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背后的作文

时间:2022-09-28 10:03:21 作文 我要投稿

背后的作文15篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的背后的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

背后的作文15篇

背后的作文1

  记得听谁说,或是在何处看见。

  “如果你前方有阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。”

  很好的一句话,看了却特别伤心。

  我们一直向前走,向前走,即使知道背后有阳光,想回头去欣赏,去挽留,回过去才发现,太阳那么远,那么刺眼,好像在告诉我们:“别回头,一直向前吧。”便黯然神伤。

  下着雨的时候,会想起过去,和朋友共撑一把伞,在雨中狂奔,丢了伞,淋成落汤鸡还哈哈大笑的日子;放学了,走回宿舍的路上,会怀念以前,几个人馋嘴去小巷子里吃小吃,豪情壮志地说要把一条巷子的小吃都吃个遍,不管回家以后会吃不下晚饭挨骂;站在公交站台,会记得曾经,陪死党等好难等的车,即使我家就在百步之遥的地方,也绝不会先走。有些小平凡,有些小快乐的日子。

  仿佛还是昨天,可是昨天,已非常遥远。

  想到过去的种种,在黑着灯的夜,睁着眼睡不着。怕闭上眼睛,看见朋友的笑脸,看见怀念的从前,看见甜的温润的'记忆。

  就这样浑浑噩噩,恍惚了好久。

  一天,坐在餐厅里与朋友们聚会时,对面的兄弟忽然问我:“好久都没见到你笑了,这是怎么了?”我把心里积压已久的阴郁全都告诉了他。本以为他听罢,会一同陷入这篇阴影。谁曾想,他却咧开嘴笑了起来。我很生气:“你怎么,这么没良心,都不会难过吗?”“兄弟,”他平静下来,“人是要一直往前走,但是没听说吗?人生就像旅行,而你最好的朋友,我们,就是在中途上车的旅客,会陪你一直坐到终点站。时间会往前,但有些朋友,认识了,便是一辈子的朋友。又何必悲伤。知己既难寻,寻见,便不会离开。”

  沉默,沉思,豁然开朗。

  生活就是因为前方的未知才精彩。而这探寻未知的路上,有知己陪伴,还有何不知足?

  背后的阳光,洒满心间。

背后的作文2

  翻开相册,一张张照片映入我的眼帘,它们用静态的方式记录了我成长的脚印。忽然,一张照片吸引着了我的目光。

  细看这张照片,一个小男孩哭丧着脸,坐在钢琴旁,右手在翻动琴架上的谱子——这当然是我了。在我旁边的椅子上,坐着我的爸爸,可他也板着脸,这是怎么回事?

  按下记忆的回车键,时间回到了三年前……

  这天,我心血来潮,要为爸爸妈妈演奏我最新学习的曲子——《解放区的天》。其实,我也学习了几个星期,但在经过加工后,也刚成型。我坐在琴凳上,微闭上眼,仰起头,酝酿了一下感情,便开始了弹奏……

  本来前一年我就考过了十级,这对于那时五年级的我来说是多么荣耀!尽管现在我不那么认为了,但三年前,我兴奋的小尾巴是翘了很高的。

  我的手指在琴键上飞舞着——《解放区的天》是个八级曲子,这怎么会难倒我呢?我越弹越起劲,妈妈后来给我形容“简直是眉飞色舞”。

  然而,爸爸一声“狮子咆哮”,将我吼回了现实:“停停停!难听死了!”我呆住了:这可是我练了那么久的成果,怎么就换来一句“难听”呢?我纳闷了,哭丧着脸,不知是该哄爸开心还是该继续练习。一旁的妈妈,来当和事佬了:“行啦行啦,再练练就是了,哎呀呀,哭丧着脸真难看!来拍个照做成大头贴……”

  也许是我没受过太多的批评,那次之后,我有几天没敢碰那个曲子。练琴越来越少,其他曲子也只有关紧门窗,踩了消音踏板才敢练习……妈妈是看在眼里急在心里,就找我谈心:“你从过完十级,就潜不下心,太骄傲了!于是……”

  时间回到现在,仔细一想,确实,一代又一代的十级考生,又有什么骄傲的'?我也早就理解了爸爸,自信也早已回归我身上,只是那《解放区的天》到现在都还是我的“拿手好戏”……

  照片背后的故事,我记忆犹新,因为它用静默讲述了一个我难忘的故事……

背后的作文3

  这是一张不平凡的照片,我们班笑容满面,其中一人高举奖杯,这是为什么呢?一起去瞧瞧!

