奇。

  王老师走上讲台,轻轻地放下手中的东西,扫视了我们一眼,然后微笑着说:“同学们,今天的科技活动课,我们来做一次科学小实验。”说到此,他不再拄下说了。听说要做小实验,大家都来劲了,眼睛齐刷刷地盯着老师。

  实验开始了,“哗”王老师先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,满得几乎要溢出来了,接着又把一张小纸片平放在杯口上。这时,教室里鸦雀无声,同学们个个目不转睛地看着王老师的一举一动。

  “注意,大家请看仔细了!”王老师一边说,一边把手按在小纸片上面,使掌心压住整个杯口,再伸出右手握住了杯底,像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

  “啊——”大家一起惊呼起来。

  “别急,别急。大家再看!”他说着,把按在杯口的右手移开了。这时,同学们个个伸长了脖子,瞪大了眼睛。注视着他手中的杯子,生怕……可是,正当我们担心的时候。王老师的手已经完全移开了,奇迹也发生了:杯口的小纸片并没有掉下来,杯中的`水也没有流出来。这是怎么回事呢?同学们你看看我,我望望你,都觉得莫名其妙。

  “同学们,你们是不是想知道其中的奥秘?”王老师把手中的杯子放下,清了清嗓子说:“在我们的周围,有一种无影无踪、看不见、摸不着的东西,将盖在杯口的纸片托住了。

  这种托力比杯中水的压力还要大,不会落下来,所以杯中的水不会流出来。它就是大气压力……”听了老师的解释,大家都满意地点了点头,情绪更加高涨了……

一次有趣的小实验作文2

  “同学们,如果不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?那么,今天我们来做一个小实验‘带电的报纸’!”老师告诉我们。听说要做小实验我们的兴趣好像一下子被一根绳子提起来一般,立刻情绪高涨,眼睛齐刷刷地盯住老师,显得有些迫不及待了!

  老师拿出一张报纸和一支铅笔,“看好喽,我要变‘魔术’了!”我们目不转睛地盯着看,眼睛眨也不眨一下,生怕错过了哪一个精彩的环节呢!

  只见老师把那张报纸“贴”在墙上,“同学们,如果我拿铅笔在报纸上面摩擦多次,报纸会怎么样呢?”还没等老师说完,同学们就开始热烈地讨论起来了。有的.直接把手举了起来;有的仿佛像个“沉思者”;有的则抓耳挠腮,想不出来;而有的干脆直接跑上讲台问老师,老师只是摇摇头,神秘的笑了笑,但笑容里却用意深长……

  当老师拿起铅笔的那一刻,同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆了眼睛,注视着那支铅笔。“刷刷,刷刷。”铅笔在报纸上摩擦了好一会儿,报纸竟然粘在墙上了,这是怎么回事呢?原来铅笔摩擦后产生静电,电有一种吸力,才会把报纸牢牢地吸住。

  看来我们的身边处处有科学,只是我们没有去发现而已。

  通过这次小实验,不仅丰富了我们的知识面,而且也丰富了我们的课余生活,真是使我们受益匪浅!

一次有趣的小实验作文3

  今天在小小秋作文社里竟又玩了一个游戏,哈哈。

  老师首先拿出了一个水杯,水杯里装好了清水,然后紧接着又拿出了鸡蛋,再放入水杯里,哟,鸡蛋竟然沉了下去。鸡蛋沉入人水中,这很正常呀但是,老师又拿出一袋盐和一双铁子,还找了一个小助手。接着,老是往水里加了一些盐。

  盐倒了了一大半袋之后,老师停止了加盐,再次把清水搅拌。只见水慢慢地变成浑浊的白色。而后,又把鸡蛋放入了水中。忽然,我们发现,鸡蛋竟往上浮上了一点,但紧接着过了一秒钟,鸡蛋忽然又沉底了。这到底是为什么呢?

  老师并没有回答我们的问题,而是再次加入了盐到水中。尽管那杯清水已经清的发白了,但是,鸡蛋还是没有浮起来。我们脸上的`表情渐渐的变得失望。但老师没有,而是又加了一次盐,不就一会儿,鸡蛋慢慢地、慢慢地浮起来,还在水杯里左蹦右跳,像一个小皮球。啊!鸡蛋怎么又浮起来呢?几个男同学甚至还带着好奇心拿着筷子去压了压鸡蛋,结果,鸡蛋竟然还是原样儿,浮在水面上,竟然丝毫没有一点儿下沉!

