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一场排球赛作文

时间:2022-10-08 10:36:34 作文 我要投稿

一场排球赛作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的一场排球赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一场排球赛作文

一场排球赛作文1

  这周三中午,我们举行了一场扣人心弦、激烈的排球比赛。这场比赛关系到我们三班和五班谁能进入决赛,所以我身为排球队的队员更要加油努力。

  第一局,我们一上来就落后对方三分,局势对我们很不利。几个球飞过来,大家发着愣,没人来接。后来,我们决定抢着接球。于是,大家紧了牙关,听着拉拉队热火朝天的加油声,也暗自加油。轮到对方二传李浩瑞发球了,李浩瑞这球不偏不倚被杨芊妮接住了,可万幸中的不幸是球居然接飞了,真意外!我飞奔过去,大叫:“我补一球!”接着,双手往后一垫,把球送到我们的二传许珂手中,许珂纵身一跃,把球轻轻推到对方界中,可李浩瑞又一跳,双手一档,球又被挡到了我这里,我蹲地垫球,传给了许珂,许珂跳起来大力扣杀。耶!我们终于拿下了这艰难的一分。轮到我发球了,我心里“怦怦”直跳,心想:“千万别出意外啊!”额头上渗出了硕大的汗珠。随后,努力使自己平静下来。我把球抛向空中,举起手掌用力一击,“啪!”好球!对方没接住,我们得了一分。最后,在大家的齐心协力下,我们第一局首战告捷了。

  唉,说到这第二局,队员们就惭愧不已了。当时,我们像找着了灵感似的',打了几个爽球,直直把球打在对方界中,却没人来接,打得他们措手不及。14比8,我们遥遥领先。大家拍手叫好,三个字—— “赢定了。”没想到,这屈屈一分,却怎么也拿不下来。结果,对方来个大逆转,赢了比赛……

  第三局,我们吸取教训,没给对方任何反超的机会,拿下了比赛,进入决赛。

  这场比赛真是前所未有、闻所未闻的精彩半决赛啊!让我明白了“胜不骄,败不馁”的道理。今后,我会更加努力。大家期待我们凯旋归来吧!

一场排球赛作文2

  “铃、铃、铃”终于第二节下课了,我们都纷纷走进了排球场上集合,因为接下来,就是和10财会(1)班的排球比赛了。

  由于我们连胜机场,现在我们很有信心,毕竟对付这种“小羔羊”我们还是绰绰有余的“嘟”一个清脆的哨子声正式拉开了比赛的帷幕。硬币裁决,我方胜,所以由我方开始发球。只见林下,一手托着球,一手握拳,一二三,好,球发过去了,只见对手手忙脚乱的,但还是没有接住球。一连几次,比分远远胜于她们,就这样,第一句轻松的赢了,这使我人更加得意了。第二场,对方发球,是一个小小的个子,看起来瘦弱瘦弱的,这使我们放松了警惕,哪知,她用力一挥,球安安稳稳地落进了我们的界限里。我们的队员都站在那里,目瞪口呆的。哪知道她发球越发越猛,使比分拉开很大,我们开始警惕了,但是还是太迟了,对方赢了。第三局开始了,这是决胜的关键局了,有了第二局的经历,我们也格外小心了。当比分达到14::14的时候。围观的观众也开始变得安静了,都全神贯注地盯着我方发的球员手中的`球,好,一个完美的弧线落在了对方的界限了。14:15,只剩下最后一球了,又一次完美的弧线落在了她们的界限,但其中却接住球,我们死死地盯住球,准备马上扑过去,只见球脱离了界限,稳稳当当地落在了黄线外面。“嘟”一声长哨响起,意味着我方的胜利。耶!我们班都欢呼起来,掌声也络绎不绝的响起来。

  虽然我们最终还是取得了胜利,但也让我们明白了:“不要小看对手,每件事情都要认真地对待。”

一场排球赛作文3

  星期三中午,我们班和五班在操场上进行了一场精彩的排球比赛,同学们的心情既激动又紧张。

  只听裁判一声哨响,比赛开始了,两个班的啦啦队都在场外大声的喊着加油!加油!比赛很激烈,双方力量旗鼓相当,先是五班领先我们三个球,但是我们的排球队员在落后的情况下奋起直追,最终以15比13拿下第一局。

  第二局一开局,我们似乎很顺利,比分一直遥遥领先,比分到了14比8,仿佛我们已稳操胜券了。但就在这时,只见五班的班主任叫了一个暂停,悄悄地给队员面授了机宜,比赛重新开始后,五班发球队员专挑我们接球能力较差的队员发球,我们频频失手,最后,五班有如神助之力,仅奇迹般的以16比14反败为胜。

  最精彩的第三局开始了。双方比分一直咬得很紧,都想拿下最关键的.这一局,场外双方啦啦队都大声为自己的球队摇旗呐喊,最后比分打到10比8,我们班只需再赢一个球就能取胜。我们的最后一球由我班的主力队员许珂发,只见她双眼目不转睛的盯着球,左手把球往空中一抛,右手用力一挥打了出去,对方也毫不示弱,又把球打了回来。我们的许珂接住球后并没有把球直接打回去,而是稳稳地传给队员曾家辉同学,曾家辉来了一个大力扣杀,球狠狠地砸在了对方的场地,我们取得了最终的胜利。

  这次比赛之所以我们能取胜,首先我们的排球队员平时训练有素,再加上他们默契的配合,当然也少不了我们啦啦队的功劳。这次虽然赢了五班,但并非已取得了最终的胜利,我希望我们的球队要有胜不骄,败不馁的精神去面对最后的决赛。

