当前位置:贤学网>语文>作文> 以回味为题的作文

以回味为题的作文

时间:2022-09-21 08:29:02 作文 我要投稿

以回味为题的作文14篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的以回味为题的作文,欢迎阅读与收藏。

以回味为题的作文14篇

以回味为题的作文1

  时光荏苒,光阴易逝。摇曳着岁月的旗帜,尘封的记忆潜入往昔的悄然。但我们每个人都会经历的童年,却让我常常回味无穷。

  犹记童年的夏天,我们以脏脏的小手儿和阵阵笑声笑语来拥抱他。我们总爱蹲在地上,把沙子底下的泥土挖出来,捏泥人儿。我们才不管手上脏不脏的,拿着一个个笨拙粗糙的小泥人表演——”亲爱的国王,我们的小王子在哪里?”“喜羊羊不要跑!”哈哈……”孩子们稚嫩的.笑语和开怀的笑语飘荡在乡村的每个角落。有时我们一会儿玩起老鹰捉小鸡的游戏来,大孩子充当母鸡,淘气的男孩子扮演老鹰,一只只可爱的“小鸡”,快乐的“飞来飞去”,因为要是有人不小心摔倒了,也不会听见哭声,只是被“嘻嘻”代替。

  曾记童年的冬天,我们以通红的脸蛋儿和朗朗欢声迎接他。只要一下雪,我们就会兴奋地冲出房门,在院子里踩来踩去,最爱听的可能就是棉鞋踩在雪地上的声音了吧。

  堆雪人可是冬天必不可少的游戏,我们这些淘孩子当然也不落下。我们戴着手套儿,在这儿抓一块雪,在那儿抓一块儿雪,堆雪人很快发展成打雪仗。又过了一会儿,我们又在雪地里滚来滚去,哈哈大笑。

  现在想来,那是无忧无虑的时光已不复存在了,但每每回味起童年的点滴,我总是不由自主的笑,或许是怀念,或许是留恋,或许是光阴飞逝的无奈。

  回味是对生活的眷恋,对人生的思考,对做过事情的反思。

以回味为题的作文2

  随着时间的飞逝,许多曾经幸福的事情似乎已经被淡忘,而偶尔回味一下,就会让我们充满了动力。

  小时候,幸福就在妈妈用一针一针的爱与细致织成的温暖毛衣里。

  儿时的每个冬天,妈妈总会给我织一到两件毛衣。当时妈妈技术是多么高超,一根毛线在她的手里翻开翻去灵活多变,构成了一副副美丽而又生动的图案。每当妈妈望着那一件件完成的`毛衣时,就会像一个艺术家看着自己的得意作品那样自豪。每到天气寒冷刺骨的时候,只要穿上妈妈织的“温馨牌”毛衣,暖暖的我倍感幸福。

  上学了,幸福就在爸爸那双因为熬夜布满了血丝但炯炯有神的眼睛里。

  刚上一年级的时候,一次征文活动,要求学生在家长的帮助下写一首诗。可当时我并不懂写诗的要点,拖到半夜才只写出了干巴巴的那几行字,我急得满头大汗。这时爸爸走了过来,他安慰了我并向我保证一定会把诗修改好。第二天一早,爸爸把完成的诗稿给了我。我发现每一行都满满麻麻地写满了字,原来干巴巴的诗句变得优美了。我感激地望着爸爸,发现他的双眼布满了血丝,却闪现出幸福的光芒。

  上了初中,幸福就在我一次次努力奋斗、紧张复习后的好成绩里。

  进入初中,学习负担变重了。每一次认真完成练习后的全对,每一次细心考试之后的好成绩,让我觉得辛勤付出是值得的。老师赞许的目光、同学钦佩的眼神、父母欣慰的笑容,是我最大的幸福。

  人生是短暂的,但只要不忘回味幸福,就能让每一天变得更充实。

以回味为题的作文3

  一切的一切还是发生在多事的秋季。

  那是分班的第一个学期,虽然有形形色色的朋友需要去认识,然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。

  “有什么好哭的`,不就是分个班吗?”挂着那招牌式的微笑,老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说,可面对他的第一届学生,处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。

