【热门】做书签作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的做书签作文，希望对大家有所帮助。
做书签作文1
某天，我正在教室里看书。“铃铃铃……”下课铃响了“去玩喽！”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是，我书正看到一半呢，书签也没有，我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签，灵机一动，我回去也做几个。
今天正好是周末，可以完成我的那个灵机一动了。首先，得想想做什么题材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一个纸盒子，做书签不能太软，这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量，铅笔画了又画，画出四个长方形，然后小心翼翼地沿着线割。呀！割歪了！没关系，再来一次。我越来越熟练，盒子被割得千疮百孔，幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色，准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃，百花争艳，百草萌动的季节，就用绿色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季节，除了红色，也要来点蓝色降降温；秋天是丰收和落叶的季节，橙色代表丰收，黄色代表落叶；冬天用白色再合适不过了，再配幅画吧，那样更有意境。给四季上了色后，我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔，绑上漂亮的'绳子，四张书签就大功告成了。
完成四个以后，心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验，下回有时间再好好做几个更漂亮的书签。
做书签作文2
星期天，我做完了作业，看了一会儿书，就再也没心思看下去了。我左顾右盼，只见书桌上有一张白纸，我的手就痒痒了，总想用它来做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就会打湿；折只小鸟吧，白色的小鸟又不漂亮；还是折只篮子吧，这样的篮子又不能装多少东西……唉，还是就做个书签吧，既简单又实用！
于是，我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料，剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。
我先把纸剪成了树叶的形状，把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图，再用水彩笔涂上颜色。当然，要选用较淡的颜色，因为这是背景。背景图案怎么画都行，只要好看就可以了。接着，我用颜色较深的水彩笔，在书签的中心位置写上“勤学好问，多思善练”八个大字。
书签基本做好了，可看来看去总觉得还不够完美，于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸，贴上一些，点缀一下，让它锦上添花。
装饰完毕，我就在书签顶端正中打了一个小洞，用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样，一个充满书香气的书签就完成了。
我这个书签的.背景是淡黄色的，边上用红色的水彩笔各画了一条曲线，字的颜色是深蓝色的，还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。
你们喜欢我做的书签吗？
做书签作文3
到了，万物复苏，郊外一片春意盎然。