  这是一次非凡的篮球比赛,消息一公布后,我高兴得一蹦三尺高。因为我们班是极具实力的“种子选手”,我真想早点比赛,早点来夺取奖杯,可是,对手的实力也不一般,尤其是五班,个个人高马大,威武强悍。

  到了预赛那一天,八个班分为AB两小组,小组前二名分别晋级决赛,我们和五班分到了一起,我心想:是时候来点真正的较量了。

  比赛正式开始,我方班员一拿到球就往敌方禁区冲撞,再以迅雷不及掩耳之势投篮,球进了!我方以2比0领先对方。我拿到球后并没有着急突破,而是在3分线外果断出手,球又进了。我方以5比0领先对方。但是,五班也不是吃素的,他们也投进了几个球,而我们始终紧咬比分。在关键的最后一刻,我开始运球,接着突然加速,杀到篮下上蓝,没进,然而胜利的'天秤倾向了我们这里,我又拿到了球,又投了一次,球进了,我们以16比14险胜五班。最终,我班、五班、七班和三班晋级决赛。

  到了决赛我班和五班又碰着了,这场比赛,谁赢谁就是冠军,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  比赛开始了,五班加强了防守,让我们无法进球。比分十分焦灼,随着时间的流逝,我们的比分变成了14比14,咦,上一场比赛我们是以16比14击败对方,那么这一次,难道要历史重演了吗?果不其然,我面对防守队员,迎面就是一个骑马跳投,球进了,我们沉浸在一片欢呼之中。

  这一刻,我们拍下了这张照片,这是多么辉煌,而又多么珍贵的时刻啊!

背后的作文4

  金秋十月,丹桂飘香。本是天高云淡的时节,我却分外迷茫。

  我站在三叉路口,向两边望去,同样的漫漫无尽头,同样的一片秋色。

  自从升入初二,学习压力越来越重,每天面临着茫茫题海,我越发找不到前进的方向。可父母仍绞尽脑汁给我搜罗难题,我虽知其中包含父母的一片苦心,却也毫不犹豫地拒绝了。

  那一瞬,父母的眉头依稀动了一下,很快便垂头丧气,离开我的身边。我不禁长叹,可他们怎会懂我的分身乏术呢?

  不知不觉间,母亲悄然站在了我的背后,看我演算一题,她没说什么,放下一杯热茶,很快离去。

  这已成她的一种习惯,我却也欣然接受,希望她能站在我的背后。

  转念一想,我的背后又何尝只有母亲一人,父亲总是在我偶有清闲时给我讲解几道错题。我一直以为他对这些难题早已烂熟于心,可昨日无意中瞥见他演算的`稿纸,密密麻麻却又格外工整。我也说不清他在这几题背后究竟付出了多少努力……

  想到这里,我悄然站起,走出房间。那张写满题目的纸仍孤零零地躺在那里。我悄悄抽走了它。细细一看,这些题目本是我已掌握却又不很精通的类型,想到前些日子父母也曾将我的错题一一打印出来,希望我能够再次温习,我却置之不理,只顾完成作业。

  父母在我的背后又何尝不倾注了许多心血,但我却只顾眼前一时的辉煌,又何时曾转过头去看看背后为我摇旗呐喊的父母呢?

  我退回桌前,找出了那份父母悉心为我整理的错题集,当初我没有注意背后的父母,但我明白现在开始也不算太迟。

  当你大步向前奔跑时,也别忘了对背后默默注视着你的父母微笑。

背后的作文5

  暑假,我在看妈妈手机里的照片,看到了我们去芒砀山游玩的照片。

  照片里的我站在一座小石桥上,后面是一片荷花。我当时笑得眼睛就只剩一条细缝。我现在看还是感觉有一点丑。

  到芒砀山时,我们都在一起开心地玩。玩累了,我们就一起去休息,休息的地方有山有水,可真美!这时,我看了看旁边的荷花,荷叶大大的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花千姿百态,有的是白色的花骨朵;有的花苞上面是粉色的,含苞待放;还有全身上下都是粉色的,还露出黄色的小莲蓬,那是已经全部绽放的,真是漂亮极了!