  不过夜晚来临,月光依旧洒在肩上,虽不及日光那般夺目强烈,却也明亮温柔。漫步在校园,也常能看到他挺直的身躯,时而急促,时而缓慢的脚步,却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任,他脸上总带着一丝微笑,有时微微皱眉,满脸无奈的看着我们打闹,倒像个朋友。

  细细回味,分班的消息依旧像银河一般广阔,也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环境是要去适应的。”多么熟悉的话语,可是冬风凛冽,寒气透骨,黑云铺天盖地,阳光纵使如草原上的野马热烈,我的世界却没有一丝缝隙。

  依旧阴沉的傍晚,丝毫不见得秋高气爽,昏暗的楼道里空无一人,我曳着影子徘徊。次次回味,淌不过银河,却次次深陷泥潭,无法自拔。刹那间,昂首挺胸,他迎面走来,在我身边,仅是一个微笑,咧开嘴,惹得人心中难免开心,极富渲染力。天空中,也像咧开嘴,阳光涌进来,涌进我的眼睛,也涌进我的心中。

  刺目的日光点缀桥梁,我坦然走过那条银河细看的微笑,却已朦胧,映照着前方的路。

  依旧是秋天,多事的秋天,落叶悉悉的往下落,雨点打击着每寸土地,眼前朦朦胧胧,可走在前方的路上,我依旧坦然自信。

  回味在心里,微笑在背后。

以回味为题的作文4

  回忆那丰富多彩的童年生活,我心里便油然升起了一股快乐之感。

  在一个炎热的夏天,知了在树上快乐地唱着歌。我和几个小伙伴闲着没事,就各自去买了几块泡泡糖,在我家“隆重”举行了一次吹泡泡糖比赛。

  比赛开始了。我憋足了劲,鼓着腮帮子,好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴们一阵哄笑,我气得直跳,心想:哼!我看你们也没好到哪儿去。可没想到,一个小伙伴居然吹出了像苹果那样大的泡泡,吸引了所有人的眼球。在我们的惊叹声中,“啪”的一声,泡泡爆了,在她的脸上留下了白白的“胡子”。顿时,我们笑得前俯后仰,她自己也哭笑不得。而另一个小伙伴挺幽默,自己吹不出来,却偏偏说那是保护牙齿,不受糖干扰。鬼才相信呢。

  一会儿比赛宣告结束,冠军顺利产生。正当有人提议“颁奖”时,好几个不服气的家伙在一旁一边喘着粗气,一边嚷嚷还要比。

  经过一番讨论之后,同意在下午再举行一次的有5人,同意现在发奖的'有3人,五比三,少数只能服从多数。

  下午,泡泡比赛又一次“隆重”开始。我们撕开泡泡糖纸,一块块糖被飞快地送入了口中。使劲嚼了几下,便一个个吹了起来……一番“恶战”结束,上午的冠军,还是稳拿冠军。最后,由我颁奖。我到每个人身边“搜”了一块糖,“心如刀割”般地交给了吹泡泡糖冠军。瞧,她多得意忘形。

  虽然所谓的“冠军”不是我,但是在这小小的比赛里我同样获得了快乐,至今我仍回味无穷……

以回味为题的作文5

  清晨的微风,弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着,而这微笑,却不是遗忘那天真的微笑,深深地,狠狠地,我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞,留下一个空荡的忆,显然,这微笑是掩盖的,是痛苦的,是伤悲的。

  脑海中,浮现的,是圣诞的前夜,日本的,遥远的。那个月夜,如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中,它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安,不,是废墟,不,是建筑工地。然而,这个月夜,谁不是痛痛快快地等待圣诞节的到来,却在这片废墟中,有一个人在伤感,与他相依为命的总是小提琴伤感,他那深蓝的双眸仿若是冰冷,孤单,对,蓝色代表孤寂,而他,为何两眼忧郁,是,是深邃的泉水在哭泣?小提琴告诉我说,是!那男孩嘴唇微颤,矫健的身姿在与寒风抗争,在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐,没有歌词,没有真正的演奏者,更没有名字,只是在伤感,一开始就伤感,愈来愈深,愈来愈深,钻进了人心里。

