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朗诵比赛作文

时间:2022-09-27 12:37:10 作文 我要投稿

朗诵比赛作文【精】

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的朗诵比赛作文,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛作文【精】

朗诵比赛作文1

  为了丰富我们的学习生活,让每一位同学上台展示自己的机会,吴老师决定在班级里举行朗诵比赛。分批进行,十人一批。

  我是第一批的'参赛选手,一回到家我就打电话给妈妈,我在电话里朗诵给妈妈听,让妈妈给我做指导。

  比赛开始了,第一个上场的是胡锋,胡锋朗诵得很精彩,他朗诵完后,同学们送给胡锋阵阵掌声,而吴子欣没朗诵几句,就忘台词了,她红着脸,不知所措,同学们接二连三地上台了,快到我了,我的心情很激动,真害怕自己忘词了,害怕自己朗诵不好,在全班小朋友面前丢脸。幸好我还是流利地朗诵完了。

  结果我拿到了一张奖状,我回家给外婆看,外婆说我真棒!

朗诵比赛作文2

  上周二,我们在艺体馆参加了全校的诗歌朗诵活动。我们班表演的是诗朗诵《淡泊明志,宁静致远》。

  上台前,我一点都不紧张,但旁边有同学说害怕。我就建议他们深呼吸,放松一下。不过上台后就不要再深呼吸了,因为会被评委扣分的。我们表演的时候非常自信,朗读声音很响亮。领读的三位同学是傅麒伟,徐佳扬和鞠泓斌。他们非常配合大家的节奏,所以我们朗诵得非常顺利。

  表演结束后我自信地走下舞台,回到座位上继续观看其它班级的表演。我觉得别的'班表演得还行,但还是我们班最棒。这真是一个美好的日子!

朗诵比赛作文3

  10月20日下午,我们去参加了朗诵比赛。

  我一走进体育馆,就被这场景迷住了:体育馆内灯火通明,还响着动人的音乐。

  朗诵比赛开始了,第一个上场的是三(7)班。他们朗诵完后,第二个班上场了,还没等他们朗诵到一半,我就心急如焚了,虽然是第三个,但是我已经迫不急待了。

  终于要我们上场了,我恨不得插上一双翅膀飞上去展示我们长期练习的`成果。我控制住激动的心情,慢慢地走上了位子。

  开始朗诵了,我使出了身上所有的经验。到了最后一句,我拼了命地喊出:“我爱您---祖国--亲爱的妈妈”,这时,我感觉我的心脏都要出来了!

  比赛结束了,我们能得第几名呢?真希望是第一名啊!

朗诵比赛作文4

  今天,我的心情格外激动,因为下午的第二节课上我们班要举行一次比赛,那就是诗歌朗诵比赛。

  一中午,我都聚精会神的练习着我将要表演的`诗歌:《最后一分钟》,生怕在台上出了丑,那我不就很难堪了吗?我一定要夺取第一名!

  “诗歌朗诵比赛正式开始!”随着主持人杨佳玉清脆的声音,比赛开始了。

  前面的节目都愉快地进行着,不知不觉,该我上场了,我的心一下子绷紧了,两只手在“打架”,我真的很怕出错呀!但我还是走上了讲台,音乐开始了,谁知,我刚一开口,就卡壳了,我居然在开头的地方就错了,唉,真是的。

  终于,到了该投票的时候了,我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的,我想:只要能上第二名就可以了。

  结果,我终于获得了一个理想名次——第二名,我心里真开心呀!

  诗歌朗诵比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出,不能紧张,否则在台下练得不管有多么好,也功亏一篑了。

朗诵比赛作文5

  星期一,我校举行了朗诵比赛,选中的班级将在元旦期间进行演出。我班为了这次比赛,在班主任陈老师的带领下刻苦练习了十几天,练的嗓子都快哑了呢!轮到我们班上场了,我怀着既紧张又激动的心情和同学们一起走上了台。演出开始了,我们班同学用高亢激昂、整齐而有情感的声音朗诵起来。

  动作也整齐划一,没有出现一点问题。舞蹈的'同学也十分努力,每一个动作都有条不紊地进行着。当我们的表演以最后一个动作圆满收场,顿时,音乐教室里掌声响成了一片。许多老师嘴里还说:“不错、不错。”回到班级,我们都在猜测我们班有没有被选上。这时,陈老师来了。他一进教室,就说:“你们被选上了!”听到了这个消息,同学们都欢呼雀跃起来。我们的刻苦训练没有白费。

  在我们的共同努力下,终于夺得了一次展现我班风采的大好机会了。相信只要我们团结一心,齐心协力,在元旦演出那天,一定会把我班最优秀的那一面展现在全校所有师生的面前。

朗诵比赛作文6

  今天,我们二2班将要在全校师生古文吟诵会上,表演《淡泊明志。宁静致远》。

  去体育馆的路上,我很激动,也有一点害怕,因为,万一该我说的时候我没说,不该我说的时候我说了,那就糟糕啦,这样会影响我们班的表现,集体荣誉很重要啊!

