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乐于助人的我作文

时间:2022-09-12 19:20:33 作文 我要投稿

乐于助人的我作文【热】

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的乐于助人的我作文,欢迎阅读与收藏。

乐于助人的我作文【热】

乐于助人的我作文1

  我有一头乌黑发亮的头发,一双亮晶晶的眼眼,还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习,还乐于助人。

  记得有一次,我乘车回家里做作业。突然,有一位白发苍白,拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。

  后来,老奶奶的眼睛一看,没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍,拿着一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年纪都怎么大了,还弯下腰,她这样子腰肯定觉得很酸,而且其它人有的都不让坐,有的'睡觉,有的玩手机;有的太故意不起来,算了,我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,您的年纪都这么大了,我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来,对我说:“谢谢你小朋友,好心人可真多。”于是,我就扶那位老奶奶到我那个位置。

  公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人,包括我说:“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的人一听司机说的那句话,纷纷表示赞同!

  回到家里,我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈开心地对我说:“你真是个乐于助人的好孩子,等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了,高兴得一蹦三尺高。

  这就是我——乐于助人的我。

乐于助人的我作文2

  我的家里有四口人,一位是严厉又善良的妈妈,一位是幽默有趣的爸爸和一位幼稚气又逗人的弟弟,还有一位爱撒娇、乐于助人的我。

  我的爸爸又高又壮,有时,当我和弟弟遇见困难,他就来前报告。我的爸爸?狗浅8阈Γ因为他有一个啤酒肚,当弟弟闲着无聊时,就去拍拍爸爸的大肚子。这时,他一边拍爸爸的大肚子一边好奇地问:爸爸,你肚子里长大西瓜了吗?爸爸一听,打趣的说道:那你感觉它熟了吗?熟了。弟弟答道。

  呀!我突然发现弟弟的眼珠咕噜转了一个圈儿,肯定又想出什么鬼点子了。这是,只听见弟弟喊道:妈妈,妈妈快来切西瓜!爸爸听了脸色一变就躲到了沙发下,逗的我和弟弟哈哈大笑?

  我的弟弟简单来说就是一位非常淘气的.捣蛋鬼没事儿就把我的床掀乱七八糟,气得我满脸通红。当他看见我想打他时,他就立刻眼睛泪汪汪地看着我说:姐姐,对不起,我错了,下次我一定改正。看到弟弟的这种表情,我的气也已经烟消云散,跑到九霄云外了。

  我呢,性格比较活泼、开朗,在班里学习中等,朋友最多的一位人,没事儿的时候,我就喜欢跟朋友一起聊天,一起开心的玩耍。接下来介绍一下我可爱可亲的妈妈,我的妈妈看起来很温柔,其实很严厉的。妈妈为了我的学习,还给我下了轻的招术不好,妈妈听见我再说她的坏话,快溜!

  我爱我的家,爸爸妈妈把所有的爱都给了我们,虽然我们家不是很有钱,但是我依然感到非常温暖、幸福。爸爸、妈妈、弟弟我爱你们!

乐于助人的我作文3

  冰心奶奶在信中谈到一个小女孩一路上做了许多好事。这使我想起我的好朋友小明来。他矮矮的个子,圆圆的脸上长着一对小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起来,露出一口洁白的牙齿。

  他是一位乐于助人的同学。

  有一天,小明在逛街的时候看到一个大约三四岁的男孩在人群中左顾右盼,边哭边喊:“妈妈,妈妈!”“这小男孩跟妈妈失散了。得帮帮他。”他想着就走上前去哄小孩,带小孩找妈妈。那天正好赶集,街上人山人海,怎么找呢?小明领着小孩翻遍了几条大街,问过了所有店铺,仍找不到小孩的妈妈。怎么办呢?小明突然看到有一位叔叔正用话筒介绍着他的`货品,灵机一动,向叔叔借来话筒,对着话筒大声喊:“谁的孩子!谁不见了孩子!”突然从人群中钻出一位满头大汗,面色苍白的妇女,她见到了小男孩,高兴地哭着喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦啊!”小男孩叫喊着“妈妈,妈妈!”母子终于重逢了……