  月光如流水,冷风如咽,此首纯音乐正在晚风中荡漾,月光下荡漾。

  “几斗!”直到,直到有个女孩那细小的`声音打破了这深夜的寂静,小提琴恍地,声音停止了,静静的来,悄悄地去。

  闭眼,我再次掩面微笑,可这下,我不得不哭泣,两行清泪顺着脸颊滑下,静静地,落在地上,再次没有声音。

  清晨————我的音乐,我的——伤感的世界

  ……

以回味为题的作文6

  我曾经想着以前天真的稚的我哪里去了,不知道这是回忆,还是幻想,现在,我知道了,这应该叫“回味过去”吧。

  回味着过去,我还什么都不知道,只知道见不着好妈就大叫;跃倒了就会大哭。现在,我不会这样了,当我见不到家人时,我会往家的方向走;跌倒了之后我就会继续站起来,继续向前走。

  回味着过去,我还不用做作业,自由自在的,可开心了,自从上了小学后,每升高一个年级,作业就会更多一点,几乎忘记了不做作业的日子,但尽管如此,我每个星期都会抽一点时间去散步。

  回味着过去,爷爷还在世,总是看见爷爷打牌时的样子,和他还健在时的声者。而现如今,他给我留下的,只有一缕思念,想到这,我便忍不住泪水直流。

  回味着过去,老家里的什么来西都是上了年代的,随着时代的`发展,我从老家搬到城市里来,六年里不知买了多少东西,卖了多少东西,我告别了溜冰鞋、滑板车,告别了小学里用的书——这些已经全部被爸爸带回老家了。

  时光茌苒,日月如梭,我不再是小学生了,我仿佛到现在还没有缓过神来。

  时间已经在倒计时,所剩的时间已经不多,在我人生的跑道上,第一圈已经跑完了,下面,我即将跑第二圈,在新的学期里,我希望我不要输在起跑线上。

  我回味着过去,也计划着将来。

以回味为题的作文7

  求学,让我明白了水土不服。

  一盘西红柿鸡蛋,故乡是咸的;这,是甜的。瞧,这便是水土不服。

  于久居内陆之中猛转到湖滨城市,心中猛然只有两个字跳出“陌生”。我第一次到需要两个多小时车程才抵达的地方求学。我坐在食堂中第一次用筷子挑起黄嫩的鸡蛋,放入口中,腻人的甜味发疯地涌上来,我强迫自己咽下去,回味着故乡的味道。

  三个月的远离让我淡忘了故乡的气息,喝着发咸的水已没有了第一次的不适应,所幸,母亲在每次放假时会带来一些食材自己做饭吃,偶尔添入的湖滨食材,总会在我回味家乡味道时伴随着一股腥味。稍纵即逝的感动就这样在与家相遇的拐角处擦肩而过了。

  即便相距四百里,同一个省地,也不会有相同的味道。

  我喜欢故乡的牛肉,炖出来筋道、鲜香,而不是像学校的牛肉如同烂柴入口。我会趁着放假时尽力搜寻街上每一家牛肉面店,可是,碗中的肉要么少的让人舍不得吃,要么就是没有家乡的味道。母亲懂我的'失望,特意去买了牛肉为我做面。

  一方小桌,一碗卤面,与故乡不期而遇,是故乡的味道。泪滴涌出,滴落在菜中,晕开了油珠,一筷子的面将我带回了四百里外的家乡,依旧是那个沙发,依旧是那个厨房,我坐在桌旁,闻着菜香等着菜的端上。同行的阿姨做出的菜也没有家乡的味道,我看着桌上的菜,才惊觉。

  我所思念的,不是什么菜的香味,也不是什么故乡的味道。我所回味的却是家的温暖。仅仅将温暖用菜香去反反复复的掩盖,我所回味的菜香,却也仅仅是家人的爱。

  窗外凛冬,飞雪迎新春;等我回味菜香,来把家还。

以回味为题的作文8

  曾有人问我:初三的天空是什么颜色?我说,是介于黑夜与白昼间的烟灰色。

  不知你有没有听过深夜两点的犬吠,又或是看过凌晨五点的天明,从前不敢想象的作息竟也成了现实。从踏入初三的那一刻起,面对书桌上无穷无尽的习题,我知道,这是初三应有的样子。