我和来到公园，我们从不同的树上摘下形状各异的叶子，有心形、扇形，还有剑形。我轻轻地把它们叠在纸里包起来，带回了家。一回到家，我就把它们放进了雪白的米汤里盖上盖子，心中充满了憧憬和希望。
五天后的一个傍晚，我迫不及待的打开盖子，一股酸臭味扑鼻而来。我一手捏着鼻子，一手拿着长长的夹子。小心翼翼地把叶子夹起来，放到一个装满清水的容器里。用小刷子轻轻的刷呀、刷呀。渐渐地、渐渐地深绿色的叶肉一层一层脱落下来，只留下薄薄的透亮的.叶脉。我把叶脉整齐地摆放在阳台上晾干，然后再拿出彩色笔。将银色涂在剑形的叶脉上，它马上变成一把闪着银光的利剑；我将红色涂在心形的叶脉上，它就变成了一个美丽的爱心桃；我将蓝色涂在了扇形的叶子上，它立刻变成了给人们清凉的小扇子。
看着我做的书签，我无比自豪！
点评：小作者对事物的观察非常细致，描写很细腻。在句式运用上和用词方面灵活多样。在描写是，注重语言的趣味性、形象性与生动性。
做书签作文4
叶子，虽是一种常见而又不引人注目的事物，但是，“红花需要绿叶衬”，叶子可以用来做剪贴画、书签等。今天，水晶老师为我们上了一节别有生趣的叶脉书签制作课。
首先，水晶老师给我们介绍了叶子。老师告诉我们，一片叶子分为叶柄、叶脉、叶尖和叶缘等部分，它们有心形的，针形的……五花八门，形态各异。
简单的制作方法介绍完后，期待以及的制作终于开始了，大家纷纷拿起带来的'牙刷、剪刀和纸巾，在座位上跃跃欲试。水晶老师和几个家长给我们发叶子，叶子一发到手上，我们就开始刷了起来，“唰唰唰”的声音传遍了整个教室。可我的叶子似乎想要和我作对似的，一块地方的叶肉总是下不来，我放到水里泡一会儿，刷一会儿，重复了好多次，功夫不负有心人，终于刷完了。我们开始染色，我比较喜欢原汁原味，于是我直接开始塑封，从塑封机里出来的是我的第一张叶脉书签，我在它尾部打上一个孔，穿进了流苏，一张精致的叶脉书签就完成了。
叶子原来能做出如此漂亮的书签！参加了这次活动后，我更对叶子肃然起敬了。
做书签作文5
书签，大家很熟悉吧!它用起来真的很方便，对记性不好的同学很有帮助。读书的时候，如果要吃饭了，可以用书签夹在里面，吃完饭了还先看看书，很容易找到你先看的页数。
我很想自己做一个书签，今天终于找到时间了，我觉得自己做的再丑，也比买的有意义，因为那时自己的劳动成果。
首先，我先去买了卡纸，做什么形状呢？做五角星形，上面是要画英雄人物，因为英雄的形象是光辉的，要发扬他们的精神，他们的精神是像五角星一样。
形状定好了，再拿起剪刀，小心翼翼地剪下五角星，剪时我的手还受了一点儿小伤。接着又打开电脑，画上小萝卜头的肖像，再写上他的事迹。我觉得他真可怜，才九岁就被反动派人杀死了。虽然，我的手受了一点小伤，但这点小伤不算什么，英雄人物不惜牺牲自己的`生命，我就不能因一点儿小伤而放弃做书签。
书签做好了，虽然没有外面卖的那么精美，但体验到了自己的劳动的快乐！我一定会好好珍惜它，好好保存它，每当我读书时，它就是必备之品!
做书签作文6
星期六的下午，我的好朋友郑好邀请我去她家一起做书签。
—到她的家里，我们便迫不及待准备做书签的材料：一 盒马克笔、一只高光笔，一张水粉纸，一把手工 剪刀，一片银杏叶，一卷双面胶，一支钢笔、中性笔、铅笔，一卷棉线。
材料准备好了，我们便开始制作第一个书签。我先拿出一片银杏叶，把它压在水粉纸上，用铅笔 沿着银杏叶的边描一圈。用中性笔沿着铅笔印勾线。再从马克笔盒挑出三种不同的绿，用最浅的绿描 一层边，用深一点儿的绿涂满叶面，用最深的绿涂叶柄，画上叶脉，涂色部分就完成了。接着，把 “银杏叶”用剪刀剪下来。然后，在“银杏叶”左边一半的右上角打一个 洞，用剪刀剪下一段棉线，用打结的方法把线的 两头连接到一起，把棉线穿进洞里，固定好，“银 杏叶”书签就快完成了。最后在“银杏叶”的'右半边写上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--陆 游”的字样。我的第一个银杏叶书签就完成了。
郑好做的是什么样的呢？哦，她做的书签正面写了一句诗，背面画了一个可爱的小粽子，满是端午节的气氛。
