分数的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的分数的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分数的作文1
期末考试前期，父母对我说；“你要是能考进前五名，我们一家就去香港旅游。昨天晚上，我怀着忐忑不安的心情想着明天的考试成绩。今天我一大早就起了床，一遍遍的给妈妈打电话让她快点儿去开家长会。在妈妈开家长会的时候，我有一遍遍的打电话给她问我成绩。但妈妈就是不说好像要给我一个惊喜似的'。终于妈妈告诉我语文得了94分，数学得了88分。这个成绩出乎我的预料。当时我掐了一下我的大腿，还挺疼，没想到这个分数是真实的。爸爸、妈妈看我很伤心所以对我说：“没关系，只要你有决心好好学习，下学期你就一定会考好的”。后来，爸爸、妈妈又让我看了一下卷子里错的地方。最后又和我定了以后的计划。
我对以后又有信心了，下学期我一定能考好。
分数的作文2
期末考试的这一天，我觉得是：考试节！上课铃声一响，就开始考试了，一发卷子，我的心里有点激动，都是我会写的，我的答题速度很快，我的心里美滋滋的，我在心里自言自语地说，我一定能语文、数学、英语都是满分！很快我的试卷都写完了。我开心的拿着铅笔当飞机玩了起来，监考老师在教室里走来走去，不时的提醒同学们要认真检查，我眼睛虽盯着试卷，但心里都是一晃而过，因为我已经把答案都填完了。
第二天拿到卷子，我感觉好尴尬，我看到我的分数，立刻傻了眼，英语还算好的，语文简直羞到了天上，英语：94分、数学：92分，语文：更可怜，只有68分。天呀！这是啥分数呀，我就像被霜打过的茄子一样，气得要爆炸，我郁闷极了。
我看了看同桌苏意航的成绩，又悄悄的看了一下其他同学的分数，每科的.分数都比我高，我很伤心，也很后悔，要是早点儿知道是这样的结果，我就应该听监考老师的话，把卷子仔细检查一遍了。
可是结果已经是这么糟糕了，再说后悔的话又有什么用呢？这一天我真的很难过，这一天让我记住了我的尴尬68分，我流着泪对自己说下次考试我一定要认真仔细检查。
分数的作文3
分数，一个永远围绕着小学生的话题。难道考一个好分数就那么重要吗？难道非要在班级上排前几名就是一个好学生吗？
我听说过这样一个故事：一个人在小学一年级时，常常考100分，试卷对分数说：“看呀！我们又见面了！”
二年级时，试卷看到的'总是90几分，它看不到100分了。
以后，试卷总是看到了90几，80几，70几，60几，它再也见不到100分了。
一天晚上，试卷揉一揉眼睛，准备和90几，80几，70几，60几分问好，可它看见的却是微笑着对着它的100分。
它又揉揉眼睛，看清楚了的确是100分，它激动的不知说什么好，对100分说：“你，你，你回来，回来，你回来，回来，啦？”100分微笑着看着试卷，说：“是小主人努力呀！”
老朋友相见，让它们自己叙叙旧吧，考一个好分数，一定是大家所希望的，可是，我认为，平常考试只是巩固知识，到期中期末才是最后的冲刺，我们一定是哪次考试不理想，大人们就说这个，说那个，难道非要考个好分数吗？我希望我们两代人之间不应该有着堵墙壁，让我们用宽容和理解把这堵墙慢慢砸碎吧！
分数的作文4
什么时候办公室最为热闹？这个问答不上来，就只能说明：1。你不是学生。2你是学生，但你考后没去办公室看分。