  时常地,我会感到迷茫而疲惫,但我脑海中回响起的始终是老师的一句话:你们这是拼搏的最好时候。这句虽然简短,但却如一颗石头投进我的心中,荡起千层涟漪。

  往后的学习中,我常常回忆起这句话,细细品味,只觉得有一股无言的力量迅速到达我的四肢百骸,使我在困境中一次次重拾信心,继续负重前行。

  正如老师所言,一个人能有几次青春?能有几次为自己的前程而拼搏的机会?身处十五六岁的我们无疑是幸运的,我们有幸在教室里学习,有幸结识许许多多的老师同学,有幸在一次次考验中修炼自身。我们正值大好年华,又怎么能够轻言放弃?

  《漫长假期》中有言:生命遇到挫折时,是上帝给的长假,要好好地享受这个假期,等到假期结束,一切时来运转,人生才刚刚开始,学习也应该如此,这是一个享受的过程,一切的努力都是为了日后的.自己能够对现在的自己说一声:谢谢你的坚持不懈。

  请努力吧,青春不应该被浪费。即使过程很苦,但结果终将是甜的。

  “我们正是拼搏的最好时候”,回味这句话,如久旱逢雨,亦如枯叶逢春。

以回味为题的作文9

  生命中总有一些事,值得我们去回味,去品尝。

  今天晚饭的汤是翠绿的蔬菜和几点蛋花,让人有一种亲切的感觉,恍惚间好象回到了童年,那无忧无虑的岁月。

  我的童年,是在乡下外婆家度过的。那里没有游乐圆,没有运动场,有的`只是一望无垠的田野。它让我象一只乡间快乐的小鸟,自由自在地飞翔。记忆中,外婆做的汤特别好喝,尤其是一种熏豆汤。清楚地记得盛汤的是一只有色的花碗,碗中沉底的是红豆和绿豆,漂在上面的是熏豆,吃起来脆脆的、香香的,汤里还渗着一种甜甜的味道。

  我至今仍怀念那种汤的味道,那是一种淳朴无华的清香,就象路边一朵悄然绽放的野花,虽不起眼却给人一种微微的感动。当年,几个小伙伴一同喝汤的情景更有趣,边吃边笑边玩,那种无忧无虑的日子深深地刻在了我的心上。

  随着时光的流逝,我一点点长大,转眼间到了上学的年龄,我要离开这里了。临走前的那个晚上,饭桌上多了一碗汤,一碗我最熟悉、最喜欢的熏豆汤。我看着汤,眼泪情不自禁的流了出来。外婆问道:“怎么了,是不是不喜欢?别哭啊……”我不敢抬头,因为我分明听到外婆的声音在颤抖。“孩子,以后可要常来啊!”“恩!”我应了一声,那一晚,我哭了很久。

  已经好久没有见到外婆了,但我时常会想起她,想起那碗熏豆汤。虽是一碗普通的汤,却盛满了爱。我相信,我永远都会铭记那段岁月,因为,那里是一方净土,永远值得向往。正如汤中的颗颗豆粒,静静地漂在那里,等我们去品尝,去回味。

以回味为题的作文10

  当轻风拂起我的发梢,它带来的不仅是一丝凉爽,还吹来了那日的回忆。

  那一年,对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。

  那时,我的成绩很好,是班中比较有威望的人。同龄孩子对我,似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

  那天,我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯,答应了老师。

  放学后,我将作业本数了一下,哎呀,不对,才44本,还少了1本!

  我着急地要死,到底谁没交呢?真是的,耽误我的时间,我还要回家呢!

  无意间,我朝四周望了望,一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤,于是拍了拍他的.肩膀,把作业本一把扔在他书上:“交作业!”

  他抬起头:“我,我还没写完。你看能不能等等我。”

  “那你午自习在干什么?”

  “我,我。”

  “又在玩吧?你这种人只晓得逮着空就玩,玩!”我一脸的轻蔑“快交,没写完也要交,扣几分就扣呗!反正你的分数总是那么,少!”