  我的右边是一座小山,上面有很多爬山虎,我离近了看,爬山虎的根上有很多小刺,叶子有的是嫩黄的,有的是嫩绿的,还有嫩红的',因为时间关系,我没有仔细观察,所以没有看到它的脚。下次有机会一定要仔细找找,看看跟书上学习的是不是一样。

  然后我到一个转弯的地方,那景色特别美,我不自觉地微笑,然后我看到妈妈是拿着手机对着我,我以为妈妈是在自拍,只听“咔嚓”一声响,我跑过去一看,原来是在拍我。我气死了,因为我感觉有一点丑。我说:“妈妈,这张太丑了,可以再拍一张吗?”妈妈回答道:“可以,但是你可以摆一个茄子吗?只要一拍照你都是乱跑,根本不好好配合。”我说:“好!”我又听一声“咔嚓”。

  然后,我又跑到妈妈那里看,说:“这张不错!”因为我看到我背后有一群爬山虎和荷花。看到这张照片,我开心极了!但是那张我觉得丑的照片,妈妈也没有删掉,因为她觉得透过照片就能回忆到当时真实的情景,所以一直保留到现在。

  在一个人的心里,回忆是无价的、单纯的、美好的。回忆是心灵的日记。

背后的作文6

  有这么一个说法:每一个文字背后,都有着一个独一无二的灵魂。它们表达着不同的情思,彰显着不同的色彩。当这些有着灵魂的文字有机结合时,像随风轻声唱和出和谐而美妙的曲章,又像将花儿种子一颗、一颗地播落在你的心田,在那儿繁花盛开。没有灵魂的文字,便失去了这份魔力,失去了这份如月光般澄澈、盈盈铺满心间的光芒。

  这些灵魂,是作者的灵魂。是作者将灵魂植于文字背后,才让每一个文字都有了灵性,才让每个文字都熠熠生辉。那些行云流水、挥毫泼墨的文人骚客,将优雅的灵魂植于文字,于是文字变得优雅;将温暖的灵魂植于文字,于是文字变得温暖;将苍凉的灵魂植于文字,于是文字变得苍凉。古今中外诗人、词人、歌者、小说家、剧作家等将其不同的灵魂植入文字背后,用带有灵魂的文字或动情、或理性、或娓娓、或诗意地诉说那些凡尘美好、人生哲理、世间的悲欢离合、大自然的雄壮优美。文学大师们用他们的灵魂来洗涤我们的思想,给我们以纯粹与安然。正是如此,文坛拥有了持久不断的生命力。

  于是,我着了迷,着迷于通过文字走进作者的灵魂里。面朝大海的温暖,风住尘香花已尽的忧愁——千千万万个文字,千千万万个智慧的灵魂。“忧郁而明亮,灵性而唯美,犀利而温暖,沉静而飞扬”,从指间的爱抚,到鼻翼的墨香,再到心灵的滋养,文字之魂,带我飞上了彩云之端。

  感受文字背后的灵魂,是品香茗之美;将自己的灵魂安放于文字,亦是一件妙不可言的事。无处释放的'情绪,可以诉诸笔端;片刻间的甜蜜欣喜,可以留于笔尖;令人振奋的美景,可以记录下来,永远珍藏。灵魂在文字里有了寄托之所,文字因灵魂而舞动。

  遇见好的文字,即是遇见一份美好的灵魂,这是世间最美丽不过的事。我就是在这样美丽的遇见中,不断让自己的灵魂清明、透彻,让带着灵魂的文字也愈发清丽典雅。

  让灵魂在文字中歇息,用心体悟文字背后的灵魂,一路行进,会有更多美丽的遇见等待在前方。

背后的作文7

  “你太厉害啦!”“你的演讲获奖了!”同学们兴奋地在我身边转来转去……这些,是在听到学校广播说我的演讲获奖时的画面。听到这个消息时,我只是浅笑。因为我自信,我可以在这次演讲比赛中获奖,我能!