  还有一次,小明乘车去外婆家玩,车到途中上来一位行动不便的老伯伯。当时车上没有座位,小明就立刻上前让座。

  小就是这样一位乐于助人的同学

乐于助人的我作文4

  残酷的期末终于紧张的过去了,迎来的就是快乐的社区小活动。

  那天班上去了几十个同学,他们顶着酷暑去做活动。我们排着整齐的队伍去一个垃圾都能堆成小山的地方去捡垃圾,你可不要以为这小小的垃圾不会有什么破坏喔!这对环境的破坏是很大的。

  开始捡垃圾啦!大家就开始分头行动,连以最怕脏的女同学都变成女汉子了。有的同学去早已干了的小池中去捡垃圾,有的同学在很脏的污水旁去捡垃圾,还有的同学在一堆枯枝败叶中去捡垃圾,这一件事就干完了。下一件事就是去看望年迈的罗奶奶,虽然罗奶奶家并不穷苦,但是常年一个人在家十分寂寞,又加上腿脚不方便。

  我们在去的路上买了一些水果。我们到罗奶奶家的时候,我就大吃一惊,罗奶奶家的房子而温馨干干净净的',接下来我们大家就来说福话,有的同学说祝奶奶越活越年轻,有的同学说祝奶奶天天开心。我们刚说完奶奶就呵呵的笑了,那笑声中充满了快乐,充满了美好,同时也扫去了多年的孤独与寂寞。

  以后我们要多参加活动,要多做一只勤劳的小蜜蜂,再说了老师曾教过我们赠人玫瑰,手留余香。

乐于助人的我作文5

  我是一个乐于助人的人,朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。我呢,总是能帮忙时就帮忙,不能帮忙时就尽量做到。

  一次,同学向我借笔,可是我只带了两支笔,有一支是备用的,可是我又不好拒绝她,我很着急,也很后悔我只带了两支笔。无奈之下,我只好把我一直备用的笔借给她了。她知道我只带了我只带了两只笔时,感激地对我说:“真是谢谢你,真不知道该如何报答你才好!”感激声如雨点般落到我身上。我既腼腆又不好意思地对她说:“作为同学,这是我应该做的。”

  一次,一位朋友要去参加舞蹈比赛。糟糕,她忘记买了跳舞的衣服。恰巧,我朋友正好有一件。我来不及多想,急忙跑到朋友家里,把那件衣服从衣柜上拿下来,跑到表演场地递给她。她感激地看了我一眼。就赶紧换上了。表演开始了,她像一只美丽的`天鹅在舞台上翩翩起舞。“哇!”所有观众都站起来。跳完后,掌声久久不能停息。结果可想而知,她得了第一名。我开心地笑了。谁也想不到,我在背后帮助了她。

  我就是这样一个乐于助人的人。

乐于助人的我作文6

  我叫张书其,今年九岁了,我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁上架着副小眼镜。我是一个既乐于助人,又爱读书的女孩。下面我就给大家介绍一下我自己。

  有一次,小白有一道题不会做,我看见了,便走过去问“这道题你不会做吗?”小白说:“是呀,这道题我怎么也搞不明白”,我说:“让我来帮帮你吧。”我仔细地看了看这道题,从演算纸上算 了一遍,又检查了一遍,然后指着演算纸上的题,先把这道题的'题意给小白讲了一遍,又把这道题的计算步骤详细讲了讲,最后把这道题的答案告诉了小白,小白又自己做了一遍,果然做对了,小白高 兴的说:“谢谢你张书其。”我说:“不客气,同学之间互帮互助是应该的。”可是我心里却感到甜滋滋的。

  我除了乐于助人,还非常喜欢读书,有一次放学回家后,我把作业及自己该干的事情做完后,发现时间还早,我就决定看会书。于是我走到书架前,选了一本杨红樱写的《非常女生》看了起来,越 看越喜欢,看着看着就忘记了时间,妈妈喊我好几次我才听见,我一看表,都夜里十一点了,已经过了睡觉时间了,才恋恋不舍的去睡觉了,可是我心里想以后我要少贪玩,多读书,合理安排时间,要 不然就会耽误明天的功课了。

  这就是我—张书其,一个既乐于助人又爱读书的女孩,以后我会继续努力,把我的优点继续发扬,争取做大家学习的榜样,为我加油吧!

