握手的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的握手的作文，希望对大家有所帮助。
握手的作文1
艾可乐爱星期天，就像老鼠爱大米一样。你瞧，他正翻箱倒柜，忙得满头大汗。这时唐韵诗刚好进来：“可乐，你在干什么？”
“韵诗，你来得正好，快来帮我找找我的旧书在哪里。”艾可乐边找边说。唐韵诗疑惑不解地说：“噢，还在翻你的陈年老醋，要它干嘛？翻旧书难道是为了看老师以前的批语？”艾可乐说：“我还能干什么，难道拿出来复习不成？”唐韵诗懒得问太多，指着高柜顶部，说：“在那儿。”艾可乐兴奋地说：“韵诗，在家闲着没事干，我们来玩纸飞机吧！”
“我们都小学高年级了，玩纸飞机怕不太合适吧。这是他们幼儿的玩意儿。”唐韵诗有点惊异。艾可乐却不以为然，硬要唐韵诗陪他叠纸飞机，他振振有辞地说：“好啊，现在功课如此重，我还想回到幼儿园呢。他们幼儿玩的玩意儿，为什么我们不能碰。再说了，又没有规定高年级的'学生不准玩纸飞机。”
唐：可是，到了毕业的时候我们要用来复习的！
艾：毕业的时候又不复习什么《思想品德》、《体育》，我们就用这几本！
握手的作文2
记得有一次，我们正在写作业，教室里静得连掉一根针都能听见。这时，同桌趁我写得专注，突然猛地撞了一下我的胳膊，害得我把字写歪了，笔尖还把本子给划破了。我生气极了。大声嚷嚷道:“你干什么呀，无缘无故意地撞我，你赔！”老师听见了走过来语重心长地对我说:“汪铭扬，你同桌他不是故意的.，你不要那么斤斤计较”。:“哦，知道了。”我嘴上那么答应着，心里却很不服气，哼，明明就是故意的嘛，你等着瞧吧。我找了个机会趁同桌不注意时也猛地撞他，使他也写不好字。一节课下来我们就这样你撞我我撞你，老师的讲课内容一点也没听进去。
下课时，我看见同桌向我走来，不由得害怕起来:“他肯定是来报复我了，这该怎么办？”正当我束手无策时，同桌已经走到了我面前，微笑着向我伸出一只手:“汪铭场，我们以后再也不吵架了好吗？来，让我们重新和好吧。”顿时，一股暖流涌进了我的心田，我毫不犹豫地伸过手去:“好，让我们重新合好！”他笑了，笑成了一朵花，一朵我永远也忘不了的花。
宽容，有时就像握一下手这么简单。只要懂得了它学会了它，人与人之满了欢声笑语。
握手的作文3
在加尔村里，有一个叫作艾迪的小女孩，她有一个好朋友，她的名字叫迪斯。
她们在一个小村庄，一个小学班级甚至是同一个课桌。但是，在她们八岁的那天，迪斯患上了不可医治，并且传染力极强的艾滋病。所以，迪斯大多数朋友都将她疏远了，就连平时经常和她一起嬉戏，一起打打闹闹的哥哥迪尔也离她一段距离。现在，除了她父母，和她在一起的只剩下了艾迪。
其实，艾迪的父母也劝艾迪远离，不管父母怎样骂她，训她，艾迪的'心中也永远镶嵌着一句话——我永远也不能断绝了和迪斯的关系，因为，我们俩是一对最好的伙伴，她们永远也不能分手。
突然有一天，艾迪来到迪斯家，高声叫道：“迪斯，我告诉你一个大好的消息！”迪斯躺在病蹋上，有气无力的说：“什……什么事？”“我打探到了，贝斯村著名的医生之一，区斯微，找到了治疗艾滋病的方法，我们明天就出发。”“好。”迪斯应道。
两天后，他们在荒山野岭处搭帐篷睡觉，到了晚上，迪斯还不安分。于是，艾迪说：“迪斯，你以后只要握着艾迪这熟悉的手，你就要想到艾迪在你身边，就不用害怕了。”这样迪斯就握着艾迪的手。
第二天中午，迪斯没有醒来，艾迪的眼眶中，含着热泪，因为迪斯已经永远的闭上了她自己的眼睛。同时，她的手里还握着一双朋友的手。
握手的作文4
生活中我们不难看见握手的画面，人们对握手的解释大多都是友好的代名词。但我觉得这两个字“不简单”，深藏意蕴。