  当我们大家都追问着老师到底是为什么时,老师最终向我们解释了鸡蛋会游泳的原理,并且还给我们讲解了无海的故事,原来盐水的浮力比清水的大,所以鸡蛋会浮起来。

  看来我以后也要多多向老师学习,多多去探究生活中的十万个为什么。

一次有趣的小实验作文4

  我们班的同学都喜欢用改正液,当写错了字,只要轻轻一涂,就抹掉了错字。但是,改正液的味道那么刺鼻,它对人体会不会有害呢?为了消除这个疑虑,我和小伙伴进行了一项实验。

  我们拿来了两个密封的玻璃杯,每个杯内分别装进了一只蝗虫。然后,我们在一张纸片上涂上了厚厚的一层改正液,卷起来放进其中一个瓶子里。只见有改正液的那个瓶子里的蝗虫显得极其不安,在瓶中上蹦下跳;而另一个杯里的蝗虫却悠然自得,趴在瓶底上鸣叫。没一会,呆在有改正液的`瓶子里的蝗虫便一动也不动了,轻轻地拿出来,才发现它已经死了。

  接着,我们又做了第二个实验,以证实改正液对人体有害。

  我们分别在两盆土中种下黄豆。在其中一个盆里,我们给黄豆浇了干净的自来水,并标上“A”号;然后我们又把改正液和自来水混合,搅匀后,再倒入第二个盆里,标上“B”号。5天后,两个盆里的黄豆都长出了豆芽。于是,我们就各采了几珠A盆和B盆里的豆芽去“质检所”化验。在化验室里,我们得到了答案:B盆里的黄豆芽由于吸收了改正液,豆芽中竟含有许多的重金属物质。如果这些重金属被我们使用改正液时不小心误食,将会危害我们的健康,而且,如果把改正液的瓶子乱丢,污染了植物、水资源,后果将不堪设想。

  同学们,改正液的危害如此之大,为了我们的健康、为了我们的美好家园,请尽量少用改正液。

一次有趣的小实验作文5

  有一次,妈妈问我一个问题,在死海中不会游泳的人,会不会沉入海底?我脱口秀:“当然会沉入海底!”妈妈神密地笑了,我丝毫没有察觉。后来爸爸告诉我,我也查阅了《百科全书》求证,因为死海里含有大量的盐份,所以即使是不会游泳的人,因为盐份的'浮力,也会浮在水面,而沉不下去。起初我不太相信,可也没有那闲情逸致去求证。直到今天,老师布置了一个小实验,我就亲自动手,看百科全书说的对不对。

  第一次实验是用温开水做的,拿两个透明的杯子,一个放温开水,另一个里加上大量的生盐,同时将两个同样大小的鸡蛋分别放入两个杯子里,可是两个杯子里的鸡蛋都沉入水底,像两个秤陀。我左思右想,不得其解,我并不灰心,又进行第二次实验。我仍然是用那两个杯子、两个鸡蛋,只不过是倒入生水,一个是放纯生水,另一个加上几勺生盐,那个放纯生水的鸡蛋沉入杯底,而另一个加生盐的鸡蛋,轻巧地浮出水面。

  看着两次不同的结果,我瞪大眼睛,用手抚摸着浮出水面的鸡蛋,很普通,世上无难事,只怕有心人,分析两次实验不同的结果,原来窍门就在生水与开水的分别,浮力在纯水与盐水的分别,勤动手,多动脑,生活就是一个万花筒,等待我们来寻找其奥秘!这真是一次有趣的实验啊!

一次有趣的小实验作文6

  今天,我看了一本《趣味科学实验》,里面提到一个实验,叫做“跳舞的鸡蛋”。

  鸡蛋怎么会跳舞呢?看到这几行字,我就觉得很纳闷,激起了我的好奇心,我决定无论如何都要亲手做一做这个实验看看。

  晚上我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的'实验。

  我先拿来一瓶白醋,一个干净的玻璃杯,还有一个椭圆形的光滑的鸡蛋。我先在杯中倒入半杯白醋,忍着刺鼻的酸味,再把鸡蛋轻轻地放入杯中,接下来的,就是耐心等待、细细观察。

  一分钟,两分钟,三分钟……大概过了十分钟,依然没有动静。我有点而不耐烦了,正准备脚底抹油开溜呢,妈妈叫住我说:“儿子,做任何事都一定要有耐心!”我只好不情愿地回来继续观察。

  大约又过了十分钟,鸡蛋不知什么时候居然悬在了杯中,蛋壳表面沉积了许多泡泡正不断向上升。我用手指轻轻地按了一鸡蛋,鸡蛋沉入杯底又浮了起来,这样一沉一浮,鸡蛋就像是在跳舞一样。我问妈妈:“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢?”妈妈跟我解释:“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后呢,蛋壳里的主要成分——碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡泡沉积在蛋壳表面。这些泡泡不断破裂上升,从而使鸡蛋上升,这样一沉一浮,就像跳舞一样。”