  时间指针暂时拨回那个下午。那天,老师将我叫出教室,告诉我她想让我去参加演讲比赛,并嘱咐我要好好练习。比赛!?我以前可从未参加过任何比赛啊!我顿时觉得底气不足。

  不足归不足,总还是得练。于是,在每一段的课余时间,都可以看到我修改演讲词的身影;每一个早晨,都可以看到我指手画脚练习演讲的身影;每一个晚上,都可以听到我声情并茂的说“亲爱的老师同学们”……时间在练习中流逝,我已经可以熟练的演讲了,可对于比赛,我仍有一种深深的恐惧。

  比赛的前一天,老师叫我出去,问我:“你准备的怎么样了?”我回答:“可以。”其实我只要一走上讲台,就会紧张的.不得了,头脑中一片空白。老师看出了我缺乏自信,于是用一种鼓励的、肯定的语气说,“不用担心,你准备的很好,你——能!”

  你能!是啊,你能行,你肯定能!我在心里暗暗记住了这两个看似简单的字。

  比赛那天,我的心里一直很平静。只因为我能成功,我能演讲的好!轮到我时,我稳步走上讲台,心里默念着“我能”。往日的练习一下子浮上心头,我深吸一口气,开始了我的演讲,并顺利的结束了。演讲刚一结束,周围顿时掌声四起,似乎在对我说:“你能办到,你成功了!”

  成功背后的秘密是——拥有说“我能”的自信!

  因为我能,所以我敢于自信的微笑;因为我能,所以我敢于不懈的努力;因为我能,所以我敢于执着的追求;因为我能,所以我敢于气宇轩昂的步向未来!

背后的作文8

  悬崖峭壁上,传来了阵阵“嘀哒,嘀哒”的声音,那是小水珠撞击岩石发出的洪亮而清脆的呐喊。小水珠抱着对生命的渴望迸溅出无数激情的水花。日复一日,年复一年……于是便造就了滴水穿石的神话。它付出了,所以它成功了。

  然而,小水珠的成功背后又隐藏了多少艰辛?它之所以有成功取决于它在重重困难面前毫不退缩,而以充满激情的呐喊声对岩石予以无尽的藐视。

  毋庸质疑,成功是要付出艰辛和努力的.,只有以意志为杠杆,以坚韧不拔的精神为支点,才能撬开成功的基石。人生的道路上也是如此,只有先确立自己的目标,并为之拼搏奋斗,才能够到达成功的彼岸。

  20世纪中期,著名的科学家爱迪生为人类科技的发展作出了举足轻重的贡献。他的一生共成就了3000项发明,被誉为“发明大王”。那么,他的成功背后又饱尝了多么酸甜苦辣呢?当初,他只是一个以卖报为生而对科学充满向往的年青小伙子,由于一次实验不慎引起车厢着火,而被列车长狠狠地打了一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。但他并没有因此而放弃自己对科学的追求,反而更加努力地去拼搏,他跋山涉水,为了寻找寿命最长的灯丝,付出了几年的心血,终于如愿以偿,取得了成功。

  从爱迪生的科学生涯中,我们也不难看到:他的一生历尽坎坷,他把自己的整个生命都奉献给了科学事业,他的成功是自己拼搏出来的硕果。

  成功,并不遥远,但它需要你付出行动,付出耕耘。

  人生的路上总是一波三折,而成功的背后,也总是饱含艰辛。前程,十分遥远,十二分艰难,需要十五分勇气!让我们扬起人生的风帆,让人生的船能够在惊涛骇浪中永往直前!

背后的作文9

  一句鼓励的话语,会使你对自己充满信心;一句鼓励的话语,会使你忘记你的忧虑。

  我是一个中学生,在我的学习生活中成绩一直是跟我关系最为紧密的伙伴。前些日子,我们圣驾了一次水平测试,就是这一次的测试,让我充满了无限的愧疚和忧虑。这次的'测试成绩很不理想,我只得了个C级。我为此感到忧心冲冲。这次成绩对于我来说很是重要,因为它会算入中考成绩。这会对我的中考成绩千万一定的影响。

  在回到家后,我一直闷闷不乐。母亲发现了我的异常,便问我怎么了。我低着头,惭愧地说:“我,我这次考砸了。”母亲听了我的话后,很是惊讶,说:“什么东西砸坏了,没事的,旧的不去新的不来嘛!”我听后不由哭笑不得,说:“妈,我是说我这次考得不理想!”