但凡去过的人多会感叹：“唉，我校怎么那么多人？”其实，能进办公室看到分的都是高手。1。你必须会轻功水上飘，来晚了你就别想挤进去了。2。你身材必须好，太肥了挤进去会引起公愤的(你一人占了两位，谁想让你进去哟)。即便这样挤，来看分的`人仍然络绎不绝。据我估计，菜市场都没这么热闹。最后，老师不得不把我们“踢”出去。因为我们把办公室挤得连苍蝇都飞不进去，老师当然也进不去了。没办法，只好把我们赶走。
我的好友雨感叹到：“啊，你们如脱缰的疯狗冲出了教室门！”结果，她被冲出教室门又折回的我“残酷虐待”。雨，这人，太假了。每次她都说：“先看后看，不都一样。”我们就傻乎乎地信了她。然后呢，下课铃一响，她就如“脱缰的疯狗”冲出教室门。留下我们一干人等大呼上当，接着奋袖出臂，准备等她回来“收拾”她。雨不是笨小孩，她会记下我们的分数“贿赂”我们。每人都忙着看自己的分数，谁还记得要“收拾”她。雨自然在一旁偷笑。雨就常常感叹：“唉，没办法，智商太高了。”全体呕吐。
分数的作文5
有些学生把马克的压力。原因之一，从社会传统来。大多数家长，老师的马克法官的学生。高度评价，意味着荣誉。因此，学生刻苦学习，获得高分，以满足他们的家长，请他们的老师。另一个原因可以找到我们的`教育体系。这是标志着决定学生的命运。因此，学生必须在学业上获得高度评价。在他们的观点，标志是最重要的。
其他学生更注重他们的能力，因为他们相信他们的能力可陪同到他们的生活结束。每个人都猎犬从学校毕业，融入社会，从而使它们必须学会与他人沟通，处理困难，面临着激烈的市场竞争。所有这一切应制定在学校，所以他们认为最重要的能力。
我认为，我们不应该走极端。一方面，我们不应该只追求商标和忽视能力，另一方面，我们不应该集中在能力和忽视商标。两个标志和能力是至关重要的学生。
分数的作文6
成绩有时就像一条鞭子，有时就像一朵美丽的花。每次一考完试，其中一个就会跟着我。有时我忍受着疼痛，有时我闻着清香。
五年级上册第四单元测试，我考了全班第三，比班上两个学霸考得还高。91.5分，这是我考的分数。
我的心情有点高兴，但有点不满足，高兴是因为全班前三名，不满足是因为才91.5分。
回到家中，妈妈问我：“考了多少分呐？”“91.5全班前三。”我说：“全班最高93.5。”“考这点分数还能拿前三名，试卷拿来看看，”妈妈一看到试卷眉头突然紧皱，眼睛眯成一条线，嘴巴抿成了一把怎样都打不开的锁，指点着对我说这个不该扣分，那个也不该扣分，这么简单的题还会错，我感到有一条长长的鞭子在狠狠的'抽着我的心。妈妈数落完，我去写作业了。
爸爸回来了看到了我的试卷问我：“这排全班第几呀？”“排……排全班第……第三”我支支吾吾的说。爸爸一听眉毛弯成的月牙，眼睛瞪大了，嘴巴就像一道道的彩虹，说：“那很好了，只要注意一些就可以了。”我不伤心了。
我现在就属于在“很差”“很好”之间。我一定不能泄气，下次再接再厉！
分数的作文7
一年级的时候： “100分，咱俩又见面了。你准备长住吧?”试卷笑嘻嘻地对100分说。
二年级的时候： “90分，我有一阵子看不见100分了，他是不是病了?”试卷皱着眉头对90分问道。
三年级的时候： “唉!80分，你二哥90分呢，莫非它也病了?”试卷低头唉声叹气。
四、五年级的时候： “80分，这回咱俩可成形影不离的好友了。”试卷对一旁的80分道。
初一了： “80分叫我对你说，它最近有点缺钙，准备休养一阵子，有一段时间不能来，它叫我来陪你。”70分说。
初二了： “90分!真的.是你呀，你的身体好了?真是可喜可贺呀!”试卷欢快地叫起来。
初二的期末考试： “试卷兄，相隔5年还认得我吗?”
