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诗中的春作文

时间:2022-09-11 20:31:39 作文 我要投稿

诗中的春作文(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的诗中的春作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗中的春作文(15篇)

诗中的春作文1

  小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸,什么叫“妙处”?爸爸笑而不答。读诗的时候,天上的星星眨巴着眼睛,风吹过树叶间,沙沙地为爸爸伴唱,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

  我读诗一定始于某个春天,因为《咏柳》是我会背诵的第一首唐诗。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”我问爸爸“绿丝绦”是什么意思?爸爸说,“绿丝绦”在咏柳里是指柳条象丝带一样,但它的本义是指用丝编织的'绳子。哦!懂了!

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天地古诗。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”哦!这首诗我懂得:我家屋后是片树林,每到春天的半夜,我总会听见牛毛细雨落在树叶上的声音。这诗句中的意境就隐隐浮现出来了。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句我也懂得,只是为什么有落红呢?腐烂的花瓣又黏又臭,如果它们不是肥料的话,我是不会喜欢它们的。读到“只等闲识得东风面,万紫千红总是春。”时,就是另一幅五彩缤纷的水粉画了。春风吹绿了万物,使得春天的大地生机勃勃的。

  渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法与诗人不同的情感表达方式,也关心起了诗人们地身世际遇。我因此增长了不少知识,学到了很多很多!

诗中的春作文2

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”转眼间严冬已逝,春姑娘悄悄地降临人间,带给人们温暖和诗意。

  春天,是美好的季节,是充满诗意的季节。春天,意味着生机勃勃的开始。自古以来,多少诗人喜爱春天、赞美春天、歌颂春天。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊!绿竹稀疏,掩着几棵桃树,树上的桃花竞相开放,一眼望去,如一片粉色的海洋。一江凌波荡漾的春水,一群鸭子首先感到了暖意,争先恐后地跑到江里,欢畅地游着,串串“嘎嘎”的欢叫声在江上回荡……

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在贺知章的笔下,春风专心地梳理着杨柳那修长的、垂在胸前的、碧绿的`秀发,伫立在河边的杨柳,被春风这位杰出的发型师修理得多么美丽。那细细的柳叶,那漫长披拂的柳条,都是经过它的精心设计和裁剪的。这春意盎然的景色谁会不留恋呢!

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”一枝红杏脱出了园子的怀抱,坚强地伸出了墙外。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”这句的意思我也懂得:青草遍布山野,几只黄莺正在空中飞舞,杨柳在风中翩翩起舞……

  随着年龄的增长,在脑海里的诗越来越多,漫步在古诗百花园,徜徉在诗的海洋,享受着这如诗般的春天!

诗中的春作文3

  我学诗是始于一个春天的。冰雪消融,万物复苏,还有小鸟在花香中歌唱,衬托着诗的意境。我背的第一首诗是《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨中,花落知多少。”开始我不太懂这首诗的意思,后来再一想就明白了:在春天夜晚的梦中,不知不觉天就亮了;醒来后,只听处处都是鸟儿的鸣啼。昨晚刮风下雨,谁知花被打落了多少呢?

  我便一首首接着读了下来。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”非常明显,这是写的柳景。柳树好像是由碧玉装点而成的,万缕柳枝都垂下了碧绿的`丝条。每当看见初春街上拂扬的枝条,此诗之意境就流露出来了。

  “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”读了这首诗,我眼前仿佛浮现出了这样一幅情景:故友又要辞别与你,烟柳缥缈,琼花四绽,捎来了浓浓的春的气息。而同是唐代诗人的王维所写的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”则又像一幅淡雅的水墨画——早上的渭城刚下了雨,柳叶上也拂去了清尘。好朋友又要与我分别,多么难舍啊!而刘禹锡《乌衣巷》则又把我带入了一个世界——朱雀桥边盛开着野草野花,乌衣巷口,夕阳西下……仿佛一幅色彩明丽的油画,把我带进了另一个世界……

  一路走来,诗一直伴随我左右。诗,宁静淡泊,幽情雅致,是我永远的朋友,伙伴。她,将永远陪伴我走下去,到明天,到未来,永远……

诗中的春作文4

  小时候,爸爸教我一字一句地背诵唐诗,还说:“你长大了就能读懂诗的妙处。”我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过,背诗的时候,窗外沙沙的春雨滋润着地里的植物。风吹竹叶沙沙的响,还有春雷轰轰声,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

  我读诗一定始于某个春天,因为《元日》是我会背的第一首诗。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”我问爸爸“新桃、旧符”是什么意思,爸爸说,最近,邻居不是把对联换新的吗?新桃指新的`对联,旧符指旧的对联。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的古诗“万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发应春台。”哦,这首诗我懂得。我老家在很高的地方,也非常冷,经常下雪。当“万木冻欲折”的时候,深雪里却开出了一枝梅花。这首诗中的意境就隐隐的浮现出来了。

  “墙脚数枝梅,凌寒独自开。”这两句诗我也懂得,我非常喜欢梅花,白白的花瓣散发着清香,但是我更喜欢梅花那不畏寒冬的精神。读到“当年腊月半,已绝梅花阑。”熬过了寒冬盼来春天的梅花,已经开尽了,心中是多么难舍啊!