乐于助人的我作文7

  我叫卢家欣,今年九岁多了,中低个,乌黑的头发,性格活泼,天真,我的爱好是我喜欢小狗,小猫,小兔,小鱼

  优点是我喜欢帮妈妈做家务,缺点是我上课不积极举手发言,我的特长是我喜欢画画,弹钢琴,练书法,做手工,也特别喜欢妈妈给我买的书。

  有一次我从小区走出去我看见一位很老的老爷爷,年纪比我爷爷的年纪还大哩!于是我就去问:老爷爷你在做什么呀!老爷爷就说:我在搬砖呢。我又问:老爷爷我帮你搬一些吧!老爷爷又说:那好吧。

  于是我和老爷爷坚持不懈,终于搬完了。我和老爷爷的头上都是汗水。老爷爷说:谢谢你啊小朋友。我说:不客气,老爷爷。然后,我一蹦一跳回家了,在回家的路上,我看见了一个小妹妹被石头绊倒了,坐在地上哭,我就上前去帮助小妹妹站了起来,小妹妹站起来就不哭了,对我说谢谢姐姐,我说不客气,帮小妹妹找到了妈妈,我也高高兴兴的`回家了。我回到家对妈妈说,今天我做了两件好事,妈妈对我说姑娘真棒。

  这就是乐于助人的我。

乐于助人的我作文8

  大家好,我叫徐博文,今年9岁了,我来自颐和佳苑小学三年级四班.我有着廋廋的身材,你千万别看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱纯牛奶.我1米36,体重30公斤左右,我的发型像小刺猬一样尖锐,我去理发的时候,理发员说:"你的.头发像针一样硬."我的眼睛大的,跟弹子球一样神气,灵活。

  我的爱好广泛,有唱歌,手工,游泳,看书,玩游戏等等,希望大家和我做朋友。

  我的性格很开朗,还乐于助人.一天中午放学的时候,我看见来来往往的车辆,一位老奶奶准备过马路,我连忙跑过去扶着她一起过马路.而又有一次,在学校门口,我看见一个小同学把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走过来,我扶着他绕过去,我又跑回去把香蕉皮给捡起来,扔进垃圾桶里。

  还记得有一天,去上学的路上,我看见一位小朋友的鞋底掉了,没法抬脚,我找来了一根绳子,把他的鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上学了。

  噢!能帮助别人,真是件太好的事情了。

乐于助人的我作文9

  我一帮助到别人,就特别开心。有一次,我在小饭桌儿写作业比较慢,写完时已经剩下我一个人了。我合上书正要收拾书包准备走的时候,发现了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着!我一想:他明天上学的时候在学校里怎么学习啊?所以我就把他的语文书放进了我的书包里,带回了家里。等到第二天上学的`时候我把书还给了他。他非常高兴的对我说了一声:“谢谢你啊!老李!”这时我俩的高高兴兴地笑了起来!

  在学校也是这样。比如,有一次上体育课时,有两个同学打了起来,我立刻起来拦住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学,那个同学说:“是他先骂我的,我才打的他!”于是我就对他们两位说:“你不应该骂他,你也不应该打他,要不你们俩互相道个歉吧!这样你们以后还是好朋友。”他们听后真的互相道了歉,又成为了好朋友。

  ……

  老师说:其实乐于助人不是非得要干大事,小事也可以,从一点一滴的去帮助同学、帮助别人。我想,我做到了!