灯光下的试卷睁开眼睛，“唉呀呀!我的好兄弟，我还有福气见到你呀!”试卷一把抱住100分热泪盈眶。
“不是你有福气，而是大生这孩子肯干呀!”100分感慨地对试卷说。
分数的作文8
这学期散学礼的那天早上，分数还未下来，我们可是有“共同语言”的哦！等待分数可是“几家欢喜，几家愁。”看我，等待时是苦，等待后是甜，真是“苦尽甘来”。
我们班的数学老师拿着成绩表来了，看她春风满面的样子，不用说，连呆子都看得出来，总体分数还是不错的'！还没等老师报读分数时，我旁边的同学伤心地对我说：“我，我考了 几分而已。”顿时，我的心情仿佛像“坠入直下三千尺”啊！我想，平时她的成绩和我的差不多，这次她只考了 几分，那我的成绩不也是 几分，我不要，我不要！我平时都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丢脸死了吗？
紧张的时刻来临了，开始报读分数了，只听得一声声惊叫声，叹气声......当读到高分时，大家便齐刷刷向那位投去一双双羡慕的眼神。
“李漪潼，9 分”听了这分数后，我心里的大石头终于落下了。我抬头看看老师，老师用她那双会说话的眼睛看了我一眼，仿佛是说：“虽然这次不是考得最好，没发挥好，不要紧，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
这个分数让我等得好辛苦啊！终于都落下来了，等待时五味瓶，慢慢等待，你会尝到各种味道。
分数的作文9
在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。
小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。
过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”
小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。
由于他们讲的每个图形的.1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。
写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。
这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”
听了老师的话,大家恍然大悟。
然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。
分数的作文10
天灰蒙蒙的，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，小鸟平日里叽叽喳喳的叫声今天也显得毫无生气，都是这个恼人的分数！
今天下午，我们正做着家庭作业，老师突然说：“上个星期考试的情况非常的糟糕。”听了这话，我心里顿时感到紧张，生怕自己考的不及格。但随即，我紧张的心又放松了下来，觉得自己不是98就是97，考的最差的.也能得95分。可老师的下一句却出乎我的意料：“特别是小丁，小刘澄，小龚，小孙，考的分数竟然是8字头！”听了这话，我有点不相信自己的耳朵，但当同学们朝我投来疑惑的目光时，我不得不相信自己真的只有80几分。听到这个消息，我的心情沉重的像梅雨天一样，宛如被重棒打楞了的鸡，痴呆呆地直着双眼，伤心，难过敲击着我的心灵，使我不知所措。当看到同桌向我竖了个“倒指”的手势时，我羞愧极了，恨不得找条地缝钻进去。唉，那早知如此，何必当初呢，谁让我没有好好复习呢。
从今天起，我一定要好好学习，下次取得理想的分数。
分数的作文11
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这就是我们最近的口头禅，是啊！分确实是我的命根子，如果分不给你争气，恐怕你就是受皮肉之苦喽！这次月考是我们八年级下学期的第一次考试，显然我有些害怕。
如果说是从客观上来说，我的分数是差远了，有人还打八十九分，甚至比八十九还高咧！你别看相差这五六分，可是名次可就不给你留情了，就算是差一分，也要隔五六个名次呢！从我个人实力来看，还是比较稳定的，从来都是八十几分，这次考试我可是尽力了。
我从选择上来看，8分我才打了一半，看来是给我拉分了，从默写和仿写来看基本上还是可以的.，这个不用说了，从理解这个方面，我感到惭愧，因为我的理解可给我拉了很多分了，不知道是我的理解能力差，还是题本来就难，真搞不懂，总之，我是对此是很悲伤的，从作文上来看还差不多，但也不是很好的。
总成绩来说，他经历了不好好惭愧差不多这几个方面，分数的遭遇是不同的，它让我感到了这次考试成绩的糟糕，但是我有信心，我一定会有所提升的，不光是我还有你们，我们要像分数一样，又有经历了不好才能经历好，我们要勇往直前，不要被成绩给打败了。