  哇!想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习,将来揭开更多的大自然奥秘。

一次有趣的小实验作文7

  周六,我作业全做完了,想着到底可以干什么,我突发奇想,决定做一个小实验。

  我在家里翻箱倒柜,想我们家里有什么实验器材,这时,我忽然看到了妈妈的化妆品,这些化学品似乎可以用来做实验,可是,瓶子上都是英文字母,而且妈妈的化妆品一定特别贵,所以我只好又来到了厨房找,厨房里也有各种各样的瓶瓶罐罐,有油、盐、酱、醋、小苏打,还有辣椒粉、茶叶等。

  我选中了醋和小苏打,这两个一个酸性,一个碱性,刚好可以发生中和反应产生二氧化碳气体,这是我从专业介绍酸性、碱性的书里看到的。这可以用来做吹气球的实验,然后我还从我的工具箱中找来了橡皮筋、气球和一个玻璃瓶。我先把200毫升的醋倒入瓶子中,放到一边备用,然后把4勺的小苏打灌到气球里面,之后把气球套在瓶口上,用橡皮筋把气球和瓶子封得严严实实,准备工作终于完成,开始动手实验了!

  我小心翼翼地把气球里面的'小苏打倒了一半到瓶子中,醋里立刻冒出了气泡,激烈地沸腾起来,很快,气泡混杂着醋已经漫到了瓶口,冲到了气球里,干瘪的气球开始膨胀,我兴奋地把剩下的小苏打都倒了进去,气球马上开始剧烈膨胀,变得和爸爸的头一样大。这时候,我开始担心气球会不会爆掉,手忙脚乱地把瓶子和气球扔到了厨房水槽里,刚扔进去,就听到碰”的一声,气球爆了!好险!

  做完实验,我突然来了灵感,假如把气球拿掉,在瓶子里加入红颜料,不就可以做火山喷发的试验了吗?我下次一定要试一试。

一次有趣的小实验作文8

  今天终于可以做实验了,对于好久没有做实验的我们,是件再高兴不过的事了。

  科学老师神神秘秘地从一个黑包袱里面拿出一根蜡烛、一段铁丝和一块吸铁石,我们的眼睛都瞪得大大的,不知道老师葫芦里卖的什么药,各各都被老师搞得丈二和尚摸不着头脑。老师面带笑容的`说:“我们今天要让磁铁失去磁性!”“磁铁怎么可能会失去磁性呢?”“不可能,肯定不会成功的。”教室里炸开了锅。老师胸有成竹的点燃了蜡烛,把铁丝放在磁铁上,磁铁立刻乖乖地“粘”在铁丝上了。老师又小心翼翼的抓住铁丝,把它上面的磁铁放到蜡烛上去烤。火苗越来越亮,如同一张血盆大口正贪婪地舔着磁铁,磁铁还没有掉下来,老师满怀信心地说:“再过一会儿,磁铁就会掉下来。”老师真是预言大师,磁铁果然失去了磁性,掉在了桌上。“成功了!成功了!成功了!……”全班一片沸腾。

  老师接着说:“磁和电子是分不开的,运动的电子周围就有磁,这叫电磁效应。磁被烧红了,分子就会热的到处乱窜,破坏了电子的一致性,磁就失去了‘磁’的作用。”

  “哦!看来我家的冰箱、磁带……都不能靠近高温的东西啊!”同学们一个个似懂非懂的点了点头。我放学回家看了看冰箱贴条,真有“远离高温”这几个字。

  这个实验真是有趣极了,让我知道了那么多的知识。

一次有趣的小实验作文9

  在科学课上,老师发给我们每人一只气球,大家情不自禁地吹起来。呼,我一不小心,大大的气球冲上了天,接着又瘪瘪地有气无力的落到地上。

  一旁的老师忽然发话了:“气球为什么会飞起来呢?”我皱皱眉头:“是因为里面的气体向后喷出来,推动气球。”老师接着追问:“气体喷的方向与气球前进的方向有什么关系?”“相反的。”“这种力我们叫它反冲力。你可以利用这种力让小车跑起来吗?”“当然!当然!”我们个个跃跃欲试。

  我仔细观察,发现小车上面架着一根不长的管子,一头大一头小。实验开始了。我们先把一个气球的`口套在小车上的管子的大口上,用嘴对着小口,鼓起腮帮子使劲吹,把气球吹得大大的,用手捏住吹气口,不让气跑掉。然后把小车放正,松开手指,气球里的气体猛地向后喷射出来,小车飞速地向前冲了出去,真的有点儿像火箭升空的感觉呢。“成功啦!”大家都欢呼雀跃起来。后来,我们还架起了45度的斜坡,它也轻易地冲了过去。

  回到家,我把在学校做的这个有趣的小实验讲给爸爸听,爸爸补充说:“在生活中,有许多东西也是运用了反冲力的原理。爆竹中有一种?起花?,当火药急剧燃烧,生成的气体

  以很快的速度从起花筒下端喷出时,起花筒本身就向上升起。在自然界中,有的动物还可以凭借反冲力来逃生呢!