  王僧儒有一首《春思》:“雪罢枝即青,冰开水复绿。复闻花雕鸟声,全作相思曲。”还有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”两相对照,不都把思念朋友和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一题村的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。

诗中的春作文5

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春,就是贺知章所写的,为广阔的大地点缀红红绿绿,装点出锦绣大地。碧玉装扮成的高高的柳树,长长的柳条,柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春,又像是诗圣杜甫所写的,春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了。那雨在春夜里绵绵密密地下,只为“润物”,不求人知。天明以后春色满城的美景,让杜甫对春雨“润物”的喜悦之情,表现得十分生动。

  “人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”看,在春天里的桃花,一簇簇盛开着,像一群群的.孩子,笑开了脸。“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。”看,在那阳春三月,春暖花开的日子,杨树也按捺不住它那激动的心情,迫不及待地发出了嫩绿的绿芽儿。

  春天里不仅有那生机勃勃的植物,还有那惹人喜欢的动物。看“泥融生飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”除此之外,还有“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”瞧,那吱吱喳喳的鸟儿也为我们人类报春来了。

  此时的孩子们,正在这大好时光里,正在忙什么呢?“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”没错,看,孩子们正在放风筝。

  诗中有春,春中有诗。

诗中的春作文6

  小时候,爸爸总是教我一字一句的朗诵古诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过。读诗的时候,妈妈做家务的声音,窗外经过的.风吹树叶声,把爸爸的吟诵声衬托得非常“古典”。

  我猜测我读诗一定始于某个春天,因为孟浩然的《春晓》是我会背的第一首唐诗。“夜来风雨声,花落知多少。”我问爸爸“花落”是什么意思。爸爸说,花的话瓣都落了。这就是“花落”。哦,懂了。

  我就这样一首首的读了下来,读了很多描写春天的古诗。“隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。”这首诗我也懂得,春天的时候去公园玩,公园有高桥,有溪水,春天桃花盛开,一片美丽景象。

  “映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”这两句我也懂得,日光映照着石阶绿草自呈春色,黄鹂隔着树叶空有好听的歌声。我非常喜欢黄鹂的歌声,非常悦耳、动听。读到“红豆生南国,春来发几枝?”“红豆”是最能表达人的相思,用“红豆”来描写,可想是多么的难以割舍!

  皇浦冉有一首《春思》:“莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑,心随明月到胡天。机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。”还有李白的《春思》:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?”这两首诗两相对照,不都是把自己的情感表达得淋漓尽致吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感的表达方式。我也关心起诗人的身世际遇之旅,我因此增加了不少知识!

诗中的春作文7

  古诗中的春,春色撩人,爱花如扇,柳烟成阵,沐浴着春光,顺着春天的足迹,我们一起来看诗中的春。

  随着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的到来,春也就来了,它让大自然焕然一新:鸟语花香,百花齐放,到处都是新的生命。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的清丽。“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。”说出了杨柳从种子到翠芽,长出了新的枝叶,成了随风漂洒的柳树,一切都是春的味道,一切都是春的色彩。

  “芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿得那么美,那么自然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无渲染的绿,那是天然的绿,这种绿,让我觉得不是在读诗,而是在真实的世界里,这种绿,令我沉醉。

  春天是活泼的,“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”春天正下着朦胧细细的雨,在这样的'春天里,鱼儿跳出水面,在空中来了一个华丽的“鲤鱼跳龙门”,一转身,变回到了水下,不敢跳的鱼,则躲在水面下吐泡泡,给别的敢跳的鱼加油;燕子顺着风,飞快地拍打翅膀,像一支离弦的箭划破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一个万花筒,是一副生机勃勃的景象,春天的活力,那么富有生机,小草努力将自己的身子钻出泥土,为了看到春天,也让春天观看它那翠绿的身姿,多么美好,好一幅多姿多彩的画啊!

  春天是绿的,春天是活力四射、生机勃勃的,它绿得鲜明,朦胧优美,活力中显出几分生机,共同展示了春意盎然的多彩画,多么美的春天风光啊,诗中的春天,令我回味,我盼望着春的到来。

诗中的春作文8

  一夜之后,雪停了。春姑娘悄无声息地来了。从窗台望去,就像袁枚所说春风如贵客,一到便繁华啊!