分数的作文12
现在有很多家长，一看到自己孩子考得好就高兴，一看到自己的孩子考得差就发脾气，好像分数就是一把尺，考得好的学生就是好学生，考的差的就是坏学生。
有一个学生，学习成绩很好，考的分数很高，但人品、道德却差了十万八千里。有一次，她吃饭倒得很多，被管理员记了。因为如果有人被记，明天就要最后一个吃饭，所以她一直怀恨在心，处处找人与管理员为难。虽然这人学习成绩好，考的分数高，但充其量就是个书呆子，而且心胸狭窄，以后怎么融入社会呢？
还有一个学生，天生就有点弱智，开始上学的时候，考试总是考得很差，母亲常常打他。后来，他休学了，但他对学习的兴趣丝毫没有减弱，自己一个人在家勤学苦练，发奋图强，并最终考取了博士的学位，成为了世界最有影响力的`人物之一，他叫爱因斯坦。
在这个社会里，分数只能测量你的学习成果，不能’当做衡量好学生坏学生的标准，更不能当做家长炫耀的武器。要在这个社会上生存下去，就要有很好的生活能力，只凭分数是吃不了饭的，只有生活能力强、会和人打交道的人才会更好地生存下去。
只看中分数的人永远不会出入头地！
分数的作文13
什、什么？不可能啊！血红色的“C”给了我一个沉重的打击，这可是我前所未有的成绩啊！不好，回去该怎么向老妈交待？我感觉天都快塌下来了。
我怀着“壮士一去不复返”的心情硬着头皮出了校门，妈妈一看见我垂头丧气的样子就泼了盆冷水：“几分？”这下可完了，想瞒也不能瞒天过海了。“我，我……你先猜一下。”妈妈一拉脸，没好气地说：“考砸了对吧？70？”
我一心想磨点时间，咬了咬牙，怯怯生生地说：“比这个，要高一点。”话音未落，妈妈就暴跳如雷。她“啪”地蹬了一下电瓶车的支撑杆，冲我走来。
我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，连连后退，迫不得已地招了：“74！我、我，不要打我……”妈妈火冒三丈，怒气冲天地瞪着一双大得恐怖的眼睛，双手叉腰，喊道：“74？考这个分数还光荣，还说得出来，还有脸出来见我？”妈妈吐沫横飞地骂我，我只有呆站在那儿，一言不发，红着脸接受妈妈的训斥和大家惊奇的`目光。我像一个任人摆弄的木偶，这一切，都是因为分数，都是它惹的祸啊！
高分是怎么换来的？是努力吗？是认真吗？是啊。这些难吗？不。得高分难吗？我想说难，但却欲言又止。难吗，到底难吗……泪水，又模糊了我的双眼。
分数的作文14
那是一个夏天的下午，天气阴沉沉的，全是沉甸甸的乌云，仿佛一块大灰布遮住了整个城市。教室里又闷又热，令人难受。四台电风扇以最大的功率运动着，可我的心情仍是又闷又热---数学成绩要出来了。过了一会儿，老师端抱着一叠批过分数的`试卷，一脸严肃地走进教室，我看出要大难临头了，我担忧地想：完蛋了，老师一脸严肃肯定是因为我们考试没有考好，唉!怎么办呀。
开始报成绩了，老师一张张地翻着试卷，嘴里清晰有力地报出一串分数和名字，我心中就好像在打鼓似的。我心中五味杂陈，我急切的想：一边想：快报到我呀，急死了。我转念又想：一边又想：不对，慢点报，我不要听到那可怕的分数，也不想丢人。我感觉到了天昏地暗，日月无光。，仿佛今日是世界末日。我不想听到那可怕的分数，我坚定地想：我肯定能考到80多分的，上次的题目好像特别简单，应该能考到80多分。
终于报到我了，老师报到我屏住呼吸，竖起耳朵。还咬着牙，老师怒气冲天的地说：“小马…75.5分”。我呆呆地望着天花板，悲哀地想：这个假期的美好计划就要泡汤了，这该怎么办呀!
在我脑海中，等待着考试分数让我记忆深刻，下次我一定要考高一点。
分数的作文15
小时候，我总以为爸爸妈妈对我的关怀是无微不至的；现在上学啦，我才知道爸爸妈妈总是被一个无形的东西操控着，这个东西就是分数。
上三年级时，有一次我的数学的啦100，爸爸妈妈笑的合不拢嘴，就像家里出了个神童似的逢人便说。
可是，有一回期末考试我没考好，爸爸知道后阴沉着脸直摇头，妈妈则左一个不是右一个不是的数落我，责备我。他们的脸上失去啦往日的笑容。我感到他们时刻都用利剑似的目光逼视着我，让我喘不过气来，我的心仿佛被无数条鞭子抽打着——爸爸妈妈不爱我啦。
我不明白，没得高分怎么啦？一次没考好，并不代表一学期没学好嘛。童第周、爱迪生等一些历史上的伟人他们小时候学习也没多好啊，可是，经过不懈的努力，他们不照样成啦科学家、发明家了吗？
广播、电视里天天谈论素质教育，什么时候才能真正落实到我们这些可怜的学生身上呢？什么时候分数才能真正不在是我们中学生的紧箍咒呢？现在我郑重的.奉劝各位家长，不要把分数看得太重，否则会伤我们心的。
爸爸妈妈，现在的时光只有一次。请给我们一个自由的空间吧。你们对我们的期望太高啦，压的我喘不过气来啦。
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