和自己握手，意味着释怀。人们总是有太多舍弃不了，割舍不断的事情，纠结着，犹豫着。这些事情就像一根根线在脑袋里缠绕，亦如一块块石头，将心的空间挤得满满。这时候，不妨和自己握个手，和那个被生活囚禁的`自己聊个天，告诉他，生活如此美妙，又何必和自己作对？人只有释怀了，才能够有足够的心灵活动疆域。
和他人握手，意味着宽容。每个人都不是孤独的个体，可以独自立世，而是一个又一个的点，连成了社会，我们注定会和他人交往。不同的个体碰撞时，必定会激起火花。是任其发展成大火，将情谊之桥摧毁；还是乘此时扑灭，巩固情谊之桥呢？我想，后者是最佳选择。和他人握个手，更深入地了解彼此，包容彼此，不步步相逼，享受情谊带来的温暖和幸福。
有一首歌唱道：“我知他风雨兼程，途经日暮不赏，穿越人海，只为与你相拥……”优美的歌词配上迷人的旋律，不经意心也为其柔软。世间的美好何其多！只是缺少你来发现。所以和世界握个手吧！看云卷云舒，赏繁花三千，听高山流水，饮碧螺香茗……无论怎样，我们都要相信人类的光明大于阴影，相信世间的美好与我们环环相扣。那份美好，会在不经意的时候，盛装莅临，带来惊喜。
握手不仅意味着释怀、宽容、发现世界的美好，还意味着我们的天地不断扩大，爱和幸福就在身边。伸出手，将它们紧紧握住吧！
握手的作文5
我站在操场上焦急的握手，四处张望，似乎只有我一个学生的家长没来。我回头看，但我未来的同学，和我是同一个家长，却不见踪影。我一边心里抱怨，一边听着部里的主任在主席台上讲话。我的心很难过，我听到高级研究部主任说，家长站在学生的左边，是为了让学生远离阳光。
我的'眼泪立刻涌了出来。该颁奖了。这一次，奖品应该给父母，这样父母可以给他们的孩子最好的学习或进步之星。两个奖项我都得了，但我父亲不到十分钟就又走了。我该怎么办？我像热锅上的蚂蚁一样焦虑。我们在四班。我们班是下一个。当班主任来的时候，他首先说，"你的父母已经走了，不是吗？"。然后他问我我的证书和奖品去了哪里。我尴尬地回答:让我父亲把它拿走。我要送你什么？他对自己说。过了一会儿，他给其他学生带来了两个好消息。是我们上台的时候了。
我跟着我前面的同学慢慢走向讲台，他也走了过来。他把红色喜讯递到我手里，说:“握手言和，以后努力学习。”我慢慢伸出手，摇了摇头老师。都说班主任，尤其是男老师，很可怕，但他是那么和蔼可亲。我很惭愧地回忆起我在课堂上说话时没有仔细听。老师似乎明白我的意思。当他第二次获得这个奖项时，他开玩笑说，“哟！我又摇了一次。这件事让我非常震惊。这让我感到前所未有的受尊重。
他是第一个和我握手的老师！
握手的作文6
“咱们握手言和吧！”“好啊！”我一开始对握手不以为然，有什么？不就是伸手，讲话，握手吗？可现在，我不这么认为了，握手很重要啊！
记得有一次，我把一个同学惹生气了，打了起来，我几下制服了他，他立刻出动杀手锏——告老师。老师批评了我一顿，从那时起，我和他的关系越来越坏，一件小事都要大吵一顿，我们生活在没有销烟的.战场。这几天，不仅要忙学习，还要抵抗对手的攻击，我累极了。这场战争在过了好一会儿才结束。他对我说：“我太累了，不如握手言和吧！”俗话说：“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙。”再说期末也快到了，学习压力大，和好吧！“我不假思索地说：”好，握手言和！“一场战争就这么结束了。
还有下司和上司的谈话，开始就握了一下手，一番问好，距离瞬间就拉近了。没想到握手如此有用！我尝试了一番，一个同学和我关系平淡，算不上朋友，也算不上敌人。我遇见他，主动上前对他说：”握个手吧！我们成为好朋友，行吗？“我伸出手，尝试着问。他一脸惊奇地看着我，握住我的手，说：”好！“
握手，一个常见的动作，殊不知里面包含了许多丰富的情感，握手，一个调和剂，一根拉近人与人距离的绳子，握个手吧！