  燕子飞时,绿水人家绕。在奶奶家,在屋前小院抬头望,许多燕儿在湛蓝的天空飞舞,清澈的水流围绕着小屋,场景颇为和谐。

  细雨下了一上午,下午我出去散步之时,看见山上又开了不少娇艳多姿的鲜花,风儿吹动着,给山路做了一些美丽的点缀,使枯燥无味的山充满了生机。我不禁脱口而出,朗诵道:春路雨添花,花动一山春色。还有什么地方比得上这时的山呢?

  河边,几片碧苔衬托着河里清凌凌的水;在树枝的掩映之下的黄鹂偶尔用动听的嗓音歌唱两声;河边种了一排柳树,随处可见到飘飘悠悠的'柳絮随风舞动。这让我不禁想起了晏殊的一首词:池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

  我站在柳荫下,对着身旁的妈妈说:您瞧,太阳穿过柳荫的幽静,清幽的光辉洒满了我的衣裳!是,这正如‘幽映美白日,清辉照衣裳’。春天就这样啊!当时年幼的我不懂事,似懂非懂地点点头,直到现在,我才能细细品读这些诗,了解它们的真正意义。

  慢慢的,我对诗词产生了浓厚的兴趣,爱上了诗词,因为在诗词中,我找到了生机盎然的春天,也找到了无穷无尽的乐趣!

  春天,我要在诗词中继续寻找你

诗中的春作文9

  在我上小学一年级的时候,爸爸总是一丝不苟地教我背诵唐诗宋词。

  我背诗起始于某一个鸟语花香、风和日丽的春天。那一天,爸爸教我背诵唐代诗人李白的一首“《春晓》”“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”。嘻嘻,爸爸,这首诗说的是:春梦缠绵,不知不觉,天朦胧的亮了,醒来之后,只听见处处鸟而的欢声鸣叫,一夜的刮风下雨,有谁知道花被打落了多少呢?爸爸一听,笑逐颜开。

  从此以后,我对诗产生了兴趣,还背会了唐代诗人贺知章的一首“《咏柳》”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。”这首诗的诗意我也懂。有一棵碧玉似的梳妆成的高高的`柳条,千丝万缕嫩绿树枝都垂下了树梢,绿色的丝绦。我们又有谁知道这细长的柳叶是谁裁剪出来的,二月的春风似锋利的剪刀。这不就衬托出诗人喜爱春天的弄弄春意了吗?

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无生声?”这是唐代是人杜甫的“《春夜喜雨》”这是多么及时的雨好像知道时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下来,催发植物生长。春雨伴着春风悄然无声。

  诗,一直伴随我成长,让我去领悟诗中的境意,去品喂那字里行间行云流水般变幻不定的语句吧……作文

诗中的春作文10

  今天,我们又跟着李小姐来到了古诗词王国!这一次,古诗词王国更漂亮了。我们去看看吧。

  首先,我们来到了春园。“春天真美!”我们不禁惊叹。《咏柳》,我们看到了碧玉般的杨柳,真的是“碧玉打扮成一棵树,垂下万道绿丝挂毯”;《绝句》,看到鸳鸯,不禁想起“燕子在泥里飞,睡在暖沙里”那种美丽和谐的景色。虽然春天很美,但我期待着下一个夏天。

  第二站,我们来到了夏景园。小伙伴林怡大叫:“你看,荷花好漂亮!”这让我想起杨万里的“荷叶无限,太阳下的荷花不同。”

  在第三站,我们来到了秋景花园。我们不禁惊叹“秋景园这么多好吃的!”。秋天是收获的季节。秋天有很多诗!看,杜牧的《山行》,沈李的《悯农》,张继的《秋思》.快秋天了,应该快冬天了吧!

  不知不觉,我们来到了第四站,冬日山水园。“看雪!”。一草兴奋地喊道。这就让人想起柳宗元的《江雪》:百山无鸟,千路无脚印。河上的一条船,一个渔夫在他的袋蛾中;一个人钓鱼,不怕冰雪袭击。想起,纳兰性德的《长相思》:风越来越大,雪越来越大,破碎的`故乡不能做梦,故乡没有这样的声音;让我想起王安石写的《梅花》:几个李子在墙角,玲玲独自离开。遥知不是雪,是淡淡的香。

  逛了逛古诗词里的四季,才发现写四季的诗词那么多!虽然已经离开了古诗词王国,但我们依然沉浸在古诗词中。

诗中的春作文11

  小时侯,妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗,说长大后对我有很多好处。

  当时,我并不知道古诗是什么,好奇心驱动着我,让我每天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》,不仅仅是因为它字数少,而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声,一阵阵柔柔的风雨声,让我想到雨后的清晨,鸟儿在枝头高歌,一派生机勃勃的景象。于是,我一遍又一遍地跟着录音读,脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象,渐渐我就把它记住了。

  后来,我又学了好多首描写“春”的.古诗。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这句我懂,因为奶奶家的春天,也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花,无数的花儿垂在一起,都弯下了腰,蝴蝶被花儿的芬芳迷住了,黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

  还有一首也记得很牢,就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊?妈妈笑呵呵地说,你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊!就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的,春天是生机盎然,充满活力的。朱熹有两句:“等闲识得东风雨,万紫千红总是春。”

  是啊,春天是美丽的,春天是万紫千红的,让我们从诗中去了解春天吧!