乐于助人的我作文10

  我有许多爱好。唱歌,画画,看书,跳舞......我都喜欢。但是,我最喜欢的还是帮助布丁军团里的成员解决难题。

  有一次,午间时候,老师要求做《基训》,《课乐》,《数学》书,还有订正科学,语文作业......大家都快被作业本压在下面了。我一直握着笔,在快速地写着作业,一会儿思考,一会儿把本子翻来翻去,争取尽快完成。

  正做得投入时,听到这样的声音:烦死啦!作业怎么这么多!题目也这么难!哎!组长,快来帮帮忙啊!我知道,这叫声不止一遍了。我有气无力地转过身,走到高晨凯边上,只见他双腿架在桌杆上,闭着眼睛,张着嘴巴,背靠着椅子,还咬着铅笔。又有什么不会?我看他这么不认真,有点生气。

  天啊!他指着1,2,3,4,5大题,可怜巴巴地盯着我,好多呢!昏倒,他一个字也没写,在干吗呀!我只好教他:我们来看这道,先读下短文......OK,快写!组长!张丁尹大喘气儿走过来,他没动过笔,因为在书上画汽车,还有看照片上的大胖子,英语书上23页那个鼓着腮帮子的男孩!

  快点做!又不会吧?好,我再教你!嗯,选B,因为......我和颜悦色地说。总算,在我的帮助下,高晨凯终于做完了。其实,想教好这家伙真的很难,但相信他会感谢我的!

  这就是我,一个乐于帮助别人的'女孩。别人得到我的帮助,我就很开心。

乐于助人的我作文11

  我叫郑诗琦,今年10岁了,是宁波市实验小学304班的一个学生。我是一个活泼开朗的小女孩,长得有点黑,但是我长得并不难看——个子中等,身体瘦瘦的,圆脸上嵌着一双炯炯有神的'眼睛,留着一头乌黑光亮的头发。

  我的爱好是看书和听音乐,有时候我就会听听歌、看看书。只要有故事书,我就会看的爱不释手,有时连吃饭都会忘记得一干二净。当我在商店里买东西,听到录音机里播放歌曲时,我就会站在那里静静地听几分钟。

  我有一个优点,那就是乐于助人。有一次,我的好朋友丁玮津懿题目不会做,于是她来问我:“郑诗琦,这一道题怎么做?”我连忙放下手中的书,问道:“我看看,哪道题?我来教你”。于是我认真地教起作业来,一边讲,一边问:“丁玮津懿,你听懂了吗?”她摇摇头,我又耐心地反复给她讲了几遍,直到她说听懂为止。我再去看她时,她已经单独一个人会做了,还说:“谢谢你,郑诗琦。”我连忙摇手说:“不客气”。

  这就是我,一个乐于助人的小女孩。

乐于助人的我作文12

  在我们班级里,我是一个乐于助人的孩子。虽然平时说话不多,但是我十分乐于助人,这是全班公认的。

  镜头一:美术课前,老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了,张金彪用手拽了拽我,小声说:“带水彩笔了吗?我没带,借我用用?”我二话没说,把水彩笔全给了他。他不好意思地说:“全给我了,你用啥?”我说:“没关系,我画的比你慢,你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”这时,老师走了进来,我们就不说话了。

  老师讲了一会儿,又话给我们看,并且指导我们怎么涂颜色,然后,老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,在那里等着水彩笔,老师走过来问:“你怎么没有带水彩笔呢?是不是把我的.话当耳旁风啊?”张金彪站了起来,对老师说:“是我忘记带了,您批评错了!”老师听了说:“是这样啊?那你下次可不要忘记带用具啊!”

  镜头二:劳动课,张老师通知我们带针、线、布块等用具,我们班里有几个同学没有带,而且,这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是,我却带了很多,于是那几个同学拥了过来,抢着和我借,我怕针扎着他们,连忙制止。大声说:“不要抢,一人一份,每人都有!”他们听了这话,纷纷把手收了回来,我站起来,把手里的布块一一借给他们,他们拿着布块高高兴兴地散开了。

  两个故事结束了,你们认为我是一个什么样的孩子呢?