握手的作文7
香艳的鲜花，澎湃的巨浪，辽阔的华夏伸出有力的臂膀。看 见了吗？香港，这是你梦中无数次回到过的家乡。
你是否在回。亿一百年前的往事，你是否在回味一百年里的相思，你是否在惊叹一百年后的中华。
你还认得珠江口那熟悉的身杉吗？ 一百年里，他们就这样伫立 着，这烊蜻祌，这样成武。你还能够听出这愤怒的炮声吗？一百年里， 就是这样清脆地响着。你闻到恷恷的硝烟味了吗？一百年里，就这样飘着，深深地把我们激励。
你听，黄河长江奏响了雄壮的迎宾曲，乱石穿空，惊溥拍岸， 卷起千堆雪。你看，黄土高原上。兵马俑昂首挺胸列出了整齐的 仪仗队。中原大地上传来了恷悠的酒哧，草原上飘来了浓浓的`肉 杏，还有丝绸之路上姹转的驼铃’北国林海锨起阵眸涛声，世界屋脊上盘旋着雄鹰。
香港，你看到了吗？ 一个崭新的中华民族盼你归来。你知道 吗？这位伟大的母亲和你一样，为了这一时到，苦等了整整一百 年! 一百年啊，年轾的母亲也会变得白发苍苍，年幼的孩子也会 望穿双眼。相思的眼泪也会填平地球上的沟沟坎坎。她无数次地 等哞着’眺望着，呼唤着。仟细看看母亲眼中的泪水吧，赶快投 入母亲的怀抱去剪断母亲心中无尽的牵挂!
握手，香港。百年的风雨龙程之后，你将投入母亲温暖的怀 抱；握手，香港，落叶终归稂，百年的阴云终将散去；握手，香 港，祖囯的強盛就是你坚强的后盾，祖囿的繁荣就是你腾飞的保证。
握手的作文8
许多时候，一次握手便可化解一场尴尬。许多时候，一个友谊的握手就可以让你的心胸宽阔，看到别人的美
我曾在书上看过这样一个故事：
在一家大酒店门口，站着一位美丽的女服务员，当有客人来时，她便露出迷人的、标准的微笑。看人离开的一刹那，笑容便消失的无影无踪，换一副冷淡的、生人勿进的表情。
此时，有一位小女孩儿出来啦！那女服务员又露出了一个迷人的工作微笑。当她正准备收起微笑时，她看到小女孩扭过头，伸出手，并轻轻地对着服务员回报着微笑，那微笑充满了天真、可爱。
女服务员愣了一下，随即明白过来，握住了面前的小手，也一并欢笑起来，那笑不像先前那么机械，而像春天的花，美丽而发自内心。
这是别人的故事，而我也有我的故事。
三年级时我换了个新的同桌，当时我是一个很悲观的人，凡事看人都只看到别人的'缺点，从看不到优点。所以同桌他爱说谎邋遢在我眼里简直可恶至极。
一次，和同桌又闹别扭的我回到家，和妈妈再一次诉说同桌的不好，妈妈拿出一张白纸，问我上面有什么。
我说，什么也没有。
妈妈又在上面画了一个黑点，然后问我，上面都有什么。
我说，有一个黑点。
妈妈便说，你除了黑点，难道看不到还有这么大的白纸吗？
我顿时明白过来，有些羞愧难当。下午就找到我的同桌，和他握手言和，后来成了好朋友。
握手的作文9
逐渐下落的夕阳，将光辉洒满大地的每一方寸间，河水闪着粼粼波光，一副美丽安宁的景象。你与我也握手言和，回到当初。
你是我的'挚友，每当我俩在一起时，似乎总有说不完的话，有时他人完全听不懂我们在说什么，可我们却往往会心一笑，感到世界上只有彼此会懂而已。
那一天，你像往常一样来找我，我却因为刚刚和父母大吵一架而心烦意乱，而你只是叫了我一声外号，就引爆了我心中的火药。我冲着你大吼一通后，将你赶了出去。现在回想起来，感觉自己当时就像一个未经世事的小孩子，随意地将自己的怒火发泄到别人身上。
你什么也没说。一连好几天，我都在埋怨自己意气用事，不讲道理，可不知为何，“对不起”三个字哽在嗓子里说不出来。那一天下午，你在放学时叫住了我，对我说：“对不起，那天说的话让你生气了。”
我听到后，眼眶一下子就湿润了，连忙对你说：“不，是我的错，是我意气用事！随意将怒火发泄到你身上，可你却还先向我道歉……”