看着看着，我突然有了个想法：要不我的第二个书签也做成和端午节有关的吧！我决定做一个雄黄酒缸书签。说干就干，我按照之前做银杏叶书签的步骤， 不一会儿，一个活灵活现的雄黄酒缸书签便出现在我眼前。
这次做书签，我不仅做好了两个书签，还体会到了：“世上无难事，只要可攀登。”
做书签作文7
早上，我和妈妈来百花公园玩儿，发现银杏树叶黄了，金灿灿的小叶子飘飘扬扬的从树上落下来，有的像小伞，有的像扇子，还有的像蝴蝶的翅膀。咦，用它们做个书签多美啊！我弯下腰在地上仔细地挑选了三片树叶。
回到家，最期待的时刻到啦！我把美丽的小叶子轻轻放在书桌旁，又准备了一张橙色的卡纸、胶水、彩色图案纸条、胶带、粉红色指甲油，最特别的装饰还有一张特殊的游览票，这个假期去天津游玩五大道的马车游览车票也是好材料，我把最有特色的`南瓜马车裁剪成小纸片。让它带着我的小树叶一起飞翔！
开始做书签了，这是一件非常仔细的工作。我先把卡纸剪成长十五厘左右、宽五厘米的长方形，卡纸的最上面粘一段小纸条，接着粘一片银杏树叶，再贴上画着南瓜马车的纸片，下面又是一片银杏树叶然后，用棉棒沾满胶水均匀地涂在树叶的背面，把这些美丽的小叶子排成一行粘在卡纸上，点上红点点等待晾干。时间静静地走着，闹钟也仿佛慢下了脚步，最后时刻到了，干好的书签贴上透明胶带就大功告成啦！
慢慢地，叶子书签好像展开了它那鹅黄的翅膀，飞了起来，我很喜欢我做的书签。
做书签作文8
星期五上午，龚老师叫我们带水彩笔、铅花纸、剪刀等物品，要在下午的班会课上做书签。
书签是怎样的呢？它有什么作用呢？漂亮吗？我想着一连串的问题带进下午的班会课。很快，到了下午第二节就是班会课，我用焦急的目光看着教室的门，期待着龚老师早点来给我们上课。不一会儿，龚老师夹着书, 面带微笑地走进了教室。她先打开了电脑，让我们在电脑上欣赏了几种书签。同学们看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出这样的书签该有多好啊！接下来，龚老师说“同学们都欣赏过了漂亮的书签。那么，就发挥一下自己的想像动手做一下吧!”我仔细听完龚老师说的话，便开始动手做了。先拿出铅笔在卡纸上画了一个我事先构思好的树叶形状, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一会儿，一片树叶剪好了，然后，在树叶上面剪一个小洞，将彩带穿进去，打一个结。接着，我用红色的水彩笔在树叶上写“宁绕百步远，不抢一步险”的安全标语，最后，用水彩笔在树叶上涂上漂亮的绿色, 又用彩笔在四周稍加点缀, 一张精美的书签就做好了。我托起这片树叶，哇！真漂亮！
我将做好的'书签兴奋地拿给龚老师看，龚老师看过, 和蔼地说：“你做得真棒！我听了心里美滋滋的。同学们也争先恐后地将自己的作品拿给龚老师看。等大家一起做好后，龚老师又给我们介绍了书签的作用，听完龚老师的讲解我感觉这节课真有意义。
做书签作文9
7月20日早上，我和妈妈去参加了非物质文化遗产活动。
我们先四人一组分好了组，然后上楼参观。二楼有两个展厅，一个是旧物展厅，一个是各个非物质文化遗产的介绍。
看完展厅，我们下了楼。一组去五楼扎染，一组在楼下织布。而我们组则在楼下做木工。
我们的桌上有一台虎钳、一块木板，而旁边则挂着一个大袋子。大袋子里有围裙、袖套、手套、锯子、眼镜、铅笔、砂纸和各种不同的锉刀。
“先在木板上画出你要的形状！”老师说。于是，我提起笔，却不知该画什么。
“你可以做书签呀！我去给你拿一块细细长长的木板去！”老师提议。于是我就画了一个小草书签。
“你能把它锯出来就不错了！”老师说，“弧度太大了！”我仔细一瞧，的确太大了，我开始犯愁了。
我正拿着锯子不知从哪里下手好。突然，另一位老师来了，他帮我从顶端锯了一段，还指导我说：“这个要斜着用力！”
我试了一下，果真能锯下去，可没多会儿就精疲力尽了。老师看着我疲惫的样子，就说：“我来帮你弄出来吧！”不一会儿，就成形了。
最后我把锉刀、砂纸拿了出来。我先用锉刀把边缘磨平，再用砂纸磨圆棱角，让它像大理石表面一样光滑。看着自己做的'木制书签，我真是爱不释手。我觉得这个手工活太不容易了！所以特别珍贵。
