难当的科代表作文

难当的科代表作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的难当的科代表作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难当的科代表作文1

　　当科代表风光无限，可是这风光是由多少困难造成的！某日熊老师布置了一篇命题作文，要求写两页，最多空两行。次日，我管理的34个人有20个人都没写够。作业打了回去，立刻激起了“民怨”：“我就差了一点，我为什么要重写？”“添上一点，不重写行不行？”“瞧人家张祎多好，都不管……”如果我不变身为“母老虎”，施展“狮吼功”，绝对没人会去乖乖地重写。该收作业了。

　　呀，竟然只有4个人写完了！我找那16个人要作业时……在家没完成是他们自己的错，重写没写完也是他们自己的错，对不对？可是、可是他们16个人竟然一人说了一通，我记得最清楚的一句是：“你太不讲人情了，我就差这么一点，你就让我重写？……”说过来说过去倒是我错了！12月8日下午第二节课间，英语老师拖堂了6分钟。糟糕，我要在短短的4分钟内收齐买资料的前、收齐21本作业、修改周报初稿、发周报稿件本！时间很紧张，可同学们一点都不配合。我边修改周报初稿边扯着嗓子喊：“谁没交钱快交，谁没交本快交！”唉，该玩的还在玩，该说的还在说……“谁——没——交——”无人搭理……“谁——没——交——”同学们现在没一点反应，我喊到上课也没人会反应，还是先发周报稿件本吧。咦，那12位组长怎么一听“发作业”三字，就溜了10位？

　　呜呜——这两种现象，奇怪、令人烦却每次都会发生，让科代表的.日子过得特别不舒服！同学们太“长眼”了，权力大的老师说的话他们一概洗耳恭听、乖乖照办而且没有丝毫怨言，而权力科代表的话却没人听还得被同学们骂得狗血淋头？当科代表真是需要比城墙还厚的脸皮，要不然在一片辱骂声中早就受不了了。算了，宰相肚里能撑船，本大科代表就不和那些不听科代表话的“小人”斤斤计较了！

难当的科代表作文2

　　当科代表风光无限，可是这风光是由多少困难造成的！

　　某日熊老师布置了一篇命题作文，要求写两页，最多空两行。次日，我管理的34个人有20个人都没写够。作业打了回去，立刻激起了“民怨”：“我就差了一点，我为什么要重写？”“添上一点，不重写行不行？”“瞧人家张祎多好，都不管……”如果我不变身为“母老虎”，施展“狮吼功”，绝对没人会去乖乖地重写。

　　该收作业了。呀，竟然只有4个人写完了！我找那16个人要作业时……在家没完成是他们自己的错，重写没写完也是他们自己的错，对不对？可是、可是他们16个人竟然一人说了一通，我记得最清楚的一句是：“你太不讲人情了，我就差这么一点，你就让我重写？……”说过来说过去倒是我错了！

　　12月8日下午第二节课间，英语老师拖堂了6分钟。糟糕，我要在短短的4分钟内收齐买资料的前、收齐21本作业、修改周报初稿、发周报稿件本！时间很紧张，可同学们一点都不配合。我边修改周报初稿边扯着嗓子喊：“谁没交钱快交，谁没交本快交！”唉，该玩的还在玩，该说的还在说……“谁——没——交——”无人搭理……“谁——没——交——”同学们现在没一点反应，我喊到上课也没人会反应，还是先发周报稿件本吧。咦，那12位组长怎么一听“发作业”三字，就溜了10位？呜呜——这两种现象，奇怪、令人烦却每次都会发生，让科代表的日子过得特别不舒服！

　　同学们太“长眼”了，权力大的老师说的'话他们一概洗耳恭听、乖乖照办而且没有丝毫怨言，而权力科代表的话却没人听还得被同学们骂得狗血淋头？当科代表真是需要比城墙还厚的脸皮，要不然在一片辱骂声中早就受不了了。算了，宰相肚里能撑船，本大科代表就不和那些不听科代表话的“小人”斤斤计较了！

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