你摇了摇头，将手伸了出来，我笑了笑，握住了你的手，我能感受到的是那种友情的温暖，感动顺着血管蔓延到全身各处。
走了出去，看着美丽的夕阳，轻风吹拂，心中充满了愉悦，我们的友情依旧。
握手的作文10
我是一个很争气的小姑娘。我一直以为打败别人是最幸福的事。直到有一天，我意识到我错了。
我还记得那一年，我数学不好的时候，经常被老师批评，被同学嘲笑。我很生气，努力学习，不惜一切代价学好了数学。我觉得只有成绩好了，同学才会喜欢我，老师才会夸我。最后我成了班里第一。我每年考一次，每年都得满分。
直到有一天，噩梦来了，改变了我的人生。
班上有一个高材生。他很优秀，品德很好。大家都很喜欢他，连老师也不例外。我甚至羡慕他。自从他来了，他带走了我的好朋友，信任了我的老师。更气人的是，他居然拿了我的'第一。我恨他，决心超越他。我努力了三年，奋斗了三年，但都没有超过他。
第二天，我们玩游戏，他输了。我知道他问过我。就在我要说实话的时候，他打断了我，不让我说话。那时，我的眼泪流了下来。
他要走了，我跑过去对他说：“留下。”他没有说话，只是摇了摇头。我知道他的答案，我伸出手和他握了一下手。他笑了，我笑了。
握手的作文11
我喜欢四季都下雨。无论大小，每一滴雨都能聚集我的目光，触动我的心灵，让我快乐。
细雨漫不经心地飘落，手里拿着一本优雅的诗集，靠在窗前，听着雨声，欣赏着诗的优雅。一滴，两滴，三滴，雨，你落在我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪.诗的魅力，雨的`缠绵，也许，雨，你是感伤的词。
多情雨，我想和你握手。
看，乌云压得很重。突然，电闪雷鸣，温柔的你转身变得凶狠凶狠。街上的行人突然慌了，找地方躲避你的凶狠。在花园的另一边，有一排孩子们刚刚种下的小树。多温柔好折的树啊。你无情地击打着它们刚刚生出的幼叶，幼苗在你的摧残下低头.面对你的所作所为，我不想说什么，因为我知道，你为人们赶走了灼热的气息，为小树浇灌了“生命”，教会了幼苗“经典”
下雨天想和你握手。
多少次我想转身成为你，和你一起飘，和你一起摇，和你一起翻越高山，和你一起流过大海，和你一起飞扬.
雨，我想和你握手。我想和你一起洗人心，和你一起感受生活的真谛，和你一起感受文学的沉淀，和你一起感受平安与安全。
雨想和你握手。
握手的作文12
我是一个十分好胜的小女孩，我总以为战胜别人才是最快乐的，直到有一天，我才明白，我错了。
还记得那年，我的数学不好，常常被老师批评，被同学嘲笑，我很气愤，拼命的学习，不惜一切代价的学好数学，我想，只有我成绩搞好了，同学们才会喜欢我，老师才会夸奖我，最后，我成了班上的第一名，我年年考得一，年年得满分。
直到有一天，恶梦降临，改变了我的生活。
班上来了一个高材生，他很优秀，品德也十分好，每个同学都很喜欢他，就连老师也不例外，我甚至有些嫉妒他，自打他来了以后，就抢走了我的知心朋友朋友，信赖我的老师，更可气的是，他竟然抢走了我的第一名，我恨他，决心超过他，我努力了三年，奋斗了三年，也都没有超过他，直到有一天，他来找我，对我说，如果你想超过我，我给你机会，于是，我答应了他的.要求，并对他说，‘如果你输了，就自动退学’，他答应了我的要求。
第二天，我们比了赛，他输了，我明白，他是让我的，正当我要说出真相时，他打断了我，不让我说，当时，我的眼泪流了下来……
他要走了，我连忙跑了过去，对他说，“留下来吧”，他没说话，只是摇了摇头，我明白了他的答案，连忙把手伸了出来，和他握了一次手，他笑了，我也笑了。
握手的作文13
握手是我们身体密码中最普通的一个动作，可是小小的一个动作威力却非同凡响。一次握手可以消除同学们之间的隔阂，还可以解决两个国家之间的战争。现在我之所以可以与新同学熟识，还是源于开学那天的握手。