  他埋下头,没有再理睬我。教室里,我站着,涨红了脸。他弯着背,正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。

  我们就这样对峙了许久,终于我再也忍不住了,直接上去就想给他一拳。

  拳落声响,一阵微风袭来,随着老杨叶的徐徐落下,我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。

  我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。

  风来风去,我想它或许带走了某些东西。

以回味为题的作文11

  幸福是母亲一声温柔的叮嘱,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是一张朋友温馨的字条。

  回味幸福,感受如水母爱。

  身置教室,窗外寒风凛冽,刺耳啸声扰人心境。可我依然心如止水,安静听讲,因为我知道,无论何时何地,路灯尽头的那边有一个关心我的母亲。

  回到家完成作业,窗外一片漆黑,明亮灯光略显孤独。绞尽脑汁思考完数学题的我已感到疲惫,不知何时,门开了,母亲拖着拖鞋蹑手蹑脚地走了进来,收拾书本,吹了吹牛奶,热气如花朵绽放,双手捧至桌上,动作干净利落,怕影响我学习,轻轻的走了。喝一口,一股暖流涌入身体各处,心底缠着丝丝牛奶,好似母亲时时关注。喝下这一碗,心便有了方向,有了动力,似乎可以再次奋战。

  回味幸福,感受如山父爱。

  虽说是身经百战,可终究难敌紧张。诗背不下,书读不了,种种情绪的层层叠加令我焦躁无比。父亲看到了,满脸不在乎地走过,我略感失落。可他又回来了,没有说任何一句话,可我却已明白了所有,两对眼神,相互交错,一念之间,已悟所有。那一刹那,我的心情平复下来了。我像找回了记忆,那熟悉的知识又回来了。

  回味幸福,感受如水友谊。

  语文自习课,老师要求背默《三峡》,这可把我急坏了。背了几遍的.我段落顺序依然不是很清晰,同桌见状,将他的语文笔记本拿了出来,说:“你照着译文读几遍,了解了课文大意,这样就能很快背上了。”我照此法背诵,果有奇效,了解故事的我思路清晰,很快便能倒背如流。

  幸福可以是母亲的一碗牛奶,可以是父亲的一个眼神,也可以是朋友的一次帮助,尽管每个人的表达方式不同,但都传递着幸福的信号。

以回味为题的作文12

  爸爸带我买了一个风筝,老鹰的。它高昂着头,却神气不起来。

  爸爸走在前面,一声不吭,我紧随其后,紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的孩子,怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢?

  想着想着,我们来到了一个公园。

  爸爸依旧不说话,只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放?”我脱口而出,“顺风。”只见爸爸面无愠色,一字一顿地说:“不,要逆风,这样才能形成气流差,托起风筝。不信,你试试。”我半信半疑,但还是照做。我拿起风筝,先是顺风跑,不一会儿,风筝便上升至空中,我疑惑地看着爸爸。他不说话,眼睛一直盯着风筝。果然,风筝有下落的趋势,我赶紧飞奔起来,可以依旧恢复不了风筝坠落的事实。

  我愕然了。这时爸爸朝我走过来,轻声对我说:“风筝在逆风中才能得到锻炼,飞至高空,虽然会失败,但即使是老树已零落,来年只要厚积薄发,就能枯木逢春。”我被他的'话深深吸引,望着他坚定的眼神,我拣起风筝,再飞。

  我开始在逆风中奔跑,强大的风使我差点摔倒,但我依旧不放弃,任凭风吹雨打,只要心怀信念,努力进取,就会成功。我只顾逆风向前!风在我身边猎猎作响,天地仿佛成了茫茫一片,我回味着爸爸的话语,继续向前冲。我发狠了,忘情了,没命了!终于,在困境的磨难一下,老鹰风筝雄起了,它终于真正高昂着头,在青空中自由翱翔。我望着父亲,心潮澎湃,那句话又在我耳边回响。

  用一身孤胆冲破云雾,用坚强意志涅槃重生,用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话:即使是老树已零落,且挨过三冬四夏,暂受此痛苦,来年之时也能枯木逢春。

以回味为题的作文13

  我们的人生中,总有许多事值得回味。一本书,一个人,乃至一首短小的诗歌都会让我们回味无穷。

  重读《苏东坡传》,我终于理解了什么叫坚持和乐观。“乌台诗案”的黑幕,使苏轼差点生活失去人生最重要的东西——生命。但他就是他,被贬黄州,仍笑对生活。从“黄州好猪肉,价贱如泥土”到“谁怕,一蓑烟雨任平生”,他身上的潇洒从容、乐观待事,深深影响了我。回味苏轼,让我懂得了豁达与乐观。