做完了木制书签，我又去织布，遗憾由于时间关系没有玩成扎染。
今天我玩了以前没玩过的非物质文化遗产的手工活，真是又新鲜又开心！
做书签作文10
昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树，这棵树的树叶非常奇怪，一面是绿色的，而另一面呢？另一面是红色的'！这令我非常惊奇，于是，我就产生了一个新的念头：既然这树叶这么漂亮，那就摘几片，把它拿来做成“树叶书签”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作‘树叶书签’啦！我终于完成制作‘树叶书签’啦！”
今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。
通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。
做书签作文11
星期六的上午，我吵着要妈妈给我买书签，妈妈说：“咱们一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答应了。没想到妈妈真的做了起来，而且做得很好。我看后就迫不及待地对妈妈说：“我也想做！”于是妈妈就耐心地教我。教完后，我觉得很好做，就试着做了一个、两个、三个……妈妈见我做了这么多，就说：“你真能干！”
下面我给你们讲讲我做的最好的一个吧。
这个书签上面有个汉语拼音：TIAN和BAO，中间是天宝两个字，还有一个大圆圈。我不知道怎么去装饰，就动了动脑筋，哦，我便拿来一支红彩色和一支黄彩色。我先用黄彩笔画了一个花，又用红彩笔画了一支冰糖葫芦。我还拿了一根没墨水的原子笔，在书签上画，画的'有小人儿、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你们看到这里，一定会想：干吗非要拿没墨水的原子笔呢？为什么不拿有墨水的原子笔呢？这个问题，我可以回答你：因为拿没墨水的原子笔画重一点，你就会发现字迹是黑色的，但是你把书签拿起来，放在阳光下或灯光下，你就会看到，它是白色的，这是不是很有趣？
自从做了书签以后，我发现我更喜欢看书了。
小朋友们、同学们，你们喜欢做书签吗？你们喜欢看书吗？
如果喜欢，就一起动手画画、做做吧！
做书签作文12
一天,老师让我们做叶脉书签，我可开心了!
我认真读完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各种各样、大大小小的冬青树叶、黄杨树叶,把它们泡入水中。渐渐地,一个星期过去了………
我一看,太让我失望了,叶子竟然没有烂,虽然有的已经脱了一点皮,我抱着最后一丝希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下来，最后一丝希望也破灭了。突然我想起了一年级的时候，妈妈学校里的`阿姨给我做过一个试验,也是做的叶脉书签。于是，我央求妈妈带我来到化学实验室,呀！闻到了一股刺鼻的臭味,原来,那里有一种叫氢氧化钠的药水,开始试验了,我们先把那杯药水烧开,再把叶子泡进去,等水烧开后,把叶子轻轻捞在池子里(不能用手)冲洗几遍,最后刷一刷就可以了。我一开始胆颤心惊,不知所措,就怕把手烂掉,结果妈妈将刷子一把拿过去,说“看我怎么刷!”我看了以后,就大胆地开始刷了,不过有时一不小心还是会将叶子刷破。终于,一片完整的叶子刷好了,我好开心啊!我回家后就用几支水彩笔给叶脉涂上颜色,啊!一个又漂亮又精致的叶脉书签展现在了我的眼前。
这一次做书签虽然并不顺利，但是经过努力，我最终还是成功了，这真是应了那句话：“有志者,事竟成”！
做书签作文13
这周有个特殊的任务，就是做一个书签。我看到很多同学做的书签都很有创意，真是八仙过海各显神通。可我的绘画技术一点都不好，手工也不强。我只好借助于网络，先搜了一个香蒲的简笔画因为它又好画又可爱，我非常喜欢。其实，我最先想到的不是香蒲，而是相框书签，我想把四个雪糕棒连在一起，做成一个相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲来帮忙。