  在后台的时候,我很紧张,双脚都发抖了。

  在舞台上,我很自信,很专注,声音很洪亮,其它同学表现得也非常棒。

  在体育馆里,我在暗自发笑,还和旁边同学讲话了,因为,台上同学讲的'我几乎都会,我觉得很自豪!

  他们表演得很好,不过,比我们二2班,还差那么一点laugh

  回教室以后,我很兴奋,似乎这整天都在表演古文呢:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非静无以成学。

  我觉得,班级的演出很成功,这归功于汤老师的指导,还有全班同学的合作!

朗诵比赛作文7

  今天早上英语课,英语梁老师读了郭嘉雯的日记给我们听,日记是关于英语朗诵比赛的,读完后,梁老师又给了我们一些暗示,说我们自己觉得会拿几等奖,一等还是三等?我们每个人都希望是一等奖,可那位“讽刺大师”——何其盛却说希望拿三等奖,真是听到他这番话的人都会被气死了!后来,老师非常明确地暗示我们拿一等奖,到了下课,黄伟杰开了电脑,上课我们的校网,看到了我们果然是获得了一等奖,当然,还有四(2)班,但是,管他呢!顿时,我们班比沸腾还沸腾,男的激动地脸都全红了,女的`则和自己的朋友击掌或说:“太好啦,我们拿一等奖啦!”

  虽然我们这一次拿了一等奖,但梁老师已经说了,我们并不是第一名,四(二)才是第一名。而且我们只是多别人一点分数,是险胜别人的,所以以后六年级再有机会比赛时就要再努力才行!

朗诵比赛作文8

  今天上午我们班举行了朗诵比赛,全班分了十二个组,一组一组的上讲台读。我的好朋友张乐泉还没上台的.时候,我和她说:张乐泉,加油!你不能输,我相信你能得名次,你一定要加油。该张乐泉上台朗诵了,我心里想:张乐泉,你千万别错过这次机会。最后张乐泉选上了。

  该我上台朗诵时,张乐泉说:你也要加油。老师让我们组朗诵《小小竹排画中游》:小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游,两岸树木密,禾苗绿油油,江南鱼米乡,小小竹排画中游。我感觉我朗诵的还可以,然后老师让孟佳颖说说谁读得好,她选了我,我心里非常激动。

朗诵比赛作文9

  10月14日,是我们期待已久的古诗朗诵会。

  我们朗诵的是《淡泊明志,宁静致远》。我们已经排练了很久,今天是我们展示排练成果的.日子。

  早上,我很激动,早早地来到了学校。比赛前,汤老师让我们再排练一次。排练结束后,我们排除到体艺馆集合,准备演出。在我们之前的几个班级表演得很好。但是,我觉得我们会表现得更出色。终于轮到我们上台了。我们排着队依次走上台。我排在第一排的最后一个,第一个是倪文浩同学。

  我们排着整齐的队伍,一动也不动地站着。

  音乐开始了,傅琪玮同学开始朗诵:“夫君子之行”,男生齐声说:“静以修身。”我们女生一起说:“俭以养德。”全班齐声说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

  我们把我们排练的都展现出来了。

  我想我们能拿到第一名最好;就算我们不能拿到第一名也没关系,因为我们学会了一所古诗,也展现了我们的风采。

朗诵比赛作文10

  今天下午,我们班举行诗歌朗诵比赛,全班同学积极踊跃报名参加,都想在班级活动中展示自己的风采。

  朗诵会开始,首先是钱瀚澄表演节目,她的题目《春江花月夜》,诗歌很长,她一定花了很多时间,把这首美好的诗歌朗诵得有声有色,得到同学们的一致热烈的掌声。待轮到我们表演节目了。我和蔡圻妤等几个同学组成一个表演小组,走到前面台上,我当时开始心里七上八下地紧张极了!接着又不由自主地松了一口气,终于轮到该我朗诵了,我努力控制自己的.情绪,壮着胆子,有声有色而又昂扬顿挫地朗诵起来,唐朝白居易的赋得古原草送别:

  离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。

  远芳侵古道,晴翠接荒城。

  又送王孙去,萋萋满别情。

  通过这次丰富多彩的活动,大家都感到自己口语表达能力又得到了提高,这样的活动真能锻炼人的勇气。

朗诵比赛作文11

  今天,天气晴朗。下午我们三年级和四年级举行了一场朗诵比赛。

  老师叫我们搬凳子下去,开始排队,排队的时候很乱,过了一会队才排好。

  我们排着整齐的队伍来到了学校的操场。我坐下来的时候,心里有一点紧张,过了一会儿我的心才平静了下来。

  比赛开始了。我看别的班上台比赛的时候,我的`心里一点也不紧张。轮到我们班了,我刚站到台上去的时候,心里有一点紧张,因为站台太高了,望着台下坐着一排排,整整齐齐的同学。我心里甚至有一点害怕。

  开始朗诵了。我们朗诵的课文叫《燕子》。这时,我忘记了紧张,忘记了害怕,放开喉咙大声朗诵着。我觉得我们朗诵得很好,因为大家朗诵得很认真。朗诵完后,我认为我们班可以拿一等奖。

  开始评奖了。我们班拿了第三名,我很高兴,因为这是我们班集体所获得的荣誉。

朗诵比赛作文12

  “白云飘荡在蓝天,阳光映照着笑脸……”,听,这是什么声音?哦,是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。

  我们身穿白衬衫,下面配一条红色的格子短裙,看上去神气又庄重。站在舞台上,我们信心十足,胸有成竹地朗诵着,获得了一片掌声。

  但是就在前几天,我们可不是这样。有的同学动作跟不上,有的'不会背诵,有的不认真,这让姚老师很是头疼。于是,她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。蔡老师一来,就帮我排队形,练站姿,练表情,朗诵的时候强调重音,动作。过了几天,我们就有了很大的进步。到了比赛这天,老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台,昂首挺胸地朗诵。

  这次朗诵比赛让我难忘,既提高了我们的朗诵能力,也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。

朗诵比赛作文13

  周三上午,我们学校全体师生集中在上操场进行童谣比赛。

  比赛正式开始了,第一个上场的是五(2)班的同学。这个班的同学朗诵的很不错,我们老师说他们的情感、表情、声音都很好。还对我们说等一会不要紧张,一定要表现出色一点。接着是第二个班级,第三个班级……当主持人报到第七个上场的是二(3)班的同学时,顿时我的心怦怦直跳,脸也红红的,上台时脚都感觉有点发抖。

  队伍站好后,我做了一个深呼吸,再定了定神,眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我们的`班长指挥下,朗诵开始了,大家跟着音乐有节奏地朗诵着:同学们,请注意,交通规则要牢记。放学排队出校门,走路要靠两边行……二分半钟的时间一会就过去了,我还没有反应过来,台下的掌声响起了。嗨!终于结束了,走下台,我紧张的心情才慢慢地平静下来。后面班级的比赛继续进行,我们又继续认真地听其他班级朗诵了。

朗诵比赛作文14

  今天是星期五,我们学校举办了一场朗诵比赛,我们班的王薏凯同学也参加了。

  上星期教师就已经告诉我们要进行朗诵比赛了,因为这次是第一次举办,所以六年级只能派上两名同学在现场朗诵表演,而五年级同学是坐在现场观看的,我们班很幸运的成为了全年级两个班参加的其中一个班,另一个参加的班是六年级三班,一个下午,我们都在盼望王薏凯同学的演出,终于激动人心的.朗诵比赛开始了!

  先是主持人的致语,之后是给评判的专家系红领巾,然后是从一年级至六年级同学的表演。我们班王薏凯同学的演出是第十几个,是倒数第二个出场的,所以在他出场之前,我们班留在班里的同学只能耐心等待。

  终于,我们等到了王薏凯同学的表演,主持人刚报告完节目名称,同学们就在我们班高兴的欢呼起来了!

朗诵比赛作文15

  “明月几时有,把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”多年前的仲秋之夜,苏轼曾望月纵酒,举杯轻吟,作出了《水调歌头》。如今,在我们学校举行的诗朗诵比赛,我们班就表演了《水调歌头》。

  比赛开始了,张圣意同学吹着葫芦丝,缓步走上舞台。乐声悠扬远去,似乎带着伤心。一曲终了,从后面走上一位身穿紫纱裙的'小姑娘,她轻轻吟唱着,歌声婉转动听,当她唱到“人有悲欢离合”的时候,身穿黄上衣,白背带裤的我迈着轻快的脚步登场了,我用响亮的嗓音和丰富的情感吟诵着千古佳句:“明月几时有,把酒问青天……”我仿佛身临其境,自己就是把酒问青天的苏轼。

  最后,我和其他参加朗诵的同学反复地朗诵千古佳句——“但愿人长久,千里共婵娟。”那声音气势磅礴又不乏几分婉转悠扬之感,同时也博得了评委和观众雷鸣般的掌声。

  这是一场精彩的比赛,是集体的荣誉,为我们的小学生活增添了许多色彩。

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