  母亲听后说:“没事,吃一堑,长一智,以后在答题的时候一定要认认真真的,别马虎。不要失去信心。”说着,父亲从田里回来了,说:“你们在谈论什么呢?”我不情愿地说了自己的成绩,父亲听后说:“以后再加把劲就行了,别难过了!”虽然只是一句很简短的话语,却让我不如如何回答。这次我的成绩不好,父母不但没有批评我,还鼓励我,这让我无比地感动。

  在没有回家之前,我一直怀着忐忑不安的心情,不敢面对父母。当时我很想变成一只小蚂蚁,钻进了个洞里去,那感觉真是无地自容啊!

  回到自己的房间,回想着父母的话语,我的眼睛不由湿润了。我下定决心,为了不辜负父母对我的期望,我一定要对我的未来充满希望,在以后用努力来回报他们!

  是啊,鼓励能够改变一个人的态度,甚至还会改变一个人的一生。当我们身边的朋友陷入困境的时候,送上一句鼓励的话吧,让朋友感到你给他送来的温暖。让我们一直为未来而努力吧!

背后的作文10

  我们要有一颗善良的心、真诚的心、积极向上的心。良好的家风是引领我们前进的动力,在一个有品质的家训下,有助于我们健康成长。

  妈妈告诉我,我们家的家风是:尊老爱幼、助人为乐、勤俭节约、诚实守信、邻里团结等。妈妈说:“在家里做到这些,家庭就会和睦幸福;在学校做到这些,校园就会充满欢乐;在社会做到这些,社会将处处充满爱”。妈妈也是这样要求自己的。

  妈妈有一颗至善至美的'心:她经常帮助别人,如二奶身体不好,妈妈就经常帮她做家务,给鸡打料、跟二奶一起下地干活、做好饭后叫她来我家一起吃;她尊老爱幼,妈妈经常告诉我们:“不要气爷爷奶奶,听他们的话,不能顶嘴,买好吃的一定要先给爷爷奶奶送去。”有好东西时,妈妈总是最后一个吃;她勤俭节约,妈妈的衣服、鞋子还都是好几年前的呢!在妈妈的教育熏陶下我也成为爸爸妈妈、老师同学眼中的乐于助人的好学生。我给大家讲一讲发生在我身边的小故事。在我们班级我是老师的小助手,帮老师收发作业,帮后进生补课。有一次我二姑结婚中午我去她家吃饭,可是到了中午我同桌还有几道题不会,想让我教教她。我想中午还得去吃饭呢,我讲完题再去就会晚了。这时妈妈的叮咛又出现在了耳边。我毅然决然地留下来给我同桌讲题。虽然我到我二姑家他们已经吃上饭了,但我收获了友谊信任。我们班同学都叫我小老师呢!在家我是爸爸妈妈的小助手,烧火、端水等等。

  妈妈告诉我的这些都是中华民族的传统美德,我希望伙伴们都能从自己做起,从一点一滴做起,我们迈进一小步,社会将迈进一大步。

背后的作文11

  一天,在家里无意中找到一本相册和几张照片。中午,妈妈回家时,我就缠着妈妈给我讲照片中的故事……

  在妈妈讲的故事里,时间像飞快流逝的溪水,不一会儿竟过去了一个小时。刚刚妈妈讲的故事,我听得津津有味。让我也给你讲讲吧。

  第一张照片是我一岁时在照相馆照的。照片中的我拿着大橘子,穿着漂亮的小裙子,狼吞虎咽地吃着橘子,那吃得真叫一个不亦乐乎呀!当时的我长着一双水灵灵的大眼睛,胖胖的,比现在可爱多了。听妈妈说,在我一岁时,见什么东西都会“口水直流三千尺”,是个名副其实的“小馋猫”。那一次,妈妈带我去照相,看见一个阿姨正在吃金黄发亮的'大橘子,我馋得两眼发光。我也想吃那个橘子,可是妈妈并不明白我的意思。“呜呜,呜呜呜……″我的哭声响彻云霄,谁听了都想退避三舍。那个阿姨好像明白了我哭声的意思,便把一个最大最好看的橘子给了我,我高兴得“一跳三尺高"。就在阿姨把橘子递给我的那一瞬间,我就不哭了,这时妈妈才知道我的良苦用心呀!就这样,我一边品尝着美食,一边拍完了可爱逗人的照片。