  嵇康,这位“竹林七贤”之一的'才子。重新回味他的一生,是为理想而活的一生。金属记载他临死前“顾视日影,索琴而弹之”。大雨后的洛阳,太阳被洗的有些惨淡,那个神色平静的人,很年轻,但似乎已经活够了。看着下面或愤然或哀叹的学生,他仿佛想起了之前的那个年轻人。他看着日晷,弹奏起那首《广陵散》,信手弹弦,挥肆洒脱,久久震撼了当场的人民。每当我想起嵇康,总会想起那首《广陵散》,使人叹,使人哀。少有人能够真正为自己的理想始终如一,活过一生,但嵇康做到了。回味他的一生,使我懂得理想的可贵。

  回味申包胥,我理解了爱国。当他救济伍子胥时,却赫然发现,两个不同的人,为了恰恰相反的事业终其一生。一个要灭楚,一个要兴楚,一个满怀怨恨,一个一腔热血。当伍子胥的铁骑终于踏破郢都时,他已沦为乞丐,流落在秦国都城墙头。他一无所有,无能为力,只能撼墙而哭,七天七夜。这是撕心裂肺的哭啊,再铁石心肠的秦人也招架不住。秦哀公写了那首著名的《无衣》,“岂曰无衣,与子同袍……”秦人终于答应出兵。他的楚国有救了!回味申包胥的一生,为国家奔波,他让我明白了爱国。

  回味历史,回味他们,我明白了许多,像苏轼一样乐观,向嵇康一样为理想努力,像申包胥一样爱国……

以回味为题的作文14

  清理储物柜时,一个带着流苏,充满了复古气息的小盒子掉了出来。亚麻色的盒面上绣着一朵我不是很喜爱的莲花,这种感觉熟悉,而又陌生。

  我打开了盒子,两副同样缠着亚麻色胶布的“指甲”映入眼眶。这才让我想起来这个盒子的来历。转身看着背后落满了尘埃的古筝,我恍惚了一下,原来我还学过古筝。我一边拆开黏糊糊的胶布一边回味着与这架琴的陈年往事。

  记得一年级的时候,妈妈带我来到了学校对面琴房,想让我挑选一件乐器作为我的拓展才艺。看着面前令人眼花缭乱的长笛、小号、提琴、吉他听着楼上嘈杂的琴声,我毫不犹豫地选了安静待在角落里的一架旧旧的连名字都不知道的'琴。从此我与古筝的爱恨情仇开启了六年长跑。

  刚开始学古筝的我真的是太喜欢这个乐器了,优美的音色,复古的外型,拉风的抓人神器,让我对未来充满了期待。每次走到钢琴琴房门旁我都不屑一顾,笑着、跑着奔向古筝琴房。

  然而好景不长,才学习了一年古筝的我就要考级了。这让我瞬间讨厌老旧的古筝,讨厌我这密密麻麻的琴谱,讨厌这又粘又丑的指甲。当在考级教室门口排长队时,我真想把手中的书和指甲盒扔了。就这样,我体会到了一年考级两次的惆怅。

  直到去年,当我得知爸爸的工作被调到了宁波,我也得跟着来的时候,我突然觉得这架琴上面岁月的痕迹还挺伤感。毕竟十级也考完了,继续学下去没有什么精力,也会因为地区的不同而学有所差。我沉默了。又一次地打开指甲盒,戴上指甲,抚摸这个陪了我六年的老朋友。这是至今为止我最后一次练琴。

  “砰!”楼上物体掉落的声音将我从记忆中拉了回来。我轻轻关上了手中的亚麻色的指甲盒,封锁这又苦又甜的回味。

【以回味为题的作文】相关文章:

以回味为题的作文05-27

以回味为题作文06-27

以回味为题的作文09-21

以回味为题的作文(14篇)09-21

以回味为题的作文(精选14篇)09-21

以回味为题的作文10篇02-24

以“让”为题的作文01-30

以等为题的作文08-22

以等为题的作文02-08

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有