一开学，其实我不怎么与班里的`人多说话，不是我不能与他们交朋友，而是我不想与他们认识。
因为小学六年，我们都曾为彼此投入了自己最值得信任的席位，可是到最后呢？信任的人各奔东西，带给我们的伤痛岂是言语可以描述的，六年的同学不见了，为什么还要与三年的初中生作伴。这样的话，如在初中交了三年的朋友，到最后不照样要分离，似乎真的没有必要。
像往常一样，我吃完中饭，坐在位子上做作业，这个时候，有一只手伸了过来，我转过头，看见一个人对我说：“我叫朱世杰。”不知道为什么？我的手不由自主地就递了过去。从此我们成了无话不谈的朋友。
我走在回家的路上，望着天空，想到：我真的错了吗？后来我才发现是的，那一次的握手，令我无意间想通了很多事，虽然我们分开了，但是“抽水断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我们的友情永不散。天空中的那片永远是我们生疏的色彩！
握手的作文14
我喜欢各个季节的雨，不论大小，每一滴雨都能够凝聚我的目光，每一滴雨都能够触摸我的心灵，每一滴雨都能够使我快乐……
淅沥沥的小雨，漫无精心的下着，手捧一本优雅诗集，靠在窗旁，倾听雨的诉说，欣赏诗的文雅。一滴，两滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味，雨的缠绵，也许，雨，你本来就是那多情的文字。
多情的雨，我欲与你握手。
看，那黑色的乌云，重重的压了过来，顿时，电闪雷鸣，那温柔的.你转身变得凶猛狂烈，街上的行人顿时慌乱起来，到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边，是孩子们刚栽的一行小树，多么温柔易折的小树啊，你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上，小树苗在你的摧残下，低下了头……面对你所做的这些，我不想说什么，因为我知道，是你为人们赶走了炎热的气息，是你为小树浇灌“生命”，是你教小树苗们，“经得住风雨，才能够见着彩虹”。
多思的雨，我欲与你握手。
多少次，我曾想转身变成你，随你而飘，随你而摇，随你越过高山，随你流经大海，随你漂浮在天……
雨啊，我欲与你握手，我想和你一起冲刷人们的心灵，与你一起感悟人生的真谛，与你一起感悟文学的沉淀，与你一起感受宁静安然。
雨，欲与你握手。
握手的作文15
小学的时候，对初中既期待又害怕。因为上初中预示着我又长大了，可以学到更多的知识。但是，我一天听邻居的姐姐说，她学校经常打架受伤，那里的学生很暴力，很多人抽烟喝酒。更可怕的是，她说她学校闹鬼。也许她只是说说而已。但不知怎么的我还是相信了。
然而，尽管我不愿意上初中。久而久之，还是勉强碰上初中。但是初中并没有那个妹子说的那么可怕，恰恰相反。
我现在的学校是一个环境优美、空气清新的美丽校园。学校里的老师和学生道德素质都很好，认识的人见面后都会打招呼。大家文明礼貌，没有打架斗殴，没有受伤，宿舍干净整洁，教室宽敞明亮，师生走路都很轻柔，没有人大声说话。这些都出乎我的意料。所以，我很开心！贪婪的.学习各科知识。无忧无虑的过我的初中生活。看到初中快过了一半，我现在想和大家一起好好学习，不能浪费我好的初中时光，也不能浪费我的青春时光！
和初中握手是我人生的一个伟大转折点。现在，我努力学习，努力和一个好的高中握手！
【握手的作文】相关文章：
握手的作文08-29
关于握手作文03-17
关于握手的作文04-18
从“对抗”到“握手”作文03-07
握手的作文(15篇)08-29
握手的作文(精选15篇)08-29
握手的作文14篇04-12
握手的作文(14篇)04-12
握手的作文2篇05-19