  还有一张是在白羽公园照的,照片上的我可神气了,头抬得不能再高了,身上还有几片漂亮的小花瓣。那时我才三岁,穿着我的新衣服去看美丽迷人的桃花。桃花有的白,有的粉,有的红,白的似雪,红得似霞…看着一朵朵桃花在风中飞舞,向我微笑,我不由自主地上前去闻,还嚷着要爸爸给我拍一张照片。我得意洋洋地站在一株粉红的桃花树前,让爸爸给我拍照……

  看了很多照片,我才知道了许多原来不知道的事情。

  照片记录了童年的歌,童年的梦,童年的心。

  照片——小时候纯洁、天真的回忆。

背后的作文12

  我在班级里也算“有名”,几乎所有男生都怕我,因为他们知道,只要惹怒了我,一定会被教训得很惨,因此,我被称为“黑暗终结者三号”。

  那次,我正在悠闲地看书,张思宇缩头缩尾地躲在我背后,我发现了,顺手把手里的书——《假如给我三天光明》当作武器扔了过去,他捂住眼睛,边跳边恐惧地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”

  几个男生飞快地把他接应过去,确定他的眼睛还可以看见光明之后,他们的眼里似乎露出了一丝得意的神情,我才不去理会,我出了教室,刚走到一楼,就听见了一阵笑声。我疑惑地转过身,看着已经笑得前腹后仰的同学,沉着脸道:“笑什么笑!”

  他们赶快收敛了笑容,慢吞吞地说道:“呃……今天是愚人节嘛!”没等我说话,一溜烟儿地逃走了。

  我又继续往前走,越走越纳闷,总觉得所有人都看着我,有些同学甚至笑得眼泪都流了出来。我很想抓个人出来狠狠地审问一下,响亮的上课铃声却响起来了。

  我往教室走,背后仍听得到笑声,隐隐约约还听到有人说:“哈哈……那个人背后的字条太……哈哈……给力!”

  我背过手去,用力一扯,果然扯下一张纸,居然写着“二九零”,我愤怒地想:“一定是张思宇干的.!”看我下课怎么收拾他,竟然让我当众被人当成“二九零”!”

  上课时,我一直心不在焉的,好容易挨到下课,我飞奔到男生群里,揪出张思宇,阴笑着对他说道:“呵呵!你是以为今天是愚人节就可以得意了吗?你难道还真的以为我真是二百五、二、三八吗?——姐妹们,上啊!”我那帮姐妹一拥而上,粉拳纷纷往张思宇身上落下。

  哼!谁叫你让我出丑呢!

背后的作文13

  每一张照片都定格了一瞬时光,在每张故事的背后都有着一个故事,故事可大可小,可喜可悲。在我成长路上有很多张照片,在这众多的照片之中,其中有一张照片里包含的故事是最让我难忘的。

  这张照片背后的故事发生在一年春天。那天春天,百花争相开放,母亲带着我去了一处海岸花园游玩。花园里的百花在温暖阳光的照耀下开得艳丽,百花争妍斗艳的景象带给了很多前来赏花的人惊喜。我的这张照片就是在这个花园里拍摄的,不过照片的背景却不是这片花海,而是花海一侧靠着河岸的.柳道。

  依依杨柳在春天里开出了嫩芽,虽然百花将其的风头抢了去,当时相比于那些五颜六色的花儿来,我跟喜欢这些袅袅飘动在岸边的垂柳。当母亲拿出相机,说是要为我拍摄几张的时候,我自然的就站在那一片垂柳之下。

  这张照片里的我笑得很开心灿烂,照片里的杨柳被风吹得在空中扬起了弧度,而在照片里的一处小角落里露出了艳丽的春花。那一天里,我感受到春意的美好,那种温暖与美妙是令人心神驰往的,以至于我现今想起来,都忍不住的期待着自己能够再次回到那个地方,回到照片里的那一刻。