乐于助人的我作文13

  我是一个友爱的孩子,我有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下是一个扁扁的小鼻子,白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑的头发,这便凑成了一个可爱的小男孩。

  有一天,我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西,他的'眼睛已老花了,看什么东西都要眯起眼睛来看。于是,我马上跑到老爷爷身边说:“老爷爷,我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我,和蔼的笑着说:“好!谢谢你,小朋友!”等他说完,我立刻接过他手上的东西,小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀,对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子,是一个爱帮助别人的活雷锋!”我听了老爷爷的话,心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说:“老爷爷,不用谢!老师说过要”尊老爱幼!

  还有一次,我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码,我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音,我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我,我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来,也一个劲地跟我道谢。

  乐于助人,真是一件幸福的事情。每一声谢谢,都能让我开心一整天呢!

乐于助人的我作文14

  大家好,我叫王浩东,今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人,经常帮助同学解决问题。

  记得有一次,数学课上,老师让我们做题,我没过多久就做完了,便开始东张西望,看一看谁不会,找到目标了,那就是我和蔼可亲的同位,看着他抓耳挠腮,不时地挠一挠手,看着他那般痛苦的 样子,便决定伸手去帮一帮他。我先问:“你怎么了,是不是这道题不会呀,用不用我教你呀!”他先是点了点头,又摇了摇头,我又问:“你到底会不会,不要害羞,我不会笑话你的.。”他微微的点 了点头,小声的说:“好吧!”他这时的性格又变得格外活泼。

  他先给我指了指哪道题不会。于是,我又把这道题所用的公式、做法等,都教给了他,他还是不会,我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记,我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声:“谢谢。”我又问:“你都学会了吗?”他兴奋地回答:“都会了。”这时,下课铃响了,我们俩又高高兴兴的下楼了。

  还记得有一次,同学在篮球场上摔倒了,我见状,就立刻跑了上去,迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血,就问他:“你哪里受伤了呀?”他回答说:“我也不知道,就感觉腿有点痛。” 于是,我把他扶到了医务室,那里的老师把他的伤口清理了一下之后,说:“没事了,只不过是皮外伤,敷点药就好了。等老师把药敷上之后,我又把她送回了教室。

  你们说一说,我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。

乐于助人的我作文15

  我有一头乌黑的头发,一双黑珍珠似的眼睛,一个大小适中的鼻子,一张能言善辩的嘴巴,还有一双灵巧的手。怎么样,我的'形象还不错吧,告诉你们吧,关键我还是一个乐于助人的小姑娘。

  有天下午,在回家的时候我看见一个盲人老奶奶想过马路,却犹豫着不敢过,见此情景,我飞快地跑到老奶奶旁边扶着她过马路。老奶奶脚步试探着向前,象蜗牛一样走得很慢,我小声地鼓励老奶奶不要怕,有我呢。老奶奶受到我的鼓励,脚步变得轻松起来。

  过了马路后,老奶奶一直不停地夸奖我是一个乐于助人的小姑娘,还问我叫什么,住在哪儿。通过交谈我知道这个老奶奶姓张。我扶着老奶奶过了马路后,见她走路不方便,索性好人当到底,把她送回了家。

  回家后妈妈却火冒三丈起来,问我为什么这么晚才回来。我故意不紧不慢地放下书包不说话,谁知正要脱衣服时,爸爸一把抓住我生气地说:“没听见你妈妈跟你说话吗?”我本想逗逗爸妈的,见他们这样着急,不觉瞬间委屈地眼泪汪汪的,说出了自己送老奶奶过马路的事。爸妈一听愣住了。赶忙夸我是个好孩子。

  这就是我,一个有些调皮的却乐于助人的小姑娘。

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