我本来打算在雪糕棒上钻一个小洞，把香蒲挂在上面，可因为没有挂饰的原因，我便打消了这个念头。于是我又重新设想了一下，妈妈帮忙画出一个大体香蒲，我又用黑笔勾线，然后涂上它自己的颜色：它身体偏白，头上带个粉红色的帽子，下面是它的根，呈星星状，后面是一支棕色的.桶，然后就是刺了。我描好香蒲的颜色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一个小东东，它就是挂饰了，我先在雪糕棍上钻一个洞，这个难度系数不大，只是串线难点，我找来一个蓝色的普通透明线，尽量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿进小洞洞里。又找来一个烟盒，在烟盒片片上打个小洞，再用星空蓝线把它俩串上，但你要记得，烟盒片片上的小洞一定要小，否则不美观。
最后嘛，你可以图图画画，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不过这也难不倒我，我可以写上一句座右铭，我写的是刚学的一句励志名言：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。也算是鼓励自己，只要努力总会有收获的，这也算是本次手工创作的一点感受吧！
做书签作文14
我是一个小书迷，一没事就捧起书看个没完没了。平时，看了半截就合上书，再翻开往往就记不住了。我听过一个关于书签的故事，于是我想：何不自己做一枚书签呢？
说干就干，我找了一粉红色的卡纸条，把它裁成九厘米长四厘米宽的长方形纸条，开始在上面作画。我涂了一种天蓝色做底色，我最喜欢小美人鱼和海宝，准备把它们一起画上去。我先用铅笔勾勒出小美人鱼的轮廓，可画来画去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，过了一会儿，雪白的`纸变成了灰色了还没画好。只能重画一张了。
看着洁白的纸，我心想：这次可不能失败了。我从书架中找出了那本书，照样子仔细地画了起来，我尽量画得浅浅的，即使画错了，用橡皮也 不会把纸弄脏弄破了。接着，我开始画海宝了，海宝的样子谁都知道，所以画海宝比画美人鱼简单多了。该上色了，这步可容易了，闭着眼睛也能知道它们的颜色。因此，步一会儿功夫，就完成了。
下一步是全彩绳。在小纸条的顶部，我画了两个小圆圈，用刻刀刻了下来，又用彩绳全了起来。一枚漂亮的书签就做成了。
我把小书签夹在了一本课外书中，它将伴陪我一起畅游知识的海洋。
做书签作文15
今天，老师要教我们做书签。听了老师的话，我赶紧拿出彩纸、勾线笔、水彩笔和剪刀，准备做一枚漂亮的书签。
我为了能做的与众不同，绞尽脑汁地想：该做什么样的呢？突然，我眼前一亮：我要做个学习方面的书签，让自己好好学习，天天向上。
构思好之后，我拿起笔就画了起来，我先画了三朵小花，它们就像学生，再画了一个小水壶，它就是辛勤的园丁，学生们贪婪的允吸着知识的甘露，让我们明白了许多知识，懂得了许多道理。然后，我又剪了些小翅膀贴在上面，让孩子朝着自己的梦想去努力。接着，我写上一句名言：书是人类进步的阶梯。让学生一步步向着光明前进。最后。我拿出粉红色的丝线系在书签上端，还贴上了我喜欢的小贴画，挂上两个小铃铛，
把我的书签装扮得更精美。
这时，我舒了一口气，看了看周围，有的同学抓耳挠腮，为了写一句精彩的'话；有的同学边画边想，还皱着眉头呢！
过了一会，老师让同学们上台展示。同学们做得可真漂亮啊！大家都在书签上写了名言勉励自己，你看：“知识就是力量。”告诉我们：只有多学知识，才会带给你无穷的力量；“书是人类的良师益友。”告诉我们：书是我们必不可少的好老师，又应当是我们形影不离的好伙伴......
这次做书签，不仅让我知道了做书签的技巧，也让我学到
了很多的知识。
今天做书签的活动可真有趣啊！
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