  一个小小的科学实验可以获得那么多知识,难怪老师常对我么说“实践出真知”呢!

一次有趣的小实验作文10

  一天,我和表妹去爷爷家玩,爷爷家里有许多有趣的书,都是爸爸和叔叔以前留下来的。

  爷爷家一到,我就从爷爷的书柜里随手拿了一本《少年科学杂志》,津津有味地看了起来。忽然,我看到了一篇关于实验的文章,实验的题目是“冰上凹凸字”。我饶有兴趣的看了下去。实验的内容大概是这样的:先拿来两块大小相同的冰块和两张同冰块大小一样的宣纸,再在宣纸上写两个字一个字中间涂黑另一个字的周围涂黑,然后把两张宣纸覆盖在两块冰上放在阳光下,过一会儿就能形成凹凸字。我有点疑惑,这到底是不是真的.呢?于是我把表妹喊了过来,指着杂志上的实验对她说:“我们一起来做一下这个实验,好不好?”表妹拍着小手连声说:“好,好!”于是我们准备好了材料,做起了实验。

  实验开始了,我先用毛笔在宣纸上写了两个字,一个“小”字,另一个是“大”字。“小”字的中间是黑的,周围是白的;“大”字的中间是白的,周围是黑的。然后把这两张纸小心翼翼地覆盖在了两块刚才准备好的冰块上。把它们放在了阳台上,等待着那两块冰形成凹凸字。“一分钟、二分钟、三分钟......”很快三十分钟过去了,而我有些不耐烦了,就对表妹说:“小玉,我们揭开宣纸来看看,冰有没有形成凹凸字好吗?”表妹连忙说:“好呀!我们来看看。”我迫不及待地揭开宣纸一看,两张纸的黑色部分都凹了下去,而白色的部分去安然无恙。“奥,成功了!我们成功了!”表妹不解的看着我并问我:“姐姐,这到底是怎么一回事呀!”我说:“我们去问问爸爸吧!”于是我们就去问了爸爸,原来黑色比白色易吸收阳光,当然融化起来快了。

  哦,原来这个小实验里还包含着这么大的学问呢!

一次有趣的小实验作文11

  我非常喜欢上自然课,尤其是做实验,看着那稀奇古怪的现象,真想马上知道其中的奥妙何在。

  给我印象最深的要数三年级时的一节课。

  这天,自然老师微笑地对我们说:“在学习新课之前,我们先来做一个实验。”老师话音刚落,同学们便刷地挺直了身子,我呢?都快要站起来了,生怕看不见实验场面。

  只见老师从一个大瓷盘中拿出一个透明的玻璃杯子和一张厚厚的'硬纸板,先把杯子装满水,再将纸板盖在杯口上,(不让里面有气泡),接着,用手按住纸板,把杯子倒过来放在讲桌上。大家屏住呼吸瞪大了眼珠子盯着玻璃杯,以为水会马上流出来,而且泡烂纸板。

  可是,一分钟过去了,水没有流出来;三分钟过去了,水仍没有流出来,很久过去了,水依然没有流出来。“咦?这是怎么回事?”同学们悄悄议论起来。

  正在这时,老师突然拍拍手,示意大家安静,用神秘的口吻说:“有谁知道这是利用了什么原理?”我们被问住了,喧杂的教室猛然变得鸦雀无声。老师见没人回答,便说:“这是因为大气压力所造成的!”同学们一双双求解的目光,投向老师。“好,今天,我们就来深入地了解大气压力!”