  我与母亲那天在花园里逛了一天,中午是在花海餐厅里吃的,这是一处露天的餐厅,我们就在阳光的照耀之下,在百花的围绕之中就餐。这也是我的第一次体验,这一天我所见到的,所吃到的,以及我所感受到的,都足够让我在日后的记忆里时常回想起。事实也正是如此,现在已经距离照片里的那一天已经很久了,可是照片里景象,那一天我的经历都让我不时的就回想起来。

背后的作文14

  人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

  ——题记

  窗外下着绵绵细雨,柳条随风摆动,看似和谐温馨的风景,却夹杂着暴风雨的韵味。

  窗内我和母亲争执着,好像一大片乌云压在头顶上,空气也停止了流动。客厅的那一角,就如同监狱,放着一张冰冷冷的琴凳,坐上去仿佛就是在受刑。母亲为了我的未来,让我学习钢琴,想让我有一技之长。七岁的我哪懂这些,只想着玩儿,我和母亲之间的争执就是因为我不愿意练琴。

  母亲凶狠的眼神,弱小的我还是妥协了,坐在琴凳上伸出那双粘着泪水的小手,弹起那首练习曲。

  那些年,类似的场景不只一次出现,挨骂成了家常便饭,对于练琴,我还是一如既往的反感,但在经历了一次舞台的洗礼后,我忽然明白了什么。

  一段时间的练习,琴技大有长进。老师为我报名了一场演出,母亲很高兴,也很担心,就我平时的态度,也不知道上了台能不能表现好。而我呢对于上台表演很新鲜,也比较紧张,就听母亲的话,认真练习了那首准备上台的曲子。

  演出那天,我换上了一件漂亮的裙子,母亲为我化好妆。看着会场里形形色色的人,我很紧张。到我演奏的时候,战战兢兢的走到舞台中央,面向观众的那一刻,我害怕极了,一双双眼睛盯着我,令我有些不知所措。我生硬的`鞠了一躬,抬起头时,不经意间看到母亲欣慰的眼神,那是对我无声的鼓励呀,坐在琴凳上的那一刻,我感觉他不再是冰冷的,而是火热的。

  弹完后,起身面向观众,掌声传到我的耳中,那一刻我又兴奋又紧张,走下台。跑到母亲身边,一头扑进母亲的怀里,看着她脸上的笑容,让我不再认为钢琴是什么可怕的东西了。

  当我站在台上不知所措时,母亲给予我的那个眼神,至今难忘。母亲是我背后的一束阳光,是推动我走向成功的最大力量。

背后的作文15

  天空中飘着小雨,我就喜欢在这种时候翻看相册,只是觉得那滴滴雨水正像记忆中的往事,想回也回不来了。

  在二年级的一个冬天,我正在学校里参加周五的趣味活动。由于女生有21个,是单数,而我又在最后面,所以没有一个女生可以和我做搭档。百无聊赖的我就坐在后面的台阶上,看着大家很快组好队伍,开心的玩乐,并没有人注意到我,便默默地坐在一旁,一边拔草,一边玩弄着。

  比赛接近尾声了,杨老师高声大喊:“二(5)班的,还有谁没有参加活动?”我小心地往一个角落里退了退,期望大家没有发现缺少的`我。可是还是被眼尖的宋金格发现了,她举手叫道:“老师老师,彭纤然应该还没玩吧,她排最后。”话音刚落,全班的视线都往后看。糟糕,大家注意到我了。我满脸通红,心里不停地埋怨自己为什么没能藏好点。这下尴尬了,又没人做搭档,一个人怎么玩?

  “让我做彭纤然的搭档吧!我还想再玩一次!”一直在喘气的宋金格居然很乐意再玩一次。我诧异地抬头看了她一眼,她却微笑看着我。

  那是个背夹球的游戏:也就是两个人背对背,双手夹住对方的胳膊,再在背上夹个皮球,按照指定线路完成运输。一名女生帮我们放好球,我俩一步左一步右地往前走去,歪歪扭扭地走到了指定的地点,艰难转了个八字圈儿,又摇摇晃晃的来到了终点处。比赛结束了,我喘着粗气,宋金格也累得走不动了。

  直到现在那两个小身影——一个扎着羊角辫的小女孩,和一个梳着马尾辫的小姑娘还印在我记忆的长河里!照片中的她们背靠着背,中间夹着球,脸上洋溢着灿烂的笑容,在阳光的照射下,缓慢前行。

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