一场排球赛作文4

  操场上人头攒动,每一个同学都在聚精会神的看球,呀!连校长也前来观战了。这是在干什么呢?原来是八年级六班和四班在举行排球赛啊。

  只见,场上的每个人都信心十足,认清高涨;场下的拉拉队,助威声喊的愈加响亮;许多老师也在远远的观望,为同学们加油喝彩。裁判一吹哨,排球赛开始了。先由四班发球,一名队员走到线外,将球高高抛起,在用右手一打,只见排球画出一道的优美弧线,越过了球网,飞到了我班的.区域,那个球不偏不正,正好落在了队长手中,他先将球垫高,其他的队员迅速上前,把球垫了过去。在这紧要关头,四班队员向前快跑几步,用力的一打,结果打出了界外。“耶!”拉拉队员们一同欢呼了起来,我们互相拉着手,激动的又蹦又跳。班主任也开心的笑了。就这样,我们一路领先,结束了第一场比赛,队员们大汗淋漓,都脱去了校服外套,精神饱满的迎接下一场比赛。接着,双方队员互相交换场地,在比赛前,队长们都给自己的队员开了个短会,最后还呐喊一声,为自己加油。“第二场比赛开始!”裁判话音刚落,比赛又激烈进行起来了。双方愈打愈烈,啦啦队们也是在竭尽全力呼喊。“8。6加油!”“8。4加油!”一阵阵加油声督促着队员们奋力向前,努力拼搏!我班队长可是一名主力,他能准确的判断落球点,并相应的发号施令,而且打球也是毫不逊色。有一次对方的球打了过来,我方队员乱了阵脚,而他却一个箭步冲了过去,用力一拍,球就乖乖的飞到了球网的另一端,我们的优秀成绩,他可是功不可没啊。

  在他的带领下,我们毫无悬念的打赢了这场比赛,我们全班激动不已,校长也前来向我们道贺。这场比赛的成功,不仅代表我们班可以继续角逐,更体现了我们班同学之间深深的友谊啊!

一场排球赛作文5

  在2004年的今天,我和哆啦A梦一起乘着时空穿梭机到2008北京奥运现场。一路上,时空穿梭机在洁白无暇的云层里穿梭,眼前繁华的一幕不禁令我心旷神怡:拔地而起的高楼大厦随处可见,交错纵横的城市立交桥星罗棋布,片片绿荫和五彩缤纷的花朵如飘逸的彩色绸带,就连汽车也插上了自由的翅膀,正震翅高飞······别具一格的北京体育场馆外烟花四溅,场馆内人群攒动,醒目的`奥运五环在灯光四射的场馆内耀耀生辉。

  2008北京奥运终于开幕了,中国健儿再次在祖国的领土展示自己的风采,随着国歌的响起,个个精神抖擞地迈进赛场。

  一项项比赛陆续地进行,中华人民共和国国歌一次次地响起,五星红旗一次次地升起!

  到中国女排决赛的时刻了,这是我盼望已久的赛事。 中国女排经过努力拼搏,把对手一一击败,今天是与古巴队决一胜负的时刻。中国女排在2004雅典奥运会取得了冠军,这是中国女排17年后再称王,中国女排终于扬眉吐气,对于中国排球界来说,这是个具有历史性的时刻。一阵“中国队加油!

  ”把我从回忆中唤醒,中国对古巴排球决赛开始了。首局比赛经过一番苦战之后,中国队依靠连续的拦网和杨昊、赵蕊蕊的进攻连得5分,以20:18领先,古巴队连追7分,“哎呀,加油”我在密密麻麻的观众中瞎着急,一旁的哆啦A梦这时也紧皱眉头,似乎也在为中国选手感到有点可惜. …………

  最后,中国队终于胜利了!

  我和哆啦A梦一起乘着时空穿梭机又回到了2005的一天。

一场排球赛作文6

  今天,我们又迎来一场排球赛,是中国队对葡萄牙队。

  首先,葡萄牙队发球,一个队员先拍了几下球,然后突然把球向上一抛,用力一击,一下子将球拍进中国队。中国队没有接住,葡萄牙得一分。这球好猛啊!我暗暗为中国队担心。中国队也依照葡萄牙队的打法将球打进葡萄牙队。他们也没有接住,我们得一分。就这样你得一分,我得一分,这样下去,中国队必输无疑。就在这关键时刻,观众大喊:“中国队!加油!中国队!加油……”也许是加油的力量起到了作用,中国队连连的分。最后,第一局,中国队胜!我想:反败为胜,好险。

  可是接下来两局球赛我们都输了,观众加油也不管用,真令人担忧!

  最后一局最精彩,不过也是最失望。葡萄牙队发球,他们发出了一个很猛的球,结果击中了两个人,因为有一个是场外清洁员,所以不记分。中国队发球,可是却击在了球网上,葡萄牙队得一分。葡萄牙队发球,中国队与葡萄牙队的队员们围在球网边,那位队员一发球,球便争来夺去,毫不退让。最后,一个葡萄牙队员打出一个高速球,我们没有接住,他们得一分。对方发球,有一个球特猛,一下子飞到了观众席上,一个女孩子捡起它,将她扔回赛场。看了这么多球,我发现:有时候打球有时候需要轻飘飘的`,以柔克刚;有时候又要刚劲有力,以刚制柔。最后,中国队输了,以3:1输给了葡萄牙队。

  唉,我们中国队输给了葡萄牙队,令人失望。但是我们不气馁,中国健儿们肯定会吸取教训,攀登更高的山峰。

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