  这是一个多么有趣,多么富有知识的小实验啊!它不仅使我开阔了视野,也使我懂得了一个科学道理。

一次有趣的小实验作文12

  今天,我做了一个神奇又特殊的实验,或许你们也听说过,可能也亲自体验过,不过对于我来说,却是一个全新而又奇特的感受,那就是——乒乓球复原实验。

  我找出一个平时“练兵”用的乒乓球,拿它来做这个实验,想来它也应该感到与有荣焉吧!不过要让它复原,首先得先变形啊!咋样才能让它凹进去呢?这还真是一个难题啊,不过老妈给我提供了一个建议,我决定采用。那就是用一个坚不可摧的东西,把它捶得坑坑洼洼,这样实验的道具才算真正的完成了。

  实验正式开始了,首先我把它放进了0度以下的冰水中,观察了一会儿,它可真不给我面子,居然毫无动静,看来它对于这个环境也不喜欢啊!我决定借助“万能老师”——电脑,从它那里了解到了“热胀冷缩”的'道理,受到它的启发,我改变了方法——用沸水帮助复原。

  准备好了沸水,把乒乓球放进去,奇迹马上就发生了:凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变,不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理,乒乓球里的空气受到了沸水的影响,膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。

  这个实验不仅培养了我的动手能力,也让我学到了空气具有热胀冷缩原理,真是大有收获啊!同学们有时间不妨也来试试哦!科学实验一定会让你体会到与众不同的快乐的。

一次有趣的小实验作文13

  我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.

  那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的'玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"

  这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!

一次有趣的小实验作文14

  听妈妈说,最早的指南针可是咱们中国人发明的。寒假里,我决定当一个小小的科学家,亲自动手,尝试着做一个水浮式的指南针。

  我先找来材料:一根点燃的蜡烛,一些纸巾,一根缝衣针,一把小剪刀,一杯干净的水,一个手机。好啦,万事俱备,只欠东风,现在就开始做实验了。

  我小心翼翼地用剪刀把缝衣针夹起,放进火里烤了个两三秒钟,然后迅速放进水里冷却。再把针从水里拿出,用纸巾擦干。接着到了最关键的时候——要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事,这针总是不听话地往下掉,是我手太笨呢?还是针太重呢?一次,两次,三次……怎么每次都失败?没有一次是成功的,气得我直想放弃。这时候爸爸提醒了我:“别着急,我相信你肯定行!来,你先用纸巾擦干针,再轻轻地把它放在水面上就行了!”听了爸爸的话,我静下心来,按照爸爸说的去做——我屏住呼吸,慢慢地把针放下去。呀,果然成功了,缝衣针稳稳地浮在了水面上。

  我拿起剪刀,靠近针,哇,剪刀和针还吸在了一起!看来,此时此刻的针真的有磁性了!那它能为我们指示南北方向吗?我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针,看,针在水面上来回不停地转着圈圈,慢慢的,慢慢的,针停了下来。啊,我惊喜地发现,这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机,打开里面的“指南针”软件对了一下方向。耶,我的实验成功啦,针眼针尖指示的'方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的。

  是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢?我百思不得其解,妈妈也回答不出一个所以然来。如果不用火烧冷却这种方式,还有其它方法让针具有磁性吗?看来生活中一个小小的简单的实验,却藏着大大的学问。

一次有趣的小实验作文15

  今天,语文老师布置了一个任务,就是写一篇关于小实验的作文,这可难煞我也,因为我们家就没有化学用具,也没有一个明确的题目,很是着急。

  隔日,我从商店里买来诸多樟脑丸,走在路上一不小心掉了几颗,正好挡着一群迁徙的蚂蚁,那蚂蚁先是上前闻了闻,突然一阵群蚂蚁像是被吓着似的朝后退,我发现了这个好玩的现象,就胸有成竹的捡起樟脑丸走了,因为我已经找到了写作文的提纲。

  这天,我捉来几只实验用的“小白鼠”--蚂蚁。我先用樟脑丸划一个圆圈,蚂蚁毅然决然的`冲了出去,我又划了一个稍微小一点的圆圈,蚂蚁有点力不从心,但也冲出去了。这次,我发怒了,先在旁边划一个圆圈,然后又在旁边接二连三的划了几个圆,又在中间划了几条线,这次蚂蚁没有了原来的威风,跌倒在地,貌似死一样。

  唉,我的恻隐之心又发作了,就把它放在一个石头上,让它晒太阳,晒了一会之后,我看它稍微动一下,就在它的前面放了一点白砂糖,之后我就走了。过了几天之后,我又去看了一边,那只蚂蚁不见了,白砂糖也没了,从此,我就暗暗起誓,之后永远不会再残害生灵了。

  从我那差点害了一只蚂蚁的实验来看,蚂蚁,蜈蚣(朋友们,如果要验证我的这个实验,千万不要用蜈蚣来实验,因为这玩意毒在皮肤上趴一下,就会出现红色的痕迹,有毒,勿碰!!)之类的小昆虫害怕这个樟脑丸的味道,而人却觉得很香,,所以,我们可以用樟脑丸来预防蛀虫。

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