诗中的春作文12

  其中,诗人们大多都特别喜欢春天。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这句诗充分地表达了春天来临,诗人兴奋、高兴的心情。鸟儿在轻轻地啼唱,多么美丽的一幅春景图啊!

  除此之外,唐代诗人杜甫写的一首《春夜喜雨》也深受读者们的喜爱。“随风潜入夜,润物细无声。”写出了春雨对万物的滋润。而最后一句诗——“晓看红湿处,花重锦官城。”也表达了杜甫对春天的喜爱。“花重”一词显现出了花朵因沾上了露珠而显得饱满沉重、娇美红艳的样子,可见字里行间都透出了春天的美丽。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”青翠的竹子、粉嫩的桃花都一个接一个地探出头来,这首诗中的那股淡淡的春意,连着花草的香气,也都渐渐地浮现出来了。

  “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”叶绍翁的这首《游园不值》,我认为在许多描绘春景的诗中,是无与伦比的。诗中的“苍苔、关不住、红杏”等词生动形象地表现出了春天的一派生机勃勃的景象,而我最喜欢的.则是那句“一枝红杏出墙来”。红杏是春天的一种具有代表性的植物,园子内都容不下它了,生长到外头去,春意更加浓郁了呢!

  还有许多描写春景的诗,“喜爱”二字无影无踪,却生动地刻画出了春天的美丽景色,体现了诗人对春景的偏爱,可见写景是多么重要的事情啊!

诗中的春作文13

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。这句诗脍炙人口,许多小孩子在牙牙学语时就能熟背下来了,我也不例外。刚开始只是觉得读起来琅琅上口,后来才知道是因为“晓”和“鸟”押韵,也理解了这首诗充满了诗人对春的喜爱,还明白了“闻”的意思是“听”。

  描写春天的诗,大多都是生气勃勃、字里行间充满了生机。如,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”可谓千古名句,读起来就如一幅美丽的风景画展现在眼前,诗人愉悦的心情跃然纸上。

  后来,我读到了更多描写春天的诗。如,苏东坡的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。竹子与桃花,红与绿相映成趣,而鸭子能最先感知到春天的到来。这样的春景,在公园里都能看到,但不愧是大文豪写的诗,简洁明快,美得自然。

  还有辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》中的两句“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风愁,向园林铺作地衣红绉”。虽然是首白话词,但也诗意浓浓,将春天比做小姑娘,写出了春天的可爱。它同样能使读者脑海里立即浮现出“红色的春天”。

  古人们用各种手法把春天描写得生机勃勃。除了古人,毛主席的诗词中也有描写春的。如,《七律二首·送瘟神》的第二首:“春风杨梅万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。”毛主席的.诗很少纯写景,这首诗也一样,是毛主席在得知余江县消灭吸血虫病时有感而发,并借此歌颂了祖国的大好河山。

  无论是古人笔下的春,还是毛主席笔下的春,都把美丽的春光展现得淋漓尽致。

诗中的春作文14

  春天来了,春天是个生机勃勃的季节。可不是,难怪许多的古代诗人爱写春天。让我们沉浸在古代诗人的表达中吧。

  诗中有春的生机勃勃:“野火烧不尽,春风吹又生。”从这句诗中,我感受到了小草的生命力有多强,凡是春风吹到的地方,都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样,跌倒了不要紧,要紧的是等待机会,重新站起来。诗中有春雨的沙沙声:“岁风潜入夜,润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵,种子喝到了甘甜的雨水,开始冒芽,农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨,长出的生命,就像我们抓住机会,把握自己。

  诗中有春天的五彩缤纷:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人却观察不到它们,其实生活中美的东西很多,有的只是缺少了发现美的眼睛,仔细观察,才会发现。诗中有春意盎然:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样,不要只满足于狭小的.空间,要突破困难,找到新的生活乐趣。

  “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

  春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受。

诗中的春作文15

  小时候,姐姐,总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么,姐姐大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。

  我想,第一次和诗做“朋友”,一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思,姐姐说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。

  “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月照我还”的`画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

  朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”两相对照,不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。

  春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。

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