- 相关推荐
优兮劣兮奈若何作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的优兮劣兮奈若何作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
优兮劣兮奈若何作文1
科学界的一大泰斗史蒂芬·霍金是一位全身瘫痪的残疾人，终年与轮椅为伴，却用一只手指创造出了举世瞩目的奇迹。虽然如此，难道他不为自己的身体状况而悲哀吗?如果他也和我们一样，可以用双腿走路，用双手写字做事，那么他不就是一个完美吗?可是他却不这么认为。在一次记者招待会上，他用一根唯一一能动的手指通过电脑响亮地告诉大家：“我不为我的身体悲哀，相反我要感谢上帝，因为他给了我足以想象世界万物的时间和能力，上帝对人类是公平的。”
被称为神童的仲永小小年纪就能做诗，有着过人的文学天赋。他的父亲以他为傲，整日带着仲永到处炫耀，日久天长，小神童闲了诗书，荒废了学业，再也做不出诗了。于是小神童就不再是小神童了。
古今中外，有人占尽了优势却最终一败涂地，有人身处劣势却最终取得成功。由此可知，优势、劣势并不决定成败，成功要靠个人后天的主观努力。古人云：“有志者事竞成。”说的大概就是这个道理吧。
力能举鼎的项王，有江东生死相随的八千子弟，但他却没有发挥优势来统一全国，由于分封了十八个诸侯王，各地战乱频起，最终项王被刘邦逼得自刎乌江。江中乌骓长嘶，却再也不能唤醒这位悲剧英雄了。
曹操一统北方之前被袁绍七十万军团困在官渡，可谓山穷水尽，尽显劣势，急得曹操头风发作。可他最终凭谋士许攸的乌巢劫粮之计，乱了袁绍军心，击溃袁军，稳定了北方。
如果你在某方面占有优势，那确实很幸运，因为成功的可能性更大，但优势并不能等于成功。同样，劣势并不是人们所希望出现的，因为劣势常意味着失败，但劣势又不等同于失败。事物的.发展还取决于人的心态。曹操、项王的成败便是例子。
每个人都是被上帝咬过一口的苹果，每个人又都是被上帝染过色的橄榄。当人们盲目地追求成功时，却往往会忽视自身的缺陷。一旦面对缺陷和失败，他们便很可能一蹶不振。但人们若换一个角度来思考问题，在看到或发现了自己的缺陷后。通过超凡的努力和惊人的意志改变现状，就能在乐观中将劣势转化为优势。
上帝对你关上一扇门。必定会为你开一扇窗户。让我们就用一颗平常心去对待优势、劣势，把劣势当作上帝的考验，把优势当作上帝的馈赠。
优兮劣兮奈若何作文2
科学界的一大泰斗史蒂芬·霍金是一位全身瘫痪的残疾人，终年与轮椅为伴，却用一只手指创造出了举世瞩目的奇迹。虽然如此，难道他不为自己的身体状况而悲哀吗？如果他也和我们一样，可以用双腿走路，用双手写字做事，那么他不就是一个完美吗？可是他却不这么认为。在一次记者招待会上，他用一根唯一能动的手指通过电脑响亮地告诉大家：“我不为我的身体悲哀，相反我要感谢上帝，因为他给了我足以想象世界万物的时间和能力，上帝对人类是公平的。”
被称为神童的仲永小小年纪就能做诗，有着过人的文学天赋。他的父亲以他为傲，整日带着仲永到处炫耀，日久天长，小神童闲了诗书，荒废了学业，再也做不出诗了。于是小神童就不再是小神童了。
古今中外，有人占尽了优势却最终一败涂地，有人身处劣势却最终取得成功。由此可知，优势、劣势并不决定成败，成功要靠个人后天的主观努力。古人云：“有志者事竟成。”说的大概就是这个道理吧。
力能举鼎的`项王，有江东生死相随的八千子弟，但他却没有发挥优势统一全国，由于分封了十八个诸侯王，各地战乱频起，最终项王被刘邦逼得自刎乌江。江中乌骓长嘶，却再也不能唤醒这位悲剧英雄了。
曹操一统北方之前被袁绍七十万军团困在官渡，可谓山穷水尽，尽显劣势，急得曹操头风发作。可他最终凭谋士许攸的乌巢劫粮之计，乱了袁绍军心，击溃袁军，稳定了北方。
如果你在某方面占有优势，那确实很幸运，因为成功的可能性更大，但优势并不能等于成功。同样，劣势并不是人们所希望出现的，因为劣势常意味着失败，但劣势又不等同于失败。事物的发展还取决于人的心态。曹操、项王的成败便是例子。
每个人都是被上帝咬过一口的苹果，每个人又都是被上帝染过色的橄榄。当人们盲目地追求成功时，却往往会忽视自身的缺陷。一旦面对缺陷和失败，他们便很可能一蹶不振。但人们若换一个角度来思考问题，在看到或发现了自己的缺陷后，通过超凡的努力和惊人的意志改变现状，就能在乐观中将劣势转化为优势。
上帝对你关上一扇门，必定会为你开一扇窗户。让我们就用一颗平常心去对待优势、劣势，把劣势当作上帝的考验，把优势当作上帝的馈赠。
【优兮劣兮奈若何作文】相关文章：
忙兮忙兮奈若何作文08-17
忙兮忙兮奈若何作文(3篇)10-23
忙兮忙兮奈若何作文3篇08-17
忙兮忙兮奈若何作文(合集3篇)10-23
Interne，福兮，祸兮_小学作文09-06
归来兮相声作文09-07
聪明与老实，孰优孰劣作文04-21
转换角度，化劣为优作文05-14
归去来兮作文04-15